人体的很多信息可以遗传，智慧能不能完全遗传给子代？

栏目：资讯发布：2023-10-02浏览：3收藏

人体的很多信息可以遗传，智慧能不能完全遗传给子代？,第1张

我对这个问题的观察:

一、各个家族有不同的遗传特点。

1、聪明智慧代代遗传的家族极少。就这还是遗传给部分子女，甚至于一个子女的代代遗传，还包括向女儿系的遗传。而代代遗传给所有子女的，人世间没有。

大家搬指头数一数，这样的家族在我们中华民族有几个？钱学森的钱家算不算？孔子家族算不算？曾国藩家族算不算？杨振宁、钟南山家族达到了吗？

一般这种家族可逐步走到国家及世界的上流社会。

2、聪明智慧隔一二代遗传的家族。这种家族不少，但是，也是总人群中的少数。连10%都达不到。

这种家族一般都是大多在中间阶层。就是现在的中小中产和小中产下的平民阶层和1949年前的富农、小地主和小资本家。少数也可能沦为穷困人家，也有冲上大中产和上流社会的。

3、一些家族隔十代八代出一二个特别聪明的人。

许多特别杰出的草根出身的人就是这种情况。刘邦算不算聪明人？绝对算。好好去刨一刨。其实，刘邦当年狠劲刨了，只可惜走出家谱了，续不上了，用权硬攀古代名人。

朱元璋聪明吗？不聪明干不到那上份上。朱元璋一介赤贫出身，仅仅凭在庙里偷学那几年，就能统兵统将，绝对是聪明人。可是，由于赤贫好几代了，无家谱认了。

4、有的家族几乎无智慧可传，不过，少数可以碰到战乱而一举走上中上层。然后大多又慢慢的缩后。

这种家族是贫民和平民的主力。有的甚至于代代在底层和基层。

二、一个人是否聪明，还有其他的因素

1、造人时的小车间温度越高越聪明。

(1)、这也许就是人类梦想爱情，梦想炽热的爱情激情的原动力吧？只可惜世间遇到真爱的人太少太少。

(2)、不少私生子聪明，应该是这种原因。

说个笑话，在目前鼓励生育的环境下，当时温度特高的私生子，千万生下来，自己无法养育了送给无子女少子女户，或者是孤儿院。

2、一个人是否聪明，与幼儿时的启蒙关系应该很大。

这一点大家认可不认可？不少专家有这方面的认识。

近几年由于微信的方便，我发现我们过去快班未考上大中专的女同学(七十年代的快班，绝对是快班，只可惜录取率太低，经过多年奋斗考上大中专的也就不足20%)，大多数的孩子相当的优秀。为什么？我估计为失之交臂的大中专梦，对自己的孩子从出生就寄预厚望，精心启蒙和教育的结果。

3、个人及家庭、学校的努力也可以在原始智商下上一个台阶的。

三、一个人遗传父母及祖先的东西多了

1、不仅仅是遗传父母的，也遗传爷爷奶奶外公外婆的，也遗传之前祖先的。

2、遗传的是方方面面的。如长相、遗传病、性格、寿命基础、专长、姿势、秉性等等。

也可以说恶人、狠人也具有遗传性的。

比较著名的例子是爱因斯坦，尽管他的子女也都取得了一些成就，但显然无法与爱因斯坦相比。人类的智慧受遗传影响，但更重要的是后天的教育将聪明才智发挥到极至。

爱因斯坦，牛人，提出了相对论，一些观点对量子力学的发展也有启发，是现代物理的奠基人之一，将自己的事业干到了极至，尽管老爱逝世后几十年了，现代的物理基础并没有远超那个时代，集大成者很少见，更多的是在前人开辟的学课中再开辟几个小领域向前突破。爱因斯坦聪明不？相信很多人的答案都会是肯定的，但他的子女没有一个成就能追上他后脚跟的，若智慧可以遗传，爱因斯坦的子女岂不是各个都得是自己领域内最顶尖的人才？可事实并不是，不过老爸的名头和教育的重视，他的子女们相较于普通人也是挺厉害的了。

同样的，很多物理界牛人的子女都达不到他们父母的水平，这个样本不算小了，也可以侧面说明所谓的智慧和遗传的关系并不像很多人想的那么重要。

遗传可能影响智商的下限，后天因素却能使人最好地发挥大脑的潜能。人在出生的时候，大脑神经元的数量、密集程度、神经元之间的链接都和成年人有巨大差别，遗传的因素可以影响先天的智商发育，而且是父母双方的遗传因素都有影响，在胚胎形成后还受到母亲营养、疾病等方面的影响，各个环节都能作用于胎儿神经系统的发育，

一个人的基因再强也拗不过人体的自然发育规律，而神经元的突触链接等会因人后天受到的影响而变化，突触不断地形成和断裂，使人的记忆、思维等都发生变化，只不过主观意识仍能保证“你还是你”。后天的发育也受到疾病、营养等影响。先天加后天的影响使得智慧无法遗传，人类能走到今天就是“重复”，学习前人总结的知识经验，运用到生产生活实际，并靠个人的能动性将知识发挥到极至。

所谓的遗传信息只是记载于基因上的，而精卵结合的方式、显隐性基因的区别，使得子代是结合了父母双方的基因和性状，一个人的基因如何决定两个人基因的产物智商该遗传谁的？现代圈养的狮子老虎熊猫等动物很少有能野化训练成功放归野外的，就是因为动物需要跟着母亲学习经验，这些经验性的知识也是动物们祖祖辈辈教育传授下来的，能使幼崽知道什么可以吃什么不可以吃、什么代表着危险、该如何战斗不是等等，它们缺乏野生种带崽的经历，也缺少外界环境的刺激，因此不再适应野外环境。

生命是个非常复杂的系统，就连最顶尖科学家也不能完全解释清楚，一般的人仅能基于粗浅认识泛泛而谈。

首先可以肯定题主说的对，人体的很多信息可以遗传，至于智能是否完全遗传给子代早有定论：不能。

人类可以把器官遗传给子代，甚至容貌、行为、性格、嗜好都可能遗传，但是智能不能完全遗传，上一代聪明不一定下一代聪明，上一代有能力下一代不能重复，否则，过去的王朝就不会衰败，也就没有富不过三代之说，上一代是穷人下一代可能是领袖，上一代是富翁下一代可能是乞丐。反之，更多的例子反复证明，上一代和下一代完全是两种智能的人，那么，为什么会这样？

因为智能不仅仅来自于遗传，更重要的来自后天的培养，人类的成功来自于劳动积累，没有劳动无法成就智慧，所以说，智能既有先天的因素又有后天的因素，智能的表现是综合表现，不取决于单一遗传因素。。

有一定遗传

智慧有两个方面可以遗传给下一代：1胚系遗传，即父亲和母亲的“聪明”基因传给了儿子女儿，常常看到的书香门第等等就是此类。2表观遗传，常常发现老二比老大聪明，或者老夫少妻生下的小孩更聪明即是由于老夫积累的经验改变了精子的甲基化状态，而少妻提供了质量优良的卵子，得到一个优秀的下一代。

[呲牙][呲牙][呲牙]，希望我的回答好玩，谢谢！

智慧，我认为包括智商和知识。

一、智商可以遗传。

大脑由脑核、脑缘系统、大脑皮质三部分构成。

大脑皮质负责人脑较高级的认知和情绪功能，决定人的智商。大脑皮质由灰质构成，是神经元胞体细胞体密集的部位。灰质分布情况很大程度上取决于遗传。此外，灰质的数量也与智商呈现密切的相关性。

大部分人智商差不多，继承的聪明基因也差不多。高智商夫妻有更高几率遗传聪明基因给后代。

二、知识主要靠后天环境积累。

知识积累需要自己后天努力、社会环境、家庭环境共同影响。

所以说，顶尖的人才天赋智商和后天努力两者都具备。我们天赋不够的普通人只有靠后天努力了。

遗传让所有生命体能够“认祖归宗”，能够保证生命世界井然有序；知识是人类在自然生产、生活之中总结提炼出来生存智慧，它让人类能够一代比一代强，后代总能站在前代基础上取得更大的成就。

基因决定生命体的成长性状。遗传就是子代在成长发育过程中重复亲代身体特性和生理特征（性状）的现象，比如人体结构的骨架特征、身体基本构造形态、基础的功能器官、生殖方式、餐食特性等等。其实质就是亲代通过种子人类的精子和卵细胞将自身最基本的生理特质传递给下一代，给子代与亲代性状相似发育的遗传物质──基因。

知识是人类在生产、生活实践中总结出来的符号和价值体系，它可以摆脱生理的制约，表现出任意、无限的差异。人类婴儿出生时就拥有了学习能力，学习是一种通用机制，它适用于所有知识领域，孩子能够通过听从教导、接受奖惩以及效仿榜样等方式来学习知识。针对人类经验的不同领域（如语言、道德、食物、社会关系、物理世界）而设计的学习机制常常各自为政，相互抵牾。适用于某个特定领域的机制无法用于其他领域，否则就会出错。

不

重庆自然博物馆在今年1月底的时候其实就已经是举办了熊猫展，这一次的活动会一直持续到4月底，不过之前会收费的熊猫展在每周三的时候都是免费的，所以想要去参观一下的小伙伴们，趁着展览还没结束并且门票免费的情况，赶紧去吧。

基础信息

时间：2019年1月29日至2019年4月28日

地点;重庆自然博物馆一楼

门票：20元

参观者请凭票入场，全价票20元，半价票10元，半价票限学生、60岁以上老年人使用，要求复核有效证件;

13米以下儿童在家长陪护下免票参观，残疾人、现役军人凭有效证件免票参观

介绍

展览面积约1600平方米，以“熊猫大事件”“揭秘大熊猫”“大熊猫演化”和“保护大熊猫”为线索，以现生大熊猫标本和不同演化时期的化石为依据，融合艺术和现代科技手段，科学复原熊猫的家谱宗族，展示熊猫发现与研究、保护与文化等内容，讲述大熊猫与人类同行800万年的故事。

特展厅门口，手捧翠竹的塑化大熊猫“新妮儿”开门迎客，它于2016年因患十二指肠梗阻离世。仔细观察“新妮儿”，还可以看到它因输液，前肢部分毛发被剃掉后裸露的皮肤。据讲解员解析，这是中国大熊猫保护研究中心和生命奥秘博物馆精心制作的世界首套大熊猫塑化标本。塑化标本无毒无味，不会有传统标本常有的福尔马林味儿，还可以展示内部结构。在特展厅里，观众不仅可以看到它的皮毛，还能观察它的骨骼和内脏。

展厅内以实物展品为主，使用精密展柜陈列贵重标本，在化石珍品室，你可以看到完整度接近70%的巴氏大熊猫骨架化石。此外，展厅还配套了生境模拟、多媒体三维影像、装置艺术等多种形式，活跃展览气氛，为游人带来立体的、灵动的、沉浸式的观展体验。

“这些利用数字化技术，扫描化石并复原其完整形态，3D打印的古熊猫骨架、头骨等展品，复原度极高，这是科技进步带给人们的全新体验!”指着展厅内熊猫多媒体三维影像，年逾古稀的87岁老人、时任重庆自然博物馆首席科学家的中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员黄万波先生激动地表示，这些熊猫三维影像制作得非常棒!据悉，这是由重庆自然博物馆馆长欧阳辉亲任监制，由重庆自然博物馆首席艺术家、四川美术学院教授周宗凯利用数字化技术为观展游客呈现的一份特礼，极大地提高了本次展览的科技、艺术含量。

“博物馆举办大熊猫主题不仅是为了追溯历史事件，纪念大熊猫的科学发现，更是为了宣传中国保护研究大熊猫取得的卓越成就。”重庆自然博物馆馆长欧阳辉表示，展出活动结束后，还将在国内巡展并向境外推广。

在随后进行的“专家面对面”座谈环节中，行业大咖们围绕展览策划，现代标本制作技术，古动物科学复原，大熊猫保护与研究等话题进行交流发言。相关学校及教育机构代表围绕馆校共建、研学活动与科普教育等话题分享经验与心得。

中国大熊猫保护研究中心常务副主任张和民，重庆市文化旅游委副主任幸军，北碚区副区长刘永，重庆红岩联线文化发展管理中心副主任钟冰冰，重庆中国三峡博物馆副馆长张荣祥，生命奥秘博物馆创始人、大连医科大学教授、博士生导师隋鸿锦，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员、重庆自然博物馆特约研究员、展览科学顾问黄万波，四川美术学院影视动画学院副院长、教授周宗凯以及荷兰驻重庆总领事馆副馆长陈俊逸等出席了本次活动。

免费时间

重庆自然博物馆推出了《熊猫时代》特展“周三免费日”活动，一直持续到4月28日，每周三都可以免费看“熊猫展”哦。

周三免费日活动参与方式，在《熊猫时代——揭秘大熊猫的前世今生》特展展览期间，每逢周三将实行免费参观，前来现场的观众只需关注重庆自然博物馆官方微信公众号即可入场。

近亲繁殖现象在保护大熊猫的人工繁殖初期时是无法避免的，但如今随着熊猫数量慢慢变多，管理逐渐规范，我们已经在避免近亲繁殖了。

大熊猫刚刚被发现的那段时间里，数量十分稀少。因为野生大熊猫的繁殖能力非常低，野生雌性很难受孕，所以大熊猫被列为濒危物种，是我国一级保护动物。在我国这些年来的不断努力下，大熊猫的数量已经在逐渐变多了，从濒危物种逐渐逐渐变为了”易危物种“，这与人工授精繁殖是离不开的。

使野生大熊猫交配的困难是出了名的。一项研究显示，在一年里，雄性大熊猫的繁殖有效期是六个月或更长，然而雌性大熊猫的发情期只有一至三天。另外，由于雌性大熊猫的交配期很短，雄性大熊猫恰好能在那几天与雌性大熊猫相遇更是需要长途跋涉的，所以此行想要受孕非常困难。为了保护大熊猫，我们只好进行人工授精。

如今，圈养大熊猫的管理已走向规范化，已经建立了所有圈养大熊猫自己的谱系。通俗地说，谱系就是一个家谱，它清楚记载着每只编号大熊猫个体的来龙去脉，这不仅包括它的来源地、出生、死亡时间、雌雄性别、父母和后代的情况，而且还包括该只大熊猫饲养地的转移时间及具体地点、外形特征和繁殖情况等等。

这样一次又一次地记录在该个体的谱系编号里，直至记录下该个体的死亡时间及地点。根据大熊猫谱系，可以查明大熊猫个体间的亲缘关系，从而在婚配时避免近亲繁殖。

都姓

中华姓氏

都姓始祖公都子，战国时期齐国人，孟子学生，载有：孟子卷十一之五“孟季子问公都子”章中。

中文名

都姓

外文名

dū

属性

出自上古皇帝姬姓分支

来源

战国时期齐国

得姓始祖

公都子

相关星图

都姓近现代及当代名人

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都有为

都有为，1936年11月生于浙江杭州，中国科学院院士，磁学与磁性材料学家。南京大学物理系教授，博士生导师。任中国物理学会

都锦生

都锦生（1897—1943年），号鲁滨，浙江杭州人。民国8年（1919年）毕业于浙江省甲种工业学校机织专业，留校任教。在

都兰桂

都兰桂，(今潍城区) 于河乡都家村人。幼时读2年私塾，后随父都渭南学习核雕技艺。20岁后，他用一把雕刀担起全家生活的重担

《百家姓》中所含姓氏

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赵姓

赵姓，宋代《百家姓》排名第一，而在2006年新百家姓排名第八位。发祥地在今山西省，曾是晋国六卿之一。周穆王时的造父是汉族

钱姓

钱姓，中华姓氏之一，在宋版《百家姓》中，排名为第2位。钱姓可以追溯至黄帝七世孙彭祖。这位史传寿高880岁的寿星真名叫篯铿

孙姓

孙姓，中华姓氏之一，是一个多民族、多源流姓氏，据史书记载，主要源自姬姓、芈姓及改姓等，最早可追溯到3000多年前的周文王

历史发展迁徙分布传统文化姓氏名人TA说

历史发展

姓氏源流

源流一

据光绪二十三年都其琛四修家谱原文记载，都姓始祖公都子，战国时期齐国人，孟子学生，载有：孟子卷十一之五“孟季子问公都子”章中。

全国著名书法家都本基作品

源流二

出自公都氏。春秋的时候，楚国有公子田，受封于都邑（今地不详），所以称为公都氏，他的那一支子孙，有单姓都的，就成为都氏的一支。

源流三

蒙古族后裔，元朝初期必里海出自成

苏铁俗称“铁树”，一说是因其木质密度大，入水即沉，沉重如铁而得名；另一说因其生长需要大量铁元素，故而名之。苏铁雌雄异株，花形各异，花期6-8月。其实苏铁是裸子植物，只有根、茎、叶和种子，没有花这一生殖器官，所以，苏铁的花是它的种子。

苏铁作药材以叶、根、花及种子入药，四季可采根、叶，夏季采花，秋冬采种子，晒干。叶收敛止血，解毒止痛；花理气止痛，益肾固精；种子平肝，降血压；根祛风活络，补肾。但苏铁种子和茎顶部树心有毒，用时宜慎。

苏铁的基因组较大，结构复杂，为科学研究工作增添不少难度。现存最原始种子植物中，仅苏铁分支一直缺少完整的基因组图谱。本次研究在苏铁溯源认祖、重建家谱上意义重大，研究人员推断现存裸子植物的最近共同祖先可能经历了一次古老的全基因组复制事件。

本次研究发现苏铁的性别决定相关基因，揭示了苏铁性别决定的遗传机制，此次研究在苏铁种子储存蛋白中发现的营养功能、抗菌功能等，也都预示着苏铁为生态保护、人类生活与健康带来更多可能性。

新化好玩的旅游景点

新化是梅山文化的核心区域，是中国梅山文化艺术之乡、中国蚩尤故里文化之乡、全国武术之乡、中国山歌艺术之乡、中华诗词之乡。下面大家就随我一起去看看相关的旅游景点吧！

大熊山国家森林公园

大熊山国家森林公园，位于新化北部，2002年11月经国家林业局森林公园评审委员会正式审批为国家级森林公园。

公园东西长275km．南北宽125km，总面积7623公顷。公园境内，有湘中最高峰——九龙峰，海拔1622米，山体高大雄伟，轮廓分明；有驰名全国的'中华银杏王；中国最高的马尾松；有直径15米左右、高不到2米的千年株儒树群；有2000公顷原始次生阔叶林，广泛分布着中亚热带和北亚热带物种资源。

梅山龙宫

梅山龙宫，位于油溪乡，与大熊山的九龙峰、九龙池一脉相通，洞道全长22761m。

其中地下河长8545m，上层旱洞长10764m，崩塌大厅长225m，文洞长120m。洞内景观丰富多彩，既有大量发育、广泛分布的流石景观，又有石笋、石钟乳等景观，还有断面形态和蚀余小形态景观。

油溪河漂流

油溪河漂流，地处吉庆镇，漂程12km，其中有8km峡谷，36个潭，48面滩，39回湾，水流量达8_/秒。

紫鹊界梯田

紫鹊界梯田，位于水车镇，遍布于海拔500米至1000余米的几十个山头，层层叠叠，连绵起伏，辗转盘旋，规模大，数量多，形态美。

她周边的梯田达8万亩以上，核心景区有2万多亩，正在申报吉尼斯记录。是国家AAAA旅游景区、国家级风景名胜区、国家自然与文化双遗产、国家水利风景名胜区；2013年5月成为中国首批19个重要农业文化遗产之一，是南方稻作文化与苗瑶山地渔猎文化融化揉合的历史文化遗存，其独特的耕作方式和利用山泉天然的灌溉系统同样在稻作文化中亦很独特。

新化有什么好玩的地方

主要景点有：

1、梅山龙宫，2、大熊山国家森林公园，3、紫鹊界梯田

另外还有油溪河漂流、城关镇的北塔，奉家镇新开发的桃花园。

新化景点

新化县是湖南省娄底市下辖的一个县，位于湖南省中部、雪峰山东南麓、资水中游。新化县内旅游资源丰富，自驾游可以去以下景点参观游览。

紫鹊界梯田景区

紫鹊界位于新化县水车镇。它集云南哈尼梯田的大气、广西龙胜梯田的壮美、菲律宾巴拉韦梯田的险峻和越南沙坝梯田的飘逸于一身，线条流畅，层次分明，气势雄伟壮观，如级级阶梯，似根根纬线，层层叠叠、依山就势盘旋于群山沟壑之间。

梅山龙宫

梅山龙宫是湖南最大山脉雪峰山（古称梅山）的腹地景区，是国家AAAA级旅游景区、中国国家级风景名胜区、国家自然与文化双遗产、湖南省新潇湘八景景区、首届湖南大众最爱旅游目的地。

大熊山国家森林公园

大熊山，位于湖南省中部，隶属娄底市新化县，相传是蚩尤的出生地，2002年7月8日，北京大学夏正楷教授鉴定了新化县大熊山樊家洞溶洞内的牙齿和腿骨化石，他认定一种是犀牛化石，一种是熊猫化石，其年代距今已有1万年以上。大熊山公园内物种繁多，是湘中唯一的物种基因宝库，有国家保护的银杏、南方红豆杉、钟萼木等珍稀植物43种，以及云豹、草号鸟，红腹锦鸡等珍稀动物27种。

湄江风景区

湄江风景区位于湘中腹地娄底涟源市西北部，地质遗迹景观以岩溶地貌为主，划分为大江口、仙人府一香炉山、塞海一龙泉峡、观音崖一藏君洞和仙女寨等五个景区。湄江风景区拥有一代帝陵、二湖秀水、三道岩门、四片绿洲、五座寺庙，六大飞瀑、七里峡谷、八面险景、百个奇洞、千块巧石、万树腊梅等景观。

新化有什么好玩的地方？哪些景点必去？

1、紫鹊界梯田景区

2、梅山龙宫

3、大熊山国家森林公园

4、新化古桃花源

5、三联峒冰泉景区

6、石丰梯田

7、娄底新化狮子山公园

8、罗盛教纪念馆

还有195条相关问答，更多新化新奇玩法，

新化旅游景点有哪些

新化县隶属于湖南省娄底市，是中国梅山文化艺术之乡、中国蚩尤故里文化之乡、中华诗词之乡。新化县属亚热带季风性气候，著名景点有紫鹊界梯田、梅山龙宫、大熊山森林公园等，同时该县也是部属柘溪水库的主要蓄水区，境内资江干流长达92公里，大小支流90余条，境内发现矿物36种。全县有国家4A级旅游景区2个，国家3A级旅游景区6个，其中新增3A级雅天门景区。2018年共接待国内外旅游者1828万人次，同比增长123%；实现旅游综合收入13366亿元，同比增长139%。接待入境游客者479万人次，增长124%，其中外国人182万人次，港澳台人员297万人次梅山龙宫

梅山龙宫是国家AAAA旅游景区，国家级风景名胜区。是一个大型溶洞群，有9层洞穴，探明长度2870余米，其中包括长466米世界罕见的神秘地下河。被誉为世界溶洞五大惊世奇观，充满着“挡不住的诱惑”。

大熊山国家森林公园

大熊山距离新化县城62公里，总面积8100公顷，森林覆盖率达93%。主峰九龙池海拔1622米，是湘中第一峰；园内有3万亩原始次森林。有云豹、红豆杉等30多种国家级保护动植物。

油溪河漂流

油溪河漂流位于新化县吉庆镇油溪桥村，全程12公里，两岸绿树成荫，危崖耸立，怪石嶙峋。被专家学者誉为“中华生态峡谷第一漂”。

奉家桃花源

专家考证，《桃花源记》所描写的与新化县奉家镇的下团村的自然特征、人文历史和家谱相符。相传他们是秦献公之子——季昌的后裔。下团村的奉氏宗祠里供奉着这两位始祖的圣像。依然有“夜不闭户，路不拾遗”的风尚。

粗石雾溪

粗石村是新化西河镇的一个小山村，坐落在海拔1600多米的深山密林中。山势陡峭险峻，植被葱郁，水源丰富。雾溪落差平均都在10-20米左右，瀑布众多，非常壮观。

上梅古镇

神秘的上梅镇老街，始建于北宋年间,青石板、马头墙、小青瓦、白粉墙，砖木结构的铺面，精巧玲珑的楼阁，镂刻精美的花纹图案，加上小门、大堂、天井，布局俨然。屋与屋之间的深窄小巷，错落有致，热闹繁华，建筑风格古朴典雅，别有情趣。

古台山森林公园

古台山历史悠久，乃得天独厚之圣地。大小山峰山峦308座，最高峰海拔1512米，最低的也有210米，主峰地势险要。民间传说姜子牙丢了战鼓在鼓台山，发现战鼓变成高大的山，是天意。”后人以此称鼓台山。

三联洞

三联洞冰泉景区位于新化维山四都神象山内，距县城25公里、约30分钟车程。海拔780—1560余米，与新邵、隆回毗邻。原始生态覆盖率达61%，次森林生态占36%。

建军大峡谷

建军大峡谷位于新化县温塘镇和田坪镇，有省级文物龙潭风雨桥。堪称古民间桥建筑与艺术完美的结合，凭着栏杆看着廊桥外被廊窗分割风景。

欧阳修四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。（他的）祖母用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时借着进行抄写。还没抄完，就已经能背诵其中的文章。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。赞同36| 评论 2011-11-18 20:23 热心网友

ou 赞同18| 评论(1) 2011-11-19 06:48 yi曲悲歌 | 二级

欧阳修四岁时就失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。他的母亲用芦苇秆在沙地上写画，用这个方法教他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时进行抄写。以至于白天黑夜废寝忘食，只是致力于学习。赞同23| 评论 2011-11-19 10:21 zhao20110923 | 一级

欧阳修四岁时就失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。他的母亲用芦苇秆在沙地上写画，用这个方法教他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时进行抄写。以至于白天黑夜废寝忘食，只是致力于学习。他从小所写的诗歌文章，就像大人写的一样有文采。赞同21| 评论 2011-11-19 11:25 みちますはなっ | 二级

阳修四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。祖母用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时借着进行抄写。还没抄完，就已经能背诵其中的文章。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读(加分！！！）赞同31| 评论 2011-11-19 13:10 热心网友

不知道诶赞同15| 评论 2011-11-19 13:17 黄宏浩 | 二级

欧阳修四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时借着进行抄写。还没抄完，就已经能背诵其中的文章。就这样忘食废寝，只是致力读书赞同21| 评论 2011-11-19 14:03 李炎长大了 | 二级

欧阳修四岁时就失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。他的母亲用芦苇秆在沙地上写画，用这个方法教他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时进行抄写。以至于白天黑夜废寝忘食，只是致力于学习。他从小所写的诗歌文章，就像大人写的一样有文采。

编辑本段注释：

　　　　jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj史》）。嘉祐二年(1057年)二月，欧阳修以翰林学士身份主持进士考试，提倡平实文风，录取苏轼、苏辙、曾巩等人。对北宋文风转变有很大影响。嘉祐三年六月庚戊，欧阳修以翰林学士身份兼龙图阁学士权知开封府。五年，拜枢密副使。次年任参知政事。后又相继任刑部尚书、兵部尚书等职。英宗治平二年(1065年)，上表请求外任，不准。此后两三年间，因被蒋之奇等诬史》）。嘉祐二年(1057年)二月，欧阳修以翰林学士身份主持进士考试，提倡平实文风，录取苏轼、苏辙、曾巩等人。对北宋文风转变有很大影响。嘉祐三年六月庚戊，欧阳修以翰林学士身份兼龙图阁学士权知开封府。五年，拜枢密副使。次年任参知政事。后又相继任刑部尚书、兵部尚书等职。英宗治平二年(1065年)，上表请求外任，不准。此后两三年间，因被蒋之奇等诬谤，多次辞职，都未允准。神宗熙宁二年(1069年)，王安石实行新法。欧阳修对青苗法有史》）。嘉祐二年(1057年)二月，欧阳修以翰林学士身份主持进士考试，提倡平实文风，录取苏轼、苏辙、曾巩等人。对北宋文风转变有很大影响。嘉祐三年六月庚戊，欧阳修以翰林学士身份兼龙图阁学士权知开封府。五年，拜枢密副使。次年任参知政事。后又相继任刑部尚书、兵部尚书等职。英宗治平二年(1065年)，上表请求外任，不准。此后两三年间，因被蒋之奇等诬谤，多次辞职，都未允准。神宗熙宁二年(1069年)，王安石实行新法。欧阳修对青苗法有所批评，且未执史》）。嘉祐二年(1057年)二月，欧阳修以翰林学士身份主持进士考试，提倡平实文风，录取苏轼、苏辙、曾巩等人。对北宋文风转变有很大影响。嘉祐三年六月庚戊，欧阳修以翰林学士身份兼龙图阁学士权知开封府。五年，拜枢密副使。次年任参知政事。后又相继任刑部尚书、兵部尚书等职。英宗治平二年(1065年)，上表请求外任，不准。此后两三年间，因被蒋之奇等诬谤，多次辞职，都未允准。神宗熙宁二年(1069年)，王安石实行新法。欧阳修对青苗法有所批评，且未执行。三年kkkkkkkkkkkkkkkkkk，除检校太保宣徽南院使等职，坚持不受，改知蔡州（今河南汝南县）。此年改号所批评，且未执行。三年，除检校太保宣徽南院使等职，坚持不受，改知蔡州（今河南汝南县）。此年改号谤，多次辞职，都未允准。神宗熙宁二年(1069年)，王安石实行新法。欧阳修对青苗法有所批评，且未执行。三年，除检校太保宣徽南院使等职，坚持不受，改知蔡州（今河南汝南县）。此年改号“六一居士”。四年六月，以太子少师的身份辞职。居颍州（今属安徽省）。五年闰七月二十三日，欧阳修卒于家，谥文忠。欧阳修陵园位于河南省新郑市区西辛店镇欧阳寺村。该园环境优美，北依岗阜，丘陵起伏，南临沟壑，溪流淙淙。陵园肃穆，碑石林立，古柏参天，一片郁郁葱葱，雨后初晴，阳光普照，雾气升腾，如烟似雨，景色壮观，故有“欧坟烟雨”美称，为新郑古代八景之一。　附录：欧阳修家谱《江西欧阳氏旧谱与福建欧阳氏祖谱世系对照表》（符合人类生育规律者则为正宗古谱）　江西欧阳氏旧谱福建欧阳氏祖谱　　世次祖名生年祖名生年　一世欧阳通 625- 欧阳韶626-　二世欧阳幼明645- 欧阳幼咸655-　三世欧阳昶公670- 欧阳素公672-　四世欧阳琮公700- 欧阳衍公700-　五世欧阳晤公725- 欧阳昌公725-　六世欧阳彻公756- 欧阳詹公755-　七世欧阳弦公775- 唐开成二年进士幕府参军欧阳秬795-　八世欧阳邈公800- 欧阳澥820-　九世欧阳规公825- 潘湖欧厝吉州推官欧阳郴870-　十世欧阳绪公850- 历官文理院工书南京通判嗣欧阳偃（925-后唐状元黄仁颖字仁达号潘湖翁嫡子）十一世欧阳万公874-安福令支派始祖）嗣欧阳观952-　十二世欧阳诚公(和公)900- 嗣欧阳修1007-　十三世欧阳雅公925-　十四世欧阳效公950-　十五世欧阳托公975-　十六世欧阳莘老公1000-　十七世欧阳仁达（即状元仁颖）1025-　十八世欧阳偃公1050-　十九世欧阳观公1075-　二十世欧阳修1100-（与史实欧阳修1007年出生时间不相符）。　　欧阳修死后葬于河南新郑（今郑州新郑），新郑市辛店镇在县城西13公里欧阳寺村现有欧阳修陵园，是国家级文物保护单位。该园环境优美，北依岗阜，丘陵起伏，南临沟壑，溪流淙淙。陵园肃穆，碑石林立，古柏参天，一片郁郁葱葱，雨后初晴，阳光普照，雾气升腾，如烟似雨，景色壮观，故有“欧坟烟雨”美称，为新郑古代八景之一。赞同44| 评论(4) 2011-11-19 21:38 BigLittle1202 | 一级

欧阳公：指欧阳修。欧阳修，北宋文学家，史学家。　3孤：幼年丧父。这里作动词用，意思为孤儿。　4资：财物，钱财。　5太夫人：指欧阳修的祖母　6 荻（dí）：芦苇杆。多年生草本植物，与芦苇相似。　7以：用，用来　8书：写。　9就:靠近　10闾（lǘ）里：街坊，乡里，民间。古时候二十五户人家称作一闾。　11士人家：读书人家　　12或：有时。　13因：趁机。　14惟读书是务：只致力于读书。是，指代读书。　15务：致力于，从事。　16文字：文章　17为：成为　18及：到　19长：长大　20或：有时赞同20| 评论 2011-11-21 17:04 小熊猫的 | 二级

欧阳修在年幼时家境不好，表面看上去是悲惨的，但对于有志气的孩子来说却不见得是一个坏事。因为家境的窘迫会使孩子较早地品尝世态炎凉和生活艰辛，促使孩子早懂事，早立志！从现实看，一些富足人家的子弟因为眼前吃不愁、穿不愁，倒是少了许多学习的动力，使将来有所成就缺少了思想和性格基础。

注释

1选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。

　　2欧阳公：指欧阳修。欧阳修，北宋文学家，史学家。

　　3孤：幼年丧父。

　　4资：财务，钱财。

　　5太夫人：指欧阳修的母亲。

　　6 荻（dí）：芦苇杆。多年生草本植物，与芦苇相似。

　　7以：用……办法

　　8书：写。

　　9闾（lǘ）里：街坊，乡里，民间。

　　10士人家：读书人家　

　　11或：有时。

　　12因：借：……机会。

　　13惟读书是务：只致力于读书。

　　14务：致力，从事。

　　15文字：文章

　　16资：财务，钱财。

译文

　　欧阳修先生四岁时就失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。祖母用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时进行抄写。还未抄完，就已经能背诵文章，以至于白天黑夜废寝忘食，唯一的任务只是读书。他从小时候起所写的诗歌文章，就像大人写的一样有文采。赞同23| 评论 2011-11-21 17:59 okpp99 | 二级

刚好符合规范及护肤法国风格头发头发头发干购房合同附件夫妇与公共机构应该好功夫，个vfhghjguhjyg 和更好更快igbhjg够厉害不厉害好几百个，看，不好了就好了还不好结果看见你爸爸你还加班你们呢当和尚好好飞不会好热额监护人他和故人难聚个你特意用回复你赞同15| 评论(2) 2011-11-21 18:05 热心网友

欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里贫穷没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。抄写没有完毕就已经能背诵了。这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。赞同16| 评论(1) 2011-11-21 18:07 热心网友

欧阳修苦读

《欧阳公事迹》

原文

欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

译文

欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。赞同15| 评论 2011-11-21 19:09 aa56139059 | 一级

欧阳修四岁时就成了孤儿，家境贫寒，没有钱供他读书。。（他的）祖母用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可以读，便就到读书人家去借书来读，有时借着进行抄写。还没抄完，就已经能背诵其中的文章。就这样夜以继日、废寝忘食的，只是为了读书。

原文

　　欧阳修画像

欧阳公②四岁而孤③，家贫无资④。太夫人⑤以荻⑥画地，教以⑦书⑧字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就⑨闾里⑩士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

编辑本段译文

编辑本段注释：

　　1选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。　2欧阳公：指欧阳修。欧阳修，北宋文学家，史学家。　3孤：幼年丧父。这里作动词用，意思为孤儿。　4资：财物，钱财。　5太夫人：指欧阳修的祖母　6 荻（dí）：芦苇杆。多年生草本植物，与芦苇相似。　7以：用，用来　8书：写。　9就:靠近　10闾（lǘ）里：街坊，乡里，民间。古时候二十五户人家称作一闾。　11士人家：读书人家　　12或：有时。　13因：趁机。　14惟读书是务：只致力于读书。是，指代读书。　15务：致力于，从事。　16文字：文章　17为：成为　18及：到　19长：长大　20或：有时

本文“以”字的用法及意义

　　1太夫人[以]荻画地：介词，用。　2或以钱币乞[之]：介词，用。　3以丛草[为]林：介词，把。　4[以]观沧海：连词,相当于"来"。　学习精神　欧阳修家里贫穷，但他依然刻苦学习的精神值得我们赞赏和学习。　特殊句式：　1 教以书字——用这个办法来教他写字。以：用，用来。书：写。 2 或因而抄录——有时借此机会抄录下来。或：有时。因：趁机；借……机会。

编辑本段欧阳修简介：

人物简介

　　欧阳修(1007～1072年)，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人[自称庐陵人]，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。仁宗时，累擢知制诰、翰林学士；英宗，官至枢密副使、参知政事；神宗朝，迁兵部尚书，以太子少师致仕。卒谥文忠。

人物特征

　　在滁州时，自号醉翁。晚年自号六一居士，曰：吾《集古录》一千卷，藏书一万卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶，吾老於其间，是为六一。欧公一带儒宗，风流自命。词章窈眇，世所矜式。乃小人或作艳曲，谬为公词。　政治和文学方面都主张革新，既是范仲淹庆历新政的支持者，也是北宋诗文革新运动的领导者。又喜奖掖后进，苏轼父子及曾巩、王安石皆出其门下。欧阳修死后葬于开封新郑（今河南新郑），新郑市辛店镇欧阳寺村现有欧阳修陵园，是国家级文物保护单位。另今绵阳南郊亦有其祠堂，名曰六一堂。

作品

　　创作实绩亦灿然可观，诗、词、散文均为一时之冠。散文说理畅达，抒情委婉，；诗风与散文近似，重气势而能流畅自然；其词深婉清丽，承袭南唐余风。曾与宋祁合修《新唐书》，并独撰《新五代史》。又喜收集金石文字，编为《集古录》。有《欧阳文忠公文集》。诗歌《踏莎行》。并著作著名的《醉翁亭记》。　文选《朋党论》、《五代史伶官传序》、《醉翁亭记》、《秋声赋》、《祭石曼卿文》、《卖油翁》六篇；选其词《采桑子（群芳过后西湖好）》、《诉衷情（清晨帘幕卷秋霜）》、《踏莎行（候馆残梅）、《生杳子（去年元月时）》、《朝中措（平山栏槛倚晴空）》、《蝶恋花（家庭院深深几许）》六首；先其诗《戏答元珍》和《画眉鸟》二首。　欧阳文忠公近体乐府：词集名。北宋欧阳修作。三卷。南宋罗泌编次。收入《欧阳文忠公文集》，又有影宋刻单行本。明毛晋《宋六十名家词》本改题《六一词》，仅一卷，据前本而有所删节。另有影宋本《醉翁琴趣外编》六卷，多有《近体乐府》未收之词。公集三代以来金石刻为一千卷。

编辑本段自述世系文

总世系

　　欧阳修（自称嗣孙修与状元黄仁颖家谱相吻合）总世系：　一世开闽欧阳氏总始祖欧阳韶员子直孙配王氏无子　二世欧阳幼咸(立宰相欧阳通季子询季孙欧阳幼咸为嗣)　三世吉州剌史欧阳琮　四世温州长史欧阳衍　五世博罗县丞欧阳昌　六世唐进士国子监四门助教欧阳詹　七世唐开成二年进士幕府参军欧阳秬　八世唐末会昌六年进士官韦中令学士欧阳澥　九世潘湖欧厝吉州推官欧阳郴(欧阳澥季子)　迁闽县宝历进士欧阳衮(欧阳澥四子)　子进士宰相诗人欧阳炯　孙咸通进士欧阳琳、欧阳毗(王比)兄弟　十世嗣子泉州乡贡进士历官文理院工书南京通判欧阳偃(后唐状元黄仁颖字仁达号潘湖翁嫡子)　十一世梁国公道州判官欧阳观　十二世太师中书令兼尚书令欧阳修。

背景简介

　　与2001年1月13日在江西省吉安市吉州区兴桥镇钓源村发现的欧阳修自述世系文“先祖为夏禹、勾践，姓氏源浙江湖州”的落款嗣孙修的史实记载相符合，尤其这位北宋大文学家、政治家自述世系源流，道出了欧阳修自身家世详情（即嗣孙修），为中国文史界专家学者研究大文学家欧阳修的祖父欧阳偃，年幼姓黄，因家贫无力攻书，遂赘居潘湖欧厝舅父欧阳郴家为养子的真实身世，大白于天下，提供了有力可靠的史实依据。这篇欧阳修自述世系文，由后人冠题“文忠公谱图序”，收录在吉安市吉州区兴桥镇钓源村民保存的清乾隆十五年（公元一七五O年）编撰的《续修安福令欧阳公通谱》中。全文共七六一字，落款为“嘉祐四年（公元一O五九年）己亥四月庚午嗣孙修谨序”。　“文忠公谱图序”以叙述为主，激发议论，笔触如行云流水，一气呵成。着笔伊始，欧阳修就道出了先祖世系及姓氏源流：“欧阳氏出夏禹之苗裔。自帝少康封庶子于会稽，使守禹祀，传二十余世至允常子曰勾践，是为越王。勾践卒，子王与立。传五世至王无疆，为楚威王所灭。其诸族子孙分立于江南海上，受封于楚为欧阳亭侯。亭在今湖州乌程欧余山之阳，子孙遂以为氏……”在陈述欧阳氏族繁衍生息的岁月沧桑之后，欧阳修还在文中介绍了其时家族成员登科仕宦的情况：“自宋三十年，而吾先君、伯父、叔父始以进士登科者四人。后又三十年，修与丽兄之子乾、曜又登于科。今又将三十年矣，以进士仕者，又才二人”。

由此可见，福建《古田欧阳氏世谱》、《东田欧阳氏世谱》世谱与福建《状元黄仁颖家谱》三谱与在江西吉安发现《欧阳修自述世系文》全面解开欧阳修(自称“嗣孙修”谨序的真实身世)即曾祖身世之谜。据福建古田欧阳氏世谱与福建《状元黄仁颖家谱》载：后唐状元端明殿内阁掌院学士黄仁颖配唐进士四门助教欧阳詹曾孙女、唐开成二年进士幕府参军欧阳秬孙女、欧阳澥长女、欧阳郴妹；生子偃，系福建泉州南唐恭帝庚申年乡贡进士官文理院工书南京通判；曾与泉州开元寺高僧沙门文中共书经幢序文。由此，揭开了欧阳修曾祖身世之谜：大名鼎鼎唐宋八大家之一的欧阳修，是状元黄仁颖嫡系曾孙！福建《古田欧阳氏世谱》与福建《状元黄仁颖家谱》两谱所提供的谱牒史料，从而为人们解开了欧阳修曾祖身世之谜即：欧阳修父观祖父偃嫡系曾祖状元黄仁颖嫡子、欧阳郴嗣子之谜。需说明的是，江西吉州推官欧阳郴，原籍福建晋江潘湖欧厝，后因官于吉州推官，遂居焉；为唐进士国子监四门肋教欧阳詹之曾孙、唐开成二年进士幕府参军欧阳秬之孙、唐末会昌六年进士官韦中令学士欧阳澥之季子；配工部尚书李稠长女因多年生女不得子，后唐状元黄仁颖，字福佑，一字仁达，号潘湖翁，配欧阳澥长女欧阳郴之妹，其子欧阳偃本姓黄，泉州乡贡进士。历官文理院工书，南京通判，因年幼年家贫无力攻书，遂外甥承母舅欧阳郴家，实寄养于舅父欧阳郴家，随母姓。至于六兄一弟如恩贡靖江军团练欧阳俊，与恩贡屯中郎中欧阳仪等则为唐工部尚书李稠之女——潘湖欧厝吉州推官欧阳郴妻所生。　精神有: 勤学苦练、专心致志

编辑本段欧阳修生平：

　　欧阳修四岁丧父，家贫，其祖母以荻画地，教他写字。他四岁而孤，随叔父在现湖北随州长大，幼年家贫无资，祖母以荻画地，教以识字。欧阳修自幼酷爱读书，常从城南李家借书抄读，他天资聪颖，又刻苦勤奋，往往书不待抄完，已能成诵；少年习作诗赋文章，文笔老练，有如成人，其叔由此看到了家族振兴的希望，曾对欧阳修的母亲说：“嫂无以家贫子幼为念，此奇儿也！不唯起家以大吾门，他日必名重当世。”十岁时，欧阳修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷，甚爱其文，手不释卷，这为日后北宋诗文革新运动播下了种子。仁宗天圣八年（1030）中进士。次年任西京（今洛阳）留守推官，与梅尧臣、尹洙结为至交，互相切磋诗文。景祐元年(1034年)，召试学士院，授任宣德郎，充馆阁校勘。三年，范仲淹上章批评时政，被贬饶州。欧阳修为他辩护，被贬为夷陵（今湖北宜昌）县令。康定元年(1040年)，欧阳修被召回京，复任馆阁校勘，，编修崇文总目，后知谏院。庆历三年(1043年)，任右正言、知制诰。范仲淹、韩琦、富弼等人推行“庆历新政”，欧阳修参与革新，提出改革吏治、军事、贡举法等主张。五年，范、韩、富等相继被贬，欧阳修上疏分辩，因被贬为滁州（今安徽滁县）太守。后又改知扬州、颍州（今安徽阜阳）、应天府（今河南商丘）。皇祐元年（1049）回朝，先后任翰林学士、史馆修撰等职。至和元年(1054年)八月，与宋祁同修《新唐书》，又自修《五代史记》（即《新五代史》）。嘉祐二年(1057年)二月，欧阳修以翰林学士身份主持进士考试，提倡平实文风，录取苏轼、苏辙、曾巩等人。对北宋文风转变有很大影响。嘉祐三年六月庚戊，欧阳修以翰林学士身份兼龙图阁学士权知开封府。五年，拜枢密副使。次年任参知政事。后又相继任刑部尚书、兵部尚书等职。英宗治平二年(1065年)，上表请求外任，不准。此后两三年间，因被蒋之奇等诬谤，多次辞职，都未允准。神宗熙宁二年(1069年)，王安石实行新法。欧阳修对青苗法有所批评，且未执行。三年，除检校太保宣徽南院使等职，坚持不受，改知蔡州（今河南汝南县）。此年改号“六一居士”。四年六月，以太子少师的身份辞职。居颍州（今属安徽省）。五年闰七月二十三日，欧阳修卒于家，谥文忠。欧阳修陵园位于河南省新郑市区西辛店镇欧阳寺村。该园环境优美，北依岗阜，丘陵起伏，南临沟壑，溪流淙淙。陵园肃穆，碑石林立，古柏参天，一片郁郁葱葱，雨后初晴，阳光普照，雾气升腾，如烟似雨，景色壮观，故有“欧坟烟雨”美称，为新郑古代八景之一。　附录：欧阳修家谱《江西欧阳氏旧谱与福建欧阳氏祖谱世系对照表》（符合人类生育规律者则为正宗古谱）　江西欧阳氏旧谱福建欧阳氏祖谱　　世次祖名生年祖名生年　一世欧阳通 625- 欧阳韶626-　二世欧阳幼明645- 欧阳幼咸655-　三世欧阳昶公670- 欧阳素公672-　四世欧阳琮公700- 欧阳衍公700-　五世欧阳晤公725- 欧阳昌公725-　六世欧阳彻公756- 欧阳詹公755-　七世欧阳弦公775- 唐开成二年进士幕府参军欧阳秬795-　八世欧阳邈公800- 欧阳澥820-　九世欧阳规公825- 潘湖欧厝吉州推官欧阳郴870-　十世欧阳绪公850- 历官文理院工书南京通判嗣欧阳偃（925-后唐状元黄仁颖字仁达号潘湖翁嫡子）十一世欧阳万公874-安福令支派始祖）嗣欧阳观952-　十二世欧阳诚公(和公)900- 嗣欧阳修1007-　十三世欧阳雅公925-　十四世欧阳效公950-　十五世欧阳托公975-　十六世欧阳莘老公1000-　十七世欧阳仁达（即状元仁颖）1025-　十八世欧阳偃公1050-　十九世欧阳观公1075-　二十世欧阳修1100-（与史实欧阳修1007年出生时间不相符）。　　欧阳修死后葬于河南新郑（今郑州新郑），新郑市辛店镇在县城西13公里欧阳寺村现有欧阳修陵园，是国家级文物保护单位。该园环境优美，北依岗阜，丘陵起伏，南临沟壑，溪流淙淙。陵园肃穆，碑石林立，古柏参天，一片郁郁葱葱，雨后初晴，阳光普照，雾气升腾，如烟似雨，景色壮观，故有“欧坟烟雨”美称，为新郑古代八景之一。

参考资料：

额自己

赞同11| 评论 2011-11-22 18:45 郁雯琦 | 一级

欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。赞同4| 评论 2011-11-22 18:57 棉婲糖の滋菋 | 一级

正在做。。。。赞同7| 评论 2011-11-22 19:03 距离爱遗忘 | 一级

就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：勤学苦练、专心致志。

#小学英语# 导语海阔凭你跃，天高任你飞。愿你信心满满，尽展聪明才智;妙笔生花，谱下锦绣第几篇。学习的敌人是自己的知足，要使自己学一点东西，必需从不自满开始。以下是为大家整理的《苏教牛津版英语一年级上册教案三篇》供您查阅。

第一篇;This is my num

教学目标：

　1能听懂，会说dad,mum和teacher这三个单词，发音准确。

　2学会并掌握单词dad,mum,teacher,并学会使用。

　3学习Say a rhyme,并能表演。

　教学准备：

　1 recorder and tape

　2 picture

　教学过程：

　Step 1 Free talk

　Boys and girls , nice to see you again

　Step 2 Presentation

　1 T: Please look at these pictures, who is this （出现熊猫的）

　S: It’s a panda Panpan

　T: Yes He’s Panpan Look,Can you guess who are they

　（出现熊猫全家的，指着他们的服饰，看是否能猜出其家庭成员）

　2 T: 根据学生猜的情况，随机教学单词dad , mum ,me ,

　S: Listen and repeat

　3 T: Listen again and point at the picture

　S: Listen and point

　4 T: Read after the recorder and point to the people

　S: Listen and point

　{此活动重复几遍}

　Step 3 Practice

　1 Read after the recorder {Two times}

　2 Read by themselves

　3 Read together

　4 Practice in groups

　5 Practice in pairs

　Step 4 Consolidation

　在黑板上画一幅家谱，在格子里写上班上学生的名字，组织临时家庭，并邀请家庭成员到教室前面，来介绍你的一家。一部分学生说句子，另一部分学生指出提到的人。

　grandma

　grandpa

　mum

　dad

　Step 5 Presentation

　T: Please look at me , I am Miss Jiang ,I am a teacher 教学单词：teacher

　S: listen and repeat

　T: Look, that’s my family He’s my dad She’s my mum （拿出一张照片，教学That’s my family He’s my dad She’s my mum）

　Step 6 Classwork

　P 6Draw your family and say

　1、让学生画全家人，包括自己在内。

　2、开展家庭成员图画的讨论，先指名说，后分小组讨论。

　Step 7 Homework

　1、听录音，跟读。

　2、介绍家庭成员。

　Some thoughts after the lesson:

　教学反思：

　将全班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即说出一个字母（如C）或单词，第二组的第一名学生应立即说出下一个字母D或在黑板上呈现的单词的下一个。说错或不能迅速说出字母的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。效果不错。

第二篇:Fruit

教学内容：

　《义务教育课程标准实验教科书·牛津小学英语》1A第五单元第一课时（Learn to say，Look and learn）。

　教学目标：

　1、能听懂，会说单词banana，pear

　2、能听懂，会说日常交际用语：Is this a …？ Yes, it is

　教学重点：

　1、能正确听说单词banana，pear

　2、能正确地运用日常交际用语Is this a …？ Yes, it is

　教学难点：

　1、用日常交际用语进行交流。

　2、区别Is this …？和 This is…的意义和正确的语调。

　课前准备：

　1、教具准备：包，各类文具，水果等实物。香蕉、梨的。水果拼图。自制多媒体课件。

　2、板书准备：预先写好课题Unit 5 Fruit

　教学过程：

　A Warm up（约三分钟）

　1、Sing a song : A pencil

　T：Boys and girls, let’s sing a song, OK （播放歌曲）

　Ss: OK（唱歌曲）

　2、教师拿身边的铅笔介绍：This is a pencil

　让学生用已经学过的文具模仿自述：This is a pen/pencil-box/bag/book

　B Presentation （约二十分钟）

　1、接上面学生的介绍：This is a pen/pencil-box/bag/book

　拿各种文具问学生：Is this a pen/pencil-box/bag/book

　学生在教师的引导下回答：Yes, it is （教授答句：Yes, it is）

　换不同的文具反复问学生：Is this a pen/pencil-box/bag/book

　引导学生用各种不同的方式操练答句：Yes, it is

　2、引导学生用自己的文具问老师

　S: Is this a…？（教授句型：Is this a…？，注意语调）

　同桌互问

　S1：Is this a pen/pencil-box/bag/book

　S2：Yes, it is

　3、Play a game: Magic eyes

　游戏方法：快速晃动文具，问学生：Is this a pen/pencil-box/bag/book 学生用Yes, it is或No 回答。

　教师先与多个学生示范，学生再分2人小组比赛。

　4、Play a game: 袋中猜物

　游戏方法：教师出示一个bag （书包隔层内藏有一只香蕉）问： Is this a bag引导学生回答 Yes, it is 接着把已学的文具一件一件放入包中，边放边问：Is this a pen/pencil-box/book 让学生用 Yes, it is 来回答。让一个学生到讲台前来摸袋中的文具，但不拿出来展示，只让其他学生猜测：Is this a …？摸的学生用 Yes, it is 或者No来回答。最后，引导讲台前的学生在隔层内摸到banana，其他学生若猜不出是什么，教师揭示答案：This is a banana （出示香蕉，教学banana）

　5、改编Chant： Daddy, Mummy, I love you

　将Chant：Daddy, Mummy, I love you改编成：Banana, banana, I love you

　先集体操练，再个别操练，对个别说得好的学生给予奖励。奖励一小块香蕉，

　并提问：Banana？学生用 Yes或No回答。给最后一个学生吃一小块梨，