#事业单位# 导语2022年河南省漯河市舞阳县县直事业单位公开招引人才公告50人已发布。报名时间：2022年9月20日9:00至9月25日17:00。 无 现将招聘公告原文发布如下：

为广泛吸纳急需紧缺人才，优化人才队伍结构，储备高素质专业化年轻优秀人才，为舞阳经济社会高质量发展提供强力人才保障和智力支撑，根据《事业单位人事管理条例》和《第五届中国·河南招才引智创新发展大会漯河事业单位人才引进绿色通道工作方案》规定，经研究，舞阳县面向社会为部分县直事业单位公开招引急需紧缺人才。现将有关事项公告如下：

　一、招引计划

　本次面向社会公开招引急需紧缺人才50名(具体招引计划见附件1)。

　二、招引范围

　硕士研究生或“双一流”建设高校本科毕业生。

　委托培养、在职培养和定向培养的高校毕业生，不列入招引范围。

　三、招引条件

　(一)具有下列资格条件的人员可以报考：

　1拥护中国***领导，遵纪守法，品行端正，具有正常履行职责的身体条件，具有符合岗位要求的工作能力;

　2本科毕业生30周岁以下(1992年8月31日以后出生)，硕士研究生放宽至35周岁以下(1987年8月31日以后出生);

　3符合招引岗位的条件要求。

　(二)有下列情形之一的人员不得报考：

　1舞阳县机关事业单位在编在岗人员;

　2曾因犯罪受过刑事处罚的人员;

　3受党纪、政务处分期间或影响期未满的人员;

　4因违法违纪正在调查处理的人员;

　5现役军人、试用期内的公务员或事业单位新进人员、普通高等院校在校生;

　6机关事业单位在职人员未经有人事管理权限的单位、部门同意的;

　7按照政策规定，到定向单位工作、服务年限未满或有其他限制性规定的;

　8曾在公务员招录、事业单位公开招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为未满禁考期限的;

　9不符合事业单位公开招聘人员相关政策规定回避要求的;

　10国家和省另有规定不得招聘到事业单位的。

　四、招引程序

　本次公开招引按照发布公告、报名、资格审核、面试、体检、考察、公示和聘用等程序进行。

　(一)发布公告

　在河南省招才引智大会平台(http://wwwzghnrcgovcn)、舞阳县人民政府网站(http://wwwwuyanggovcn)公开发布招引公告。

　(二)报名

　本次公开招引工作采取网上报名的方式进行。

　1报名时间：2022年9月20日9:00至9月25日17:00。

　2报名方式：报考人员通过登录舞阳县人民政府网站，认真阅读《舞阳县2022年县直事业单位公开招引人才公告》，熟悉了解报考岗位的具体要求，并将报名材料发送至邮箱wyxzcyzbgs@163com。

　3报名材料：⑴《舞阳县2022年县直事业单位公开招引人才报名登记表》(见附件2);⑵身份证、毕业证、学位证扫描件;⑶学历认证报告、学位认证报告;⑷近期2寸彩色正面免冠照片电子版，jpg或jpeg格式，要求单色(红、蓝或白色)背景，照片清晰;⑸报考岗位要求的资格证书、工作经历等其他证明材料;⑹留学回国人员还需我国驻外使(领)馆教育(文化)处(组)出具的留学回国人员证明、教育部留学服务中心出具的国外学历学位认证书等证书;⑺已签订劳动合同或舞阳县外机关事业单位在编人员需出具所在单位同意报考证明等。

　以上报名材料以压缩包形式发送，压缩包及邮件命名为“岗位代码+姓名”;扫描件格式为PDF格式，并规范命名，例：“张三报名表”、“张三身份证”。

　(三)资格审核

　1资格初审。第五届中国·河南招才引智创新发展大会舞阳组委会办公室根据招聘条件统一组织资格审核小组，及时对报考人员提交的信息进行资格初审。每名报考人员限报1个岗位，通过报考资格初审的人员，不能再报考其他岗位;报考申请尚未进行初审或未通过资格初审的人员，可以改报其他岗位。报考信息不全或不符合要求的，报考人员应及时补充或更换，并按要求再次提交审核。对通过报考资格初审的人员，留存其报名信息，供资格复审时备查。初审结果将通过电话或短信形式进行反馈通知。

　2资格复审。资格复审和面试在舞阳县一并进行，具体时间、地点将以电话或者短信的方式进行通知。

　资格复审提交的材料应与报名时提交材料一致，包括：

　⑴《舞阳县2022年县直事业单位公开招引人才报名登记表》2份;

　⑵身份证、毕业证、学位证原件及复印件2份;

　⑶学历认证报告、学位认证报告打印件2份;

　⑷近期2寸彩色正面免冠照片3张;

　⑸报考岗位要求的资格证书、工作经历等其他证明材料原件及复印件2份;

　⑹留学回国人员还需我国驻外使(领)馆教育(文化)处(组)出具的留学回国人员证明、教育部留学服务中心出具的国外学历学位认证书等证书原件及复印件2份;

　⑺已签订劳动合同或舞阳县外机关事业单位在编人员需出具所在单位同意报考证明等原件及复印件2份。

　报考人员在规定时间内未提交有关材料或材料不全的视为弃权。对资格复审合格人员，发放准考证。

　本次公开招引工作，资格审查工作贯穿全过程。凡发现报考人员弄虚作假或违反招聘规定的，一经发现，取消招引资格，造成的其他后果由考生本人承担。

　(四)面试

　报考教育、卫生、经开区岗位的由本系统牵头负责组织实施。

　报考其他县直单位岗位的，由第五届中国·河南招才引智创新发展大会舞阳组委会办公室负责，采取结构化面试的方式进行，总分100分。

　具体面试时间、地点以准考证为准。

　(五)体检

　按引进计划数与参加面试人员成绩从高分到低分的顺序以1:15(最后一名成绩并列者一并进入)的比例确定参加体检人员，体检标准按照现行的公务员录用体检通用标准执行。不按规定时间、地点参加体检的，视为自动放弃。

　体检对象放弃体检或因体检不合格出现招引岗位缺额的，可在同岗位符合条件应聘人员中，按面试成绩从高分到低分依次等额递补。

　(六)考察

　体检合格人员确定为考察对象。

　按照德才兼备的标准和招引岗位要求进行考察，全面了解被考察对象的政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律等方面的情况，并对考察对象进行资格复审。考察阶段出现招引岗位缺额的可以递补一次。

　(七)公示

　根据面试成绩和体检、考察结果，择优确定拟招引人员，名单在舞阳县人民政府网站进行公示，公示期为5个工作日。

　公示期满后，没有问题或反映的问题不影响聘用的，按照程序办理聘用手续;对反映有影响聘用的问题并查实的，不予聘用;对反映的问题一时难以查实的，可暂缓聘用，待查清后再决定是否聘用。

　(八)聘用

　公示期满后，按照规定程序办理聘用手续。新聘用人员在接到通知后，必须在15日内办理有关手续，并到用人单位报到。对无正当理由逾期不报到者，取消聘用资格，由此出现招聘岗位缺额，不再进行递补。

　新聘用人员实行聘用合同制管理，服务期3年。新聘用人员为初次就业的试用期为12个月，非首次就业的试用期为6个月，试用期间的工资福利待遇按照国家有关规定执行。试用期满后由用人单位进行综合考核，不合格的，按程序取消其聘用资格。

　五、其他事项

　(一)疫情防控有关要求

　按照常态化疫情防控要求，请考生严格遵守各地防疫规定，自报名之日起不要去中高风险地区，如在报名之日前14天内有中高风险地区旅居史，请在报名表中如实说明。

　参加本次招引的交通出行、核酸检测等所发生的费用由考生自理。因新冠肺炎疫情影响和疫情防控工作需要，本次招引各环节可能出现延迟等情形，由此导致考生出现的损失由考生自负。

　(二)信息发布及政策咨询

　舞阳县人民政府网站为本次公开招引工作的专用网站，有关公开招引的信息及相关事项，均通过上述网站进行发布。

　本次公开招引工作由县纪检监察部门全程监督。

　咨询电话：0395-7127009、7333105

　监督电话：0395-7121703

　1舞阳县2022年县直事业单位公开招引人才岗位表docx

　2舞阳县2022年县直事业单位公开招引人才报名登记表docx

原文标题：舞阳县2022年县直事业单位公开招引人才公告

　文章来源：http://wwwwuyanggovcn/wuyangdongtai/tongzhigonggao/20220919/78595html

臧氏家谱

历史来源

「臧」源出 ;

一：出自姬姓 以邑名为氏 据《通志．氏族略．以邑为氏》所载, 春秋时, 鲁孝公的儿子彄受封于臧邑(在今山东省境内), 其后有臧氏。

二： 以王父字为氏 鲁惠公之子名欣, 字子臧, 其支孙以祖父的字为氏, 见于《姓苑》所载

家族名人

臧获： 相传为春秋时代鲁国人，不善于驾马。《韩非子˙显学》：授车就驾，而观其末涂，则臧获不疑驽良。淮南子˙主术：虽有骐骥騄駬之良，臧获御之，则马反自恣，而人弗能制。

地望分布

江苏东海县，山东沂水县。

　荆姓,中国姓氏中的一种,其姓氏渊源有很多种不同的渊源。下面我为您收集整理了荆姓的起源与家谱资料，一起来看看吧！

　荆氏

　分布地区

　广陵郡：即江都郡。原为战国时期楚国的广陵邑。秦朝时期置为广陵县，在今江苏扬州西北一带。西汉朝元狩三年(辛酉，公元前120年)改江都国置广陵国，东汉建武中期改郡，治所在广陵(今江苏扬州)，当时辖境包括今江苏省扬州、仪征、高邮、宝应、金湖等地。唐朝时期移治到江都(今江苏江都)，其时辖地在今江苏省、安徽省两省交界的洪泽湖和六合县以东、泗阳县、宝应县、灌南县以南、串场河以西、长江以北的广大地区。隋朝时期改为江阳，治所在今扬州。南唐时期又恢复为广陵原名。北宋朝熙宁五年(壬子，公元1072年)，广陵并入江都。

　历史来源

　荆（Jīng ）姓源出

　1、源于芈姓，出自西周初年楚国先君熊绎的封地，属于以国名为氏。

　2、源于芈姓，出自为居于秦国的楚氏避秦庄襄王嬴楚之讳所改，属于以国名为氏，或避讳改姓为氏。

　3、源于姜姓，出自战国末期齐国庆氏，属于因故改姓为氏。

　得姓始祖

　熊绎。根据《通志·氏族略·以国为氏》上记载，楚国的旧国号是荆，荆姓是未改号为楚之前的姓氏，又说周代楚国的别称为荆，国民以国为氏。西周初年，楚国的先君熊绎被封在荆，国号为荆，直到春秋初期才改为楚国，荆国的子孙以国为姓，称为荆氏。荆陵是楚国的别号，春秋时代的楚国在尚未崛起诸侯以前，号称荆。荆楚二字往往被连在一起使用，就是指春秋时期的楚国。故荆氏后人奉熊绎为荆姓的得姓始祖。

　迁徙分布

　荆氏是一个多源流的古老姓氏，在当今姓氏排行榜上名列第二百八十七位，人口约二十八万三千余，占全国人口总数的0017%左右。当代荆姓的人口大约有23万，大约占全国人口的0019%，排在大姓姓氏中第二百六：十六位。自宋朝至今1000年来，荆姓人口的增加率是呈V形的态势。在全国的分布目前：主要集中于内蒙古、山西、河南、黑龙江，这四省区大约占荆姓总人口的64%。其次分布于：河北、吉林、山东、陕西、辽宁、江苏等地。荆姓在人群中分布频率示意图表明：在黑龙江、内蒙古东北、吉林大部、河北：西南、山西南部、陕西中部和东南、河南西部、湖北西北、重庆北端，荆姓占当地人口的比例一般在01%以上，最高可达17%以上，以上地区覆盖面积约占国土总面积的132%，居住了大约47%的荆姓人群。在内蒙古中部、宁夏大部、甘肃东南、陕西北部和西南、晋冀鲁辽大部、吉林南端、河南北部和东部、江苏西北、安徽北部、鄂渝中部、湖南北段、四川东北，荆姓占当地人口的比例一般在005%--01%之间，以上地区覆盖面积约占国土总面积的174%居住了大约36%的荆姓人群。

　今黑龙江省的兰西县、齐齐哈尔市、五大连池市、哈尔滨市，河南省的洛阳小浪底市、巩义市、郑州市、延津市、焦作市武陟县、新乡县、开封市、南阳市、漯河市舞阳区、平顶山市，山东省的莒县、龙口市、聊城市莘县、淄博市桓台县、蓬莱市、临沂市、枣庄市、莱阳市、潍坊市高密、东营县、菏泽市、金乡县、临清县、聊城市、威海市石岛、日照市岚山区，吉林省的长春、延边地区、白城市，河北省的沧州市、泊头市、黄骅市，山西省的阳泉市、平陆县、临猗县、永济市、太原市、石鹿县、朔州市，陕西省的安康县、杨凌县、洛川县，辽宁省的`沈阳市、抚顺市、丹东市、鞍山市，江苏省的徐州市、镇江市、沛县，宁夏回族自治区的银川市，重庆市的合川县，湖南省的辰溪县，湖北省的麻城市，安徽省的涡阳县，内蒙古自治区，上海市，北京市，香港特别行政区等地，均有荆氏族人分布。

　堂号

　广陵堂：以望立堂，亦称江都堂。

　邠庆堂：宋朝的将领荆嗣，累立战功。宋太宗攻太原及幽州，他皆率先陷阵，拜都指挥使。宋真宗时，为邠庆、环庆副部署，嗣起行伍。他一生经一百五十余战，未尝败北。

　此外，荆姓的主要堂号还有：“受祉堂”、“临保堂”、“笃庆堂”、“保庆堂”、“留余堂”、“垂裕堂”、“留青堂”、“裕后堂”、“永恩堂”、“启佑堂”、“宝善祠”、“广宗堂”、“培源堂”、“昌后堂”等；分堂“谷贻堂”、“留青堂”等。

　家族名人

　荆轲：（～公元前227年），中国战国时期著名刺客。

　荆浩：五代后梁画家，沁水（今属山西省）人。他擅画山水，常常携带笔墨摹写山中古松，画云中山顶时，能画出四面峻厚的气势。著有《笔法记》，对中国山水画的发展有重要影响。

　荆嗣：宋代名将，累立战功。历官天武军校、田重进部将，太宗时攻太原及幽州，他皆率先陷阵，拜都指挥使。真宗时，为邠庆、环庆副部署，嗣起行伍，一生经150余战，未尝败北。

　　舞阳一高是漯河市示范性高中，始建于1954年，位于舞阳县城西北隅，南临人民路，西、北被周汉故城环抱，环境幽雅、景色宜人，文化底蕴丰厚，舞阳一高50年校庆解说词。学校现占地150亩，建筑面积51万平方米，拥有50个教学班，205名教职工。

　五十年来，舞阳一高历经风雨沧桑，广大教职员工全面贯彻党和国家教育方针，团结进取，呕心沥血，形成了严谨、求实、拼搏、进取的优良校风和“务实求真、居弱图强，勇争一流”的舞阳一高精神，把“以人为本、全面发展、服务社会、利于创新”作为办学理念，为高校输送了大批优秀新生，为国家培养了大批建设人才。

　为建设高标准现代化学校，创设优良育人环境，学校从90年代中后期先后投资2000多万元对校区进行全新改造，先后建起了教学楼、办公楼、图书楼、实验楼、综合科技楼、教工住宅楼、餐厅礼堂和高标准学生公寓，随着多个微机室、大屏幕教室的建成，校园网的开通和闭路监控系统的投入使用，充分显示了舞阳一高创办现代化教育的新理念，如今的舞阳一高建筑气势恢弘、布局别致新颖，一所面貌全新的花园式学校已展现在人们面前。

　办学的关键在教师，只有一流的师资才能办出一流的学校，舞阳一高把造就素质过硬、业务精良的专家型师资队伍作为学校的基础性工程来抓，制订严格的计划，采取有力的措施，培养广大教师的教学创新能力和良好的师德师风，老师笔记《舞阳一高50年校庆解说词》。目前，150名专任教师中有高级职称者58人，中级职称者66人，其中国家级骨干教师2人，省级特级教师4人，省、市级骨干教师23人，一大批青年教师脱颖而出，一支年龄结构合理、师德师风高尚、教学水平高超的'专家型师资队伍已经形成。

　学校的根本任务是教学，学校一直坚持以教学为中心的原则，狠抓教学管理，注重教研教改。在教学管理上，制订严密周详的制度，抓落实、抓成效，在教改教研上，实行校本教研制，以教学实践中所出现的实际问题为教研对象，重视解决实际问题；注意吸收外地、外校先进经验为己利用。广大教师以极大的热情投入工作和教研之中，积极总结经验，撰写论文，以教研促教学蔚然成风。学校把大面积提高教学质量为主攻目标，以班级为单位开展学习竞赛，促进学生素质全面发展。

　五十年来，舞阳一高为国家培养各级各类人才12000多人，数千名学生跨进高校深造，培育出以冷凯、扬曦等为代表的20多名省、市高考状元，教学佳绩多次受到省、市教育主管部门的祝贺和县委、县政府通令嘉奖。学校也先后荣获市级文明学校、文明单位、社会治安综合治理先进单位、教育质量先进单位、省级体育达标先进单位、卫生先进单位、学校管理先进单位、实践教育先进单位等20多项殊荣，并被确定为省信息技术实验学校、国家十五重点课题实验学校。

　席保安、章光普、杨国志等在建校50周年庆典大会上对舞阳一高五十年取得的辉煌成绩给予充分肯定，并对学校今后的发展提出了具体的要求。

　欢聚巍巍学府，追忆峥嵘岁月；喜庆五十庆诞，共谋美好未来。舞阳一高党总支书记、校长周合国告诉记者，五十年风雨沧桑，磨炼了一高人勇于拼搏的精神，更成就了它的辉煌，50年桎风沐雨，谱写出培桃育李精彩华章。回首过去，一高人自豪骄傲；展望未来，一高人任重而道远。舞阳一高将会以更加坚定的决心，不畏艰难的勇气，承千古沙澧文化之底蕴，扬五十年名校之风采，创造出更加灿烂辉煌的明天。

题主是否想问“舞阳县章化沙河大析什么时间建设的”。舞阳县章化沙河大析于2006年开始建设的。第一阶段是从2006年开始，主要建设内容为大型排水泵站和主干渠道，总投资约为46亿元，建设周期为3年，第二阶段是从2010年开始，主要建设内容为支渠和渠系建设，总投资约为3亿元，建设周期为3年，第三阶段是从014年开始，主要建设内容为支渠和灌溉设施建设，总投资约为2亿元，建设周期为2年。舞阳县章化沙河大析项目的建设时间跨度较长，从2006年开始到2016年结束，共计耗时10年。

　阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和，也包括符号、公式、图表等。以下是我为大家整理的舞阳侯樊哙者阅读题原文及译文解析，仅供参考，希望能够帮助大家。

舞阳侯樊哙者阅读题原文及译文解析1

　舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，初从高祖起丰。高祖为沛公，以哙为舍人。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯见项羽，谢无有闭关事。中酒，亚父谋欲杀沛公。樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入营。项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽亦因遂已，无诛沛公心矣。是日微哙入营谯让项羽，沛公事几殆。项羽既死，汉王为帝，以哙坚守战有功，益食八百户。楚王韩信反，哙从至陈，取信，定楚。更赐爵列侯，与诸侯剖符，世世勿绝，食舞阳。以将军从高祖攻反韩王信于代。自霍人以往至云中，与绛侯共定之，益食千五百户。因击陈豯与曼丘臣军，战襄国，破柏人，降定清河、常山凡二十七县，残东垣，迁左丞相。哙以吕后女弟吕媭为妇，故其比诸将最亲。先黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。其后卢绾反，高帝使哙以相国击燕。是时高帝病甚人有恶哙党于吕氏即上一日晏驾①则哙欲以兵尽诛戚氏赵王之属。高帝闻之大怒，乃使陈平载绛侯代将，而即军中斩哙。陈平畏吕后，执哙诣长安。至则高祖已崩，吕后释哙，使复爵邑。孝惠六年，樊哙卒，谥为武侯。太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”

　注释：①晏驾，指古代帝王死的讳称。

　16、对下列句子中词语的解释，不正确的一项是( )

　A、沛公从百余骑因项伯见项羽 因：因为

　B、谢无有闭关事 谢：道歉，谢罪

　C、是日微哙入营谯让项羽让：责备

　D、顾独与一宦者绝乎顾：难道

　17、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

　A、是时高帝病甚／人有恶哙／党于吕氏／即上一日晏驾／则哙欲以兵尽诛戚氏赵王之属

　B、是时高帝病甚人／有恶哙／党于吕氏即上／一日晏驾／则哙欲以兵尽／诛戚氏赵王之属

　C、是时高帝病甚／人有恶哙党于吕氏／即上一日晏驾／则哙欲以兵尽诛戚氏赵王之属

　D、是时高帝病甚人／有恶哙党于吕氏／即上一日晏驾／则哙欲以兵尽／诛戚氏赵王之属

　18、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

　A、“侯”是古时封建制度五等爵位的第二等，“舞阳”是其封地。在周代，爵位分为公、侯、伯、子、男五等，均世袭罔替，在封地内行使统治权。后代封侯多无封地无食邑。

　B、禁中，也称“禁省”、“禁内”、“宫禁”等，古时指帝王居住的皇宫之内，因宫中禁卫森严，臣下不得任意出入，故由此称。

　C、古代专用于指帝王、天子、太后之死为“崩”。“卒”是专用于指大夫或相当于大夫及其以上的高级官员的死，唐代以后“卒”则用作“死”的通称。

　D、古代的君王、大臣或后妃死后，根据他们生平事迹、品德修养，评定褒贬，而给予一个寓含善意评价、带有评判性质的称号就是谥号，例如“汉高祖”中的“高祖”。

　19下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

　A、樊哙和高祖刘邦是同乡，一开始依靠屠狗谋生，后来做了沛公的侍从，跟从沛公去赴项羽设下的鸿门宴，他手持铁盾守在营外，以备不测。

　B、樊哙为了保护刘邦，私闯鸿门宴，面对项羽的威胁，他不仅用喝酒吃肉的方式展示了自己的勇猛，还义正辞严地批评项羽不该听信小人的挑拨离间。

　C、刘邦当了皇帝以后，樊哙凭借战功，多次增加封邑，又凭借战功，官至左丞相。后来娶了吕后的妹妹，因此和其他的将领相比他和皇帝的关系最亲近。

　D、樊哙在高祖病重时，因为担忧国家的命运而伤心流泪，他慷慨激昂地说了一番话，高祖就笑着坐了起来。后来卢绾造反，他凭借相国的身份率兵攻打。

　20、把文中画横线的句子翻译成现代汉语（每句5分，共10分）。

　（1）是日微樊哙奔入营谯让项羽，沛公事几殆。

　（2）方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？

　参考答案

　16、A 因，通过

　17、C 见翻译。

　18、D 高祖是庙号，不是谥号。

　19、B “面对项羽的威胁”在是无中生有，文中并没有写。

　20、（1）这一天如果不是樊哙闯入营帐责备项羽，沛公的事情就会危险了。

　（2）当他们操刀杀狗或贩卖丝缯的时候，哪里知道自己会附在骏马的尾部，在大汉朝廷留下名字，德惠传及子孙呢？

　翻译：

　樊哙是沛县的人。以杀狗为职业，高祖做沛公时，让樊哙做他的舍人。项羽在戏下，想要攻打沛公。沛公带着一百多人马通过项伯来见项羽，为没有的闭关一事道歉。喝酒到中间的时候，亚父谋划想要杀掉沛公。樊哙守在营账外，听说情况危急，就持着铁盾进入营帐。项羽说：“壮士。”于是赏赐给樊哙卮酒彘肩。樊哙饮酒之后，拔剑切肉吃，全吃完了。项羽说：“能再喝洒吗？”樊哙说：“我死尚且不推辞，难道只怕一杯酒吗！沛公先入关稳定咸阳，在霸上暴露军队，就是为了等待大王。大王今天到了，却听信小人的谗言，和沛公之间有了嫌隙，臣担心天下民心涣散，不再信任大王。”项羽于是就作罢，不再有诛杀刘邦的'想法。这一天如果不是樊哙闯入营帐责备项羽，沛公的事情就会危险了。项羽死了以后，汉王做了皇帝，因为樊哙坚守战有功，增加封邑八百户。楚王韩信反叛，樊哙跟从高祖到了陈地，攻打韩信，安定了楚地。又赐爵列侯，和诸侯剖符（或叫“剖竹”。封建时代的帝王在建国之后，就会封赏有功的诸侯将士，任命将、郡守，将符节剖分为二，文臣武将各执其一，作为信守的约证，叫做“剖符”。）世世代代不断绝，又增加封邑舞阳。以将军的身份跟从高祖到代地攻打韩信。从霍人以往到云中，与绛侯共同安定了这些地方，增加封邑到一千五百户。趁机攻击陈豯与曼丘臣军，在襄国作战，攻破柏人，稳定清河、常山总共二十七个县，摧毁了东垣，升为左丞相。樊哙娶吕后的妹妹吕媭为妻子，所以和其他的将领相比他和皇帝的关系最亲近。起初黥布反叛的时候，高祖曾经病得很严重，讨厌见人，躺在宫中，给守门的太监下诏不能让群臣进宫。群臣都不敢进入。十多天后，樊哙于是打开宫门径直闯入，大臣跟随他一起进入。皇上独自枕着一个宦官躺着。樊哙流着泪说：“起初陛下与我们在丰沛起兵，安定天下，是多么地壮烈呀！如今天下已定，又是多么地衰颓呀！况且陛下病重，大臣都很担心，不见您与我们谋划国事，难道要独自一人和一个宦官一起过到最后吗？况且陛下看不见赵高的事情吗？”高帝笑着坐了起来。后来卢绾反叛，高帝让樊哙以相国的身份攻击燕国。这时高帝病得很重，有人说樊哙和吕氏勾结，假如皇上一旦驾崩，那么樊哙就会率领军队全部杀尽戚夫人和赵王这些人。高帝听说了以后非常生气，于是就让陈平载着绛侯前去代替樊哙，到军中斩杀了樊哙。陈平畏惧吕后，抓捕樊哙到了长安。到了以后高祖却已经驾崩，吕后释放了樊哙，让樊哙恢复了官爵与封邑。孝惠六年，樊哙去逝，谥号是武侯。太史公说：我曾经到过丰沛，访问当地的遗老，观看原来萧何、曹参、樊哙、滕公居住的地方，打听他们当年的有关故事，所听到的真是令人惊异呀！当他们操刀杀狗或贩卖丝缯的时候，哪里知道自己会附在骏马的尾部，在大汉朝廷留下名字，德惠传及子孙呢？

舞阳侯樊哙者阅读题原文及译文解析2

　舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。……项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士！”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。

　黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰、沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚大臣震恐不见臣等计事顾独与一宦者绝乎岂陛下既忘赵高之事乎高帝笑而起。

　孝惠六年，樊哙卒，谥为武侯。子伉代侯。

　太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”

　（节选自《史记·樊郦滕灌列传》）

　10 对文中画线部分的断句，正确的一项是

　A 且陛下病甚/大臣震恐不见/臣等计事顾独/与一宦者绝乎/岂陛下既忘赵高之事乎/高帝笑而起

　B 且陛下病甚/大臣震恐/不见臣等计事/顾独与一宦者绝乎/岂陛下既忘赵高之事乎/高帝笑而起

　C 且陛下病甚大臣/震恐不见/臣等计事顾独/与一宦者/绝乎/岂陛下既忘赵高之事乎/高帝笑而起

　D 且陛下病甚大臣/震恐/不见臣等计事/顾独与一宦者/绝乎/岂陛下既忘赵高之事乎/高帝笑而起

　11 下列对文中划线词语相关内容的解说不正确的一项是

　A 参乘：亦作“骖乘”。古时乘车，站在车右担任警卫的人。

　B 谥号：是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其它地位很高的人，按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号，始于西周。

　C 太史公：是西汉武帝时期设立的官职名称。是我国古代官方史料的专职记录者。司马迁在《史记》中称呼其父司马谈及自称为太史公。

　D 列传：中国纪传体史书的体裁之一。司马迁撰《史记》时首创，为以后历代纪传体史书所沿用。记录历代帝王的生平、政绩。

　12 下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是

　A 樊哙是沛县人，原以杀狗、卖狗肉为生，后随汉高祖起事。成功后，先在刘邦门下做舍人，后被封为舞阳侯。

　B 项羽驻军戏下，准备进攻沛公。沛公见项羽，向他说明自己并没有做封锁函谷关，不让诸侯军入关之事。

　C 樊哙勇敢豪爽，当刘邦处于危险境地时，他不顾个人安危，闯入营帐，用自己的身体挡在刘邦的前面，还义正词严地谴责项羽，帮助刘邦脱离险境。

　D 刘邦因患病独卧宫中，不见朝臣，精神疲惫。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。

　13 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

　（1）沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。

　（2）是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。

　答案10 B 11 D 12 C

　13 ①沛公使一百多人乘车骑马跟从他来到项羽的军营，通过项伯面见项羽，向项羽谢罪，说明没有不让项羽入关的意图。

　②那天如果不是樊哙闯入营帐责备项羽，沛公的事情几乎危险了。

　解析

　10题详解

　此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本句找出句中名词代词“陛下”“病”“大臣”“臣等”“事”“宦”“赵高”“事”“高帝”，虚词“且”“与”“者”“乎”“之”“而”，标志性词“顾”“岂”；“大臣”作“震恐”的主语，意思是“大臣们都很担心”，意思完整，结构独立，前后断开，排除ACD三项。再结合本句意思：陛下病势沉重，大臣们都很担心。陛下不召见群臣商议事情，却只和一个宦官在一起，与外界隔绝，难道陛下忘记了赵高的事情

　吗”于是高帝笑着从床上起来了。句子可以断开为：且陛下病甚/大臣震恐/不见臣等计事/顾独与一宦者绝乎/岂陛下既忘赵高之事乎/高帝笑而起。故选B。

　11题详解

　此题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。题中D项，“列传……记录历代帝王的生平、政绩”说法错误，“本纪”记历代帝王生平、政绩；“列传”记重要人物的言行事迹，主要叙人臣。故选D。

　12题详解

　本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对文章内容的概括和分析，不正确的一项”，C项，“用自己的身体挡在刘邦的前面”与原文不符，属于无中生有，根据原文，当刘邦处于危险境地时，樊哙不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽，帮助刘邦脱离险境。并没有用自己的身体挡在刘邦的前面。故选C。

　13题详解

　本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如（1）中的“从”，动词使动用法，使……跟从；“从百余骑”，使一百多人乘车骑马跟从；“因”，通过；“谢”，谢罪；“无有”，没有；“谢无有闭关事”，向项羽谢罪，说明没有不让项羽入关的意图。（2）中“是日”，指那天；“微”，如果没有；“诮”，责备，讥讽；“让”，责备，指责；“诮让”，责备；“几”，几乎；“殆”，危险。

　参考译文：

　舞阳侯樊哙，沛县人。以屠狗为职业，为了避祸，曾经和高祖一起隐藏在芒山和砀山一带。最 初樊哙跟随高、祖在丰邑起兵，攻下沛县，高祖做了沛公，以樊哙为舍人。樊哙跟随沛公进攻胡陵、方与， 回军驻守丰邑，在丰邑一带击败泗水郡郡监的军队。……项羽的军队驻扎在戏水一带，打算进攻沛公。沛 公带领百余人乘车骑马来到项羽的军营，通过项伯面见项羽，向项羽谢罪，说明没有不让项羽入关的意图。 项羽用酒肉款待沛公的随从将士。喝酒喝到似醉非醉的时候，亚父范增企图谋杀沛公，让项庄在席前舞剑， 趁机行刺，项伯就用自己的身体保护沛公。这时帐中只有张良一个人陪同沛公。樊哙在营门外听说事情紧 急，就带剑持盾来到军门。守门的卫士阻挡，樊哙径直闯了进去，立在帐下。项羽注视着他，问是谁。张 良说： “是沛公的参乘樊哙。”项羽说：“壮士!”就赐给他一杯酒和一条猪腿。樊哙喝完了酒，就拔剑切肉， 把一条猪腿都吃光了。项羽说：“能再喝吗”樊哙说：“我死都不怕，一杯酒算得了什么!如今沛公首先攻 破秦军进入咸阳，不住进宫室而驻军霸上，以待大王的到来，大王一到，就听信了小人的谗言，与沛公有 了隔阂。我恐怕人们怀疑大王，天下从此分裂瓦解。”项羽默默不语。沛公起身上厕所，召樊哙一同出去。 那天如果不是樊哙闯入营帐责备项羽，沛公的事情几乎危险了。

　黥布反叛时，高祖身患重病，躺在宫中不 愿见人，命令门卫不准群臣入内。绛侯、灌婴等群臣都不敢进去。十多天后，樊哙推开门径直走了进去， 大臣们也跟着进去。只见皇帝独自枕着一个宦官躺着。樊哙等人进前痛哭流涕地说： “当初陛下率领我们在 丰、沛起兵，平定天下，那是多么健壮啊!如今天下已经平定，怎么竟然这样疲惫!陛下病势沉重，大臣们 都很担心。陛下不召见群臣商议事情，却只和一个宦官在一起，与外界隔绝，难道陛下忘记了赵高的事情 吗”于是高帝笑着从床上起来了。

　孝惠六年，樊哙去世，谥号为武侯。他的儿子樊伉代舞阳侯。

　大史公说：“我到丰、沛两县访问经历世变的老人，观看萧何、曹参、樊哙、夏侯婴的故居，了解他们平素的为人，真是闻所未闻啊。当他们执刀杀狗、贩卖丝绸的时候，哪里会想到通过依附别人使自己名垂汉廷、德惠施于子孙呢”