英俊潇洒又聪明的男孩名字大全 辰逸 （让人觉得很舒服的名字，且和“沉毅”“诚意”二词同音）

浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）

瑾瑜 （出自成语---握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德）

皓轩 （意为：光明磊落，气宇轩昂）

擎苍 （顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“左牵黄,右擎苍”）

擎宇（不喜欢上面的哪个还可以选这个，意思相同）

致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）

烨磊 （光明磊落）

晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思；“睿”是智慧的意思）

文博（文采飞扬，博学多才）

天佑（生来就有上天庇佑的孩子）

英杰（英俊杰出）

致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）

俊驰（出自成语：俊才星驰）

雨泽 (恩惠像雨一样多)

烨磊 （光明磊落）

伟奇（伟大、神奇）

晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思，读shèng；“睿”是智慧的意思）

文博（文采飞扬，博学多才）

天佑（生来就有上天庇佑的孩子）

文昊（昊的字意是：广大无边）

修洁（修：形容身材修长高大，洁：整洁）

黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 )

远航（好男儿，就放他去远航吧）

旭尧 (旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 )

圣杰 (圣：崇高 杰：杰出 )

俊楠 (俊：英俊 楠：坚固 )

鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 )

伟祺 (伟：伟大 祺 ：吉祥 )

荣轩 (轩：气度不凡 )

越泽 (泽：广博的水源)

浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）

瑾瑜 （出自成语握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德）

皓轩 （意为：光明磊落，气宇轩昂）

擎苍 （顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“…左牵黄,右擎苍…”）

擎宇（意思同上）

志泽 (泽：广域的水源 )

子轩 (轩：气度不凡 )

睿渊 (睿智;学识渊博)

弘文 (弘扬;文:文学家)

哲瀚 (拥有广大的学问)

雨泽 (恩惠)

楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥)

建辉 (建造辉煌成就)

晋鹏( 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 )

天磊 (磊：众石累积 )

绍辉( 绍：继承 辉：光辉 )

浩南 (浩：浩大 )

泽洋 (广阔的海洋 )

鑫磊 (鑫：财富 )

鹏煊 (煊：光明，读xuān )

博文 (文韬武略，博大精深 )

昊强 (昊：苍天，苍穹 )

越泽 (越过广阔的水源 )

旭尧 (旭：旭日 尧：为传说中上古的贤明君主，后泛指圣人)

伟宸 (宸：古代君王的代称 )

志泽 (泽：广域的水源 )

博超 (博：博大 超：超越 )

君浩 (君：君子 浩：浩大 )

子骞 (骞：高举，飞起 )

鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟 )

炎彬 (炎：燃烧 彬：形容文雅 )

鹤轩 (鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 )

伟泽 (伟：伟大 泽：广域的水源)

越彬 （彬：形容文雅 ）

风华 （风华正茂 ）

靖琪 （靖：平安 琪：美玉 ）

明辉 （辉：光明 ）

伟诚 (伟：伟大 诚：诚实 )

明轩 (轩：气度不凡 )

绍辉 (辉：辉煌 )

健柏（(柏：松柏，是长寿的象征。“健柏”就是健康长寿的意思）

英杰（英俊杰出）

修杰（修：形容身材修长高大）

志泽 (泽：广域的水源 )

弘文 (弘扬,文:文学家)

峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)

嘉懿 (嘉:美好;懿:美好)

煜城 (照耀城市)

懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂)

烨伟 (烨：光耀)

苑博 (博：博学)

鹏涛>>

女孩取名表示漂亮聪明的字有哪些 佳～～美好

瑾～～美玉的意思

卉～～花卉的意思

形容男孩子聪明有福气的名字 雅醇：雅正纯厚，亦作“雅淳”。适用于男孩取名字。

好的名字没有统一的标准。但是，是否拥有丰富的文化内涵永远是一个名字是否经得起品味的重要标准，如孟浩然、马致远、朱自清这些传诵千古的公认佳名雅名无不是因为其经典的文化出处和丰富的教育内涵而为人所乐道并传扬。

代表聪明智慧的字有哪些 字：聪，明，慧，灵，敏，睿 ，智，巧，捷等

词：周郎顾曲、朝华夕秀、知小谋大、大智若愚、纸落云烟、纵横捭阖、指挥若定、坐筹帷幄、载酒问字、忠肝义胆、足智多谋、

神机妙算、聪明绝顶、巧夺天工、慧心巧思、集思广益、材高知深、古圣先贤、积思广益、教一识百、知尽能索、自知之明、知尽能索、能文能武等

代表聪明的字有哪些 啊哈，不太好说。您想，两个字已经就很简洁啦。不过，我推介您看看：聪，明，慧，灵，敏，睿 ，智，巧，捷。假如是为了给女孩改个名字，也不妨用同音字，如：惠，凌，玲，菱，婕等等。

形容淘气聪明的名字大全 淘气包 马小跳

女孩充满智慧的名字有哪些？ 人的姓名不只是一个简单的人体符号，而且对人的情绪、智力、婚恋、未能得逞、健康等各方面有着一定的影响给孩子起名，只要掌握一些要领和方法，还是自己起为好，因为只有你们最了解自己的孩子，也只有你们知道自己的期望是什么。再者，取名有一些限制，比如说家族中已有人用的名字不能用，但外人不知道哪个字你的家族已有人用过，另一方面,古语有言曰:名字父母所取，肤发父母所赐，故为人子，应怀感恩之心。,虽然现在我们一般不说这个了,但

做为父母的我们,孩子的名字还是自己起更加有意义: 一给孩子起名字要注意的原则：

1、音韵的灵动力：名字念起来会产生声音的磁场，好的名字悦耳，不佳的名字会形成干扰，不少艺术家或作家都会另外取一个名字或另取字号，如：张大千（原名张员）。好名字不仅会令人印象深刻，自己也能认同。

2、避免谐音： 父母若打算自己帮宝宝取名字，要注意名字念起来是否有不雅的谐音，以免日后徒生困扰。如：吴理茂、曾豪孝、雨玲（雨淋）、尉琮（喂虫）。最好是名字取好后，多念几遍，看看听起来是否流畅。

3、注意字义： 父母若想为孩子取名字，必须先了解字的意义，因为有些字并不常见，或者换了旁侧的部首，却意义不佳，所以最好在取名字前，查阅康熙字典确定字义。

4、八字： 有些是参考宝宝的八字来帮宝宝取名，即利用八字来了解宝宝的先天命格，如：是否阴阳协调、五行均等，再借着取名来调和、改善宝宝的运势。帮宝宝命名可以依照八字命盘、再参考格局、笔画，最后找出合适的字义。比如由八字得知宝宝个性任性刁蛮，建议可用，如：理、德、修、维，来修饰孩子的个性。

5、生肖： 不少父母在取名字时，常会因生肖来选择字，如：龙年时男生常取名为龙。或者某些生肖，适合用某些字，如：蛇喜欢待在小洞，蛇年出生的宝宝，可以选择：哲、启、善、唯等字。

6、单名： 一般而言，单名好记且响亮，但是就单名欠缺地格、外格，除非命格好者，否则不适合使用，或者可再取字或号作为辅助，如：孙文，字中山；李白，字太白。

7、笔画的八十一灵动： 可分别算出五格（天格、地格、人格、外格、总格）的八十一灵动，并观察其五行的相生相克关系。总格24、25、29、31、32、33、35（这样的笔画数格局很不错，但人生有较多波澜重叠）37、39、41、45、47、48（这样的笔画数是不错的格局，有这样笔画数的人，大都能克服困难，开创格局。）

8、三才五格： 五格是由姓名的笔画中算得，五格的笔画可算出相应的五行，接着即可了解五格及五行间相生相克与吉凶关系，取名字时，最重要在于五行是否协调，再者才是笔画好不好。三才是指天格、人格、地格间的组合并系。取名字时可参考康熙字典的字义和笔画，因为有些字必须以偏旁部首来算，才能得到正确的笔画。 二，基本要领：

1，以父姓加固定的字派（有的家谱规定必须使用）加一个有特定意义的字；

2，以孩子父母的姓加上一个有特定意义的字，组成三个字的姓名；

3，以孩子父姓加上一个有特定意义的字，组成单名（容易造成重名）；

4，以孩子父母的姓加上两个有特定意义的字，组成四个字的名。 三，“有特定意义的字”可以是：

1，孩子出生的季节，如春天出生的用“春”字，秋天出生的用“秋”字；

2，孩子出生的日子，如国庆日出生的用“国庆”“建国”“建华”；

3，孩子出生的时晨，如早晨出生的用“晓光”“晨光”；

4，孩子出生的地点：如“京生”“津生”“沪生”“渝生”；

5，父母对孩子的期望：男孩用“健、英、伟”，女孩用“慧、娟、淑”等。 四，需要特别注意的是：

1，尽量不用多数人都使用的常用>>

用于男孩的名字的比较大气有意义的字有哪些？ 聪明，智慧，大气， 越多越好。谢谢大家！！ 灏，宇，晟，邦，煦，熙，睿，轩，泽

宝宝拥有一个朗朗上口且响亮的名字，是每个家长的心愿。男孩名字常用字都有哪些呢？ 男孩名字常用字： 梁、栋、维、启、克、伦、翔、旭、鹏、泽、晨、辰、士、以、建、家、致、树、炎 盛、雄、琛、钧、冠、策、腾、楠、榕、风、航、弘、义、兴、良、飞、彬、富、和 鸣、朋、斌、行、时、泰、博、磊、民、友、志、清、坚、庆、若、德、彪 伟、刚、勇、毅、俊、峰、强、军、平、保、东、文、辉、力、明、永、健、世、广 海、山、仁、波、宁、福、生、龙、元、全、国、胜、学、祥、才、发、武、新、利 顺、信、子、杰、涛、昌、成、康、星、光、天、达、安、岩、中、茂、进、林、有 诚、先、敬、震、振、壮、会、思、群、豪、心、邦、承、乐、绍、功、松、善、厚 裕、

求形容女孩坚强聪明的名字 赛君，婵君，书珊

　 读书趣事作文篇一：我爱读书的故事

　我的读书故事有很多，如同天上的白云，每一件都是那么的有趣儿。读书是一件乐事，可读书竟然我尝到了一点儿苦头。

　一个周末，我从书店里“扫荡”了一大堆书回家。刚回到家，我就拿起一本津津有味地看了起来，没多久，“哎呀！肚子疼……”我急匆匆的拿起书，风驰电掣的冲向了厕所。在里面，我可没有闲着，而是拿起书，如同品茗般阅览起来。手指在书页上轻轻翻动，嘴角漾起丝丝抹不掉的微笑。不知不觉中，时间在悄悄地溜走，可我哪里晓得呢？书林中诗词般的语言，令我着迷。我与主人公一同欢笑，一同抽泣，同悲同喜。此刻，妈妈早已“三顾茅庐”了。她不耐烦地拍着厕所门，大声地问：“你是不是掉茅坑里啦？”这时，我才回过神来。我随意地答道：“行了行了，再等一下吧！”我嘴上虽然这么应着，可心还离不开这臭气熏天的“茅屋”呢！当我合上书，站起来时，啊！蹲的时间太久，腿都麻了！

　书是我最好的伙伴。当我读书入了迷的时候，那就糟糕了！我会忘掉一切！饭可以不吃，觉可以不睡，事情可以不做。

　我读书因为常常会入迷，也就常常会出现一些笑话。记得有一次：我正在看格林童话，妈妈突然跟我说：“来，帮妈妈倒一下垃圾！”我头也没抬，就说：“知道了！”可我还是继续看书，把倒垃圾的事忘得一干二净。过了许久，妈妈在里面的房间里问我倒好了没有，我这才清醒过来。我很怕妈妈骂我，便随口说了一个谎：“倒了！倒了！”心想：这下应该可以安安静静地看书了吧！可是又一想：万一妈妈来检查怎么办？“突然，我急中生智，像抓住了一

　根救命稻草一样。马上跑去厨房把垃圾袋拎起来随手从窗户口丢了下去我又接着津津有味的看书了。心想：哈哈，我多聪明啊！这样既可以节省时间，又可以早点看到书。”说完，我有一动不动地，像个木头人一样看起了书。“叮咚，”门铃响了。我抱怨道：“谁呀？这么讨厌，在我看书的时候打扰我。我就知道，好景总是不长。打开门一看，原来是最爱干净的小红妈妈来了，我妈妈感到莫名其妙，好像在想：好端端的来我们家干嘛，我们又没做错事，难道你要把我抓到警察那吗？”过了一会，他开口了：“你们家有没有人往下丢垃圾啊，我看着就觉得恶心。”我妈妈一本正经地回答：“怎么可能，难道你认为我是这种人吗？”小红妈妈看到这个态度，只好垂头丧气的走了，就像只斗败了的公鸡一样。这时妈妈看见看见我的脸红得像一个红苹果一样。就好像看透我的心思，便说：“老实说，这事是不是你干的？”我只好一五一十的告诉了妈妈。为这件事，我还被妈妈批评了一顿。

　可我还是不放弃书。书，我虽然为你吃了点苦头，可我还是爱你。我的好朋友书。

　 我爱读书的故事

　书，一个多么简单而又平凡的字眼，可它在我心中却有着崇高的地位。在我的读书生活中，有许许多多的趣事，就像天上的星星一样，数也数不清。就让我摘一颗最闪耀的与你分享吧。

　有一次，妈妈让我去买酱油。我二话不说便答应了。我拿着钱，蹦蹦跳跳着跑向超市。来到超市门口一看，咦，超市的旁边不知什么时候新开了一家书店。书店里摆放得整整齐齐的图书吸引了我的注意力。我的腿不由自主地向书店走去。我的眼睛急切地寻找，终于找到了。我拿起一本书，专心致志地读了起来，心中早把买酱油的事抛到九霄云外了。时间不知不觉中已经过了一个小时，我合上书，依依不舍地把它放回书架。可我又觉得意犹未尽，便又拿起另一本书，津津有味地看了起来。又过了一个小时，我才心满意足地把书放回书架，离开了书店。

　我打开家门，前脚刚跨过门坎，妈妈就问：“你跑哪儿去了？酱油呢？”我愣住了：“什么酱油？”妈妈生气地说：“我让你干什么去啦？”“噢！”我一拍脑袋，终于想起来了。我急忙跑了出去，准备再去买酱油，可一摸口袋：“天啊！钱落在书店了！”

　结果可想而知，我的屁股遭了殃。

　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。通过读书，我学到了不少知识，也养成了热爱读书的好习惯。

　我爱读书！你呢？

　 我爱读书

　“书是人类进步的阶梯。”“书籍是全世界的营养品。”我觉得他们说得真对，书不仅丰富了我的知识，还哺育了我的灵魂。正因为这样，我从此爱上了读书。

　那一天，我在家里看着一本有趣的书。突然，妈妈急着大声叫我：“现在家里没盐了，妈妈炒菜要用盐，你去帮我去买盐回来。”说着妈妈递给我一张崭新的5块钱。我当时看书完全入迷，根本听不到妈妈在说什么。我随应了一声，并接过那5块钱，就踏出家门出去了。

　我捧着书，走到商店门口，才想起妈妈要我买东西。我拿着后脑勺，皱着眉头，抿着嘴，想：妈妈究竟要我买什么东西？是盐？是糖？还是生粉？我买了糖，走回家去。

　回到家，我捧着糖呈到妈妈面前。妈妈生气极了，怒火冲冲地对我说：“哎，我叫你买盐，你买糖干什么！”我被妈妈大骂了一顿，虽然我表面上伤心极了，但是我内心却快乐无比！

　书是人类宝贵的精神财富，书是打开知识大门的钥匙，它带我们走进知识的海洋，领略人世间的真谛。我爱读书，是你让我插上理想的翅膀，遨游充满知识的蓝色天空！

　 我爱读书

　我很喜欢读书，因为读书不仅可以增长知识，而且还可以提高写作能力，所以我酷爱读书。在我的脑子里有一件关于读书的趣事令我至今难忘。

　那是在一个阳光明媚的早晨。当我睡得正香甜。“铃，铃，铃”闹钟响了，我只好不情愿地起了床。我拖着疲惫的身子，去洗手间刷了牙，然后我在书房

　里做作业。那天的作业虽说很少，但那时已接近期末考，所以我的脑子全浸在了习题里。门也被爸爸反锁了。我做啊做。大约过了一个小时左右，我的习题还没做完，可我的说已经酸酸的了。此时此刻，我的心却甜甜的：都做了那么久了，爸爸应该已经放心离开了吧！开始使用老办法吧。我打开抽屉，小心翼翼的地从抽屉里那出一本《巧克力味的暑假》。我偷笑了一会偷笑了一会儿，便认认真真地看了起来。看着看着，那快乐的生活，好笑的情节让我情不自禁得大声笑起来。没想到，我的笑声把爸爸给引来了。爸爸拿出钥匙打开房门时。我发现有一些不妥，便迅速把课外书藏在了习题下面压住。

　爸爸进来了，说：“晓露，习题做得怎么样了？”“做完大部份了。”我胆怯地说。爸爸半信半疑地把习题拿起来看。不用说。我露陷了。那本小说无处可逃了，爸爸把我臭骂了一顿。

　从此，每当我做习题时，爸爸就守在我的旁边看我做习题，我再也没有机会干这种事了！

　 我为书迷

　《我爱读书》高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。莎士比亚说过：“生活里没有书，就好比大地没有阳光；智慧里没有书，就好像鸟儿没有翅膀。”

　我是一个爱看书的小女孩,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理在书中,有些事迹给我留下了深刻的印象如《卖火柴的小女孩》,《丑小鸭》,它们那些顽强不屈的精神都值得我们学习在我那小小的书柜里摆满了许多书，《安徒生童话》、《四大名著》、《十万个为什么》……我一有空就去看它们，它们使我认识了各种各样的朋友,漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的张达,多嘴多舌的毛超,口头禅是"帅呆了","酷毙了"的刘杨惠子,感情丰富的冉冬阳……你们知道吗？有一次因为我读书太入迷，还惹了一点小麻烦呢！

　一天，妈妈在烧水，叫我听到水开了以后把插头拔掉，当时我正在看书，就随口说了声：“哦。”然后妈妈就回房间了。过了十几分钟，水开了，我却丝毫没有察觉，还在闷头看书。我又看了好一会儿，妈妈出来了，她对我说：“水还没开啊？”然后拔掉了插头。妈妈打开壶盖一看，水都烧干了。哎，看来读书太入迷也不好啊。虽然是这样，我对读书的兴致还是没有减少。书，像一位忠实的领路人，引我走进知识的殿堂；书，像一把钥匙，帮我打开智慧的大门；书，像一位知己的朋友，伴我走过每一天。同学们，让我们在书的海洋中尽情地遨游吧！我的演讲完了，谢谢大家！

　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”这两位名人的成就都是来自阅读。是呀！阅读可以扩展自己的知识面。我也很喜欢看书。小时候，我不识字时，就让妈妈读故事给我听，有时我也会装模作样地捧起书来读，其实只是把妈妈讲给我听的故事大概意思讲一下。爸爸在一旁看着我笑着说：“哟！你还会看书啊！还有模有样的，不过书拿倒了都能看，真是高超啊！”一番话说得全家都哄堂大笑。到我读大班时，我自己会看一些有插图的比如：《三只小猪》，《丑小鸭》，之类的书了。当时，也只是根据插图来了解故事的主要内容。到读一年级时，我开始看有注拼音的书，不过，觉得拼拼音看书很累，所以有很多书只是囫囵吞枣的看一下，大有“不求甚解”。到了三年级时，我就把以前囫囵吞枣的书再次拿出来阅读时，看得津津有味。这时，

　再看到不认识的字时我会查阅工具书。四年级我有了做笔记的习惯，看到好词、好句我就会把它们摘抄下来，看书做笔记锻炼了我的理解能力，也增强了我的记忆力。现在，我会读一些如四大名著之类的书，这些书看得我如痴如醉，像磁铁一样深深地吸引着我。

　书，这颗人类文明的“长生果”，带给了我许多的快乐，成为了我不可缺少的伙伴，书香伴我成长着。

　我爱读书假如书是海洋那么我就是一条小鱼，自由自在地在书的海洋里遨游；假如书是天空，那么我就是一只小鸟，尽情得在书的天空中飞翔：假如书是森林，那么我就是一头小鹿，快乐得在书的森林中奔跑我爱读书，它已成为我生活中的一部分，我爱读书，它是我最好的朋友。

　谈起读书，我可是个不折不扣的读书迷，就说今年春天的那件事吧！那天风和日丽，阳光明媚，爸爸妈妈都出差了，让我中午自己泡些方便面。那天上午学校发报刊，中午，我一回到家，我便如饥似渴地读起来，越读越入迷，越读越精彩，时而捧腹大笑，时而忿忿不平这样一、两个小时过去了，书看完了，我才发觉肚子饿了，我赶紧拿了包方便面泡了起来，胃子“大哥”一个劲儿地“训斥”嘴巴“小弟”，怪他太无情，让胃子挨饿。终于，方便面泡好了，我狼吞吐咽地吃了起来，刚吃完，又去泡我的小书吧了

　这样的事数也数不完，道也道不尽。当然，我这么爱看书，收益也不少，在家里，爸爸妈妈都说我是“小博士”，好多连他们不知道的东西我都知道呢！“太阳是靠什么燃烧的？每天大笑10分钟为什么对身体有益？宇宙是怎么诞生的？”这些都是我从书中看到的。每当我滔滔不绝地把所知道的讲给别人听，看着别人由不解的眼神变为吸取知识的高兴劲儿，我心里也无比的自豪。

　人们都说好习惯是从小养成的，自大我识字起，我就与书成了好朋友。我常躺在听着或读着小故事，有时手舞足蹈，有时眉头紧锁。有一次，我读了一个小故事，内容大体是说一个小男孩在长辈们的溺爱下成长，，不能被摔着，不能被碰着，这样，长大后成了无用之才，就像树林中的一棵乱枝纵横的树读了这一文后，我主动帮爸爸妈妈做力所能及的家务活，妈妈说我长大了，爸爸夸我懂事了书，教会了我做人的道理。

　随着年龄的增长，我已从一个只会“啊啊”叫的小弟弟变成了戴红领巾的少先队员，当然我读的书也有变化，从四大名著中，我知道了桃园结义的三兄弟，多愁善感的林妹妹，好打抱不平的梁山好汉，历经千辛万苦取得真经唐僧师徒从《爱的教育》中，了解了一个个发生在意大利的感人小故事从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中，我懂得了“假如上帝关闭了你的一扇门，就会给你打开另一扇窗”的深刻含义当我遇到难题时，我就会找这位“好朋友”帮我解题；当我遇到伤心事时我也会找这位“好朋友”使我有一次乐观开朗：当我无事时，我还会找这位“好朋友”贪婪“吮吸”她甜美的“乳汁”。书丰富了我的课外生活。

　书像知识的巨人，她心胸宽广、知识渊博；书又是我的朋友，她无私、热情、真诚、有求必应；书还像一位幽默风趣的老师，在我们开怀大笑的那一瞬间理解难以读懂的人生哲理。我爱读书---这个德才兼备的好朋友！

　我爱读书。

　 我爱读书

　读书积累知识，知识开启智慧，智慧成就未来。书籍是我的良师，更是我的益友。从小我就是一个不折不扣的小书迷。

　在我并不大的房间里，却有着一个大大的书柜，里面放着一排排的书。我总是兴奋地把新书放进书柜，然后抽出一本，坐在椅子上，如鱼儿般在书海中穿梭，完全沉浸在文字所描述的意境中去。《哈里波特》的情节使我欲罢不能，《让世界因你不同》给我成长的启迪，《笑猫日记》让我忍俊不禁。还有《环绕地球八十天》、《海底两万里》《简爱》、我感到每本书里都有一个精灵，它们正伸展着透明的翅膀，快活地向我飞来。

　记得有一次刚买回新书，我一到家就把自己锁在小房间里，静静地沉浸在书的世界里。书中那引人入胜的故事，像一块磁石牢牢地吸引着我。曲折动人的情节，有酸、有甜、有苦、有辣，正当我为书中情节深深感动时，妈妈的一声“吃饭了！”透过门缝传到我的耳朵里。可我完全被书里描写的情节吸引住了，根本无动于衷，屁股像口香糖似的粘在椅子上，直到妈妈来了个“河东狮吼”，我才极不情愿地来到餐桌前。晚饭后我又迫不及待地继续着我的阅读，一直到晚上9点，我还在房间里看得津津有味。妈妈几次催促我快去睡觉，我都不听，最后妈妈生气了，硬把我的灯关了。然而我仍贼心不死，眼睛一亮，灵机一动，假装很顺从的样子上床睡觉。可等妈妈前脚刚回到她的房间，我就蹑手蹑脚地从床上爬起来，悄悄打开灯，又如痴如醉地看了起来

　随着时间的推移，我对书的喜爱也越来越深，一旦得书，就眉飞色舞。那一篇篇富有童真和梦想、充满诗意的文章，令人百看不厌，流连忘返！阅读一本好书，就好像跨越了时间和空间，同睿智、高尚的人进行了一次特殊的畅谈，这是一件多么美妙的事情啊！

　有一句话说得好；“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是阅读，让我的生活丰富多彩。

　书籍就是一盏明灯，指引着我前进方向。的莎士比亚曾告诉我们：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，如同没有阳光，学习里没有书籍，如同鸟儿没有翅膀。

　“我扑向书籍，就像饥饿的人扑向面包。”正如高尔基说的那样，读书的确是人生中的一大快事。每次回家，我总会习惯性地扑向书架，抽出一本书，认真地阅读起来。不知不觉中，我就像一条小鱼儿穿梭在这些优美的文字中，思想也游在知识的海洋里。我在这里自由自在地遨游，即使遇上风暴，也会勇敢地向前游去。

　俗话说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”一个学业有成的人，有几个不爱读书，有几个认为读书枯燥无味？

　读一本好书，就是和一个高尚的人谈话；寂寞时，它会给我安慰；遇到挫折时，它会给我鼓舞和力量；迷惘时，它会指引我前进的方向、在书的海洋里，首先感受到的是一种宽厚和包容。进入书海之门的钥匙，每人都有一把，无论你是什么身份，你有什么目的，她都欢迎你，真诚地竭尽所有地帮助你，开导你。因为读如一部作品，总能给心灵一颤，读它味如细嚼馒头，慢嚼才会有味，越嚼会越有味。

　 读书趣中作文篇二：小学四年级作文：我的读书趣事

　我是一个酷爱读书的小女孩，书是我一个形影不离的好朋友。一离开书，我好像就感觉少了些什么，所以，我天天看书，一不看，我的眼睛就饿了。这样一来，妈妈就喊我叫小书虫。你看，今天，我和妈妈一起读书，发生了一件有趣的事儿。我们俩一起读《十年获奖论文作文》，妈妈突然兴奋地指着似的二字叫道：快看！这个字是个多音字，它读‘shi’和‘si’。这时读‘si！不对这是它的另一个读音，但这时它读‘shi’的！妈妈刚才把我吓了一大跳，但现在我毫不犹豫地反驳道。怎么不对了？！不信，我们打个赌，如果你赢，你打我屁股，我赢了，我打你屁股，好不好？妈妈不服气，我也不甘示弱，大话出口：好！你输定了！虽然牛是吹了，但，我心里还敲着小鼓，生怕让妈妈打我的小屁屁，所以，我眼睛一眨不眨地盯着妈妈手中翻动的字典。终于查到了。吔！我赢了！我高兴地一蹦三尺高。妈妈只得乖乖地趴在桌上，屁股翘地老高，可怜巴巴地说：打吧！我得意地笑着，扬起了巴掌&&啪！哎哟！看！这就是我，一个着实的小书迷。书也带给了我很多知识，很多快乐。

　 读书趣事作文篇三：我的读书故事作文800字

　低着头踱进图书馆，这洒满油墨味的牢笼。阳光慵懒地瞥了一眼我的书单，哦，多么闪光的书名！当之无愧的名著！只是我一本也没看过。不行，不能比别人差，她吟着《红楼梦》中十二金钗的判词，他将梁山好汉如数家珍，而我呆若木鸡直喊“听不懂”真是无法可想了！我一定要读书，无论如何拼了老命当是作业也要读书。为了名著的分数，为了聊天时的面子——这就是资本积累，这就是扩军备战！在高高的落地窗前坐了一天，雨水蜿蜒成溪，把我迷惘的脸割成两半。哈欠连天，氤氲了纸上密集如蚁的宋体；眼花缭乱，下雨了，蚂蚁在搬家吗？手边是混乱的笔记——家谱、故事梗概——哦，几百年前发生过这样一段不好不坏的家史。我背书一般机械地记着人名地名，理清故事的细枝末节——但那又与我何干？干脆放下书，放眼望去，满是沉浸书海的人们，时而皱眉沉思，时而掩卷长叹，时而捂嘴偷笑，时而又“愤”笔疾书表情多变，看来是乐在其中。他们看的书名，闻所未闻，不是我定义下的好书，但又确是好书，独属于一个人的好书。唉，我怎么能如此功利呢？读书本是灵魂与灵魂跨越时空的对话啊。撕毁了书单，我要寻找真正我爱的作家。卷帙浩繁，字母包围了我。哦，这儿有我的简·奥斯汀，那巴斯温泉边的座座庄园，修剪齐整的花田和灯火璨然的舞会，一群多可爱的乡绅！啊，还有最爱的雪莱，一块理想中的净土。西风召唤着

　春天，云雀在枝头盘旋，普罗米修斯盗来的天火点燃了引航的明灯，迎接生命的凯旋。约克郡的荒原开满石楠，冰雪中傲然绽放。艾米丽·勃朗特驾马驶来，潇洒的姿态正是荒原上的石楠。原来世界可以如此辽阔，爱能够这样豁达。我再也不会去死读书，即使我名著考不好，我知道很多东西是应试教育无法改变的。譬如图书馆门口的几十级石阶，纵然雨打风吹，也不会长出苔藓；譬如后园中的千年占松，承受了多少惊雷仍守卫这城里最后的宁静；譬如早九点门开的一刻，学生们鱼贯而入的疯狂；譬如残照池水的夕阳，目送你从安谧踏入繁华微笑着走出图书馆，我的大书房！

英俊潇洒又聪明的男孩名字大全 辰逸 （让人觉得很舒服的名字，且和“沉毅”“诚意”二词同音）

浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）

瑾瑜 （出自成语---握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德）

皓轩 （意为：光明磊落，气宇轩昂）

擎苍 （顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“左牵黄,右擎苍”）

擎宇（不喜欢上面的哪个还可以选这个，意思相同）

致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）

烨磊 （光明磊落）

晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思；“睿”是智慧的意思）

文博（文采飞扬，博学多才）

天佑（生来就有上天庇佑的孩子）

英杰（英俊杰出）

致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）

俊驰（出自成语：俊才星驰）

雨泽 (恩惠像雨一样多)

烨磊 （光明磊落）

伟奇（伟大、神奇）

晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思，读shèng；“睿”是智慧的意思）

文博（文采飞扬，博学多才）

天佑（生来就有上天庇佑的孩子）

文昊（昊的字意是：广大无边）

修洁（修：形容身材修长高大，洁：整洁）

黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 )

远航（好男儿，就放他去远航吧）

旭尧 (旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 )

圣杰 (圣：崇高 杰：杰出 )

俊楠 (俊：英俊 楠：坚固 )

鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 )

伟祺 (伟：伟大 祺 ：吉祥 )

荣轩 (轩：气度不凡 )

越泽 (泽：广博的水源)

浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）

瑾瑜 （出自成语DD握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德）

皓轩 （意为：光明磊落，气宇轩昂）

擎苍 （顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“…左牵黄,右擎苍…”）

擎宇（意思同上）

志泽 (泽：广域的水源 )

子轩 (轩：气度不凡 )

睿渊 (睿智;学识渊博)

弘文 (弘扬;文:文学家)

哲瀚 (拥有广大的学问)

雨泽 (恩惠)

楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥)

建辉 (建造辉煌成就)

晋鹏( 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 )

天磊 (磊：众石累积 )

绍辉( 绍：继承 辉：光辉 )

浩南 (浩：浩大 )

泽洋 (广阔的海洋 )

鑫磊 (鑫：财富 )

鹏煊 (煊：光明，读xuān )

博文 (文韬武略，博大精深 )

昊强 (昊：苍天，苍穹 )

越泽 (越过广阔的水源 )

旭尧 (旭：旭日 尧：为传说中上古的贤明君主，后泛指圣人)

伟宸 (宸：古代君王的代称 )

志泽 (泽：广域的水源 )

博超 (博：博大 超：超越 )

君浩 (君：君子 浩：浩大 )

子骞 (骞：高举，飞起 )

鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟 )

炎彬 (炎：燃烧 彬：形容文雅 )

鹤轩 (鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 )

伟泽 (伟：伟大 泽：广域的水源)

越彬 （彬：形容文雅 ）

风华 （风华正茂 ）

靖琪 （靖：平安 琪：美玉 ）

明辉 （辉：光明 ）

伟诚 (伟：伟大 诚：诚实 )

明轩 (轩：气度不凡 )

绍辉 (辉：辉煌 )

健柏（(柏：松柏，是长寿的象征。“健柏”就是健康长寿的意思）

英杰（英俊杰出）

修杰（修：形容身材修长高大）

志泽 (泽：广域的水源 )

弘文 (弘扬,文:文学家)

峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)

嘉懿 (嘉:美好;懿:美好)

煜城 (照耀城市)

懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂)

烨伟 (烨：光耀)

苑博 (博：博学)

鹏涛>>

女孩充满智慧的名字有哪些？ 人的姓名不只是一个简单的人体符号，而且对人的情绪、智力、婚恋、未能得逞、健康等各方面有着一定的影响给孩子起名，只要掌握一些要领和方法，还是自己起为好，因为只有你们最了解自己的孩子，也只有你们知道自己的期望是什么。再者，取名有一些限制，比如说家族中已有人用的名字不能用，但外人不知道哪个字你的家族已有人用过，另一方面,古语有言曰:名字父母所取，肤发父母所赐，故为人子，应怀感恩之心。,虽然现在我们一般不说这个了,但

做为父母的我们,孩子的名字还是自己起更加有意义: 一给孩子起名字要注意的原则：

1、音韵的灵动力：名字念起来会产生声音的磁场，好的名字悦耳，不佳的名字会形成干扰，不少艺术家或作家都会另外取一个名字或另取字号，如：张大千（原名张员）。好名字不仅会令人印象深刻，自己也能认同。

2、避免谐音： 父母若打算自己帮宝宝取名字，要注意名字念起来是否有不雅的谐音，以免日后徒生困扰。如：吴理茂、曾豪孝、雨玲（雨淋）、尉琮（喂虫）。最好是名字取好后，多念几遍，看看听起来是否流畅。

3、注意字义： 父母若想为孩子取名字，必须先了解字的意义，因为有些字并不常见，或者换了旁侧的部首，却意义不佳，所以最好在取名字前，查阅康熙字典确定字义。

4、八字： 有些是参考宝宝的八字来帮宝宝取名，即利用八字来了解宝宝的先天命格，如：是否阴阳协调、五行均等，再借着取名来调和、改善宝宝的运势。帮宝宝命名可以依照八字命盘、再参考格局、笔画，最后找出合适的字义。比如由八字得知宝宝个性任性刁蛮，建议可用，如：理、德、修、维，来修饰孩子的个性。

5、生肖： 不少父母在取名字时，常会因生肖来选择字，如：龙年时男生常取名为龙。或者某些生肖，适合用某些字，如：蛇喜欢待在小洞，蛇年出生的宝宝，可以选择：哲、启、善、唯等字。

6、单名： 一般而言，单名好记且响亮，但是就单名欠缺地格、外格，除非命格好者，否则不适合使用，或者可再取字或号作为辅助，如：孙文，字中山；李白，字太白。

7、笔画的八十一灵动： 可分别算出五格（天格、地格、人格、外格、总格）的八十一灵动，并观察其五行的相生相克关系。总格24、25、29、31、32、33、35（这样的笔画数格局很不错，但人生有较多波澜重叠）37、39、41、45、47、48（这样的笔画数是不错的格局，有这样笔画数的人，大都能克服困难，开创格局。）

8、三才五格： 五格是由姓名的笔画中算得，五格的笔画可算出相应的五行，接着即可了解五格及五行间相生相克与吉凶关系，取名字时，最重要在于五行是否协调，再者才是笔画好不好。三才是指天格、人格、地格间的组合并系。取名字时可参考康熙字典的字义和笔画，因为有些字必须以偏旁部首来算，才能得到正确的笔画。 二，基本要领：

1，以父姓加固定的字派（有的家谱规定必须使用）加一个有特定意义的字；

2，以孩子父母的姓加上一个有特定意义的字，组成三个字的姓名；

3，以孩子父姓加上一个有特定意义的字，组成单名（容易造成重名）；

4，以孩子父母的姓加上两个有特定意义的字，组成四个字的名。 三，“有特定意义的字”可以是：

1，孩子出生的季节，如春天出生的用“春”字，秋天出生的用“秋”字；

2，孩子出生的日子，如国庆日出生的用“国庆”“建国”“建华”；

3，孩子出生的时晨，如早晨出生的用“晓光”“晨光”；

4，孩子出生的地点：如“京生”“津生”“沪生”“渝生”；

5，父母对孩子的期望：男孩用“健、英、伟”，女孩用“慧、娟、淑”等。 四，需要特别注意的是：

1，尽量不用多数人都使用的常用>>

好听的聪明的坚强的名字 叫道明，有道德又聪明的意思，也可以是道路光明。

聪明,美丽,动人的名字 中国自古就有取名寻出处的传统，一个气质优雅，出自经典、拥有厚重文化积淀的好名字，会让人平添几分敬意。如果你想为宝宝取个文雅的好名字，又不想自己钻到故纸堆里费尽心机地查找，就看看这篇好名字大全。

B

1．彬蔚　富有文采。适用于男孩和女孩取名字。出自陆机《文赋》“颂优游以彬蔚，论精微而朗畅”。

2．彬彬　文质兼备。适用于男孩取名字。出自《论语雍也》：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”

3．博裕　广阔富饶。适用于男孩取名字。出自汉代刘向《说苑敬慎》：“德行广大而守以恭者荣，土地博裕而守以俭者安。”

4．博闻 见闻广博。适用于男孩取名字。出自《汉书东方朔传》：“自以智能海内无双，则可谓博闻辩智矣。”

5．博容　度量大。适用于男孩和女孩取名字。出自《后汉书桥玄传》：“懿德高轨，泛爱博容。”

6．博文　通晓古代文献。适用于男孩取名字。这个名字取自《论语雍也》：“君子博学于文，约之以礼。”

7．博艺　博通艺文。适用于男孩和女孩取名字。出自《孔子家语弟子行》：“好学博艺，省物而勤也，是冉求之行也。”

8．博雅　学识渊博，品行端正。适用于男孩和女孩取名字。出自《后汉书杜林传》：“博雅多通，称为任职相。”

C

9．承德　蒙受德泽。适用于男孩取名字。出自《汉书礼乐志》“诏抚成师，武臣承德”。

10．朝宗　百川归海。适用于男孩取名字。出自《诗经小雅沔水》“沔波流水，朝宗于海”。

11．澄泓　水清而深。适用于男孩取名字。出自唐代刘禹锡 《历阳书事七十韵》：“茧纶牵拨剌，犀焰照澄泓。”

12．存志　保全志向。适用于男孩取名字。出自北魏郦道元《水经注硭》：“学道遭难逢危，终无悔心，可以牢神存志。”

D

13．澹雅　淡泊高雅。适用于男孩和女孩取名字。出自唐代封演《封氏闻见记图画》：“夫画者澹雅之事。”

14．得韬　拥有用兵的谋略。适用于男孩取名字。出自李德裕《 李文饶集》“不劳孙子法,自得太公韬”。

15．德辉　仁德的光辉。适用于男孩取名字。出自《礼记乐记》“故德辉动于内，而民莫不承听。”

F

16．方旭　早晨太阳刚出来的样子。适用于男孩取名字。出自《太玄从》“方出旭旭”。

17．飞轩　指廊宇。适用于男孩取名字。出自《文选刘琨＜扶风歌＞》：“顾瞻望宫阙，俯仰御飞轩。”

18．芳华　亦作“芳花”。香花。适用于女孩取名字。出自《楚辞九章思美人》：“芳与泽其杂糅兮，羌芳华自中出。”

19．芳蕤　盛开而下垂的花。适用于女孩取名字。出自晋陆机 《文赋》：“播芳蕤之馥馥，从青条之森森。”

20．芳苓　香草名。指莲。适用于女孩取名字。出自《文选枚乘＜七发＞》：“Pxg蓼，蔓草芳苓。”

21．芳蔼　芳香而繁盛。适用于女孩取名字。出自《楚辞九辩》：“离芳蔼之方壮兮，余萎约而悲愁。”

22．芳菲　花草香美的样子。适用于女孩取名字。出自宋代沈括《梦溪笔谈》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”

G

23．管彤　彤管，古代女史用以记事的杆身漆朱的笔。适用于女孩取名字。出自《诗经邶风静女》“贻我彤管”。

H

24．和畅　亦作“和昶”，温和舒畅。适用于男孩取名字。出自晋代王羲之 《兰亭集序》：“天朗气清，惠风和畅。”

25．涵畅　滋润化育，使之发扬。适用于男孩取名字。出自《程氏>>

代表聪明智慧的中文名字 边境牧羊犬\德国牧羊犬\苏格兰牧羊犬\金毛，都是很聪明的狗。给你附上智商排名表，和可训练程度，品种不能说绝对全，但是大部分都有了，以供参考： 1边境牧羊犬 2贵宾犬 3德国牧羊犬 4金毛猎犬 5杜宾犬 6喜乐蒂犬(谢德兰牧羊犬) 7拉布拉多猎犬 8蝴蝶犬 9洛威拿 10澳洲牧牛犬 11威尔斯科基犬 12迷你型雪纳瑞 13英国跳猎犬 14比利时特弗伦犬 15史其派克犬/比利史牧羊犬 16苏格兰牧羊犬 17德国短毛指示犬 18英国可卡/标准型雪纳瑞 19布列塔尼猎犬 20美国可卡 21威玛猎犬 22伯恩山犬 23松鼠犬 24爱尔兰水猎犬 25维兹拉犬 26卡狄肯威尔斯科基犬 27切萨皮克湾拾列犬/波利犬/约克夏埂 28巨型雪纳瑞 29万能埂 30伯瑞犬 31威尔斯跳猎犬 32曼彻斯特埂 33萨莫耶犬 34纽芬兰狗/澳洲埂/美国斯塔福郡埂/戈登蹲猎犬/长须牧羊犬 35凯恩埂/凯利蓝埂/爱尔兰埂 36挪威猎糜犬 37猴面埂/丝毛埂/迷你品犬/法老王猎犬/克伦伯长毛垂耳猎犬 38洛威埂 39斑点狗 40贝林顿埂 41爱尔兰猎狼犬 42库瓦兹犬 43萨路基猎犬 44骑士查里王猎犬/德国刚毛指示犬 45西伯利亚雪撬犬/比熊犬 46藏獒/灵堤/英国猎狐犬/美国猎狐犬/格里芬犬 47西高地白埂 48拳师狗/大丹狗 49腊肠狗 50阿拉斯加雪撬犬 51沙皮狗 52罗德西亚背脊犬 53爱尔兰埂 54波斯顿埂/秋田狗 55斯凯埂 56西里罕埂 57巴哥犬 58法国斗牛犬 59马尔济斯犬 60意大利灵堤 61中国冠毛犬 62丹地丁蒙埂/ 埂 63英国老式牧羊犬 64比利牛斯山犬 65苏格兰埂/圣伯纳犬 66牛头埂 67吉娃娃 68 犬 69斗牛獒犬 70西施犬 71巴吉度猎犬 72獒犬/比高犬 73北京犬 74血堤 75苏俄牧羊犬 76松狮犬 77老虎狗 78见生吉犬 79阿富汗猎犬

用于男孩的名字的比较大气有意义的字有哪些？ 聪明，智慧，大气， 越多越好。谢谢大家！！ 灏，宇，晟，邦，煦，熙，睿，轩，泽

宝宝拥有一个朗朗上口且响亮的名字，是每个家长的心愿。男孩名字常用字都有哪些呢？ 男孩名字常用字： 梁、栋、维、启、克、伦、翔、旭、鹏、泽、晨、辰、士、以、建、家、致、树、炎 盛、雄、琛、钧、冠、策、腾、楠、榕、风、航、弘、义、兴、良、飞、彬、富、和 鸣、朋、斌、行、时、泰、博、磊、民、友、志、清、坚、庆、若、德、彪 伟、刚、勇、毅、俊、峰、强、军、平、保、东、文、辉、力、明、永、健、世、广 海、山、仁、波、宁、福、生、龙、元、全、国、胜、学、祥、才、发、武、新、利 顺、信、子、杰、涛、昌、成、康、星、光、天、达、安、岩、中、茂、进、林、有 诚、先、敬、震、振、壮、会、思、群、豪、心、邦、承、乐、绍、功、松、善、厚 裕、

形容淘气聪明的名字大全 淘气包 马小跳

形容男孩子聪明有福气的名字 雅醇：雅正纯厚，亦作“雅淳”。适用于男孩取名字。

好的名字没有统一的标准。但是，是否拥有丰富的文化内涵永远是一个名字是否经得起品味的重要标准，如孟浩然、马致远、朱自清这些传诵千古的公认佳名雅名无不是因为其经典的文化出处和丰富的教育内涵而为人所乐道并传扬。

求一个寓意健康快乐 聪明稳重的名字 起名最好是以人的出生年月日时，按易学的八字五行来配合名字。这样就会对其一生的运程影响较大了。成年人改名则有点不同，原来的名字已为人所认识，一时间别人无法改口称呼，所以在这段改名期间各方面会造成不便。

起名和改名有如下要点：

a、分析八字五行的属性、多寡、强弱、生克、喜忌，分析当年的年份五行的旺衰进行配合；

b、选择有意思的和有代表的字义，但要注意到太过刚或太过柔的字义的字最好不用；

c、留意音韵，注意抑扬，太响和太沉都不宜，适中为好。注意字的近音；

d、若男改女名、女改男名，都不乎合阴阳之道；

e、不能与长辈起相同的名字；

f、名字一定要结合姓氏组合起来，不能与姓氏相冲克；

g、要注意姓名的数理吉凶。

说明文作文600字5篇范文

说明文以说明的表达方式来解说事物、阐述事理,在初中语文教材中占有十分重要的地位,其语言精练、准确,介绍事物清晰明了,事理说明明白晓畅，下面我为大家收集整理了“说明文作文”，欢迎阅读与借鉴!

说明文作文1

Hi ! 我就是大名鼎鼎的致命杀手——黑腹舞蛛!

我们蜘蛛很遭人讨厌，人们一见就抬脚踩死我们，谁叫我们长得那么可怕呢告诉你，蜘蛛有 8只眼睛，8条腿毛茸茸的，让人一看就毛骨悚然。

下面我就来向你们介绍一下我们——黑腹舞蛛：先说说名字的来源，黑腹，顾名思义，黑色的腹部，舞，如果毒针刺中人，人就会疯狂跳舞，因此，我们是一种带有剧毒的蜘蛛。

只要我们用毒针一刺，就能使人痉挛，还会疯狂地跳舞，想治疗这种症状嘛，只有播放音乐，目前可没有什么别的灵丹妙药!所以，你们千万别来惹我们，否则，嘿嘿!我就要让你们的手脚活动活动!

我们特爱干燥的环境，多石的土地作为我们的安乐窝，我们的家一般要一尺深，一寸宽，要知道，我们的家可是用毒牙打造的，绝对不是抢来的，不过谁敢侵入我们的家，那个小家伙可真是胆大包天，我们绝对不会放过它!还有，我们的防备能力很强，如果一只木匠蜂飞到我们的家门口，我们才不会一下子冲出来把它干掉，而是停下手中的活，仔细听听是什么声音，然后一点点往上爬，爬一会儿停一停，确认这不是陷阱后，就等着，若木匠蜂飞下来，我便扑上去，用毒针很使劲地刺着，释放毒液，直到它死去，要知道，木匠蜂可要比我们大得多!剩下的事就是……开吃!

木匠蜂敌不过我们，麻雀也不是我们的对手，只要麻雀的腿被毒针刺中，那毒的效果可不大理想，伤口只流出一滴血，腿的伤口处变成紫色，腿不能用了，可喜的是，那麻雀好象没有什么别的症状，饭也吃的下，可是， 24个小时之后，它什么也不吃，羽毛凌乱，最后，它结束了自己短暂的生命。

除了木匠蜂和麻雀，鼹鼠也逃不过我们的毒牙。它们的鼻子一旦被咬，就开始腐烂，行动缓慢， 36小时之后，它也像麻雀那样死去了。

这就说明，我们的毒液不但可以让昆虫死去，还能让小动物结束生命，尽管它们比我们的体积要大得多!所以，你们人类要小心别被我们咬着了，否则，有你好看的!

说明文作文2

美是无处不在的，每个地方、每个时段，当你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美!

当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢 当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢 当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。

美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时，与你一起分享快乐的人;当你难过时，在你身旁安慰你的人;当你成功时，眼角里有泪花的人;当你失败时，眼神里有鼓励的人……不管他(她)是你的朋友、老师、父母或其他，他(她)带给你的，你所感觉到的——是的，就是美。

有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中!

其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。

朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受;试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉!

地球上的每个生物都拥有美，可能你一时疏忽，就发现不了它，每一种美都蕴含了无限的意义。你发现了美，可以说你很幸运，可是发现不了美的人们，不是很痛苦

说明文作文3

走进我的小房间后，你第一眼看到的肯定就是我的课桌了!它的颜色是淡绿淡绿的，上面有：橡皮、笔袋、书本、作业本……每当我坐在椅子上写作业时，它就像一位家庭教师，不会的题，由它来为我引导思路，从困境中逃出，它还经常对我说：“快点写，写完了就能玩了!”现在我的作业写的又快又好!

再往东南方向看一看，有书柜，在它的大肚子里装着：淘气包马小跳、虹猫蓝兔七侠传、格林童话、冒险小虎队、成语接龙。但是在这么多的书中，你认为我最喜欢那一本呢当然是现在销售最火爆的淘气包马小跳喽!要知道我都有六、七本了呢!在书柜上面有春、夏、秋、冬四个季节的花。春天是迎春花，夏天是荷花，秋天是菊花，冬天是梅花。**的迎春花，把美丽的春天带来了，冰雪消融、万物复苏，我在这美丽的春风里快乐的学习。池塘中的朵朵荷花微笑着把夏天带到我们的身边。高贵的菊花把累累的果实带来了，秋天真是个收获的季节啊!梅花香自苦寒来，它代表的是一种坚忍不拔的精神。我要学习它的精神，做一个坚强、有志气的好学生。每当我看书的时候这四种花，她们就像四位花仙子在我身边玩耍!时刻带给我快乐的心情。

在小房间的中央部分就是我的床了!要是你们见到我的床一定会觉得很奇怪，因为这张床实在是矮上加矮!不过这样也好，想知道为什么吗哈哈，其实道理非常简单，就是不用怕掉下床呗!

我喜欢我的小房间!

说明文作文4

电脑在我们的生活中应用非常广泛，大人工作时要用到它，学生查资料时也要用到它。但如果不恰当地使用电脑，它不仅不能为我们提供方便，让我们汲取知识，反而会让我们误入歧途。

目前学生使用电脑已经是非常普遍的事，我总结了一下，这把双刃剑有利的一面，给我们带来的好处有以下几点：

一、快速掌握多方面知识

电脑现在已经成为了一种获取知识的重要来源。全世界各大图书馆的资料大多可以通过上网查询获得，这样不仅快捷而且也省去了大量的花销。通过电脑在网上我们可以看到最新、最快、最权威的新闻，可以学到书本上没有的知识，了解到更广泛的未知信息，也使更多的学生更快更早更接近科技前沿，使我们更加地热爱科学崇尚科学。

二、接受教育的有效方式

目前的学习软件琳琅满目，与书本相比要有趣灵活得多，就像看动画片一样，容易吸引我们的眼球。大布列颠百科全书厚厚的几大本，一张小小的光盘就能搞定。还有“网校”这种新式的教学方式，“网校”里老师单个教你，“同学”们在交流中互相学习，完全没有在教室里与老师面对面的那种拘束，也不受时间、地点的约束，对学生的自由发挥有很大的帮助。

电脑不仅给我们到来了方便，这把双刃剑的另一面也正在摧残着那些沉迷于网络游戏无法自拔的学生：

一、侵占了青少年的学习时间

越来越多的青少年沉溺于网络游戏，不仅浪费了无数父母的血汗钱，也白白耗费了自己本应用于学习的时间和精力。多少有才华的少年一旦被网络游戏俘虏后学习一落千丈。

二、引发犯罪

网络游戏在更大程度上引发了犯罪，淡化了家庭关系，以及学校和家庭在未成年人成长过程中的作用。他们把虚拟网络中的一些暴力行为应用到了生活之中，甚至，还有些人开始走私枪支。

三、损害青少年的身体健康

学生们把大量课间甚至上课时间用于上网，占用了必要的运动时间，降低了青少年的健康水准。更可怕的是，科学研究表明：沉迷于网络游戏和沉迷于物质毒品对人的神经系统的损害极其相似。当今网络游戏的内容，就是不折不扣的“精神毒品”。

了解了这么多不恰当使用电脑的坏处，相信大家都已经知道了电脑的双面性了!我们都应该让电脑充分发挥它的优点，为生活带来便捷，坚决不沉迷于网络。

说明文作文5

阵阵微风拂过，花儿草儿轻轻摇曳着，仿佛在抱怨风扰乱了他们的好梦。鸟儿专注地飞在空中唱歌，展现了她甜美的歌喉。在教室里，学生的琅琅读书声的伴奏下，荡漾在整个校园。这就是我的学校，这里的风景独好!

伴随着清脆的上课铃，老师的脚步愈来愈近，学生们也立刻端正的坐在椅子上，等待老师上课。瞧啊!上课了!老师在那块熟悉的黑板前有声有色地讲课，学生们在台下认真地听着老师生动的演讲，勇跃地举起了小手发言。

一节课就像是一首美妙绝伦的舞曲，不快不慢地演奏着。忽然，舞曲终止了，一个胆怯的小女生带着红彤彤的脸颊，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出来老师提出的问题。可是老师并没有直接地批评她，而是耐心地帮助她回答这个问题，于是，舞曲又开始演奏起来了，那同学的脸上也路出了舒坦的笑容。

啊!好一位善解人意的老师，好一片美丽的风景!

期待已久的体育课终于到了!学生们像是开闸后的潮水，不断向操场上涌去。他们又像是雀跃的小鸟在操场上尽情地运动玩耍着，把学习的压力与烦恼抛之脑后。跑步比赛开始了，体育老师一声令下，学生们一个个像是离弦的箭一样，飞快地“射”了出去，比赛有条不紊地进行着，这时，“扑嗵”地一声，一位身材娇小的女生被自己的鞋带绊了一下，摔在了地上，膝盖上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起来，同学见状，纷纷停止了这场比赛，把这位受伤的女生小心翼翼地扶起来送到医务室治疗，看着同学们关切的目光，这位女生忘记了疼痛，破涕为笑。

啊!好一群友爱的同学，好一片美丽的风景!

“叮铃铃—”下课了，老师把课代表“召唤”去那几叠书，课代表因为瘦弱，拿着那些厚厚的书像是随时会掉下来的一般，很是吃力。这时，她的一位好友经过这儿，看见她满头大汗地捧着那么多的书，立即把书拿来一大叠帮着捧，两个瘦弱的女孩，拿着两叠厚重的书，脸上洋溢着甜美的笑容，彼此感受着浓烈的友情。

啊!好一个善良的朋友，好一片美丽的风景!

善解人意的老师，有爱的同学，善良的朋友，筑成了一条优美的风景线。

啊!这里的风景独好!

姓名，传承了人的情、意、志；姓名，蕴含了人的精、气、神。人的姓名不只是一个简单的人体符号，而且对人的情绪、智力、婚恋、未能得逞、健康等各方面有着一定的影响给孩子起名，只要掌握一些要领和方法，还是自己起为好，因为只有你们最了解自己的孩子，也只有你们知道自己的期望是什么。再者，取名有一些限制，比如说家族中已有人用的名字不能用，但外人不知道哪个字你的家族已有人用过，另一方面,古语有言曰:"名字父母所取，肤发父母所赐，故为人子，应怀感恩之心。",虽然现在我们一般不说这个了,但

做为父母的我们,孩子的名字还是自己起更加有意义:

一给孩子起名字要注意的原则：

1、音韵的灵动力：名字念起来会产生声音的磁场，好的名字悦耳，不佳的名字会形成干扰，不少艺术家或作家都会另外取一个名字或另取字号，如：张大千（原名张员）。好名字不仅会令人印象深刻，自己也能认同。

2、避免谐音： 父母若打算自己帮宝宝取名字，要注意名字念起来是否有不雅的谐音，以免日后徒生困扰。如：吴理茂、曾豪孝、雨玲（雨淋）、尉琮（喂虫）。最好是名字取好后，多念几遍，看看听起来是否流畅。

3、注意字义： 父母若想为孩子取名字，必须先了解字的意义，因为有些字并不常见，或者换了旁侧的部首，却意义不佳，所以最好在取名字前，查阅康熙字典确定字义。

4、八字： 有些是参考宝宝的八字来帮宝宝取名，即利用八字来了解宝宝的先天命格，如：是否阴阳协调、五行均等，再借着取名来调和、改善宝宝的运势。帮宝宝命名可以依照八字命盘、再参考格局、笔画，最后找出合适的字义。比如由八字得知宝宝个性任性刁蛮，建议可用，如：理、德、修、维，来修饰孩子的个性。

5、生肖： 不少父母在取名字时，