保护校园环境温謦提示语

1 绿色象征生命，珍惜生命。

2 为了校园的绿色，请爱护花草树木。

3 不留足迹，不留垃圾。

4 小草也在上课，请勿打扰。

5 小草含羞笑，请您勿打扰。

6 我在和你一同成长。

7 我也是生命，请脚下留情。

8 我也有生命，我们一同长。

9 不要让小草哭泣，不要让废纸飘飞。

10 爱护脚下草，莫折枝头花。

11 小草有生命，请你足留情。

12 争做环保卫士，共建绿色校园。

13 停止您的一小步，校园文明一大步。

14 让我们把温馨带走，把真爱留下。

15 让我们同蜜蜂、蝴蝶共享花香。

16 绿色草坪，无须纸化点缀。

天天环保，日日文明。

2 绿化校园，文明人心。

3 草木成荫多好看，乱扔垃圾是添乱。

4 绿草茵茵，踏之可惜。

5 有了热爱生活的心，才能召唤翠绿的情。

6 学校是我家，清洁靠大家，墙壁穿新衣。请你要珍惜。

7 微笑的你真美，了学的你真好，健康的你真棒。

8 学校是个家，人人爱护它。

9 扔一次垃圾心灵就蒙一层灰尘，捡一次垃圾心灵就添一块净土。

10 礼貌使你变得高雅，助人能使你得到快乐，谦让能使你增添美德。

11走廊上尽显你的文雅，操场上展示你的雄姿。

12排队学大雁齐齐的，走路学小猫轻轻的。

13不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。

14珍惜生命之水，关“住”点点滴滴。

15上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。

16不学猴子乱蹦跳，要学大象好好走；不学小蛇左右游，要讲文明靠

右走。

17小草微微笑，请你绕一绕。

18注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）

19轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）

20请你近距离投篮。（垃圾箱）

21水龙头，不要哭，把你眼泪来擦掉。

22微笑的你最美，会学的你最好，健康的你最棒！

23你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑

24 绿色象征生命，珍惜生命。

25小草含羞笑，请您勿打扰。

26只要人人都献出一份爱心,世界将多么美好

    淡、静、藏——淡是一种境界，静是一种功夫，藏是一种修养。

    大味至淡，大音至静。大智若愚，大巧若拙。领导者经常处在各种矛盾和错综复杂的环境中，需要练就一点淡处、静观和藏锐的功夫。

    淡，淡中知味，平平淡淡才是真。

    淡：品位好人生的真谛。自视常若平淡无奇，则成大器。谋事在人，成事在天。治生不求富，读书不求官，修德不求报，能文不求名。

    明万历年间洪应明撰写的《菜根谭》，被后世誉为修身准则和处世大全。书中有这样一句话：“浓肥辛甘非真味，真味只是淡；神奇卓异非至人，至人只是常。”意思是，美酒佳肴并非真正的美味，真正的美味要从粗茶淡饭中体会；一个有完美人格和高尚品德的人，言行看起来平淡无奇，却包含着深厚的修养功底。老子《道德经》曰：“真水无香，真人，无智，无德，无功，亦无名。”真水，即自然界中最真最纯之水。滋养生命之水，视之无色，嗅之无香，然而却源远流长，蕴含生命的真意。“真水无香”比喻至纯至高的境界，形容人的品质像真水一样清澈、纯净、高尚、淡泊、纯净。在这里，一个“淡”字似乎平淡无奇，表达的却是一种至真、至纯、至善、至美的人生境界。

    人的需求其实很有限，可有些人却身入官场即将自己的生活搞得很复杂——摆谱子，拿架子，所到之处迎来送往，前呼后拥，饭菜越上越多，滋味越来越浓。殊不知，如此作派不仅把别人搞得很累，自己也累在其中。孔子在《论语》中曾论及领导的五美、四恶，其中的“五美”为：君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。在孔子开列的君子五种美德中，无一不与“淡”相关。惠而不费，给别人好的利益，自己却不需要破费；劳而不怨，做任何事情都任劳任怨；欲而不贪，人可以有欲望，却不可贪得无厌；泰而不骄，“泰”即宽宏大量，“不骄”乃不骄傲。从政君子的胸襟必须宽大，态度必须谦虚，对周遭事物平等观。“威而不猛”是说对人要有威仪，不是对人凶猛。一个人修养好自然显现威仪，别人看了会害怕。这里的“害怕”，指的是一种敬畏而不是恐惧。如果君子“威”而令人恐惧，那就是猛了。“猛”——凶猛，不是良好的态度。试想，为官者倘若不能淡泊名利，又怎能达到“五美”之境界？

    为官之道在于“淡”！淡化等级观念，拥有一份平常心，就能与群众打成一片，拉近与百姓间的距离。而平易近人，将使你在百姓的心目中更具威望。淡泊名利，就不会为名利所累，以至于一失足成千古恨。而私欲太重，名心太切之人，则难免利令智昏，成天为利所忙，周旋于权钱交易；整日为名所累，事事都想争先。结果却是私欲膨胀，生活奢侈，腐化堕落，越陷越深而难以自拔。

    淡泊明志，宁静致远。现在，许多人感叹活得太累，尤其是从政为官，常常面临权力的较量，人事的纷争，名利的考验，工作压力很大，生活紧张而沉重。如果能对功名利禄淡泊一些，让自己所处的环境宁静一些，眼光和志向长远一些，我们肩上的沉重感可能就会减轻一点。人生在世，事业固然重要，但对待名利当有一种超脱的境界，得之不喜，失之不忧。宠不惊，辱不惧，成功不癫狂，失败不沮丧。

    “淡”是一种境界，“淡”是一种哲理，“淡”是一种本色，“淡”是一种功夫。浓烈最终归于平淡，万事万物皆是此理。人生百味中不能没有“淡”味，不哗众取宠，不媚俗，不沽名钓誉，在名利面前迟钝一点，退化一点，淡化一点，是为了寻求精神上的从容与自在。

    “大味至淡”，一个“淡”字将人生百味最终过滤成宁静与优雅。

    静，静能生悟。“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非静无以成学。”孔明在上面这段话中多处提到“静”，谈到了静与学、学与才的关系，不静就无法学，无法学就难成才。静是学的必要条件，学又是成才的必要条件，而最重要的前提是静。静。       能“静”，“学”与“才”都只能是泡影。置汉末动荡之机，诸葛亮隐居深山，躬耕南阳，静观天下之变。正因为他能沉静思考，才能预料局势发展，终成一代明相。诸葛亮认为，君子立身处世，应以静来提高自己的精神境界。心境安定冷静，精神专一不杂，才能够见识深远。

    静：不动更能掌握主动权。静坐克己，静坐反思，宁静已以致远。武术家言：静能制动：人打第一下，我打第二下。

    “静”的功夫，任何人都需要！读书求学的人需要静，科研攻关的人需要静，从政为官的人也需要静。因为非静无以聚精会神，非静无以深入思考，非静无以深谋远虑，非静无以有所领悟。为官者应当很好地把握动静平衡，在静中运筹策划，在静中制定方案，在静中分析得失成败。为官者每天要处理许多事情，解决许多矛盾，杂事纷扰时最易动怒，工作进展缓慢也容易着急。一急一怒，就可能出现失误。许多领导喜欢在办公室挂一个“静”字，但是否真的悟出“静”的真谛？却是有待探索。

    藏，藏者，隐也。说到“藏”，我们应该想到中国人的一种传统美德：含蓄——要建功立业，却不可锋芒毕露。藏露有度——人在职场，不可不露，不可太露。须知，人外有人，天外有天，说话办事都要把握好一个“度”。否则，将必然是“峻峻者易折，皎皎者易污。”过分显露，必然会遭人嫉妒；起点太高，则难免陷于被动。

    “藏”则“慎”起，“慎”者，谨慎也。慎，多一份慎，多一份胜算。如果由慎而惧，胆子越来越小，恐怕就什么事也办不了了。而心存畏慎，则居高不败。慎字，即有所畏之意，有所畏惧，办事就会认真不苟，必深思熟虑而后行。有所畏，则无论何时都不会自满骄傲，不致因骄而败。居高位而不败之法，只有谦虚谨慎也。祸从口出，立言宜慎。多言之害：易得罪人，易傲，易欺，易败。无多言，多言多败，无多事，多事多患。以慎治骄，立于不败。勤字所以医惰，慎字所以医骄。

    智者不锐！事实证明，过激的人总是比平常人首先遭到挫折，思想强烈又较真的人最容易招来麻烦，一个火爆性格的人总要比其他人多吃一些亏，一个满身锐气的人总会遭遇更多的挫折。大智者一般都舍弃了这种锐气，他们懂得刀磨得过于锋利，刀刃就容易翻卷而失去作用的道理。

    锋芒内藏，神气内敛，藏露有度要靠修养、见识和对社会与人生的深刻体会去把握。深藏不露、城府过深的人，会让人避而远之；锋芒毕露、狂妄自大的人，又会让人心生反感。人在官场，应当是个智者。智者就要善于把握自己的言行分寸，凡事不可不认真，又不可太较真，难得糊涂当是一种人生境界，而要达此境界，则一定要学一点无为而治的老庄哲学——学一点“淡”，学一点“静”，再学一点“藏”。

    修练至淡、静、藏之境界，必有忠、诚、敬、和、谦之表现。

    忠，办大事要树立好品牌，办公事须如己事。忠字是升迁晋职的必由之路，也是名垂千史的不二法门。

    诚，言而无信，一钱不值，英雄基业，至诚不欺！诚，专心纯一，不欺。祸机之发，莫烈于猜忌，此古今之通病。以诚心求之，虚心处之。以诚换诚，无人不诚。曾国藩曰：“鄙意用兵之道，最贵自立，不贵求人。驱将之道，最贵推诚，不贵权术。”

    敬，敬能赢得上进空间。自敬方能自尊，敬亲方能齐家，敬人方能使人敬己，敬业方能事业有成。欲人敬己，必先自敬。贤者敬而贵之，不肖者敬而远之。

    和：和能生威，用和打造团队精神。一个集体或团队齐心协力之和，是成功的基本。和不是凑合，不能为了和而放弃原则，做好好先生。言教不如身教。

    谦：君子大过人处，只在虚心而已。谦字的实质是卑己高人，以足为不足，永远不自足，始终给自己留下追求的空间，不断进取。谦者，众善之基，傲者，众恶之魁。谦以自持，严以驱下。谦虚是一种以退为进的人生谋略。天下无穷进境，多以不自足二字作出。有成之时，谨尊“花未全开月未圆”。谦亦有度，过谦则近伪。谦本来是尊重他人，最终也获得他人大尊重。谦虚要以事实为依据，不能过谦，过谦则下无敬畏之心。防止过谦的方法，用实，诚二字加以纠正。（刘福民）

　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是我收集整理的初三作文10篇，欢迎大家分享。

初三作文 篇1

　弹指间，三个月悄然而过。

　已经来到了新的学校，记忆里浮现的仍是初中进校时的憧憬与不安，不能忘怀的还是球类比赛时同学们的拼搏与呐喊。一切就像清晨的露珠，还没开始映射斑斓的美景，就化为波光里的泡影。

　王老，您在课堂上讲课的模样我还历历在目，婉转的语调，温情的眼眸，浅笑的模样。初三时，您也常用严肃的语气，锐利的目光。为我们初三的成功之路默默添砖加瓦。在争分夺秒的时间拉锯战中，你总在我们的身后陪伴我们：更早到校，更晚离校，拓展单，试卷，各类教辅资料，都随初三的过去，亦如匆匆的青春，从指间飞扬而过。

　中考前一个月，您开始为我们寻找各种好题，受同桌的影响，不爱刷题的我手上也有三十多张题单。每当我向您询问问题时，你总是放下手中正忙的事，为我耐心解答。记得初二时，我因为总被你点名而对数学产生了厌倦。您知道后，找我谈了话，让我对你的意见烟消云散，让我重新拾起热爱的数学，轻装上阵。

　谢老，三年来，您教会我的，不只是坚持，更是是对生活的热爱。人如果不爱生活，何谈对自己生命的期盼。初一还是一个不谙世事的小孩，三年后，我愿对我的生命报之以歌。

　总听说：没有伞的孩子，只有努力奔跑，但我的老师们却像打伞和灯塔一样，保护我不受风雨的侵袭，点亮我心灵的港湾。

　百日誓师那天，您着一席红裙，对我们说着最深切的希望和祝福。灯光打在您的脸上，突然发现您的脸苍白了许多。连续的劳累让您变得些许疲倦，但您仍用最有震撼力的声音，向天空发出九班的呐喊，让誓言在我们的心中回荡。

　记得离别的那天晚上，不善言辞的我也被您选去上台发言。激动的心，颤抖的手。嘴上说着，眼前却已然回到了三年前，就像是一场梦，一场没有苏醒却早已清醒的梦。还想再和男同学搭一搭肩，再和女同学聊一聊天，再和老师谈一谈未来……

　弱水三千，只取一瓢饮，就这一瓢，滋味万千。也许是酒：沉醉于那如梦一般的三年；也许是茶，苦于那一刹那间化为云烟的三年；也许是茶，平淡无奇却也甘甜清冽……

初三作文 篇2

　青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音！青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来！挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！

　一条青石板铺成的江南小路蜿蜿蜒蜒，如一笔墨色挥毫，路的那头是天涯海角，远处从白雾里显出一抹袅袅身影，一段悠悠往事娓娓道来……如从画中走出来的绝美女子，一袭淡**丝绸短袄，上绣着朵朵荼蘼，肩披透明薄纱。一条淡紫色纱裙，白色底裙相称，裙诀飘飘，一袭长发盘成了倭堕发髻，些许青丝垂在颈边，发间挽着一枝碧玉鎏金簪子，美的清新脱俗，又不失优雅风姿。顺着风的痕迹，传来一声寻问：“罗敷，又要去城南采桑叶？”“是啊，家里蚕丝用完了，要采些桑叶来喂蚕。”声音刚落下，便听到一声马的嘶鸣声，来人一身刺史官服，遣人打听着罗敷的身世，那眼里一览无余的肮脏目光出卖了他内心厚颜无耻的想法。那位刺史问罗敷：“你可愿意和我一同乘车？”罗敷盈盈说道：“刺史大人您有妻子，小女子自然也有丈夫，我夫君在东方做官，随从一千多人，他骑黑马出行，用苏州出产的青黛丝拴着马尾，马头上戴着黄金笼头；腰中系着价值连城的鹿卢剑，夫君十五岁就做了官，几十年兢兢业业，四十岁就成为一城之主。夫君清秀内敛，是位翩翩佳公子，走路时举步轻缓，从容大方，有数千人都说我夫君是位人才。”

　说完罗敷微微一欠身子，施过礼后，留下目瞪口呆的刺史在原地，转身离开了，只是谁都没有看见，你转身时，那眼角滑过的泪。谁都不知你心中多年所系的那人，此刻在天下哪里，为了一展宏图而蛰伏多年，为了实现政治抱负而忍辱负重，默默无闻。留你一人静等花开花落，雁过无痕，只有屋檐下那一株桃花树陪你等待了一个个春夏秋冬，桃花绽放时灼灼其华，只是再也回不到当初和他初遇的那天。玄都花年年都开，只是有些人走了却不会回来……一段往事成殇，逢君惆怅，风卷相思泪，惊觉昨夜小楼又东风。

初三作文 篇3

　在成功的天平上，鲜花与泪水的重量是相等的。

　我独自徘徊在校园，一条醒目的名言映入我眼帘：“没有人在生命中一帆风顺，生命中总会有这样那样的挫折与考验，要看你是否会面对。”蓦地，我的心颤抖了，思绪把我带回了那个难堪的下午。

　阳光是那么灿烂，空气是那么清新，但我的心情却乌云密布。同桌走了过来，我慌慌张张地把卷子收进课桌，险些把卷子撕破，我怕他嘲笑我，因为卷子上鲜红的“89几乎占了试卷的1/4。我心中好像有蛟龙在翻腾，难道这就是我这个学习委员的分数吗？怎么回事？怎么回事。我心中一遍又一遍地质问自己，我悄悄地拿出试卷，一道题一道题地分析起来，一个又一个的红叉是因为粗心！是因为马虎！我的'脸霎时涨得通红，泪水不听话地拍打着试卷，我恨不得找个地洞立即钻进去，再也不要出来。看见这个鲜红分数，尤其看到曾经做过的题目还计算错，我更是无地自容，每天练习的计算题就这样付之东流了吗？想到这儿，我已经看不下去了，泪水已经再次模糊我的眼睛。

　我垂头丧气地回到了家。只恨学校离家的路太短，太短，我恨不得它再长些，更长些，永远走不完。我怕见到妈妈那因失望而忧伤的眼神，我还怕见到奶奶那以我为荣更显苍老的脸庞，我更怕见到时常把我当作榜样的表弟。

　最终，我还是回到了家，得知我的成绩，他们没有责备我，妈妈默默地回到了房间，妈妈一定对我失去了信心，但是，我错了，妈妈背绞着双手来到我身边，忽然，她把藏在身后的东西放在我面前，什么？我擦了擦眼睛，没错，是一束鲜花：“一次的失败并不代表次次失败，同样，一次成功也不代表次次成功。鲜花与泪水同等重要。这两者是成功的必须品，挫折的石头是迈向成功的台阶。”

　刹那间，母亲的话语使我茅塞顿开，我仿佛长大了许多，成熟了许多。

　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我想只有满身的泪水变为飞溅的火星，我们才能变得更加成熟，更加坚强。让我们一起来唱响那首《真心英雄》，相信，风雨后的彩虹更加鲜艳，磨难后的我们更加坚强。“把握生命里的每一分钟，全力以赴心中的梦，不经历风雨，怎能见彩虹。

初三作文 篇4

　上下五千年，悠悠千古事。在中华民族发展史中，曾有那么一些人，传承着中华精神，推动着社会进步，他们就像一颗颗闪耀着璀璨光芒的星星，点亮了人们的心灯，照亮了我们前行的路……

　孔子——圣人之光

　孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。孔子在晚年的时候喜欢读《易经》。在他读《易经》的那段时间，竟然使用来编联竹简的牛皮绳断了许多次。由此可见，孔子读书是多么勤奋啊！这就是《韦编三绝》的来历。

　有一次，孔子和他的两位弟子颜回、子路谈志向。子路愿把车马、衣服拿出来同朋友们一块儿享用，就是用坏穿破他也不会在意，因为他认为朋友之间就应该有福同享。颜回希望做一个不为自己表功的人。而孔子说出了自己的志向：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”他希望所有人在晚年的时候都可以过上安逸舒适的生活，朋友之间都能够相互信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。知道了孔子的志向，我被深深地震撼了，他不愧被人们称为“圣人”啊！

　孔子，你是一颗星，为我点亮了前方黑暗的路，让我知道了，人应该胸怀大志！

　陈胜——鸿鹄之志

　陈胜年轻的时候给人耕田种地。有一次，劳作中的他忽然停下手来，走到田垄上，怅恨了很久，然后对伙伴们说：“要是谁将来富贵了，可别忘了彼此啊！”周围耕作的伙伴们都嘲笑他说：“你是被雇来耕田的，哪来的富贵呢！”陈胜叹息道：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”是啊！小麻雀又怎能知道鸿鹄的远大志向呢？

　后来，他不甘压迫，和吴广揭竿而起，发动了我国历史上第一次农民起义，动摇了秦王朝的统治，推动了社会的发展和进步。

　陈胜，你像一颗星，为我点亮了前方黑暗的路，告诉我们，人应该不甘平庸，才能奋起拼搏，有所作为！

　苏武——爱国之君

　相信《苏武牧羊北海上》的故事大家都听过吧！单于想让苏武投降，就让卫律去说服他，可苏武怎么也不肯投降。于是，单于把他囚禁了起来，放在大地窖中，不给他吃喝。下雪了，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起下咽。过了几天，他竟然没死。匈奴以为他是神，让他到北海边无人的地方放公羊，等公羊生了小羊才能让他回国。公羊能生出小羊吗？不可能。匈奴决心要让苏武死在这里。苏武到北海后，粮食运不到，他只能掘取野鼠储藏的野果充饥。他拄着代表汉廷的节杖牧羊，睡着，醒着都拿着，以至于系在节上的牦牛尾都脱尽了。就这样，苏武在这儿生活了十九年，才得以回到祖国。

　是什么支撑着他呢？是爱国之心、报国之志、民族大义支撑了他。

　苏武，你似一颗星，为我点亮了前方黑暗的路，让我们时刻记着，做一个有爱国心、报国志，时刻胸怀祖国的中华少年！

　还有范仲淹胸怀天下，班超投笔从戎，岳飞精忠报国，祖逖闻鸡起舞……这一个个人、一件件事影响着一代代人，激励着我们不断前行。此时，我的耳边又想起了这段话：“古之欲明明德于天下者，必先治国……”是啊，让我们在这些星灯的指引下，一起去格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下！

初三作文 篇5

　初中生活已经过去两个月了，回想一下这两个月，我感到初中活像个调料盒：

　酸，甜，苦，辣味味俱全啊！

　一酸

　初中的科目增加了，而且内容也难了。有一天，我遇到了一道难题，怎么想也写不出

　来，于是，我便把老师讲过的内容仔细回想了一遍，可是，我越想越乱，大脑里一塌糊涂。没办法，我只好去问爸爸，爸爸看了看题便训斥了一顿：这么简单的题也不会，老师讲课你听哪了？我想：大人当然比我们懂的多了！

　二甜

　初中虽然学习很重，可是课外生活还是蛮丰富的，每天下午还有30分的课外活动时间。

　操场上有篮球场，足球场，乒乓球台等许多体育器材。我们每天乘这30分时间去操场上疯玩。 三苦

　初中并不是很容易的，俗话说的好：吃得苦中苦，方为人上人。有甜就当然有苦呗！所以，在这一艰辛的阶段，我们必须得吃得了苦，洒下每一滴汗水，回报的才会更多……不过话说回来，初中的生活还真是苦啊！

　四辣

　时间如流水过地飞快，转眼间第一次月考已经结束了，由于复习不当，导致这次考试失利。每当别人问起，我的心中有一种辣辣的感觉。 经过这两个月的亲身经历，我觉得初中生活果然是一个多味的调料盒啊！

初三作文 篇6

　时光荏苒，天空仍旧是那片天空，云也不改变，可这悠悠一生中又下过多少场雨，卷起过多少片叶，也失过多少个机会。岁月流转，奋命拼搏的自己是否仍相信风雨后的彩虹？无论经历再多质疑。

　阳光倾泄下来，映得外婆家边的大红枫叶闪闪发亮，风在唱它的歌，树下的几片火红枫叶翩翩起舞，给这暖阳着实一惊。我坐在这树下的旧木椅上，微闭双眼，仰着头，享受午后的美好。“你说怎么办？啊！你看看这孩子！什么也不会！什么也没学到，既不会跳舞也不会画画！成绩也比不过自己的妹妹，还那么内向，将来可怎么办才好啊！”房子里传来母亲的声音。我猛地睁开眼，悄悄地来到门坎儿边，注意着母亲的动静。外婆坐在房间里，皱皱眉，什么也没说。天渐渐失了阳光，云纷纷冒出来，风在嘶吼着，枫树的叶儿纷飞四处，母亲坐了下来，两只手随意地摆在双腿上，注视着窗外。

　自打那时起，我变得更加沉默。我开始回避母亲，一回家就开始写作业，点灯熬夜地看书、刷题。一次，语文老师说，她要举办一个演讲比赛，于是我开始了准备工作，那天，我在修改自己的演讲稿，母亲推门走了进来。天空已经泼满了墨色，无风，也无叶的舞。我注视着稿子，用笔开始圈圈画画。母亲说道：“你在干嘛？作业完成了吗？要不要吃点水果？”我装作没看见，也没说话，一心修改自己的稿子。母亲用力敲了敲身后的门，喊道：“我跟你说话呢！”她锁紧眉关，犀利的目光中燃烧着怒火。这时，那天在外婆家的场景再次浮现在我脑海中，我起身，说道：“不需要！我就是什么都不会嘛！你看看吧，我一定可以证明我自己的！”母亲又说：“你在外面这么内向？还去参加比赛？还是演讲比赛！我都不相信！”她转身离开了我的房间。我转过身，不断修改着我的演讲稿，笔尖触碰纸张，发出沙沙的声音。我站在镜子前，努力调整自己，房间里回荡着我演讲的声音，可我总觉得背后有一种目光注视着我，暖暖的感觉。

　经过几天的筹备，终于迎来了比赛的日子，艳阳高照，我们举办了比赛。比赛结束后，我刚回到了家。我悄悄地放下书包，听见了母亲的声音。“哎呀，这孩子，虽然动作比较尴尬，气势还是有的。哈哈！终于比之前稍微好些了，不错，二等奖呢！”母亲的脸上洋溢着笑容，我的心也不知不觉中暖烘烘的。窗外的阳光影射下来，我的余光中竟闪现出彩虹的影子，我惊喜地跑到窗前，嫣然一笑。

　我抬起头，又不觉想起那棵枫树，谁说不可能的，努力才是成功的原因。微笑彩虹，感恩奋斗。

初三作文 篇7

　一进班级，令人炫目的便是五彩缤纷的彩带。天花板中间一盏彩灯令人耳目一新。从中又牵出4条拉花，延伸到教室的四角，更增添几分色彩。还有形形色色的花边，大大小小的气球，在班级的各个角落里绽放姿彩，构成了花的海洋，实在是太美了!我心花怒放，完全沉浸在“六·一”那欢快的气氛里了。 (以花为媒，衬托如花的心情，妙!)

　如火般的热情

　桌椅早已围成一圈。开始游戏啦!同学们更显得热情如火。最令人难忘的游戏便是“心有灵犀”了。

　老师拿出事先准备的题板(上面写着许多词语)，然后郑重其事地宣布游戏规则：“三人为一组，两人根据题板，用肢体动作或语言提示，另外一人猜出词语。但是不能提及题板中的词。谁在30秒内猜出最多的胜出。”

　比赛很快拉开帷幕。尽管同学们热情高涨，但心有余而力不足，因缺乏经验，前面几轮同学的“战绩”平平，要么一无所获，要么只得一分。 (此处的略写，为下文的详写打下铺垫。 )

　看来，我们这组要大显身手了!由于吸取了前几轮的教训，我和咏晨显得胸有成竹。咏晨毛遂自荐——猜词，由我和为丹指手画脚。第一个词语——“高跟鞋”。哎!小菜一碟!我指着自己的鞋子，并比画着鞋跟，为丹补充道：“是女人穿的。”问题一下子迎刃而解。第一轮闯关成功! (先易后难，作者先后列举了两个例子，详略安排得当。)

　我们信心十足地迎接下一关。——“抛媚眼”!不会吧这么刁钻的题目!我只好一个劲儿冲着咏晨挤眉弄眼，谁知大事不妙，她竟猜了个“放电”!我迫于无奈，只好使劲朝她眨眼、抬眉毛，甚至来了个飞吻。 (描写多么生动、风趣，让人捧腹! )逗得台下观众笑得前俯后仰，我顾不上这些，继续使出浑身解数。咏晨总算心领神会，脱口而出：“抛媚眼!”接下来的题目就更加轻而易举了。我装着头痛发烧的样子。这下子，我们更有默契了。咏晨很快地说出了谜底。三十秒过去了，我们最终以猜中三个词暂居第一，同学们不禁为我们的精彩表演而喝彩。

　男生们再也坐不住了，跃跃欲试，试图挑战我们。可是都一一以失败告终。我们一举夺冠，自然欢天喜地地领走了大奖——笔盒!

　时间飞一般地滑走了，“六·一”联欢会也落下了帷幕。我们收获了奖品，也收获了欢乐，收获了激情。

初三作文 篇8

　在一个孤独的夜晚，你能只看那几颗星星吗？在一个未知的角落，你能坚持你的自尊吗？在炎热的夏日，你必须看着别人欢呼吗？

　你只能叹息，只能悲伤，只能哭泣。在各种情绪中，你的挫折感，充满了不情愿。

　你总是说命运变化无常，世界正在改变。用不同的借口找出你不称职的原因，但你下意识地忽略了你内心的不情愿。因为你不想。不想努力工作，不想向前迈进，不想离开原来的世界去接触一个更大更广的世界。因为你害怕，你害怕你不能再解释你的无能。你总是忽视内心的不愿告诉自己，这就是你，这就是你所有的一切。

　在我混乱的过去，当我失败时，我常常忽略不情愿的感觉。在课堂上举起你的手，回答老师总是会选择比我更好的人。我总是不愿意这样做，但我知道我确实不能准确回答老师的问题。所以我忽略了我内心的不情愿，保持了不变。但我很少举手。我没有为自己的不情愿付出任何努力，我放弃了。

　每次我完成考试，我都会看我的成绩，我总是不愿意这么做。为什么我不能比他们好呢？但我忽略了它，我的理由很好。因为它们比我更努力。所以我没有像往常一样，忽视我的不情愿。

　例如，跑步的几秒钟是不令人满意的；例如，打篮球的步骤是混乱的；例如，作业的字体很不一样。这会引起你内心的不情愿，因为你不想多付钱，所以你选择忽略。所以，你失败了。

　那些被忽视的人仍然存在于我们的生活中。你忽视了它，所以你无法抹去它。

　为什么不努力工作呢？为什么不呢？你的生活，你的选择。

初三作文 篇9

　无限风光在远方，远方是人生奋斗的目标和方向；远方是亲情，友情的寄托，抒发真挚情意；远方是一种情思或记忆的凝结，回忆渐已消逝的往事，历程。

　小时候的月亮最亮最圆在婆娑的月影下听妈妈唱童谣，讲传奇和神话故事，我总会在疑问重重中甜甜的睡着。孟子三迁，牛郎织女与天河；孟姜女哭长城；嫦娥飞天与曹冲称象；梁山伯、祝英台化蝶等等，都有这共同的特点：神奇、虚无缥缈而又全都发生在遥远的时代和地方。“远方究竟在哪里？”我总爱眨着眼睛等待一个明确的解答。妈妈说，等我长大以后有了一种朦胧的向往，盼望自己快快长大，去追寻未知的地方。

　那时的远方，属于妈妈，是梦的锥形。

　小学，在童话世界里；在课堂上，我依稀看到了妈妈“远方的故事”的痕迹。那个美妙而神奇的国度：那里有蔚蓝的大海；有巍峨起伏的群山；有美丽的白雪公主；有穿着水晶鞋载歌载舞的灰姑娘；有阿里巴巴和芝麻开门；有神灯；有阿凡提；有漂亮的白天鹅；有可爱的丑小鸭……在那是，我似乎对远方有了一层更深的认识，远方就是神奇。从那时起，我就萌发了一个梦想：去远方。

　那时的远方，开始靠近自己，是梦的呈现。

　初中，读的书更多了，我对远方有了更深、更广博、更丰富的情感，远方的含义也更广泛。“海内存知己，天涯若比邻”，远方是最纯真的友情；“但愿人长久，千里共婵娟”，远方是最浓最深的亲情；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，远方是至死无悔、忠贞不渝的爱情；“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归，”远方是远离官窑，自由无羁的洒脱；白垩纪的恐龙、苹果的自由落地、比萨斜塔的倾斜、纳米材料的精细、基因排序的巧妙、三国鼎立的颓塌、丝绸之路的绵长，远方是未知的朦胧，是无尽的瞭望和探索。

　远方是历史，远方也是现实；远方有故事，远方也有风景；远方的神奇诱人，远方也布满坎坷荆棘；远方召唤斗士，远方期待有志者的造访，远方绝对鄙视胸无大志的庸人……

　远方是一首美丽的童谣，催人泪下。

　十里长城，望眼欲穿，远方是相如，文君用匕弦琴的凤凰曲，美丽醉人；嫦娥江畔，龙山脚下，远方是梁山伯、祝英台以小提琴演绎的化蝶协奏，凄婉动人；远方是一种难却的情结，发人深省。

　孤帆远影，碧空尽头，远方是江水悠悠、念念难舍的情愫；月下敲门、月夜推门，远方是精益求精的思绪；远方是一段刻骨的历程，无怨无悔。

　自强不息，发愤著书，远方是司马迁刑后的坚毅。无悔于历史的真实；边疆祸乱无穷，远方是王昭君塞外烽烟，还大汉安稳；远方是一曲急越的战鼓，激励斗志。易水萧萧，踏步而去，远方是荆轲为除暴灭恶而引吭的壮歌……

初三作文 篇10

　很多学生，拼命地学习，就是为了能取得好的成绩，让同学羡慕，老师欣慰，家长自豪。不可否认，我也是这些人中的一个，也许我们并不喜欢学习，但我们还是一味地执着于分数的高低，成绩的好坏。但凡事总有另外，也许她是其中之一。

　我的记忆里，她是一个很聪明很有天赋的人，上天待她是不薄的，赐予了她一颗善于学习的脑袋，但世上没有十全十美的人，原来这样的人也有不擅长的事啊！记得她曾对我说：“我想学钢琴，但那谱子我怎么也记不住，你说，我是不是很笨？”笨？谁敢说她笨啊，她的成绩一直稳居全班第一，怎么可能笨？那时，我便说：“你不笨，相反你很聪明，这点全班同学都可以作证，人嘛，总有不擅长的吧？你可能再多背背乐谱。”她似乎把我当成了解语草，不断向我倾诉：“可是我真的好喜欢弹钢琴，这次我一定会坚持，不会再被别人的思想所左右，即使我父母加以阻挠，我也不会放弃——————”叹！这就是成绩好的悲哀，父母只让学生学习，都很少有空闲时间了，更别说能有自己的兴趣爱好了。

　过一段时间后，又要考试了，可当结果下来，我疑惑了，全班同学疑惑了，为何保持很久全班第一的她竟降到了第六名，可她却好似并不在乎，课间依然和我有说有笑。我出于关心的缘故还是问了她全班同学心目中共同的疑惑：“你这次怎么没考好啊？我刚才从办公室路过，听到班主任要打电话给你家长，你没事吧？”她依然很高兴，说：“没什么，我只是因为练了太长时间钢琴，而没时间复习才这样的，不要为我担心，我爸妈已经训过我了，没事，我告诉你哦，我背着我爸妈报名参加了全市中小学生钢琴大赛。”我很震惊，是什么让她放弃当第一的机会而去练那可有可无的钢琴？又是什么让平常乖乖宝的她做出了这样的事？她来是跟我说，让我也去做一做平常很想做，而又因为学习不能做的事，这样我就能明白理解她的做法了。

　从同学口中得知，她被老师训了一回，说她因为弹钢琴而浪费学习时间是很愚蠢的——————她从未被老师骂过的人第一次被老师骂，不会有事吧？我在第一时间找到了她。当我发现她时，她坐在池塘边上的木椅上，双手还在不停地弹动，再向上看，她的眼睛微闭，调皮的柳条不时刷过她的额头，她仿佛融入这景象中，让人不忍打扰，闭上眼睛，用心感受，仿佛能看到一个个音符从她指尖逸出，听到那悦耳如天籁的声音，我沉醉了。后来她喊醒了我，她对我笑，笑得让我觉得她受的打击是不是太大了———————我问她，她说：“没关系，我没事，老师的话也不无道理，等到了二天后，比赛结束我会好好安排时间，学习弹钢琴两不误，这样，我爸妈和老师也能放心了。”我忽然觉得我羡慕她，不，是崇拜！她放弃获班级第一的荣誉，去做一件会让她惨败的事，甚至会让同学看不起她。

　我至今还记得她当时参加并没有得奖，好像第十名吧，唉，时间久了，我也忘记了。但她当时对我说的话，我毕生难忘，“我并没有失败，在这几个月里，我过得很快乐，即使耳边总有父母的唠叨。很难想象吧！也许，以前我学习大多是被动的，从前父母那接受来的思想，让我们懂得要好好学习，天天向上，为了不辜负他们，我只有学习。为自己吗？我想更多的是为了报答父母吧！我学它从不是从不是以获奖为奋斗目标的，它在我心中是圣洁的，不能被我玷污。学它的初衷只是因为我喜欢弹，我从不为获奖而演奏，就是希望父母能同意我继续学。”我从不为获奖而演奏！我从不为获奖而演奏！我从不为获奖而演奏！这句话触动了我，令我无话可说。

　人嘛，应该追求自己想要的，不为荣誉，为自己当初的执着。这不禁让我想到20xx年诺贝尔文学得主——莫言，我记得他获奖时说“他从不这获奖而写作”。我想写作在他心中也如我好友一般，是圣洁的吧！不容自己因有想获奖的心而玷污它吧！

　我好友学钢琴是为自己的兴趣爱好，不是为了荣誉，如果是为了荣誉，她为何不去学习，这于她来说再简单不过了，也许她的行为让人替她觉得不值，觉得她太傻，但是否是这样呢？我想她看得比谁都清，她也不会后悔，她说：“她会坚持走下去，为自己心中那一份对钢琴的执着。

张氏字辈

　　某支张姓字辈：昌大家先，崇德象贤。楷模正直，品学安全。忠祯孝友，齐圣广渊。代生明哲，世植梅田。诗收温裕，富贵联延。　广西桂林张氏字辈：增其心性学，器宇自温纯，积厚垂麻远，国恩申锡频。　孝友堂张氏三修字辈：噟正世大，光明显曜，承绍人文，永昭宗道。新增字辈：建立功言，进修德业，恢振先声，蔚启英哲。　宁乡官山张氏通谱字辈：德茂光先祖，良贻在克家，殷勤敦实务，谦厚发菁华，绂冕芬徽□，圭璋品诣嘉，席珍留待聘，掞藻灿云霞。　江西信丰安息阑州张氏字辈：正元高国福，玉定志用金，□顺茂盛昌，忠信永有光，学士攀龙凤，贤才振纪刚，仁义为珍宝，诗书作栋粱，祖宗恩德积，科甲传名扬。　金镶堂张氏字辈：仁让敦古道，雍和受以庄，金玉曰君子，冈陵永尔康，经纬才能超，利贞位育安，春萱同茂盛，兰桂奕芬芳，荣华徵九如，仕宦有书香，左右清昭穆，动臣邦国扬。派行古风：化云腾上吴，承先绍启宗，仲兴山诒远，永廷应万崇，日振昌英俊，贤声继祖功。五修字辈：传家惟诗礼，抡秀良与忠，积善恩光大，庆余福自通，德泽宜皆学，作求泰常逢。　城南孝友张氏五修字辈：寿彦子添，瑄志必玉，春以问明，开国正德，茂光先祖。咸丰三年颁新派字辈：传家尊理学，辅世重经纶，孝友兼名节，儒风百代新。通谱合派字辈：德茂光先祖，长贻在克家，殷勤敦宝务，谦厚发菁华，纹冕芬徽□，圭璋品谊嘉，席珍晋待聘，掞藻灿云霞。　江西上饶清河张氏讳行字派：文武成康烈，从周儒雅□，诗书诏令德，孝友启新献，华国重良弼，光天钦远谋，芳声延祖泽，维与勤家修。行派：宗支蕃衍盛，元亨利贞祥，富贵荣华显，斯庆绵长，棠棣联芳秀，贤圣伦蒸当，圭璋含辉耀，翰学拜明堂，源流恢先绪，奕翼后厥昌，克昭家声振，万古姓名香。　湘西学士桥张氏原派语：齐家汉国，起文仕邦。续定派语：光明正大，孝友忠良。续派语：克承先志，远绍书香。　孝友堂张氏桂公支谱旧派语：天道益世达，廷广应时良。七英后裔合派语：英裔传合美，珂里步前修，第峻齐标甲，恩纶福泽悠。振绳峥大业，孝友绍先猷，光裕崇儒定，家声永作求。宣公后裔通谱派语：德茂光先祖，良贻在克家，殷勤敦务实，谦厚发菁华，绂冕芬嶶□，圭璋品谊嘉，席珍留待聘，掞藻灿云霞。　洋湖清河堂张氏派语：开国忠为上，承家孝在先，立基图远大，积德自绵延。　清河堂张氏原派：木火土金水，仁义礼智信，恭从明聪睿，肃又哲谋圣。三修续派：明孝友作则，存忠厚为良，裕德才宏显，培基泽远长。芝麻湾原派：文应光宗国，士正天心顺，官清大学永。七里硚原派：先宾联孝国正天，心顺官清大学永。　湖南益阳金镶堂张氏字辈：大宝时国日，万正仕祈芳，和世家声远，千秋学业长，承宗敦孝友，应题启文光，基植先培本，源开永发祥。　金鉴堂张氏老派：景远荣华起，金玉满堂兴，国正天心顺，官清民德 张氏，张姓，家谱，家族

纯。新派：喜庆升平世，洪恩合大开，从修家道盛，绍泽显英才。　惠和堂张氏五修派语：万世传宗谱，闻铎思绍先，正文学圣训，禄享沐君恩。续派语：功高标鼎石，品卓冠□贤，金玉家声振，铭经祖德延。新派语：绳武开基业，英嗣百代昌，温恭敦孝友，积厚允流芳。通派语：德茂光先祖，良贻在克家，殷勤敦实务，谦厚发菁华，绂冕芬徽匕，圭璋品诣嘉，席珍留待聘，掞藻灿云霞。　湖南平江敦本堂张氏派语：白泉公立派：添志必文天，朝尚池仁承。福积公立派：汉道丹玉单，大本汝兴臣。丙申重修字派：礼乐光昭远，诗书发泽长，于今登一本，世代显而昌。己未重修派语：礼乐光青阳，诗书发泽长，两铭传道德，百忍肃家常，业以千秋著，名因万选芳，云礽绵世德，奕叶自辉煌。己丑重修字派：礼乐光青阳，诗书发泽长，传家原孝友，立品在端方。　湖南益阳孝文堂张氏旧派语：富标瑞世，贵显都京，唐宋廷秀，元明尚应。新派语：克让光尧代，允恭裕舜朝，中天开景运，盛德自宣昭。　浙江嵊县剡西富润张氏派语：奠居富润，肇自从宜，瑞开灵鹤，乃建洪基，后人蔚起，先泽永垂。　湖南浏阳金冈段张氏字辈：庆清公胜士，光国永世昌，宗德延先泽，人文启瑞祥，纯儒钦佐运，动业耀铭常，孝友传家政，忠良万代扬。　长沙坳上张氏字辈：献光王国声名远，孝友传家世泽延。新增字辈：肇锡宏庆，翊赞昌明，振志宣定，应运维新。　都会堂张氏字辈：道善卿明隆，积相良才庆，文际德荣光，会显昌绍芳，承启侬诗先，后述书昭应，贻衍谟祯谋，绪烈祥永长。　绵西张氏字辈：国正崇文学，安邦本德能，永怀先世泽，绍述定昌荣。女班行：兰秀芳徵茂，荑柔淑质延，英华聪慧至，礼范端庄全。　上湘张氏金房字辈：安邦宗道学，耀祖肇湘湖，盛绍千秋鉴，通才式敬夫，迪光敦礼义，笃庆富名儒，仁德传良训，书香定远谟。　丹徒张氏字辈：崇祖承芳远，传家衍绪繁。　姚江三墙树德堂张氏字辈：添大亚禾，万常斌遇，小宗敬震，凤鸣高科，锡汝景福，积善承庆，孝友忠良，宽厚诚正，仁让中和，克念作圣。　高峰张氏字辈：硕德开宗□，云礽亿万永，忠贞和孝友，祥发长元仲，仁义礼智偕，温良恭俭一，伯嘉文廷甲，希继世英贤，教大伦昌隆，承祖远辅佐，显能臣正学，邦家道君明。　靖江张氏字辈：永言孝义，照明嗣服，肇应昌期，业宏丕绩，翊宣文华，显扬□德，启后承先，同心敬述。　如泉东马庄禄宜堂张氏字辈：棋布星胪，孙枝衍庆，永振鸿图。　四川东北张氏字辈：廷、延、著、立、际、占、亨、应、国、瑞、启、仁、文、光、前、代、裕、后、昆、尊、远、益、世、常、兴、