初中英语词组

栏目:资讯发布:2023-10-01浏览:3收藏

初中英语词组,第1张

七年级上册 Unit 1 要点归纳

I 词汇

1 to (同音词) too, two

2 meet (同音词) meat

3 four (同音词) for

4 family (复数) families

5 one (序数词) first first (基数词) one

6 boy (对应词) girl

7 question (反义词) answer

8 first (反义词) last

9 telephone (同义词)phone

10 telephone number (同义词组) phone number

11 first name (同义词组) given name

12 last name (同义词组) family name

13 look 看,瞧 (引起他人的注意)

look at (sb/ sth) 看(某人/ 某物)

14 an ID card 一张身份证

15 answer the phone 接电话

16 answer the question 回答问题

17 my name 我的名字

18 your clock 你的钟表

19 his answer 他的答案

20 her question 她的问题

II 交际运用

1 A:Nice to meet you !  见到你很高兴!

B: Nice to meet you ,too! 见到你也很高兴!

2 A: What's your name 你叫什么名字?

B: My name's Jenny / I am Jenny 我的名字叫詹妮。

3 A: What's his name 他叫什么名字?

B: His name's Tony / He is Tony 他的名字叫托尼。

4 A: What's her name 她叫什么名字?

B: Her name's Gina / She is Gina 她的名字叫吉娜。

5 A: What's your first name 你的名字是什么?

B: My first name is Linda 我的名字是琳达。

A: What's your last / family name 你姓什么?

B: My last / family name is Miller 我姓米勒。

6 A: What's his / her first name 他 / 她的名字是什么?

B: His / Her first name is 他 / 她的名字是……

A: What's his / her last name 他 / 她姓什么?

B: His / Her last name is 他 / 她姓……

7 A: What's your / his / her telephone number 你的/他的/她的电话号码是多少?

B: It's 是……

III句型转换

1 同义句

My name's Kim = I am / I'm Kim

Nice to meet you= Nice to see you / Glad to meet you

You are Tom = Your name's Tom

His name is Jim = He is Jim

She is Amy = Her name is Amy

What's your name = May I have / know your name

Are you Nick = Is your name Nick

My first name is Alice My last name is Smith= My name's Alice Smith

2 划线部分提问

My name's Gina / I'm Gina -------- What's your name

Her name's Grace --------- What's her name

His name's Bob ------- What's his name

Her name is Cindy Brown --------- What's her first name

His name is Mike Green ------ What's his last / family name

My phone number is 3669875 -------- What's your phone number

His / Her telephone number is 2987321 ------- What's his / her telephone number

3 变为一般疑问句

I am Tom ----- Are you Tom

You are Tina -------- Are you Tina

She is Lily ------- Is she Lily?

He is Jim ------ Is he Jim

My name's Dale ------ Is your name Dale

His name is Eric ------- Is his name Eric

My telephone number is 3456723----- Is your telephone number 3456723

Her phone number is 4567289 ----- Is her phone number 4567289

七年级上 Unit 2 要点归纳

I 词汇

1 this (对应词) that

2 yes (反义词) no

3 lost (反义词) found

4 OK (同义词组) all right

5 pencil case (同义词组) pencil-box

6 thank (名词) thanks

7 this (复数) these

8 that (复数) those

9 key (复数) keys

10 dictionary (复数) dictionaries

11 watch (复数) watches

12 lost (原形) lose

13 found (原形) find

14 this pen 这支钢笔

15 that pencil 那支铅笔

16 these books 这些书

17 those notebooks 哪些笔记本

18 my watch 我的手表

19 your ruler 你的直尺

20 his backpack 他的双肩背包

21 her ring 她的戒指

22 an eraser 一块橡皮

23 pencil sharpener 铅 笔刀,卷笔刀

24 computer game 电脑游戏,电子游戏

25 in English 用英语

26 lost and found 失物招领

27 at school 在学校

28 a set of keys 一串钥匙

29 school ID card 学生证

30 in the lost and found case 在失物招领箱里

31 call 的用法

(1) call sb (同义词组) ring sb 给某人打电话

telephone(phone) sb

make a call to sb

(2) call + 电话号码 拨打XX电话

(3) call sb at +电话号码 拨打XX电话找某人

II 交际运用

1 A: Is this a pen 这是一支钢笔吗?

B: Yes, it is 是的,它是。

2 A: Is that an eraser 那是一块橡皮吗?

B: No, it isn’t 不,它不是。

3 A: Excuse me Is this your notebook

打扰一下。这是你的笔记本吗?

B: Yes, it is It’s my notebook

是的,它是。它是我的笔记本。

4 A : Excuse me Is that his computer

打扰一下。那是他的电脑吗?

B: No, it isn’t It’s her computer

不,不是。它是她的电脑。

5 A: What’s this in English 着用英语怎么说?

B: It’s a baseball 它是一个棒球。

A: How do you spell it / baseball 你怎样拼写它/ 棒球?

B: B-A-S-E-B-A-L-L

6 Call Alan at 495-3539 拨打495-3539找 Alan

7 Is that your computer game in the lost and found case

在失物招领箱里的那个电脑游戏是你的吗?

III 句型转换

1 变为否定句

含有系动词be (am/ is /are) 的句子,在变成否定句时,只需在系动词be 后直接加上not 即可, 即 “be + not”。

I am Tom ---- I am not Tom (am 和not 不能缩写在一起)

This is my book ---- This isn’t my book (is not = isn’t)

You are at school----You aren’t at school (are not = aren’t)

2 变为一般疑问句

含有系动词be 的句子,在变成一般疑问句时,需要把be 提前,放在句首。注意: am 要变为 are, 要变为you,my 要变为your。

I am Tom ------ Are you Tom

That is my book ------- Is that your book

They are at school -------- Are they at school

3 作肯定回答和否定回答

Is this / that … Yes, it is / No, it isn’t

Are these / those … Yes, they are / No, they aren’t

4 按要求完成句子

(1) How do you spell it (同义句)

Spell it, please

(2) This is an eraser (变为一般疑问句)

Is this an eraser

(3) That is his watch (划线部分提问)

What’s that (in English)

(4) B-O-O-K (写出大问句)

How do you spell it / book

(5) It is a cat (变为否定句)

It isn’t a cat

(6) This is her pen (变为复数)

These are her pens

(7) That is an apple (变为复数)

Those are apples

(8) Are these your pencils (变为单数)

Is this your pencil

(9) Those are our books (变为单数)

That is my book

(10) It is a dictionary (变为复数)

They are dictionaries

IV 代词

人称代词 物主代词

主格 宾格 形容词性 名词性

数 第一人称 I (我) me my (我的) mine

第二人称 you (你) you your (你的) yours

第三人称 he (他) him his (他的) his

she (她) her her (她的) hers

it (它) it its (它的) its

数 第一人称 we (我们) us our (我们的) ours

第二人称 you (你们) you your (你们的) yours

第三人称 they (他们) them their (他们的) theirs

注意:主格代词作主语用于句首。

宾格代词作宾语用于动词和介词后。

形容词性物主代词用于修饰名词,放在名词前。

名词性物主代词作主语或宾语。

七年级上册 Unit 3 要点归纳

I 词汇

1 sister (对应词) brother 2 father(对应词)mother

3 grandmother (对应词) grandfather 4 these (对应词) those

5 aunt (对应词) uncle 6 son (对应词) daughter

7 picture (同义词) photo 8 here (对应词) there

9 parent 父亲或母亲(两者之一)_复数_parents 父母亲,双亲 (两者都)

10 these (单数) this 11 those (单数) that

12 he / she / it (复数) they 13 am / is (复数) are

14 photo (复数) photos 15 aunt (同音词) aren’t

16 dear (同音词) deer 17 family tree 家谱

18 thanks for …(同义词组) thank you for … 因为……而感谢

19 a photo of my family (同义词组) my famly photo 我的全家福

20 a map of China 一幅中国地图

21 a picture of our classroom 一张教室的

22 a photo of me 一张我的照片(本人)

a photo of mine 我的一张照片 (不一定是本人)

II.交际运用

1 介绍对方的时候要用 This is … 例如: This is my friend

2 介绍近处的人或事物时要用 This is … (单数)和 These are …(复数);介绍远处的人或事物时要用 That is …(单数) 和 Those are …(复数)。

例如:This is my sister That is my brother

These are my parents Thoese are my aunt and uncle

3 Is this / that your mohter Yes, it is / No, it isn’t

这 / 那是你的妈妈吗 是的, 她是。 / 不, 她不是。

4 Are these / thoese his grandparents Yes, they are / No, they aren’t

这(些)/ 那(些)是他的祖父母吗? 是的,他们是。/ 不, 他们不是。

5 Is she your aunt Yes, she is / No, she isn’t

她是你的阿姨吗? 是的,她是。 / 不,她不是。

6 Is he your uncle Yes, he is / No, he isn’t

他是你的叔叔吗? 是的,他是。 / 不,他不是。

7 Is Anna your daughter Yes, she is She is my daughter

安娜是你的女儿吗? 是的,她是。 她是我的女儿。

8 Is Paul your cousin No, he isn’t He is my friend

保罗是你的堂兄弟吗? 不,他不是。 他是我的朋友。

9 Here is + n(单数)… Here is my family photo 这是我的全家福。

Here are + n(复数)… Here are some flowers 这(些)是一些花。

10 Thanks for the photo of your family 谢谢你的全家福。

III. 句型转换

1 This/ That is my friend (一般疑问句) --- Is this/ that your friend

2 Is this / that your brother (作肯定和否定回答)]

--- Yes, it it No, it isn’t

3 These / Those are my rulers (改为单数) --- This/ That is my ruler

4 These / Those are her books (改为一般疑问句)

--- Are these / those her books

5 Are these / those his cousins (作肯定和否定回答)

--- Yes, they are No, they aren’t

6 She is my aunt (改为一般疑问句) --- Is she your aunt

7 He is Anna’s father (改为否定句) --- He isn’t Anna’s father

8 Thanks for the picture of your family (同义句)

--- Thank you for your family picture

9 Here is my key (变为复数句) --- Here are my keys

10 Is Dave your friend (作肯定回答) --- Yes, he is

11 This/ That is Mona (划线部分提问) --- Who is this / that

12 These /Those are his photos (划线部分提问)

--- What are these / those ?

IV 名词的数

1 普通名词的复数我们知道是直接加-s或 -es,可是偏偏有一些名词不听话,变化不规则。这些小调皮是:

a以 s, x, ch, sh, 结尾的词,复数要加-es:classes, boxes, watches, brushes  

b以"辅音字母+y"结尾的词,复数要先将-y 变成-i再加-es: families, stories

c以-f 或-fe结尾的词,一般先将-f或-fe变为-v, 再加-es: life- lives, leaf-leaves

d 以-o结尾的名词,一般来说,末尾是"元音字母+o" 的词加-s,我们学过的有radios, zoos 。末尾是"辅音字母+o"的词,变复数加-es。如:tomatoes, heroes, potatoes,当然其中的piano 和photo,又是一个例外,他们的结尾只能加-s

 2 child(children), foot(feet), tooth(teeth), mouse(mice), man(men ), woman(women )等词的复数变化全不遵循规则。

注意:与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women。如:an Englishman,two Englishmen 但German不是合成词,故复数形式为 Germans;

3 deer,sheep, Chinese, Japanese等词更是懒得可以,竟然单复数同形。好记好记。

4 people,police 等词,以单数形式出现,但实为复数,所以它们的谓语当然也是复数形式,这就是集体名词。  

5 maths,politics,physics等学科名词,虽然以-s结尾,仍为不可数名词。还有theUnited States(美国),the United Nations(联合国)等应视为单数。

6 别奇怪,名词有时也可以作定语的。它作定语时一般用单数,但也有以下例外。

  a man, woman等作定语时,它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定。如:men workers, women teachers。

  b 数词+名词作定语时,这个名词一般保留单数形式,中间加连字符。如:a ten-mile walk十里路,two-hundred trees 两百棵树。

a bit有一点儿;一会儿

a bit of有一点儿

a bottle of 一瓶

a cup of 一(茶)杯

a glass of 一(玻璃)杯

a few 一些,少数几个

again and again再三地,反复地

after all 毕竟,终究

after a while 过了一会儿

after school 放学后

agree on 同意,赞成

agree to do sth 同意做某事

agree with (sb) 与某人意见一致

a group of 一群

a kind of 一种

a little 一点,少量

a lot of 许多,大量

a lot 许多,大量

a moment ago 刚才

a moment later 片刻之后

a place of interest 名胜

and so on 等等

across from 在……对面

a list of …的清单

a pair of 一双

a quarter past/to… …点过一刻/差一刻到…点

a roll of film 一卷胶卷

a shop assistant 售货员;店员

a top speed of 50 kilometres per hour 每小时50千米的高

a number of若干的;许多的

a set number of固定数量的;一定数量

all by oneself独自地,全靠自己

all day整天;一天到晚

all kinds of 各种各样的

all one’s life一生;终生

all over遍及,到处,结束

all over the world全世界

all right行了;好吧;(病)好了

all the same都一样,仍然

all the time一直,始终;老是

all year round一年到头

an hour or two一两个小时

answer the telephone接电话

answer to……的答案

anything else 别的东西(事情

arrive at/in+地方名词 到达某地

as…as像。。。。。。一样

as…as one can尽量

as if 好像

as long as 只要

as soon as一。。。。。。就。。。。。。

as soon as possible尽快,尽可能早地

as usual像往常一样

as well as也,又

ask for要求(做)某事

ask sb to do sth 要求某人做某事

at breakfast早餐时

at firt起先,开始的时候

at home在家

at last最后,终于

at least至少;起码

at midnight 在半夜

at night在夜里

at noon在正午

at once马上

at school在学校(上课)

at sea 在海上

at the beginning of在。。。。。。开始时

at the cinema看**

at the age of在。。。。。。岁的时候

at the door在门口

at the edge of在……边缘

at the end of在……的结尾

at front of在……(外部的)前面

at the front of在……(内部的)前面

at the foot of在……脚下

at the head of在……的前面;在……的排头/前面

at the top of在……顶上/部

at the very top 在最顶层

at the moment此刻;正在那时

at that moment正在那时

at the same time同时

at the starting line在起跑线处/上

at this time of the year在一年中这时候

at times偶尔;有时,时常

at work在工作

around the world世界各地

B

bad luck不幸,倒霉

bad manners 没礼貌;坏习惯

be abroad 出国,在国外

be back home回到家

be able to do sth能够做某事

be unable to do sth不能做某事

be after追求,想得到

be alone独自,单独

be amazed at 对……感到惊讶

be angry with sb生某人的气

be anxious about担心,焦虑

be asleep睡着

be awake 醒着的

be away离开

be away from远离……

be away from home离家在外

be bad for对……有害

be badly hurt伤得很重

be born in/on 出生于……

be busy doing sth忙于做某事

be busy with sth 忙于某事

be careful小心

be covered with被……覆盖着

because of由于

be confident of对……有信心

be excited 兴奋;激动

be different from与……不同

be easy to do sth做某事容易

be famous as作为……而出名

be famous for因……而出名

be fed up with 厌倦

be filled with充满

be free免费,自由,空闲

be friendly to sb对某人友好

be friends with 与……交朋友

be from来自于

be full of充满着

beg one’s pardon 请原谅;对不起

be going to do sth 打算(计划)做某事

be good at善于,擅长……

be good for 对……有益

be happy to do sth乐于做某事

be hard to do sth做某事难

be helpful有帮助

(be)in bed 在床上,在睡觉

be in hospital(生病)住院

be/become interested in对……感兴趣

be in trouble处于困难之中

be joined to 接近;连接

Beijing Opera 京剧

before long 不久以后

be kind to sb对……友好

belong to属于

be late for 迟到

be less/more trouble 麻烦少/多

be like像……

be located in/on座落于;位于

be lost迷路;丢失

be mad at 生……的气

be made of/from用……制成的

be made in由……制造

be nice of sb 某人真好

be nice to 对……好

be off 离开

be out 不在,外出

be over结束;在……上方;超过

be pleased满意

be proud of 为……而自豪/骄傲

be quiet安静

(be)related to和……有关系,涉及

be/get ready for sth 为……准备

be/get ready to do sth 准备好做某事

be saved获救

be sick 生病

be scared of 害怕

be sorry遗憾;后悔,难过

be strict with对……要求严格

be sure (of)肯定……

be talented at 在……有特长

be the opposite 恰恰相反

be weak in 在……(方面)弱

be welcome 受欢迎,不用谢

be worn out 筋疲力尽

be worried about 为……担心

be well-known for 因……而著名

begin school 开学

begin to do sth 开始(着手)做某事

begin with 以……开始

believe in(sb) 相信(某人)

between…and… 在……和……之间

blow away (风)刮走,吹走

blow out 吹灭

body language 手势语

borrow…from… 从……借来……

both…and… 既……又…… , ……和……

break down (机械)损坏;拆散(某物)

break a world record 打破一项世界纪录

break into 潜入;闯入

break into pieces (使)成为碎片

bring back 归还;使……想起

bring…to… 把……带给…… ;给……带来……

bring up 养育

brush one’s teeth 刷牙

by air/bike/bus/car乘飞机/骑自行车/ 乘公共汽车/坐汽车

by plane/boat/train/ship乘飞机/坐船/ 乘火车/乘轮船

by land/sea 由陆路/由水路

by hand 手工

by oneself 独自

by the end of 到……时为止

by the side of 在……旁边

by the time 到……时候

by the way 顺便说

by then 到那时

bus station 公共汽车站

business hours 营业时间

buy sth for sb 给某人买某物

C

call one’s name 叫某人的名字,点名

call…for short 简称就

can’t wait to do sth 迫不及待

catch a bus 赶公共汽车

catch a cold 着凉,伤风,感冒

catch a ball 接球

catch up with 赶上

change one’s mind 改变主意(想法)

cheer for 为……助威/加油

Christmas Eve 圣诞节前夕

clean up 清除;收拾干净

carry …away… 把……搬(移)走

carry on 坚持下去;继续下去

come along 快点

come back 回来

come down 下来

come from 来自于

come in/out 进来/出来

come into 进来

come into one’s mind 想起

come on 赶快,快点。跟我来

come out (花)开;发(芽)

come over 过来,顺便来访

come around/round (走)过来

come to school 来校

come true 实现

come up with 发现

compare to/with 与……相比(比较)

connect…to … 连接……到………

congratulations(to sth) 祝贺(某人)

communicate with 与……交流

cook a meal 做饭

copy one’s example 以……为榜样

cover…with… 用……覆盖……

cut down 砍倒,消减

D

day after day 一天又一天,日复一日

decide to do sth 决心做某事

dining room 餐厅

do further study 继续学习

do housework 做家务

do morning exercises 做早操

do one’s best 尽最大努力,竭尽全力

do one’s homework 做功课,做家庭作业

do some shopping/cooking/cleaning 买东西/做饭/扫除

do some reading/washing 看书/洗衣服

do sport 运动

do some sports运动,做运动

do the shopping/washing 买东西/洗衣服

do well in在……方面做得好

do with 处理,安排

don’t have to 没必要,不得不

don’t worry 别担心

dress up 打扮,穿上盛装

drop (math )放弃(数学)

drop off 放下(某物)

during the holiday 在放假期间

each other 互相,彼此

eat up 吃完,吃光

either…or…不是……就是……

encourageto do sth 鼓励……做某事

或者……或者……

enjoy doning sth 喜欢做某事,享受……乐趣

enjoy oneself 过得愉快

ever since 自从

every ten minutes 每隔十分钟

every day 每天

every other day 每隔一天

even if 即使,纵然

excuse me 对不起

except for 除了……以外

eye exercises 眼保健操

F

face to face 面对面

far away 遥远

far behind 落后

far from 远离

fall asleep 入睡

fall down 倒下;跌倒;从……落下

fall ill/sick 生病

fall in 在……失败,(考试)不及格

fall on top of 掉到了……上面

fall off 从……掉下来/摔下来

fall one’s exam 考试不及格

fall over 滑倒,摔倒

family name 姓

family tree 家谱

feel afraid 觉得害怕

feel at home 像在家里一样舒适

feel proud 感到自豪

feel lonely 感到寂寞

feel like doing sth 想要做某事

feel tired 感到疲劳

feel well 觉得舒服

feel worried 感到忧虑

field trip 野外旅游

fight against 为反对……而斗争

fill with 装满

fill in the blanks 填空

finish doing sth 完成/结束……

find out 查出,查明,发现,了解

find it difficult to do sth 发现很难做某事

(sth)fit(sb)well 非常合身

fly a kite 好风筝

follow one’s example 仿照……的榜样

follow one’s instruction 听从某人的指导

for a moment 一会儿

for a walk 散步

for ever 永远

for example 例如

for long 很长,很长时间

forget doing sth 忘记做过某事

four times as…as…是……的四倍

form now on 从此以后,今后

from then on 从那时起

from…to… 从……到……

full name 全名

full of 装满

G

get back 返回,取回

get down 下来,落下

get dressed 穿衣服

get home 到家

get in 收集,进入

get into 搭乘(出租车)

get lost 迷路,丢失

get long/short 变长/短

get off 下车,取下,离开

get on 上车

get on…with sb 与某人相处……

get on well with sb与某人相处融洽

get married 结婚

get more exercise做更多运动

get out of 从……出来,把……拿出来, 从出租车(轿车)下来

get out of bed 起床

get ready for sth 为……作准备

get ready to do sth 准备做某事

get up 起床,起立

get warm 变暖和

get well 痊愈

get together 团聚

get to 到达(某地)

get to know 逐渐认识到

get to work 开始工作(学习)

give advice to 给……提建议

give sb a call 给某人打电话

give back 归还,送回

give first aid 进行急救

give sb a push 推某人一下

give sb a talk 给某人做报告,发表讲话

give…a big hug 热情拥抱…

give… a hand 给予……帮助

give a warm welcome to… 热烈欢迎

give an operation 做手术

give up 放弃

give up doing sth 放弃做某事

give up smoking 戒烟

given name 名字

go abroad 出国;在国外

go away 走开,离开

go extinct 灭绝

go back 回去

go past/by 走(路)过

go for a walk 去散步

go for walks去散步

go home 回家

go on 继续

go on doing sth。 继续做某事

go on trips/a trip (去)旅行

go out for a walk去外散步

go over 复习go over 复习

go cycling/shopping 骑自行车/去买东西

go swimming/skating 去游泳/滑冰

go skiing/climbing 去滑雪

go through 穿过

go to bed 睡觉

go to hospital 去医院(看病)

go to school 上学

go to sleep 入睡,睡着

go to the cinema 去看**

go to the movie 去看**

go up 上升,增长

go wrong 走错路

good idea 好主意

good luck 好运

good manners 有礼貌

good night 晚安

grow vegetables 种菜

grow up 成长/长大

H

Happy New Year!新年快乐

Happy birthday!生日快乐

had better do(not) sth 最好(不)做某事

half an hour 半小时

hand in 交上,交进

hand out 发给,散发

hands up举手

harder and harder越来越难/硬/努力

hate doing sth讨厌做某事

have a baby生孩子

have a class上课

have a cold感冒

have a cough (患)咳嗽

have a good/great/nice time 过得愉快,玩得高兴

have a good rest/talk好好休息/谈一谈

have a great/nice trip一次愉快的旅行

have a drink of喝一点

have a look(at)看一看

have a match/test进行比赛/测验

have/hold a meeting开会

have a picnic野餐

have a rest休息

have a seat坐下

have a swim游泳

have a talk谈话

have a walk散步

have a wash洗脸(手等)

have an exam考试

have an accident出事故

have an idea有一个主意

have breakfast/lunch/supper吃早餐/午餐/晚餐

have fun玩得愉快

have fun doing sth做某事有乐趣

have gone to 已经去某地

have got有

have got a cough患咳嗽

have interest in对……感兴趣

have lessons/classes上课

have no idea不知道,不了解

have sports进行体育运动

have some medicine吃(服)药

have success in在……(方面)成功

have sb/sth do sth 让某人做某事

have sb/sth doingsth 让某人一直做某事

have sth done 做某事;让某人做某事

have to不得不,必须

have trouble with在……(方面)有麻烦

hear from sb收到某人的来信

hear of听说

help sb (to)do sth帮助某人做某事

help sb with sth 帮助某人做某事

help oneself (to sth)请随便吃/用

here and there到处

high school 中学

high jump 跳高

hold on等一等(别挂电话);坚持,继续

hold a world record保持一项世界记录

hot dog 热狗

hour after hour一小时又一小时地,持续地

how about怎么样

how far/deep/tall/wide多远/深/高/宽

how long(时间)多久,多长;(长度)多长

how many多少

how much多少;多少钱

how often多久,多长时间一次(用于询问频度)

how old几岁;多在岁数

hundreds of数百

hurry up赶快,快点

hurry off匆匆离去;赶快去

hurt oneself伤着自己

I

if possible 如果可能的话

introduce…to 把……介绍给………

in a hurry 匆忙

in a minute 一会儿,立刻

in a short time 不久

in early/late November 在11月上/下旬

in bed (病)躺在床上

in Chinese / English 用汉语/英语

in danger 在危险之中

in fact 实际上

in front 前方;对面

in front of 在……前面

in good Chinese tradition 按照中国的好传统

in great need of 急需

in hospital 住院

in line 排成一行,成直线

in no time 立刻

in public 当众

in surprise 吃惊地

in the Anti-Japanese War 抗日战争

in the morning/afternoon/evening

在上午/下午/晚上

in ten more years 再过十年之后

in the corner of 在……角落

in the end 最后,结果

in the day/daytime在白天

in the future 在将来

in the hat 戴帽子

in the middle of 在……中间

in the open air 在户外

in the sun 在阳光下

in the 1600s 在17世纪

in the world 在世界上

in the top/bottom left corner 在左上/下角

in time 及时,正好

in trouble 处于困难中;遇到麻烦

in two minutes 两分钟以后

It is time for sth 该做某事的时候了

It is time to do sth。是做某事的时间了

It is said that… 据说

It is very kind of you 你真好!

It is your turn now!现在轮到你了!

My family

I have a happy family In my family there is my father, my mother and I My father is a kind man that he always kind to others He works in an office My mother always stay at home and does housework She cooks food for us It's very delicious!

On weekends we sometimes go picnic We always have a good time Sometimes we also go shopping together We buy something we need then we have supper in the restaurant。

我的家人

我有一个幸福的家庭。我家有我爸爸,我妈妈和我。我的父亲是一个善良的人,他总是对人很友好。他在办公室工作。我妈妈总是在家里做家务。她为我们做饭。味道非常好。

周末我们有时去野餐。我们总是有一个好的时间。有时我们也一起去购物。我们买一些我们需要我们的餐厅吃晚餐。

写一篇家谱英语作文

My family's introduction My family members all have respectively favorite thingFor example, my grandpa, he likes to read newspapermy grandmother, she likes to beat sweater my grandfather, he likes to read a book my grandmother, she likes to cook my father, he likes to watch a television my mothers, she likes Embroider a flower We live a happy day Hoping us to can always be happy descends 我的家庭介绍 我的家庭成员分别地全部有喜爱的事物。

举例来说,我的爷爷,他喜欢看报纸我的祖母,她喜欢打了毛衣。

我的祖父,他喜欢看了一本书。

我的祖母,她喜欢烹调。

我的父亲,他喜欢看一台电视。

我的母亲, 她喜欢 刺绣一朵花。

我们居住一个快乐的日子。

希望我们到总是可能是快乐的降临

英语作文: 我的家谱 加翻译

My familyI have a happy family In my family there is my father, my mother and I My father is a kind man that he always kind to others He works in an office My mother always stay at home and does housework She cooks food for us It's very delicious! On weekends we sometimes go picnic We always have a good time Sometimes we also go shopping together We buy something we need then we have supper in the restaurant。

我的家人我有一个幸福的家庭。

我家有我爸爸,我妈妈和我。

我的父亲是一个善良的人,他总是对人很友好。

他在办公室工作。

我妈妈总是在家里做家务。

她为我们做饭。

味道非常好。

周末我们有时去野餐。

我们总是有一个好的时间。

有时我们也一起去s very delicious。

味道非常好 He works in an office。

我的父亲是一个善良的人, my mother and I。

有时我们也一起去购物My familyI have a happy family My father is a kind man that he always kind to others。

她为我们做饭。

我们买一些我们需要我们的餐厅吃晚餐,我妈妈和我。

我的家人我有一个幸福的家庭! On weekends we sometimes go picnic Sometimes we also go shopping together She cooks food for us。

周末我们有时去野餐。

我妈妈总是在家里做家务。

我家有我爸爸 It',他总是对人很友好 We always have a good time。

他在办公室工作 We buy something we need then we have supper in the restaurant。

我们总是有一个好的时间 In my family there is my father My mother always stay at home and does housework

写康康的家谱一篇英语作文

一、题目俗话说“题好一半文”,一个好题目,等于是一篇好作文的开端,题目要新颖,与众不同才能引人注目!二、开头、结尾文章的开头是龙头,结尾则是凤尾。

开头多种多样,一旦想出好开头,笔头的文思就会源源流出。

常见开头有以下几种:1、开门见山。

2、提问引人关注。

3、概括揭示。

4、描写环境。

5、倒叙,制造悬念。

这样,才会制造一个好开头,才是一篇好文章的开端。

“编筐编篓,全在收口”。

文章中的结尾也是其文章精华之处,有的结尾发人深思,有的结尾自然收笔,有的结尾刁钻古怪,耐人回味,还有的结尾,要挑选一种比较与文章相配的结尾来写,收笔也美观大方。

英语作文我的家谱80词左右加中文

My home Have a look at this photoThis is my family,we have a happy homeIn the morning,we play tennis,it is very interestingIn the afternoon,we play basketball,it is very tired but we are very happyIn the evening,we watch TV shows,the sports show is very great but a little bit boringThis is my home,a happy home我的家 看一看这张照片这是我的家人,我们有一个快乐的家在早上,我们打了网球,打网球非常有趣在中午,我们打了篮球,打篮球非常累但是我们都很开心在晚上,我们看了电视节目,体育节目非常好但是有一点点无聊这就是我的家,一个幸福快乐的家

谁能帮我详细解释一下这幅家谱,初中写英语作文,谢谢!

一 英语的“家谱” 英语是印欧 (1ndo-European)语系。

印欧语系是世界上最大的语系,包括欧洲、美洲和亚洲的大部分语言。

讲印欧诸种语言的总人数约有十八亿七千五百万,占世界总人口的一半左右。

早在1786年,英国梵文(Sanskrit)学者威廉·琼斯爵士 (Sir William Jones) 就指出:欧洲、印度、波斯等地的大多数语言,包括古希腊语、古拉丁语及古印度语属于同一“家族”。

原始印欧人是什么样的人? 他们居住在何方? 他们的语言究竞是什么样子的? 对这些问题,我们今天仍缺乏文献的考证。

但是通过长时期的研究,语言学家们得出了探索性的结论他们发现:属于印欧语系的许多语种都有表示“冬天”、“雪”和“寒冷”等意义的词,这说明原始印欧语最初是在气候比较冷的地一带使用的。

另一方面,某些热带地区动植物名称的词,如“狮子”、“大象”、“稻米”、“竹”、“棕榈树”等,在原始印欧语中是不存在的;而印欧语系各语种中却都有表示“白杨”、“栎树”、“柳树”、“白桦”、“熊”、“狼”、“羊”、“鹰”、“蜜蜂”等动植物名称的相似词。

通过这样的探索和研究,许多人认为,当人类进入新石器时代,欧洲中东部曾居隹着一些游牧部落,他们饲养着象羊、狗、奶牛和马这样的家畜,会使用马和简陋的马车,并能够驰骋于一望无际的原野上。

这些游牧部落就是原始印欧人,他们用于交际的语言就是原始印欧语。

大约在公元前3500年至公元前2500年间,这些原始印欧人开始迁徒。

有些向西移动,有些向东移动,而有些则向南移动,到达今天的南亚次大陆。

这些部落的大迁徒导致印欧语系的逐步形成。

古印度语与古代欧洲语言之所以非常相近,其历史根源即在于此。

印欧语系包括:(一)印度语族(Indic);(二)伊朗语族(Iranian);(三)斯拉夫语族(Slavic),(四)波罗的话族(Baltic),(五)日耳曼语族(Germanic),(六)拉丁语族(亦称罗曼语族[Romance]), (七)凯尔特语族(Celtic),(八)希腊语族;(九)阿尔巴尼亚语(Albanian),(十)亚美尼亚语族(Armenian), (十一)吐火罗语族(Tocharian;Tokharian)(十二)赫梯语族(Hittite)。

日耳曼语族是一个比较大的语族。

它又分为三个语支:(一)东日耳曼语支(EastGermanic)主要以现已绝迹的哥特语(Gothic)为代表;(二)北日耳曼语支(North Germanic),主要以古北欧语(Oid Norse)为代表,包括今日的挪威语(Norwegian)、冰岛语(Icelandic)、瑞典语和丹麦语等;(三)西日耳曼语支(West Germanic)包括低地德语(Low German) 今日的荷兰语(Dutch)、高地德语(High German)、英语、弗里西亚语(Frisian)佛兰芒语(Flemish)等。

因此,我们说:英语属于印欧语系的日耳曼语族的西日耳曼语支。

二 英语的形成 英国南面隔英吉利海峡(the English Channel)、多佛尔海峡(the Straits of Dover)与法国相望,东面和东南面隔北海(the North Sea)与荷兰、比利时、丹麦、挪威遥对。

距 欧洲大陆最窄处的多佛尔海峡仅三十公里宽。

英国的领土主要包括大不列颠岛和爱尔兰岛东北部。

大不列颠岛包括三个地区:英格兰占南部和中部,威尔士占西部山地半岛,苏格兰占北部;其中以英格兰最为重要。

大不列颠岛是欧洲第一大岛,海岸非常曲折,长达一万一千四百五十公里。

英语就是在这样的地理环境中形成的。

为了说明英语的起源,我们有必要回顾一下英语形之前的英国史前史。

文物考查已经证明,古代印欧游牧部落西移之前今天的不列颠诸岛上已居住着旧石器人(Paleolithic Man)。

那时,不列颠诸岛和欧洲大陆是连成一片的,英国和法国之间还没有今天的英吉利海峡和多佛尔海峡,莱茵河(the Rhine)与泰晤士河(the Thames)之间尚由其支流相接、今天的英国仍属欧洲大陆的一部分。

大约在距今九千年的时候;由于地壳的变迁,大不列颠诸岛从欧洲大陆分离出来。

所以史前的旧石器人能够在不列颠定居下来并不足为怪。

曾任过英国首相的温斯顿·邱召尔Sir Winston Churchill)(1874/FONT>1965)在其《说英语的民族史》(History of the English Speaking Peoples)一书中,曾这样描写居住在不列颠的旧石器人:很明显,那些赤身裸体或只披着兽皮的男人和女人或觅食于原始密林之中,或涉猎于沼泽、草滩至于他们所说的语言,尚无史料可查。

大约在公元前3000年,伊比利亚人(Iberians)从地中海地区来到不列颠岛定居。

他们给不列颠带来了新石器(Neolithic)文化,同时征服了先前在那儿居住的旧石器人。

大约从公元前500年开始,凯尔特人;(Celts)从欧洲大陆进犯并占领了不列颠诸岛。

凯尔特人最初居住在今天德国南部地区,他们是欧洲最早学会制造和使用铁器和金制装饰品的民族;在征服不列颠之前,他们曾征服了今天的法国、西班牙:葡萄牙、意大利等地区;来到不列颠后,一部分凯尔特人在今天的爱尔兰和苏格兰定居下来,其余的一部分占领了今天的英格兰的南部和东部。

每到一处,他们都对伊比利亚人进行残酷的杀戳。

凯尔特人讲凯尔特语。

今天居住在苏格兰北部和西部山地的盖尔人

我想考英语四级该怎么考

英语其实并不难 平时成绩能考50分 努力努力就能过 说说我的经验 复习流程 最好一开始先看高频词 和词组 不用太刻意背 有深点的印象就好 不要拿个四级字典在那背,背了不会用白背,还忘的快 背句子,上口也有意思,不枯燥 然后着重阅读的练习 要坚持做 听力在5月以后开始练习 每天晚上一小段 做完以后 把材料自己认真朗读一遍 进入六月 保持每两天一套完整题 答题技巧 (仅供参考) 1、听力,有三种题型,dialogue(十个对话),passage(三个短文),pound dictation(复合式听写,也就是传说中的段子题),第一种每年必考,后两种逐年交替,其中考passage的次数相对较多。

最容易得分的是dialogue和passage,只要记住一个超级技巧即可:对话所述事情总是向不好的方面发展。

举几个例子:比如对话里问教授的讲座lecture难不难,记住一定难,老师的作业assignment多不多,一定多,男士发出的邀请,女士会答应吗,永远不会,永远是一个傻哥们发出邀请,邀请的对象是Mary,问我们游泳好吗,滑冰好吗,跳舞好吗,吃饭好吗,Mary的回答永远是,我非常的想去,but不去,四级考了十几年了,Mary从来没有去过,今年照样不会。

所以大家记住,只要是对话,必然会发生意外的事情,再举个例子,两个选项,A火车准时,B火车晚点如果你是出题老师,你怎么设置对话,当然是晚点了,准时有什么好说的,总不能两个神经病,或者是两人刚谈恋爱,来到车站,没话找话,男的说,哇,火车准时了,女的说,咿!还真准时了耶!所以准时是不可能的,不好的事情一般都是最后的答案!对于pound dictation,上学期偶运气好没有考这个,但是偶觉得这种题确实比较难,只能竖直耳朵专心听了,即使听不懂,也要根据上下文瞎猜一个,空着肯定没分,瞎猜说不定老师看错了还会给你一分! 我想补充的是,千万不要听历年真题,不管是磁带还是MP3,这些只会让你觉得更烦,偶当时就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me,I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等,当偶困了的时候就在自习室里假寐一会儿,听歌养神! 2、阅读,这是我们应考的重点,阅读题得分的高低直接影响到你是否能过,在这里我针对每种题型谈一谈,一事实细节题,据偶的观察,每年必考地方是列举处,即有first,sceond,in addition……的地方,还有举例与打比方的地方,即有as,such ,for instance等出现的地方,有几个应考规律,大家记住,1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案,而同义词替换的是正确答案, 2)选项中表达意义较具体,也就是句子较长的一般不是答案而概括性的,抽象的是答案, 3)选项中有绝对语气词的比如must,never,merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案,比如could,might,possible等。

二词义及语义判断题,常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组,另外复杂句由于其句子之间的关系复杂,也常成为考查理解能力的一种手段,大家只要记住一个规律即可,那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案 三推理判断题,有如下几个技巧, 1)若要求对某段内容进行推论,那么就只看题干要求作答的那一段, 2)选项中采用试探性,不十分绝对语气词的比如tend to ,offten等一般是答案, 3)符合常识逻辑的一般是答案,比方说为什么中国比较穷,是因为人口众多,为什么美国人很胖,是因为他们吃的肯德基,麦当劳太多了)。

四主旨大意题和观点态度题,这两种相对都比较难,大家的得分都不是很高,所以即使你做的不好也别太介意。

这两道题,偶当时是在十分紧迫的情况下,只读了首尾段,然后迅速选择的,其实最后效果还不错,阅读考了二百多分! 3、词汇,对于这种题,当你看到偶的博客以后,回去赶紧扔掉那些什么词汇串联记忆,星火记忆,黑白记忆,什么家谱式记忆,连环记忆……之类的书吧,或者送人,或者保存好,来年卖给不懂事的大一新生们,要不就拿去垫桌角,方方正正的多好啊!偶认为背单词是一种投入和产出极不成比例的做法,极其愚昧和迷信!偶当年是这样做的,考前两天(一定不要太早,否则还会忘掉),浏览了一下课本后面的四级词组,考试时,只要选项里有出现课本上的单词或词组,那么不要犹豫,选定她!偶还想提醒大家,千万不要在30个词汇题上浪费太多的时间,要知道每个题才0。

5分啊,而阅读呢,一个2分,把时间节省出来做阅读吧!偶当时用偶的方法再加上1/4蒙题的概率,最后综合项(包括完形填空)考了一百多分。

4、完形填空题和简短回答题,这两个题也是逐年交替,其中前者出现的机会远远大于后者,如果你遇到的是完形填空题,你应该庆幸,整个四级考试中,数她最简单了,偶当时压根儿就没有看题目一眼,直到考试结束铃响了,偶才开始拿着机读卡瞎蒙,偶当时坐在最后一排,当收卷子的女老师走到偶跟前时,偶还有五道题没有涂卡,偶深情地对她说,天气很热,您也很累了吧,她笑着对偶说,谢谢,还行。

在这一瞬间,偶把所有的题都涂完了。

大家参加过高考的人都知道,做一个完形填空题

那一次,我真的好感动 作文500字

有人说:“何必感动,世界那么冷漠。

”可是我这个多愁善感的小姑娘却不这么认为,因为,那次我真的感动了。

那是一个星期一的早晨,我身在教室却无心听课,望着窗外淅沥的雨,我发愁的想:中午怎麽回家呢爸爸在外工作不会来,妈妈会不会来呢唉!我要是有件雨衣就好了,可是妈妈又没给我买,真是的!终于熬到了下课,我顶着书包冲到车棚,推着车子就往外跑。

我觉得妈妈一定会来的,因为她平常还是很关心我的。

可是我在门外找了好几圈儿都没找到。

我失望极了,看着别的同学穿着爸爸妈妈送来的衣服,打着伞幸福的样子,我小小的心充满了怨恨。

我一路飞奔回家,冰凉的雨水打湿了我的衣服,也打湿了我的心。

我多么希望看到妈妈的身影,终于,我在家里看到了妈妈。

妈妈正在做饭,看我淋成了落汤鸡,忙说:“阳儿,回来啦,快去换件厚衣服,小心着凉!”我一听,把憋在心里的怒火全发泄出来,对妈妈大声吼道:“你还知道关心我”妈妈听了,先是愣了一下,但马上明白过来,用道歉的口吻对我说:“好啦好啦,是妈妈不对,妈妈不该不去接你,让你淋着雨回来。

可是妈妈今天忙,一回来又给你做饭,实在没时间啊。

”妈妈越是这样,我越觉得受了委屈,哭着说道:“那你也不知道给我买件雨衣”妈妈听了,说:“好,妈妈这就去给你买。

”然后给我盛好饭,解下围裙,说:“你在家好好吃饭,妈一会儿就回来。

”说完转身走了,看着妈妈瘦弱的身影,我突然感觉到我做错了什么,轻声叫住妈妈,说:“妈,要不你吃完饭再去。

” 妈妈听了,感动的揉了揉红红的眼圈儿,说:“不用了,妈一会儿就回来。

”在妈妈去的这一段时间里,我想了很多,我开始为我所做的一切而感到后悔。

大约二十分钟后,妈妈回来了,拿着新雨衣,她的裤子上沾满了泥。

我忙问:“妈,你腿怎麽啦”妈妈吞吞吐吐的说:“没……没什么,就……就是摔了一跤,快看,看妈给你买的雨……”“呜……呜……妈,我错了!”没等妈妈说完,我就扑到妈妈怀里哭了起来。

妈妈也哭了,摸着我的头说:“好啦,不哭啦,咦,怎么饭还没吃完是不是不好吃”“不不不,好吃好吃!”我狼吞虎咽的吃了起来,妈妈看着我笑了。

此时,我好感动,我感觉我最对不起的就是妈妈!这件事已过去很久了,可是我每每想起,都会热泪盈眶,因为母爱深深的感动了我,并深深的烙在了我的心上!

啊,我怎样才能学好英语

转篇经验过来,希望有用1、听力,有三种题型,dialogue(十个对话),passage(三个短文),pound dictation(复合式听写,也就是传说中的段子题),第一种每年必考,后两种逐年交替,其中考passage的次数相对较多。

最容易得分的是dialogue和passage,只要记住一个超级技巧即可:对话所述事情总是向不好的方面发展。

举几个例子:比如对话里问教授的讲座lecture难不难,记住一定难,老师的作业assignment多不多,一定多,男士发出的邀请,女士会答应吗,永远不会,永远是一个傻哥们发出邀请,邀请的对象是Mary,问我们游泳好吗,滑冰好吗,跳舞好吗,吃饭好吗,Mary的回答永远是,我非常的想去,but不去,四级考了十几年了,Mary从来没有去过,今年照样不会。

所以大家记住,只要是对话,必然会发生意外的事情,再举个例子,两个选项,A火车准时,B火车晚点如果你是出题老师,你怎么设置对话,当然是晚点了,准时有什么好说的,总不能两个神经病,或者是两人刚谈恋爱,来到车站,没话找话,男的说,哇,火车准时了,女的说,咿!还真准时了耶!所以准时是不可能的,不好的事情一般都是最后的答案!对于pound dictation,上学期偶运气好没有考这个,但是偶觉得这种题确实比较难,只能竖直耳朵专心听了,即使听不懂,也要根据上下文瞎猜一个,空着肯定没分,瞎猜说不定老师看错了还会给你一分! 我想补充的是,千万不要听历年真题,不管是磁带还是MP3,这些只会让你觉得更烦,偶当时就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me,I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等,当偶困了的时候就在自习室里假寐一会儿,听歌养神! 2、阅读,这是我们应考的重点,阅读题得分的高低直接影响到你是否能过,在这里我针对每种题型谈一谈,一事实细节题,据偶的观察,每年必考地方是列举处,即有first,sceond,in addition……的地方,还有举例与打比方的地方,即有as,such ,for instance等出现的地方,有几个应考规律,大家记住,1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案,而同义词替换的是正确答案, 2)选项中表达意义较具体,也就是句子较长的一般不是答案而概括性的,抽象的是答案, 3)选项中有绝对语气词的比如must,never,merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案,比如could,might,possible等。

二词义及语义判断题,常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组,另外复杂句由于其句子之间的关系复杂,也常成为考查理解能力的一种手段,大家只要记住一个规律即可,那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案 三推理判断题,有如下几个技巧, 1)若要求对某段内容进行推论,那么就只看题干要求作答的那一段, 2)选项中采用试探性,不十分绝对语气词的比如tend to ,offten等一般是答案, 3)符合常识逻辑的一般是答案,比方说为什么中国比较穷,是因为人口众多,为什么美国人很胖,是因为他们吃的肯德基,麦当劳太多了)。

四主旨大意题和观点态度题,这两种相对都比较难,大家的得分都不是很高,所以即使你做的不好也别太介意。

这两道题,偶当时是在十分紧迫的情况下,只读了首尾段,然后迅速选择的,其实最后效果还不错,阅读考了二百多分! 3、词汇,对于这种题,当你看到偶的博客以后,回去赶紧扔掉那些什么词汇串联记忆,星火记忆,黑白记忆,什么家谱式记忆,连环记忆……之类的书吧,或者送人,或者保存好,来年卖给不懂事的大一新生们,要不就拿去垫桌角,方方正正的多好啊!偶认为背单词是一种投入和产出极不成比例的做法,极其愚昧和迷信!偶当年是这样做的,考前两天(一定不要太早,否则还会忘掉),浏览了一下课本后面的四级词组,考试时,只要选项里有出现课本上的单词或词组,那么不要犹豫,选定她!偶还想提醒大家,千万不要在30个词汇题上浪费太多的时间,要知道每个题才0。

5分啊,而阅读呢,一个2分,把时间节省出来做阅读吧!偶当时用偶的方法再加上1/4蒙题的概率,最后综合项(包括完形填空)考了一百多分。

4、完形填空题和简短回答题,这两个题也是逐年交替,其中前者出现的机会远远大于后者,如果你遇到的是完形填空题,你应该庆幸,整个四级考试中,数她最简单了,偶当时压根儿就没有看题目一眼,直到考试结束铃响了,偶才开始拿着机读卡瞎蒙,偶当时坐在最后一排,当收卷子的女老师走到偶跟前时,偶还有五道题没有涂卡,偶深情地对她说,天气很热,您也很累了吧,她笑着对偶说,谢谢,还行。

在这一瞬间,偶把所有的题都涂完了。

大家参加过高考的人都知道,做一个完形填空题花的时间可能超过两道阅读题,但是得分呢?相信大家都心中有数。

幸亏四级考试中此题每个才0。

5分,即使真正的高手在这个题上也不会超过你五分的,但是花的时间却是你的30倍左右(偶当时做这个题前后大概只用了18秒)。

偶一直认为,对于完形填空,命题者的真正意图不是考查你的知识水平,而是考查你是否会合理安排时间! 如果你不幸遇到了简短回答

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初中英语词组

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