金波 音乐教程消除人声保留音乐(通过消除人声保留伴奏消除原唱的软件)

栏目:资讯发布:2023-09-30浏览:4收藏

金波 音乐教程消除人声保留音乐(通过消除人声保留伴奏消除原唱的软件),第1张

我们经常在各种晚会、文艺演出中用到某一首歌的伴奏音乐,有时很难找到,所以可以利用金波软件通过消除人声的方式制作伴奏音乐。那么我们如何使用金波通过消除音乐中的人声来制作伴奏音乐呢?下面介绍具体的制作过程:

注意:音乐质量可能会有一些损失,但经过你的精心处理,音乐效果可以弥补:

1首先将音乐导入软件。打开金波后,执行:文件-打开,会弹出一个打开的对话框,浏览你的电脑,找到你编辑过的音乐,然后双击音乐导入软件。

2这时你会看到导入的音乐声波图。红色和绿色表示有两个通道,是立体声。如果只有红色或绿色声波,说明你的音乐文件无法消除人声,只有立体声可以。

3如果只想消除音乐中的某些声部,可以拖动鼠标选择这部分声波。如果要删除音乐中的所有声部,可以点击工具栏上的全选。

4选择要修改的声波后,我们将消除人声。这里消除人声的方法有两种,一种是通过混音去除人声;另一种是直接用功能键降低人声。让 下面我们分别介绍两种方法。先用声道混音去掉人声,然后在菜单栏上打开:效果-立体声-声道混音。

5打开通道混音器后,我们正在将左通道的左音量调到100%,右音量调到负100%;使用相同的原理来调整右声道。这样做的原理是:左声道和右声道的声音相同。通过左右声道减去共同部分,只剩下不同部分,不同部分没有人声,所以消除了人声。单击确定按钮。

6或者,你使用:效果-立体声-削减人声。

7打开语音还原对话框后,会看到这个对话框。下面有一个预设列表。从列表中,您可以选择不同的模式。比如纯带阻就是用带阻滤波来消除语音,纯消除就是利用上述原理,利用左右声道来消除语音。这两种模式有不同的音乐效果。一般不使用这两种模式。一般用以下三种模式来降低立体声语音,但用哪种模式取决于你的耳朵。

8设置好之后,我们可以点击OK按钮。你可以在这里看到进度条,你正在削减声音。就等着完成吧。

9完成后,你必须选择另存为音乐,并在菜单栏上执行:文件-另存为,你可以使用它。

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薛仁贵的家谱:

第一代:薛衍(北周御伯中大夫)。

第二代:薛轨(隋朝襄城郡赞治)。

第三代:薛仁贵。

第四代:薛讷(左羽林大将军)、薛慎惑、薛楚卿、薛楚珍、薛楚玉(范阳节度使)    。

第五代:薛徽(左金吾将军)、薛直(绥州刺史)、薛畅(左羽林将军)、薛光、薛嶷(清河郡司户参军)、薛岌(右金吾将军)    、薛崿(一作薛昽,昭义节度使)    、薛嵩(昭义节度使)    、薛岸    。

扩展资料:

薛仁贵三箭定天山

龙朔元年( 661年),一向与唐友好的回纥首领婆闰死,继位的比粟转而与唐为敌。李治诏右屯卫大将军郑仁泰为主将,薛仁贵为副将,领兵赴天山击九姓铁勒。

临行,李治特在内殿赐宴,在席间对薛仁贵说:“古代有善于射箭的人,能穿透七层铠甲,你射五层看看。”薛仁贵应命,置甲取弓箭射去,只听弓弦响过,箭已穿五甲而过。李治大吃一惊,当即命人取坚甲赏赐薛仁贵。

郑仁泰、薛仁贵率军赴天山后,九姓铁勒拥众十余万相拒,并令骁勇骑士数十人前来挑战。薛仁贵临阵发三箭射死三人,其余骑士慑于薛仁贵神威,都下马请降。薛仁贵乘势挥军掩杀,大败九姓铁勒,并坑杀降卒。

接着,薛仁贵又越过碛北追击铁勒败军,擒其叶护(首领)兄弟三人。薛仁贵收兵后,军中传唱说:“将军三箭定天山,壮士长歌入汉关。”从此,九姓铁勒衰败,不再为边患。

铁勒有思结、多览葛等九个部族,原先据守天山,等郑仁泰率领部队来后,他们恐惧投降,郑仁泰不接纳,俘虏他们的家室来赏给将士,敌人陆续逃走。有个候骑报告:“敌人的军需物资牛羊马匹遍布原野,可以去夺回来。”

郑仁泰挑选了一万四千名骑兵,脱掉铠甲轻装奔驰,穿过大沙漠,到了仙萼河,没有看到敌人,粮食吃光才往回撤。人们饿得相互厮杀吞食,等回到军营时,剩下的骑兵只有二十分之一。

薛仁贵也把他部下抓来的铁勒族女人当作妾,接受了很多贿赂赠送的财物,被有关官员向李治检举弹劾,李治因薛仁贵立下大功而宽恕了他。

薛仁贵墓葬遗址

薛仁贵墓位于山东省济宁市嘉祥县城东北荫山与横交界的平山口之北,墓地已无坟迹可寻,现仅存石坊一座,东向而立。

石坊由三块整石建成,两边石柱为方形,柱顶各雕石狮一只。坊额为一条石横穿石柱,正面镌刻"重修唐朝名将薛仁贵之墓"。

背面有小楷镌刻“山东兖州济宁州嘉祥县奉巡兖西道并抚两院明文知县王怀德、典史刘熙诏、儒学教谕彭允芳,训导曲迁梧、张燕翼,大明万历三十五年(1607年)岁次丁未夏六月上旬吉日立”等字。据当地群众反映,石坊西10米处,曾有墓石露出,后被覆埋。

此坊为明万历三十五年(1579年)建,全坊由三块整石构成,两边石柱呈方形,柱顶各雕石狮一只,坊额为一条石,横穿两柱正面携刻“重修唐朝名臣薛仁贵之墓”;

背面写着重修、人和年代。旧县志有载。但不知前人以何据谓此墓为薛仁贵墓,待考。1985年济宁市人民政府公布市重点文物保护单位。

薛仁贵(614年-683年3月24日),名礼,字仁贵。河东道绛州龙门县修村(今山西河津市修村)人。唐朝初年名将,北魏河东王薛安都六世孙。

薛仁贵出身于河东薛氏南祖房,于贞观末年投军,征战数十年,曾大败九姓铁勒,降服高句丽,击破突厥,功勋卓著,留下了“良策息干戈”、“三箭定天山”、“神勇收辽东”、“仁政高丽国”、“爱民象州城”、“脱帽退万敌”等典故。

唐高宗时,薛仁贵累官至瓜州长史、右领军卫将军、检校代州都督,封平阳郡公。永淳二年(683年),薛仁贵去世,年七十。册赠左骁卫大将军、幽州都督。著有《周易新注本义》十四卷,今已佚。

-薛仁贵

内容摘要在众多歌唱艺术中,美声唱法是最具权威性和代表性的艺术,意大利语作为美声的母语,其独特的发音规律为美声唱法提供了基础,因此在教学中会以意大利语作为美声唱法的教学基础。文章通过分析对比意大利语和汉语的美声演唱优势与差异,提出以意大利语音为基础,结合汉语语音特点进行美声教学的方法,以期对美声教学进行探索和创新。

关键词意大利语 美声唱法 教学运用

美声唱法具有很强的科学性,其权威性和代表性使美声唱法受到世界各国的喜爱和推崇。意大利语作为美声的母语,因其独特的发音规律为美声唱法提供了基础,经常作为美声的发声训练。美声唱法随着时代、演奏技巧以及演奏风格的改变而发生着变化,但万变不离其宗,美声唱法的声音和技巧离不开意大利语的规整,因此,在教学中我们将会以意大利语作为美声唱法的教学基础。

一、意大利语音的美声演唱优势

意大利语被许多人认为是最动听的语言,不仅读起来响亮而顺口,而且其语言的音乐感是其他语言不能比拟的。意大利语读起来语音清晰,有着规整的音节,带有节奏性的音序等使意大利语富有音乐性。意大利语辅音不同于汉语中的辅音,它的辅音简短柔和,发声位置不会改变,所以辅音到元音的一条声音线中,其过渡衔接自然,从而能够保持意大利语发音的清晰,并且具有流畅性。演唱者在唱歌时,意大利语不会受到歌词和节奏的束缚,不但如此,它还可以根据歌词和旋律将音节分解再组合。当前一音节结尾的辅音与下一音节开头的元音相接时,意大利语的特点能够减少发音的阻碍,相比较其他语言更能满足美声唱法的艺术需求,同时,也将美声唱法推向演唱艺术的高峰。

二、汉语语音的美声演唱难度

我们所讲的汉语,其语音主要是由声母、韵母以及声调构成,声母是作为音节开头的辅音,韵母是作为音节中声母后面的音素。在音节中声母和韵母都有各自固定的位置,声母固定在韵母的前面,韵母必须要在声母的后面。在汉语音节中,声母与韵母的发音主要是依靠口部和唇部的力量,所以声母与韵母的发音较为靠前,着重以唇齿音为主。这种发音习惯不利于美声唱法演唱,容易出现咬字死板、口音过重等现象,这样就将美声唱法与发音形象的距离拉开。美声唱法要求贴着后咽壁吸着唱,一旦按照美声唱法的要求去演唱,歌唱者就会出现咬字含混不清、发音不清晰等现象,这样就会使听者只听到音调而听不懂演唱的内容。

三、意大利语音在美声唱法教学中的合理运用

经过上述分析我们很容易看出,相对于汉语而言,意大利语对于美声教学更容易被广大学生接受,让学生在学习的过程中更容易找到美声演唱的技巧和感觉。尽管如此,并不是说美声歌唱不适合汉语,在一些方面汉语与意大利语也有相似之处。汉语的声母与意大利语的辅音有相似的地方,汉语的复合韵母与意大利语的复合元音也非常相似。这些相似点都可以证明,汉语也比较适合美声唱法。为此,在教学中我们可以先采取传统美声的训练方法,结合意大利语体系发音演唱的训练,当学生的基础打下后,我们就会结合汉语语音发声的特点进行中国作品教学。

(一)运用意大利语音树立美声声音形象

美声唱法是通过大量的发声练习来规范美声唱法的声音和基本功修养的,此时多采用意大利语的5个单元音再加上几个常用的辅音,来组成训练方法,要求有深的呼吸支持,力求达到声区统一、声音连贯、能强能弱的音量控制,声音具有灵活性和优美的音质等。

(二)结合汉语语音特点进行中国作品教学

美声唱法和中国民族唱法虽然是两种不同的演唱形式和风格,但是他们之间还是有着相似的地方,而且当前的民族唱法也在吸纳美声唱法当中的一些优秀元素,而美声唱法在中国的发扬也克服了意大利语和汉语语言上的障碍。两种唱法相互借鉴和影响,在练习中,我们可以通过先去掉声母,直接唱韵母的方式来进行训练。当找到腔体打开的状态以后,再加上声母。因为刚刚训练过不加字头的元音字母,学生往往对每个字后面的元音字母还保留着深刻的印象。

对声母进行训练时,我们可以在训练中依旧采取咬字原则,将声母和韵母分开,这样声母就会比韵母靠前,能够使嘴解放出来。唇、齿、舌头三者互相配合灵活运动,同时使发音不会受到改变。在发音时要清楚、迅速地将声母释放并快速形成韵母,不要影响韵母腔体的共鸣。谨记连贯原则,在行腔时按照原则练习形成美声化规格。最后在韵尾上,对于单韵母的处理,我们可以在发音时一音到底,直接采取意大利语的元音发音状态不用做归韵。

美声唱法产生于意大利,以意大利语音为代表,而意大利语的单词发音主要分为元音和辅音,跟我们汉语的声母、韵母、前鼻音、后鼻音等完全不同,所以在发声上有着明显的区别。美声唱法的发声讲究元音在前辅音在后,元音的咬字发音时讲究唱得清楚圆润,而辅音依靠元音的带动,形成一个连续完整的发音,而且发声的整个位置跟民歌相比较为靠后,声音效果较为含蓄。

综上所述,美声唱法教学初期运用意大利语音发音特点的最佳教学方法,我们可以多听多学多唱意大利歌曲,以便学生在学习初期能够进入最佳的歌唱状态,为后续的学习奠定坚实的基础。我们不应该全盘接受意大利语音唱法,而应取其精髓运用在作品中。我们学习意大利语音唱法是更好地为中国作品服务,所以,在学习意大利语音唱法后,我们不仅不会摒弃我们的母语文化,反而会更好地利用我们的资源,将先进的演唱技法与我们特有的民族风格和感情相结合,不断去学习、吸纳、探索和创新,开创出属于我们自己民族特色的美声唱法。

变了声就好听是你自己觉得 还是别人也这样想呢

如果是自己觉得,那可能是错觉的

因为人平时听到自己的声音是头骨传声加上空气传声的,所以听自己录下来的声音(纯空气传播的)就会觉得别扭。

如果是所有人都这么想 那可能是你本来的音质并不太好吧。

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