国学经典的古诗文朗诵
国学经典承载了古代圣贤的思想与智慧,蕴含了中华民族博大精深的传统文化。可以用来诵读的国学经典句子有哪些呢以下是我整理的国学经典的诗句朗诵的相关资料,供大家欣赏学习!
国学经典的诗句朗诵精选篇
1 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 唐李商隐无题
2 相见时难别亦难,东风无力百花残。 唐李商隐无题
3 青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。 唐李商隐霜月
4 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 宋王安石泊船瓜州
5 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 宋王安石元日
6 心病终须心药医,解铃还须系铃人。 清曹雪芹红楼梦
7 莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 宋李清照醉花阴
8 花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。 宋李清照如梦令
9 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 宋秦观鹊桥仙
10 有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。 宋秦观春日
11 文章本天成,妙手偶得之。 宋陆游文章
12 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 宋陆游游山西村
13 近水楼台先得月,向阳花木易为春。 宋俞文豹清夜录
14 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 宋卢梅坡雪梅
15 风流不在谈锋胜,袖手无言味最长。 宋黄升鹧鸪天
16 青山遮不住,毕竟东流去。 宋辛弃疾菩萨蛮
17 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 宋辛弃疾西江月
18 事如芳草春长在,人似浮云影不留。 宋辛弃疾鹧鸪天
19 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。 宋辛弃疾青玉案
20 想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 宋辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古
国学经典的诗句朗诵热门篇
1 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 宋宋祁玉楼春
2 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 宋文天祥过零丁洋
3 多情只有春庭月,犹为离人照落花。 唐张泌寄人
4 千古兴亡多少事,悠悠。不尽长江滚滚流。 宋辛弃疾南乡子
5 二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。 宋姜夔扬州慢
6 莫等闲,白了少年头,空悲切。 宋岳飞满江红
7 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 宋苏轼题西林壁
8 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 宋苏轼惠崇'春江晚景’
9 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。 宋苏轼
10 生当作人杰,死亦为鬼雄。 宋李清照夏日绝句
11 物是人非事事休,欲语泪先流。 宋李清照五陵春
12 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 宋李清照声声慢
13 三十功名尘与土,八千里路云和月。 宋岳飞满江红
14 予独爱莲之出污泥而不染,濯清涟而不妖。 宋周敦颐爱莲说
15 着意栽花花不发,无意插柳柳成阴。 元关汉卿
16 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 元马致远天净沙秋思
17 路遥知马力,日久见人心。 元无名氏
18 金玉其外,败絮其中。 明刘基卖柑者言
19 良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。 明汤显祖牡丹亭
20 人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。 明冯梦龙古今小说
国学经典的诗句朗诵经典篇
1 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 明于谦石灰吟
2 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。 明冯梦龙警世通言
3 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 明王冕墨梅
4 风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。 明顾宪成
5 花落水流红,闲愁万种,无语怨东风。 元王实甫西厢记
6 常将冷眼看螃蟹,看你横行到几时。 元杨显之
7 男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处。 元李开先宝剑记
8 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 唐杜牧泊秦淮
9 山高月小,水落石出。 宋苏轼后赤壁赋
10 博观而约取,厚积而薄发。 宋苏轼
11 但愿人长久,千里共婵娟。 宋苏轼水调歌头
12 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 宋苏轼水调歌头
13 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 宋苏轼念奴娇赤壁之战
14 晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。 宋苏舜钦淮中晚泊犊头
15 残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归。 宋张耒春日
16 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。 唐韩愈马说
17 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 唐刘禹锡秋词
18 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 唐刘禹锡乌衣巷
19 沉舟侧畔千帆进,病树前头万木春。 唐刘禹锡酬乐天扬州初逢
20 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。 宋李清照渔家傲
诗歌朗诵的队形设计有以下几种:
1 直线队形:10人站成一条直线,按顺序进行诗朗诵。这种传统形式简单直观,易于组织和控制。
2 矩形队形:10人站成一个矩形,比如3行4列。这种队形可以增加整齐感,让观众更容易注意到每个人。
3 三角形队形:10人站成一个三角形,比如一人站在最前面,然后在
此外,舞蹈、唱歌等集体节目的朗诵队形设计也可以为诗歌朗诵的队形设计提供一些思路。在队形设计时,需要根据参加人员的数量、身高和性别的差异进行排列,整体画面需要协调,不能太突兀,否则会影响朗诵的视觉效果。同时也可以加一些走位,变化会丰富朗诵内容的层次。在排练时,要告诉孩子们站的位置不能遮挡住其他人,形成意识和习惯后会更利于在正式场合的表现。
5月12日,
在这黑色的日子,
我们所有的中国人,
都处在强烈的震惊和悲伤当中,
一瞬间:
无数的笑容化为死亡,
无数的快乐变成了悲伤,
无数的欢歌变成了哀歌……
每一个弥难同胞,
都让我们揪心的疼痛,
同胞的生命,
更值得我们珍惜,
他们是我们的亲人啊!
合着鲜血的泥土,
一排排躺在冰冷地上的同胞们,
你们冷不冷啊!
一张张废墟中稚嫩的苍白的灰色面容,
你们怕不怕啊!……
这种痛,
谁能去承受,
但我们必须去面对:
一双双悲伤而呆滞的目光,
一双双伸出的无助的双手……
我们一次次心痛,
一次次流泪。
是谁!
毁了家园,
吞噬了生命,
让孤苦的人心彻底碎了,
我永远诅咒它,
哪怕它是至高无上的天神!
哪怕因为诅咒让我永沉地狱!
如果上天给我一次机会,
我愿意用我的全部甚至是生命去交换他们,
哪怕只挽回一个人的生命!
面对灾难,
面对受难的同胞,
我们应当行动起来,
捐款、捐物、献血……
我们应当行动起来,
一切力所能及。
长风轻抚,长歌当哭!
大叔、大妈、兄弟姐妹和孩子们,
这是一场灾难,
你们幸存活下来了,
就要好好活下去啊,
收起悲伤,收起痛哭,
我们就是你们的亲人,
永远心守相依,
不离不弃!
我们就是你们的亲人,
永远心守相依,
不离不弃!
我们和你在一起
亲人们,不要怕
我们和你在一起
你在流血
我们的心,也在滴血
你很痛
我们的心,也在痛
亲人们,不哭泣
我们和你在一起
没有亲人
你也不孤单
全国人民
都在牵挂你
亲人们,别放弃
我们和你在一起
总理来了
将军来了
人民子弟兵来了
医护人员也来了
亲人们,要坚强
我们和你在一起
你的存在
是我们救援的全部意义
只要有你在
我们就会重建更加美好的家园
《汶川涅磐》
这是藏头诗,请取第一字读。
希冀灾区能平安,
望盼众人快救援。
朋亲眷属全牵挂,
友情谊深心相连。
一声号令千军进,
切断钢筋废墟搬。
都市生命全保住,
好梦重建美家园。
地震没什么 只要众志齐
抗震万众心 我们人心齐
愚公能移山 我们能抗震
五十六民族 族族汇心齐
用心去抗震 用手献爱心
和谐乐万家 我们心花开
社会主义好 幸福全社会
生死不离,你的梦落在哪里
想着生活继续
天空失去美丽,你却等待明天站起
无论你在哪里,我都要找到你
血脉能创造奇迹
你的呼喊就刻在我的血液里
生死不离,我数秒等你消息
相信生命不息
我看不到你,你却牵挂在我心里
无论你在哪里,我都要找到你
血脉能创造奇迹
搭起双手筑城你回家的路基
生死不离,全世界都被沉寂
痛苦也不哭泣
爱是你的传奇,彩虹在风雨后升起
无论你在哪里,我都要找到你
血脉能创造奇迹
你一丝希望是我全部的动力
亲爱的人,不要怕
我们和你在一起
你在流血
我们的心,也在滴血
你很痛
我们的心,也在痛
亲爱的人,不哭泣
我们和你在一起
没有亲人
你也不孤单
全国人民
都在牵挂你
亲爱的人,别放弃
我们和你在一起
总理来了
将军来了
人民子弟兵来了
医护人员也来了
亲爱的人,要坚强
我们和你在一起
你的存在
是我们救援的全部意义
只要有你在
我们就会重建更加美好的家园
父亲节朗诵诗歌(精选10首)
无论在学习、工作或是生活中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧,诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。诗歌的类型有很多,你都知道吗?以下是我精心整理的父亲节朗诵诗歌(精选10首),仅供参考,欢迎大家阅读。
父亲节朗诵诗歌1
《好爸爸》
好爸爸一是很棒很棒,
工作、学习人人都夸,
孩子跟他走到街上,
美得会把胸脯挺得高高。
别人都说:“你看人家的孩子,
有一个多光彩的爸爸。”
好爸爸一定最疼妈妈,
家里活儿总是抢着去干,
洗衣服、买菜、做饭,
还带着孩子收拾家。
他的两手很巧很巧,
能使坏了的收音机开口讲话。
好爸爸肚子里的故事最多,
像小河那样总也淌不完,
听得孩子竖起了耳朵,
还瞪圆了眼睛,张大了嘴巴。
不论小孩子提出多少怪问题,
他都能耐心地一个个回答。
好爸爸从不扳着面孔,
脸儿总是开满了笑花。
他总说,小树要长得直直,
必须经常地剪枝打杈。
他的话像支动听的小曲,
在孩子心湖上轻轻飘洒。
啊,这样的爸爸,
谁都会说是好爸爸。
因为他以自己的行动,
教会孩子怎样做人,
用爱的雨露,
染绿了每一棵小芽。
父亲节朗诵诗歌2父爱
父爱是山
是江河
是雨水、泥土、看不见的氧气
是勒入肩胛的拉纤绳吱扭上坡
的独轮车
翻浆路上深深浅浅的印辙
父爱是恒久
是巍峨
是足赤的纯粹
却常常比母爱更沉默
也更羞涩
父爱是闷雷
极少的风雨大作
是白发飘散的苦思心血耗尽的
筹措
是你背后不易觉察的目光
是必须用良心和灵魂去听的
未说出的嘱托……
父亲节朗诵诗歌3《夜色》
我从前胆子很小很小,
天一黑就不敢往外瞧。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲,
可我一看窗外心就乱跳……
爸爸晚上偏要拉我去散步,
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚,
我也能看见小鸟怎样的月光下睡觉……
父亲节朗诵诗歌4父亲和我
父亲和我
我们并肩走着
秋雨稍歇
和前一阵雨
像隔了多年时光
我们走在雨和雨的间歇里
肩头清晰地靠在一起
却没有一句要说的话
我们刚从屋子里出来
所以没有一句要说的话
这是长久生活在一起
造成的
滴水的声音像折下的一支细枝条
像过冬的梅花
父亲的头发已经全白
但这近乎于一种灵魂
会使人不禁肃然起敬
依然是熟悉的街道
熟悉的人要举手致意
父亲和我都怀着难言的恩情
安详地走着
父亲节朗诵诗歌5《父亲》
父亲的路
告诉我
竖起的心碑
将是前行的路标
这条路
正在我的生命里延续
平凡的父亲
没有颂歌
没有壮举
只有让我怀念的故事
我应以勇敢的信念
大步向前
将父亲的路
伸展一个光彩的明天
父亲节朗诵诗歌6《父爱》
父亲是条河,流转着岁月,诉说人世的沧桑;
父亲是片海,擎起了太阳,放飞天空的翅膀;
父亲是座山,坚韧起脊梁,挺拔大地的芬芳;
父爱如山,深沉有力,为我遮挡狂风暴雨;
父爱如水,沉默温柔,为我抚平内心的伤痕;
父爱如日,温暖灿烂,为我照亮心灵最阴暗的角落;
父爱如月,无闻淡雅,即使在最阴霾的日子里也能给予我希望的光芒。
父爱如歌,悠扬厚重,给予我生活的动力;
父爱如海,宽阔坦荡,包容我的无数过失。
父亲节朗诵诗歌7《父亲》
手抚城市的栏杆
伫望家乡
飘香的泥土
想起千山之外行于泥土之上的父亲
那时我的父亲
行走如风
变换着各种锄禾的姿势
与农具一起
靠近泥土
钟情泥土
亲吻着我们
滚过三月神采飞扬的田野
在那些日子里
我不太丰茂的诗歌
在田野里生长
一节一节
越过父亲的头顶
站成父亲的样子
是父亲对我多年的心愿
远离家乡许多年了
一个驼背的身影
历历在目
手握闪亮的镰刀
站在九月
站在九月金黄的田垄上
祝福
父亲节朗诵诗歌8《父亲》
被风雨垒起的岁月
刻在父亲的额角上
深深地勾勒出智慧与人生
落花意已去
父亲的风采不再依然
逝去的痕迹盖满了遍地枯叶
萋萋芳草早已销声匿迹
岁月
何故如此匆匆呢
记得那一个黄昏
父亲携着我的小手去看夕阳
染着红霞天空
好像父亲期望着我的一个梦想
我心虚地不敢直视父亲期盼的双眸
浩瀚的云彩
好像父亲对我的那深深的爱
我幸福的想哭了
年轻时的父亲
总是对我说:我是大树,你是小树
现在长大了的小树想对父亲说:
你永远是我的大树
父亲节朗诵诗歌9《写给父亲的诗歌》
父亲
两个多么凝重的'文字
却诠释了世间所有的情愫
将每一份的爱坚实镌刻
父亲
一个多么亲切的称谓
却饱含了生命中的那份艰辛
斗转星移的岁月双肩承载
父亲
是你用那粗糙的双手
为儿女们抚平岁月的沧桑
是你用厚重的双脚
为儿女们碾平生命的印痕
父亲
不悔的青春
是你用满腔的热血写就
朴实无华的人生
是你用平平淡淡的脚印丈量
父亲
你的爱是一座无字的丰碑
父亲
你的情是一篇无言的诗史
父亲
无论从哪个角度去看你
都需仰视
因为这就是父爱的高度
父亲节朗诵诗歌10《父亲》
你用自己的头颅,
顶住了从天而降的苦难,
和无边的黑暗,
你的身躯已被压弯,
而血肉之躯仍守护着
那些惊慌失措的孩子,
你带领着我们/翻山越岭、跃涧穿流,
你鼓励着我们强忍剧痛、向往天空,
在瓦砾中延续着生命的希望!
我的父亲一样的老师啊!
您走了,
却召唤来您所热爱的儿郎,
您看见了!,
您的儿女在四处寻找着你啊!
他们从五千米的高空一跃而下,
因为那里/有您,
和您热爱的村庄,
他们,
失去了孩子的父母,
和失去了父母的孩子,
还在苦苦地支撑,
为了您,
和您眷恋着的大地和学堂,
他们辞去工作只身前往,
因为您交给了他们人生的梦想,
您看见了吗!
您的儿女正在四处呼唤着你啊
掸一掸身上的泥土,
他们重新/又回到了学堂,
因为他们知道,
朗朗的书声才能回报您的衷肠,
他们抚平创伤,
用自己的双手重建家邦,
因为他们知道强大的中华
才是您一生的向往
我该怎样地歌颂您啊!
我的/父亲一样的人民教师,
您走了,
我们还在
您走了,
希望还在,
驱散死亡的阴霾,
废墟中
中华腾飞的希望
正沐浴着金色的阳光
男生站后面,比高的站中间依次向两边排开,领诵的尽量站在显眼的位置,
9四女五男,16男女各八,16男女各八,7人在前,分别领男女生。
可以按诗歌的章节进行分小组,比如,第一段由A组,第二段由B组,但要注意朗读的分合要与诗歌的感情表达相契合。例如高亢的结尾要所有人合起来~可以参照合唱团的分工。然后再按分工进行排队。
扩展资料:
诗歌朗诵的站位,一般没有定数。它要根据诗歌朗诵的需要去站台。小型的诗歌朗诵一般站在舞台的中间。大型的诗歌朗诵则要根据诗歌的内容、长短来决定站的位置。内容激昂情感饱满的诗朗诵,要给自己的走动留下一个空间。同时,通过自己的眼神、肢体语言来配合诠释诗歌的内涵。
队形一般需要根据参加人员的数量来决定。可以按照身高或性别的差异排成梯形、长方形、三角形等,注意领诵者尽量站在显眼的位置。排好的队形看上去要协调,不能太突兀,否则会影响朗诵的视觉效果。
国学经典的古诗文朗诵
本文2023-09-30 01:12:34发表“资讯”栏目。
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