不是告诉你了吗？首先确认你已经接受这个任务，然后就在潘夜杀森林雪人，他是直接掉在包里的。不用手动去拾取，这个要看RP的，有时打多，有时打几个就有了，祝你好运！

完全看运气的，打到了马上系统就会提示你的。

还有，包里面不要放满东西了，否则也不会出提示的

a bowl of 一碗…

a cup of 一杯…

a little 一点

ad (advertisement的缩写)广告;n(缩)广告

afraid a害怕的,担心的

after a以后的;ad以后,后来;conj在以后;prep在之后

afternoon n下午

again ad又,再

age n年龄;v(使)变老;vi变老

all a所有的,全部的;ad全部,全然;int全部,全体,一切

all right 行，好；不错

also ad也

am a是的;v是

American a美国的;n美国人

an art一

and conj和;逻辑与

animal a动物的,野兽的;n动物

another a另一,再一;pron&prep另一个

any a任何的;ad稍;det一些;prep无论哪个;pron任何

anyway ad不管怎样

apple n苹果

are v是

aren't n不是

arm n手臂,袖子;v武装,装备

ask v问,要求

at prep在

at home 在家

aunt n伯母,姑,婶,姨

baby a(形容用法)婴儿的;n婴儿

back a后面的;v后退;ad向后地;n后背,背脊

bad a坏的

bag n包;v把装入袋中,猎杀,占有;vt把装进袋子

bake v烘焙,烤

ball n球,舞会;vt把捏成球状

bamboo a用竹子制的;n竹

be prep是,有,在

be from 来自

because conj因为

bed n床;v安置,把栽入苗床

begin 开始

best a最好的;ad最好地

big a大的

bike n脚踏车

black a黑色的;n黑人,黑色;v(使)变黑

blackboard n黑板

blond a金发的

blue a蓝色的,沮丧的,忧郁的;n蓝色

book n书;v登记,预订

both a两者的;ad两者都;int两者

bottle n瓶子

bowl n碗;v打保龄球;vt把(球)投向球瓶

box n盒子,箱;v装入盒中

boy n男孩

bread n面包

breakfast n早餐;v(吃早餐;vi进早餐

bring v带来

brother n兄弟

brown a褐色的,棕色的;n褐色,棕色;(姓)布朗

bus n公共汽车

but ad仅仅,只;conj但是;prep除以外

buy n购买,买卖;v买

bye int再见

bye-bye 再见

cake n蛋糕

call n呼叫,访问,打电话;v呼叫,访问,打电话

can v开罐;conj能,可以;n罐头

Canada n加拿大

can't (=can+not)不能,不会

cap n帽子,盖子;v给戴帽,覆盖于…顶端

car n小汽车

car n小汽车

carry n进位,超位;v携带,支持,意味,搬运,拿

cat n猫,猫科动物;(CAT)电子计算机横断层扫描

chat 聊天,闲谈;v谈天，闲谈

cheers int干杯

chicken n鸡,鸡肉;胆小，害怕

china n中国,瓷器

Chinese a中国的;n汉语,中国人

class n班级,阶级,种类

classmate n同班同学

clever a聪明的

clothes n衣服

coat n外套;v外面覆盖

color n颜色,气色,风格;v把涂颜色,粉饰,脸红

come v来

come from 来自于

come in 进来；进入

computer n计算机

cook v煮，烹调

cool a凉的,凉快的,酷;ad冷静地;n凉快;v使变凉

corner n角落,转角,窘境;v将…逼入困境,使陷入绝境,垄断;(计算机)角点

could can 的过去式;conj能够

cry n叫声,哭声,大叫;v哭,叫,喊

Cuba n古巴

cup n杯子;v(使)成杯形;vt使成杯形

cute a可爱的,聪明的,俐伶的

dad n爸爸

daughter n女儿

dear a亲爱的;int啊,哎呀;n亲爱的人

delicious a可口的,美味的

desk n书桌

different a不同的

dinner n主餐,晚餐,晚宴

do aux助动词(无词意);v干,做

doctor n医生;v医治

does v做,有用,工作;conj是,做,要

doesn't =does+not

dog n狗,卑鄙的人;v尾随,跟踪

dollar n美元

double n两倍;a两倍的,双重的;v加倍的,快步走,加倍努力

down a向下的;ad向下;n绒毛,汗毛;prep沿着而下

dress n女装,服装;v穿著

drink n饮料;v喝,喝酒

drive n驾车,快车道,推进力,驱使;v开车,驱使,驾进力;(计算机)驱动器;n路，街

driver n驾驶员,司机

dumpling n饺子

ear n耳朵

eraser n橡皮擦

eat v吃

egg n蛋;(俚语)人

eight num八;pron八(个,只)

eighteen num十八

eighty num&a八十;pron八十(个,只)

either a任一,两方的;prep任一,随便任一个;conj或,也

elephant n大象

eleven num十一;pron&a十一(个,只)

England n英格兰,英国

English a英国的,英国人的;n英语

English Corner 英语角

evening n傍晚,晚上

every a每,每个,每隔的

everything pron每件事,一切

excuse n借口,理由；低劣的样品;v原谅

excuse me 对不起；抱歉

eye n眼睛;v看,注视

face n脸,面容;v面对,朝,承认;(计算机)面

family a家庭的;n家庭

family tree 家谱

farm n农场,农田;v耕种

farmer n农夫

fat a肥胖的;n脂肪

father n父亲

favorite a最喜爱的;n最喜爱的人或物

few a很少的,不多的,少数的;int少数的;a少数的

fifteen num十五;pron&a十五(个,只)

fifty num五十

film n**;v把拍成**

find v发现,感觉到,认为

fine n罚款,罚金;a美好的,好的,晴朗的,健康的;v罚款

fish n鱼;v捕鱼,钓鱼

fit a适宜的,对的,准备好的;v适合,安装;n适宜,发作,一阵

five num五;pron&a五(个,只)

fly n苍蝇,两翼昆虫,飞行;v飞,飞翔,逃走

food n食物

foot n脚

for conj因为;prep给,为

for short 简称，缩写

forget v忘记,忽略

forty num&a四十;pron四十(个,只)

four num四;pron&a四(个,只)

fourteen num十四

free a自由的,大方的,免费的;v释放,解放;ad自由地,免费

French a法国(人)的,法语的;n法语

French fries 法式炸马铃薯条,薯条

friend n朋友

friendly a友好的

from prep从,从起

fruit n水果;v结果实

full n全部,十分;a充满的,完全的,丰富的;ad完全地,整整;（计算机）全

fun n乐趣,玩笑,有趣的人或事物

gate n大门

get v得到,变成,获得,使得;（计算机）得到

get up 起床

girl n女孩

give vi让步,塌下,折断,弯曲;vt给

glad a高兴的

glove n手套

go v去,走;(计算机)执行

go shopping 购物

good n善行,好处;a好的,优良的,上等的;（pl）商品

good afternoon 下午好

good evening 晚上好

good morning 早上好

good-bye int再见

grade n年级;v(学校的)年级,成绩,分数,等级,级别;vt分级,记成绩

grandma n(口语)奶奶,外婆

grandpa n(口语)爷爷,外公

grandparent n(外)祖父(母)

gray n灰色;a灰色的,阴沉的;v变灰色;（计算机）灰色

green a绿色的;n绿色

guess n猜测,推测,猜想;v猜测,推测

guitar n吉他;vi弹吉他

hair n头发

half a一半的,不完全的;ad一半地;n半,一半

hamburger n汉堡包

hand n手,掌握,协助;v支持,交给

happy a快乐的,幸福的

has v有,吃,让作;conj有

have aux已经,曾经;n吃,从事,得到,雇用,享有,有,允许;v有

he pron他

head n头,头脑,领袖;v为首,朝向,前进

heavy a重的;ad沉闷地

hello int（见面打招呼或打电话用语）喂,哈罗

help n帮助,援助;v帮助

help out 帮助克服困难

help yourself 随便吃

helpful a有帮助的,有益的

her pron她的

here int(用于引起注意);n&ad这里

here you are 给你

hers pron她的

hey int嗨

hi int嗨,引人注意时的喊声,打招呼

high a&ad高，高度的，高级的，高尚的;

High School 高中,中学

high school (美)中学,(英)公立中等学校

him pron他(宾格)

his pron他的

home a家(乡)的;ad回家,在家;n家

homework n家庭作业

horse n马;v骑马

hospital n医院

hot a热的,热情的,辣的

house n房子,住宅

how ad怎样;conj如何

How are you 你身体好吗

how much 多少

how old 多大,多大年龄

hundred n百,百个东西;a百,百个

I pron我

I am 我是

I will 我会,我喜欢

I would like 我会,我喜欢

I'd like =I would like

idea n主意,想法,观念

I'll =I shall 我将

in prep在,在之内

in English 用英语(表达)

is v是

its pron它的

It's time to 是的时候了。

jacket n短上衣,茄克衫

Japan n日本漆;亮漆；日本式漆器；日本式物品

juice n果汁

just a公正的,公平的;ad正好,恰好

kid n小孩;v开玩笑,哄骗,嘲弄

kilo n公斤公里之略

kind a仁慈的,友好的;n种类

kite n风筝

knife n刀;v用刀切割,如刀割般

know v知道,了解,认识

later a更迟的,后面的;ad稍后,后来

leg n腿

let v让,容许,使得,假设,租给

Let me see让我想想看。

let us 让我们

let's =let us 让我们

letter n信,字母

like a相似的,同样的;v喜欢,愿意,想;prep像,如同

lion n狮子

list n目录,名单,明细表;v列出,列于表上,记入名单内

little a小的;ad毫不;n几乎没有

live a活的,生动的,精力充沛的,直播的;v活,居住,过著

london n伦敦

lonely a孤独的,寂寞的,荒凉的

long a长的,很久的,冗长的;v渴望,热望,极想;ad长期地

look n看,神色,样子,脸色;v看,看,注视

look after 照顾；照看

look at 看，朝看

look like 看上去像

lost a失去的,遗失的,迷惑的;v遗失,损失,失败;vbl遗失,损失,失败

lot ad相当;n许多

love n爱,恋爱,爱情;vt爱,热爱,喜欢

lunch n午餐

madam n夫人,女士

make v做,制造,使;n牌子,型号

man n男人,人类,人;v为配备人手

many n许多人,许多;a许多的

map n地图;v映射,绘制之地图,计划;(计算机)存储区分配图

May n五月;aux可能,可以,祝愿

me pron我(宾格)

meat n肉

meet n会,集会;a适宜的,合适的;v遇见,引见,对付

men n男人,人类,男子

meow n猫叫声;vi猫叫

message n消息,信息

milk n奶,乳状物;v挤乳,产乳

mine n地雷,矿,矿山;pron我的;v采掘,开矿

miss n**;vt想念;vt漏掉,错过

mister n先生

mmm int嗯

mom n妈妈

moment n片刻,瞬间；力矩

monkey n猴子;v胡闹,乱弄

more n更多;a多的,程度较大的,更大的;ad多,更多,进一步;

morning n早晨,上午

mother a出生地的;n母亲;v产生

mouse n老鼠,鼠标

mouth n嘴,开口;v装腔作势说话,高声地说话

much a许多的;ad很,非常;pron&n许多

my pron我的

name n名字,名称,姓名;v命名,称呼,任命;(计算机)名称

need n需要,必须,缺乏;v需要,必需;conj需要

net n网,净利,实价;a净余的,纯粹的;v用网捕,撒网,净赚

new a新的;n新的东西

New York n纽约

next a下一个的;ad其次;n下一个;prep靠近

next time 下次

nice a美好的,令人愉快的

nine num&n九;pron&ad九(个,只)

nineteen 十九

ninety num&n九十

no n不,拒绝,否决票;a没有,不是,绝非;ad不

no problem 没问题

noodle n面条

nose n鼻子,突出部分,嗅觉;v嗅到

not ad不;(计算机)"非"

not at all (用于否定)丝毫,一点,根本(不)

notat all 一点也不

now n现在,此刻;ad现在,立刻;conj既然

number n号码,数字;v编号,加号码,总计;vi总计;vt编号

nurse n护士,褓姆,奶妈;v看护,照顾,栽培

o'clock =of the clock…点钟

office n办公室

often ad经常

oh int啊呀,哦

OK a好,不错,可以;ad好,不错,可以

old a旧的,老的;n古时

on prep在之上;(计算机)开

one n一;int一,任何人;a一,一个

only a唯一的;ad只,仅仅;conj可是,不过

open n公开,户外,空旷;a开著的,开放的,公开的;v打开,公开,开放

or conj或者,还是;prep&ad或者

orange a橙色的;n橘子

order n订单,命令;n顺序,整齐,勋章,阶级,决议;vt命令,调整,定购

other a别的,其他的;pron另一个人(或事)

our pron我们的

ours pron我们的

out a外面的,下台的,出局的;ad在外,熄减,出现;prep出外,离去,向

over a结束的;ad结束;prep在的上方;v越过

over there 在另一边；在/往那边

pair n双,对,副;v使成对

panda n熊猫

pants n裤子

pardon n原谅,赦免;v宽恕,原谅

parent n父母,父母亲,根源

past a过去的;ad过;n过去;prep过,经过

pen n钢笔;v圈进

pen pal 笔友

pencil n铅笔;v用铅笔写

pencil-box n铅笔盒

people n民族,人,人们,人民;vt居住于

pet a宠爱的;n宠物;vt抚摸,轻抚

phone n电话;v打电话

photo n照片

pick up 拾起；捡起

picnic n野餐;v(去)野餐

picture n图画,照片,景色;v画,描写,想像

picture n图画,照片,景色;v画,描写,想像

pig n猪

place n地方,处境,职务;v放置,任命,安排

plan n计划,策略,方法;v计划,设计,意欲

plane a平的;n飞机,平面,刨子;v刨

play n游戏,游玩,剧本,比赛;v玩,进行比赛,演奏,播放

player n比赛者,运动员

please v取悦,请

police a警察的;n警察,警方;v管辖

poor a可怜的,贫穷的

price n价格,代价,价值;v定的价格,标价

problem a成问题的;n问题

quarter a四分之一的;n四分之一,一刻钟;vt四等分

red a红色的;n红色

rice n稻,饭,米

right a对的,正确的;ad对;int好;n权利,右;vt纠正;adv恰恰,正好

round n圆,范围,巡回;a圆的,肥胖的,完全的;v弄圆,绕行,使完全

ruler n尺子;n统治者

run over 匆匆浏览

running n赛跑,流出,运转;a流动的,跑著的,连续的;vbl跑,运转,经营

salesgirl n女售货员

salt n盐,刺激;a含盐的,辛辣的;v加盐于,用盐腌

same a同样的;ad同样地;pron同样的人或事

say v说,讲

school n学校

schoolbag n书包

seat n位子,席次,所在地;v坐

section n部分,章节,部门,路段;断面,剖面,截面;v划分(同)divide

see v看见,看出,明白,知道

See you再见

seldom ad很少

set n组合,集合,设定;n一套,一副;v放置,设定;v(太阳)落下去

seven 七

seventeen 十七

seventy 七十

she pron她

shirt n衬衫

shoe n鞋

shop n商店;v购物

short a短的,矮的;n短裤;adv短暂地；突然地,急地

sing v唱,唱歌,鸣唱

sir n先生

sister n姐妹

sit v坐,坐

sit down 坐下;v坐(下)

six a六,六个

sixteen num十六;pron&a十六(个,只)

sixty 六十

skirt n裙子;v位于边缘,装边于,回避;vt绕开,位于的边缘

sleep n睡眠,静止,睡意;v睡觉,睡眠,静止

small a小的

snowman n雪人

so ad如此,如是,如那样;conj所以,因此,所以

soccer n英式足球

sock n短袜;v重击,痛打

sofa n沙发

some a一些,少许,某一;int一些,一部份,若干

something pron某事（物），某东西

son n儿子

song n歌曲

sorry a对不起的,抱歉的;int对不起

sound n声音,吵闹,海峡;a健全的,可靠的,合理的;v听,发出声音,测量

speak v说,说话,演说

speak to 对…讲话，同交谈

spell n一段时间,符咒,魅力;v(spelt,spelt)拼,拼写,拼成

sport n运动,游戏,娱乐;a运动的,户外穿戴的;v游戏,戏弄,炫耀

stand n站立,停顿,楼台,货摊;v站立,忍受,位于,坐落

stand up vt起立(坦率正直的)

star n星,明星;v以星状物装饰,变成演员

start n起点;v开始,起身,出发

store n商店,贮藏,仓库;v储存,贮藏,供给

strong a强壮的

student n学生

sugar n糖;v加糖于

Sunday n星期日

supper n晚餐

sure a确信,必然的,必定的;ad当然,确实地,无疑地

swim 游泳

Sydney n悉尼

take v(took,taken) 拿,取;v修(课程),花费,记录,认为,搭乘

tall a高的

tea N茶茶叶茶树茶点;vt给沏茶;vi喝茶进茶点

teach v教,教书,教导

teacher n教师

telephone n电话，v打电话

television n电视

tell v告诉,分辨，辨别

ten a十,十个

thank int(-s)谢谢;v谢谢;vt&n感谢

thank you 谢谢你。

thanks int谢谢;n谢谢(只用复数)

that pron那;apron那,那个;conj引导宾语从句

That's right对,正确

the ad(用于比较级,最高级前);art这(那),这(那)些

the Great Wall 长城

the United States of America 美国

the USA 美利坚合众国(USA)

their a他们的,它们的;pron他(她,它)们的

theirs pron他(她,它)们的

them pron他(她,它)们

then ad那么;当时，然后，于是

there ad在那里

these 这些

they pron他们

thin a瘦的;ad薄,细,瘦,稀薄(的);v(使)变薄;vi变薄

think v想,考虑,想像

thirteen 十三

thirty 三十

this apron这,这个

those pron&a那些

three num三;pron&a三(个,只)

tiger n老虎

time n时间,期限,次数,乘;v计时,定时,乘;

to prep(表示方向)到,向;prep(表示间接关系)给

today n&ad今天

tomorrow n&ad明天

too a太,过于,也,还;ad也

toy n玩具,小玩意儿;a供玩耍的;v玩弄,戏弄,以自娱

tree n树

truck n卡车

try n尝试,试验;v试,尝试

t-shirt nT恤衫

twelve anum十二,

twenty anum二十,

two numa二

uncle n伯,姑父,舅,叔,姨父

up a向上的;prep&ad向上

us we的宾格（美国的缩写。)

vegetable a蔬菜的,植物的;n蔬菜

very a真正的,就是那个;ad非常

very much 非常地

visit n拜访,访问;v拜访,访问,参观

wait n等待,等候;v等候,期待,延缓

Wait a moment稍等片刻

want n缺乏,欲望,需要;v要,希望,必须

Washington DC 华盛顿市

watch n手表;v看,注视,照顾

watch TV 看电视

water n水,雨水,海水;v浇水,供水,注水

way n方法,道路,方向

we pron我们

welcome vn欢迎

well n井,源泉;a健康的,良好的,适宜的;ad很好地,适当地

what pron什么;int怎么,多么

What about 怎么样

what is 什么是

what's =what is

wheat n小麦

where ad在哪里;conj在地方;pron&int哪里

which a哪一个,哪一些;int哪个;pron哪一个

white a白色的;n白色,白种人

who prep…的,谁,他,她,他们;pron谁

who is 谁是

who's 是谁

whose pron谁的

why ad为什么;conj…的理由,为什么;int咳,哎呀;pron为何,为什么

wide a广泛的,宽阔的;ad广大地,全部地

will n意志,决心,愿望,遗嘱;aux将,愿意,必须

with prep和一起,用

woman n妇女,女人

work 工作,有效，奏效

worker n工人

worry n烦恼,忧虑,苦恼;v使烦恼,焦虑,苦恼

wow n摇晃(失真,颤动,巨大的成功)

wrong a错误的,不正当的,失常的;ad错误,邪恶

year a每年的;ad每年;n年

years old 年的,岁的

yellow a**的;n**

yes a是的;ad是,是的;v是

you pron你,你们

young a年轻的;n青年人

yours pron你的,你们的

yourself pron你自己

zero num&n零

字数不够用，写不下了，加我百度hi吧，我传给你

七上

Unit 1

Topic 1 Nice to meet you!

good 好的

morning 早晨，上午

welcome 欢迎

to 向，朝，到，往

China 中国

thank 谢谢

you 你，你们

hello 喂；你好

I 我

am 是

I’m=I am 我是

are 是

yes 是

no 不；不是

not 不；没

oh 哦；啊

nice 令人愉快的，好的，漂亮的

meet 见面，会面，遇见

too 也，还，太，过分，很，非常

hi 喂；你好

Miss 女士，**

this 这；这个

is 是

Mr =mister 先生

see 看见，看到，明白

my 我的

mom 妈妈

teacher 老师

how 多少，怎样

do 做，干，行动

fine 美好的，（身体）好的

goodbye 再见，再会

bye 再见

afternoon 下午，午后

and 和，及，又，并

OK 好，对，不错，可以

later 以后，后来

Topic 2 Where are you from

excuse 原谅

me 我

excuse me 劳驾，请原谅

what 什么，到什么程度

your 你的

name 名字

where 哪里

from 从，从……起

be from 来自

Canada 加拿大

England 英格兰

the 这（那）个，这（那）些

the USA=the United States of America 美国

she 她

he 他

isn’t=is not

Japan 日本

we 我们

who 谁

they 他（她，它）们

aren’t = are not

△Cuba 古巴

zero 零

one 一，一个

two 二

three 三

four 四

five 五

six 六

seven 七

eight 八

nine 九

ten 十

telephone 打电话

number 号码；数，数字；数量

it 它

Topic 3 What class are you in

eleven 十一

twelve 十二

thirteen 十三

fourteen 十四

fifteen 十五

sixteen 十六

seventeen 十七

eighteen 十八

nineteen 十九

twenty 二十

year 年

old ……岁的，老的，旧的

year(s) old ……岁

How old ……多少岁？

class 班级；课；同一个班的学生

in 在……里（内，上）， 用……(表达)

grade 年级

that 那；那个

English 英语（的），英国（人）的

in English用英语(表达)

an 一（个，件……）

eraser 黑板擦，橡皮

spell 拼写

a 一(个，件)

map 地图

can 可能；能够；可以

please 请

pencil 铅笔

apple 苹果

double 两倍的

toy 玩具；玩物

△wow 呀；哇（表示赞叹或惊奇）

desk 书桌，办公桌

pen 钢笔

ruler 尺子，直尺

book 书

orange 橙子，橘子；橙色的；橘**的

car 矫车，小汽车

egg 蛋；卵

blackboard 黑板

these 这些

those 那些

schoolbag 书包

cake 蛋糕；糕点，饼

bus 公共汽车

box 盒子，箱子

now 现在

school 学校

Beijing Ren’ai International School北京仁爱国际学校

her 她的（形容词性物主代词）

phone 电话

his 他的（形容词性物主代词）

same 同样的，同一的

but 但是，然而，尽管如此

friend 朋友

junior 初级的，年少的

high 高的，高度的

ID number 身份证号码

junior high school 初中

Unit 2

Topic 1 I have a small nose

guess 猜

have 有；吃，喝

small 小的；少的

nose 鼻子

has 有

big 大的

eye 眼睛

know 知道；了解，认识；懂得

right 对，正确的；右边的

head 头；头脑（像）；才智；首脑

face 脸

hair 头发

ear 耳朵

mouth 嘴

neck 颈，脖子

round 圆的；球形的

long 长的，远的

wide 宽阔的

girl 女孩

boy 男孩

short 短的；矮的

favorite 特别喜欢的(人或物)

movie （尤美）**

star 星星，明星

Chinese 中国人，汉语；中国的，中国人的

does (动词do的第三人称单数现在式)

doesn’t = does not

again 再，又

look 看，瞧； 观看；看起来

arm 胳膊，臂；支架

hand 手

leg 腿；腿脚；支柱

foot 脚

come 来

come from 出生(于)，来自

student 学生

sister 姐姐，妹妹

different 不同的

knife 小刀

don’t = do not

Topic 2 What does she look like

both 两者，双方

black 黑色（的）

△blond 金**的，浅色的

blue 蓝色

color 颜色

pink 粉红色

red 红色（的）

purple 紫色

brown 棕色（的），褐色（的）

white 白色

gray 灰色

green 绿色

yellow **

here 在这里；这里；向这里

give 给；递给；付出；给予

give … to … 把……给……

letter 信，字母

sorry 对不起，抱歉的

like 像，相似；喜欢

look like 看起来像……

tall 高的

will 会

I’ll=I will 我会

young 年轻的

snowman 雪人

T-shirt T恤（衫）

shoe 鞋

cap 便帽，军帽

coat 外套；大衣;涂层

skirt (女式)短裙

△pants 长裤，裤子

dress 女服，连衣裙，（统指）服装，童装；穿

at 在

look at 看着

photo 照片，相片

strong 强壮的；坚固的；影响力大的

cool 凉爽的，凉的，酷的

Topic 3 Whose jacket is this

mine 我的（名词性物主代词）

whose 谁的

then 那么（通常用于句首或句尾）；那时；当时；然后

bike 自行车

cat 猫

hers 她的（名词性物主代词）

banana 香蕉

its 它的

our 我们的（形容词性物主代词）

ours 我们的

their 他/她/它们的

theirs 他们（她们；它们）的（名词性物主代词）

yours 你的；你们的（名词性物主代词）

baby 婴儿；幼畜

bag 书包；提袋；袋子

shirt 衬衫（尤指男式）

jacket 夹克衫，短上衣

think 想，认为；考虑

new 新的；新鲜的

classmate 同班同学

clothes 衣服

find 找到；发现；感到

man 成年男人；人；人类

help 帮助，帮忙

us 我们（宾格）

him 他（宾格）

Unit 3

Topic 1 Do you have a pen pal

could （can的过去式）可以，（表示许可或请求）可以……，行

tell 告诉，讲述

sure 确信，肯定，的确，一定，当然

△pen pal 笔友

speak 讲，说

some 一些；若干；有些；某一

poor 不好的，差的；贫穷的；可怜的

with 关于；有；带有；和；以；用

help sb with sth 帮助某人做某事

problem 问题，难题

after 在……之后；在……后面

after class 课后

live 居住

say 说，讲

want 想，想要

visit 访问，参观，拜访

great 伟大的；好极了；美妙的

the Great Wall 长城

many 许多的

lot 许多，好些

a lot 很，非常；许多

all 所有；全部；全体；一切

not … at all 一点也不；根本不

so 因此，所以；这么，那么，这样，如此

often 经常，常常

study 学习，研究；书房

each other 互相，彼此

little 小的；一点儿，稍许

a little 一点点

them 他（她，它）们（宾格）

very 非常，很

much 非常，更加，很

very much 非常，很

pet 宠物

home 家

at home 在家

dog 狗

any (用于否定句、疑问句等)一些；什么；任何的

of （表示所属、数量、其中）……的

Topic 2 What does your mother do

kid （口语）小孩子；开玩笑

glad 高兴的，乐意的

seat 座位

have a seat 就座，坐下

mother 母亲

father 父亲

doctor 医生，大夫；博士

parent 父亲（或母亲）

office 办公室

worker 工人；工作者

driver 司机，驾驶员

farmer 农民

cook 炊事员，厨师；烹调，煮，烧

nurse 护士；保育员

work 工作；（机器、器官等）运转

hospital 医院

on 在……上

farm 农场

on a farm 在农场

drive 驾驶，开（车）；驱赶

family 家庭（包括父母和子女）；家族

woman 妇女；女人

aunt 姨母，舅母，姑母，伯母，婶母

uncle 叔，伯，舅，姨父，姑父

brother 兄，弟

sofa 长沙发

grandparent 祖父（母），外祖父（母）

cousin 堂（表）姐妹，堂（表）兄弟

daughter 女儿

tree 树

family tree 家谱

son 儿子

happy 快乐的，幸福的，高兴的

teach 教，教授

only 仅仅，只有

△cute 有吸引力的，逗人喜爱的，机灵的

look after 照看，照顾

Topic 3 What would you like to drink

yourself 你自己

help oneself (to) 请随便吃点/喝点（……）

would （will 的过去式）将会，打算，想要

fish 鱼

chicken 鸡，鸡肉

about 关于，对于；大约

What about… ……怎么样？……好不好？

rice 米饭，稻米

all right 行了，好吧，不用客气

drink 喝；饮料

juice 果汁；饮料

milk 牛奶

for 对……来说；为了；向……；往……；适合……；因为……；对于……

idea 主意，想法，意见

good idea 好主意

water 水

vegetable 蔬菜

bread 面包

hamburger 汉堡包

usually 通常地，一般地

breakfast 早餐

lunch 午餐，午饭

supper 晚餐，晚饭；夜宵

food 食物，食品

may 可以；也许，可能

take 拿；拿走；乘坐；花费；服用；携带

order 订货单；订购，（点）一份菜

take one’s order 记下顾客点的饭菜

sir 先生

something 某事（物）；某东西

glass （玻璃）杯

a glass of 一杯

wait 等，等候

moment 片刻，瞬间

wait a moment 等一会儿

eat 吃

out 不在里面，在（到）外面

eat out 下馆子，出去吃饭

dinner 正餐，宴会

have dinner 吃饭

let 让

why 为什么

Why not 为什么不……？

dear 亲爱的

kind 和蔼的；友好的；善良的

such as 例如，诸如……之类的

be 在；是

Unit 4

Topic 1 What can I do for you

madam 夫人，女士

buy 买

over 穿过；翻倒；遍布；结束

there 在那里，往那里

over there 在那边

try 试（做），设法，努力

try on 试穿

How much ……多少(钱)？

seventy 七十

thirty 三十

forty 四十

fifty 五十

sixty 六十

eighty 八十

ninety 九十

hundred 百

just 仅仅；刚刚，刚才；只是

pair 一对，一双，一条

think of 认为，看法；想起

How about… ……怎么样？……好不好？

△mm 嗯

well 好吧，那么，哎呀

think about 考虑（是否去做）

shop 购物，买东西

do some shopping 购物，买东西

need 需要；必须

kilo =kilogram 千克

salt 盐

How many… 多少……？

bottle 瓶子

heavy 重的

worry 烦恼；担扰；困扰；着急

fat 肥胖的

mouse 鼠，耗子

△meow 猫叫声

rabbit 兔；家兔

ant 蚂蚁

△er （思索该说什么话时发出的声音）哦，嗯

Topic 2 Would you like to go for a picnic

free 空闲的，自由的

be free 空闲，有空

Sunday 星期日

up 向上；起来；在上方；在……以上

go 去；走；驶；通到；到达

West Hill 西山

picnic 野餐

love 爱；喜爱

call 打电话给……；称呼；叫，喊；呼唤

forget 忘记，忘掉

bring 拿来，带来，取来

guitar 六弦琴，吉他

tomorrow （在）明天

go fishing 去钓鱼

sing 唱，唱歌

song 歌，歌曲，歌谣

can’t （can的否定形式）

have to 不得不

fun 有趣的事；娱乐，玩笑

fly 放（风筝、飞机模型等）

kite 风筝

fly a kite 放风筝

afraid 担心的；害怕的

time 时间，钟点，时期，次，回

carry 携带，搬运，运送

△bow-wow 狗汪汪叫声

speak to 向……说，和……说话

ask 请求；要求；邀请；询问

back 往后；回（原处）

call … back 给……回电话

evening 傍晚，晚上

have a picnic 野餐

go shopping 去购物

Topic 3 We want to go to the zoo

zoo 动物园

panda 熊猫

monkey 猴子

lion 狮子

tiger 老虎

elephant 象，大象

o’clock ……点钟

past （超）过，经过

quarter 一刻钟，四分之一

half 半，一半

show 演出；展示，展览（会）

clever 聪明的；伶俐的

animal 动物

It’s time to 是……的时间，到……的时候了

go home 回家

next 下一个的；最近的

next time 下次

get 买；得到；成为；具有；到达

get up 起床

have breakfast 吃早饭

way 路，道路；方式，手段

on one’s way home 在某人回家的路上

wrong 错误的，不正确的

meat （猪、牛、羊等的）肉

七下

幼儿园中班社会课做文明小游课教案

设计背景

春天来了，随着天气的转暖。幼儿出去游玩的机会多了，社会上一些人的不文明行为也影响着我们的幼儿。我觉得这是个很好的教育契机，由此我设计了文明小乘客这个主题活动，可以培养幼儿遵守乘车的基本规则，了解做一个文明小乘客的基本礼仪，做一个文明小乘客。

活动目标

1 理解并遵守乘车的基本规则，正当文明小乘客。

2 能用完整的语言表达坐公交车的过程。

3 了解做一个文明小乘客的基本礼仪。

重点难点

重点：理解并遵守乘车的基本规则，正当文明小乘客和了解做一个文明小乘客的基本礼仪。

难点：能用完整的语言表达坐公交车的过程。

活动准备

无线视讯点读笔·电视机

活动过程

一、玩游戏汇入活动

1 教师扮演司机，幼儿班言笑乘客，玩开汽车的游戏。

2 让幼儿讲述乘坐公共汽车的经历

师：小朋友，你乘坐过公共汽车吗？跟大家说说吧！让幼儿讲述自己乘坐公共汽车的经历，请个别幼儿在集体面前讲述自己乘坐公共汽车的经历，教师在旁边给予提示与鼓励。

3 引导幼儿观看幼儿乘车动画，

1 点选幼儿动画图一，所有人物及车子。师：滴滴答答…车子来了，小朋友，公共汽车来了的时候，你是怎么做的？动画中的小朋友又是怎么做的呢？我们应该向他们学习什么？一起来看看吧。教师引导幼儿观察和发表自己的想法，并帮助别的幼儿补充表达不充足的地方。最后教师帮助幼儿总结动画所要表达的意义：我们要做个文明小乘客，上下车时要排队，要讲文明，懂礼貌。

2 点选幼儿动画图二，小男孩和投币箱。师：上车后，我们要做什么？让幼儿回答，教师给回答正确的幼儿给与鼓励，并让幼儿明白，年龄·身高够了要主动买票，使人们乘车所要遵守的基本规则。图三，两个人。师：在车上小女孩是怎么表现的？我们应该向她学习什么？鼓励幼儿看图回答出正确的答案，教师帮助幼儿总结：我们应该向小女孩学习，主动给老人和病人·残疾人让座位，是尊重，爱护，是做一个文明小乘客的基本礼仪。

二、幼儿分组讨论

你看到那些不文明的行为。让幼儿通过动画对比，说说平时都看到那些儿的那些不文明行为，通过对比让幼儿明白理解，并自觉地遵守乘车的基本规则，正当文明小乘客。

幼儿园中班社会课著名的音乐家的教案

1、引导幼儿通过、故事等多种途径来充分感受音乐，并通过声音、动作等来表现音乐。

2、发展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感受能力。

3、培养幼儿随音乐节奏做动作的良好习惯。 活动准备 1、热闹的森林一张；小提琴、笛子、大鼓、钢琴、沙锤、铃鼓、碰铃等多种乐器；小松鼠、小白兔、小鸟、小狐狸头饰各一，并布置于教室四周。

2、幼儿熟悉小提琴、钢琴、长笛、大鼓等多种乐器。 活动过程 1、教师出示小提琴、钢琴、长笛、大鼓四种乐器，引导幼儿讨论喜欢的乐器。

指导语：（1）今天，森林里的小动物要请我们开个小小音乐会。你们看，我带来了什么？ （2）你们会演奏这些乐器吗？上来试试。 （3）还有谁会演奏别的乐器？ 2、引导幼儿倾听音乐，理解歌词内容。

（1）引导幼儿仔细倾听音乐。 指导语：在热闹的森林里，住着一群音乐家，我们听听他们的演奏。 （2）请幼儿说说歌曲里说了什么，并谈谈自己对音乐的感觉。 （3）教师出示热闹的森林，带领幼儿按歌曲节奏念歌词。 3、引导幼儿再次欣赏音乐，注意听乐曲中四种乐器音色的变化，并在此间奏处模仿演奏乐器的动作。

幼儿园中班社会优质课教案 求助电话

自己定好题材啊，

幼儿园中班社会课件：《火灾怎么办》

大班社会《着火了，怎么办》

大班的社会活动

常青藤幼儿园何佩红

目标：

1、 了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。

2、 树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。

准备：、投影仪、电视、红布、溼毛巾与幼儿相同，玩具一个。安全出口一个。

活动流程：

一、 出示容易发生危险的引出问题。。

教师：“今天老师给大家带来了几幅，请大家观察上小朋友在干什么？这样做会发生什么情况？

1、 教师出示投影仪展示，让幼儿自己说。

2、 教师挑选几幅介绍。

教师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。现在马上要到清明节了，请小朋友提醒家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前一定要扑灭火苗，防止发生森林大火。

二、 小实验“蜡烛灭了”。

教师提问：“当点燃的蜡烛用杯子盖住，会发生什么情况？”

教师实验幼儿观察后回答。

教师小结：当火刚刚烧起来，可以用破衣服去扑灭，也可以用沙、浸水的棉被盖住，隔绝空气灭火。

三、 如果发生火灾，没有办法扑灭，你该怎么保护自己？

幼儿根据经验讲述，火灾发生后的几种处理办法。根据幼儿讲述出示相关。

1、 ：火灾发生后不要慌张，火警；报告失火的详细，在得到消防队的明确回答后，才可以挂。

教师和幼儿学习的，教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的所处位置。

2、 逃生方法。

除了，还需要做什么？（不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。）

3、 怎么离开火场？

（1） 用溼毛巾、溼布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。

（2） 楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。

（3） 关掉煤气或切断电源。防止发生更大的。

（4） 开启窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。

（5） 如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。

（6） 教师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不要慌张，要保护好自己，迅速找到安全出口离开，在的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂下。

四、 防火演习。

情景：突然警报拉响。教师表现慌张，说：“小朋友不好了，幼儿园的失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。”提醒

幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品。教师和幼儿用溼毛巾、溼布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。

幼儿园社会课教案 了解家谱

设计意图：

现在的孩子独生子女居多，由于家长和长辈的过度娇宠、溺爱，让孩子如温室里的花朵，经不起风霜，孩子们在困难面前只会哭闹、或依赖大人帮忙解决，自己总是回避困难。因此我设计了本次活动，让幼儿懂得只有勇敢的面对困难才能学到真本领。

活动目的：

1、理解故事内容,培养幼儿勇敢和不怕困难的精神。

2、让幼儿懂得只有不怕困难,才能真正学到本领的道理。

3、发展幼儿的思维力,想象力和语言活动力、丰富幼儿词汇。

活动准备:

1、多媒体课件、录音机、磁带。

2、提前布置好春、夏、秋、冬的场景。

3、绘画工具、布偶。

活动过程:

一、教师以"故事多多姐姐"的身份出场,自我介绍。

1、"我"教师走进教室

2、"我"教师:小朋友们好!还认识我吗(幼答)我是来自动画城的多多姐姐,自从我们栏目举办了"幸运星旅行记"以来,收到了很多小朋友的来信与参与。今天很高兴来到这里,并恭喜你们成为本周的幸运星,一起加入我们的幸运星旅行吧!(给幼儿佩带幸运星饰品)我们的口号是"故事多多,乐趣多多",那么今天我们旅行的第一站就是动画城,跟我出发吧!(随音乐一起入场)二、与幼儿一起观看课件(动画片),让幼儿初步感受。

1、教师:噢,动画城到了,请小朋友赶快找好位置坐下,我们的动画片马上要开始啦。不过呢在动画片开始以前啊,还给小朋友提出了一个问题,让小朋友带着这个问题来看动画片,我们一起来听听它说什么

2、重复问题带幼儿一起看课件

三、播放课件。

1、 看完动画片后,幼儿之间相互交流,讨论问题,然后请个别幼儿回答

2、 丰富幼儿词汇

四、带幼儿一起复述故事,理解故事,让幼儿懂得只有不怕困难,才能真正学到本领的道理。

1、 复述故事。

2、 总结应该向大雁学习。

五、教师带幼儿一起在已布置好场地,以提问、引导的方式带动幼儿一起复述故事。

1、出发到"神秘森林"。教师:现在多多姐姐要带小朋友去一个神秘的森林。

2、出现"神秘嘉宾"。到了森林门口,教师拿出已准备好的布偶玩具。教师:哦,差点忘了我还请来了神秘嘉宾呢,请小朋友转过身去,闭上眼睛,(教师迅速套上布偶)。

3、教师拿着布偶进入"神秘森林",幼儿自己去看自己去找自己去发现春夏秋冬

4、 幼儿在森林自己表演

六、幼儿动手活动,教师协作。

幼儿在教师已准备好画布上,自己做画。

七、延伸活动。

1、幼儿根据自己绘画的场景或是手拿布偶玩具自由的进行游戏表演。

谁有幼儿园中班社会课的教案 会说话的手 视讯也行

活动名称：手拉手 活动目标： 1。在画直立人的基础上学习绘画小朋友手拉手的动态，表现好朋友的亲密关系。 2．能适当添画背景，表现活动的场景。 活动准备： 油画棒，绘画纸。 活动过程： 1。观察好朋友 ——引导幼儿观察比较手拉手站立的两个幼儿与一人站立有什么不一样。 ——重点观察手臂的姿势及两人各有一只手拉在一起的动态。 2．我和好朋友手拉手 ——每位幼儿选一个好朋友手拉手，一起走走，然后选一个座位坐在一起。 ——引导幼儿画一画“我和好朋友手拉手”的情景。 ——启发幼儿想一想和好朋友手拉手在哪里玩，然后添画相应背景。 3．说说我的好朋友 ——展览作品，让幼儿相互介绍自己和好朋友手拉手在干什么。 ——启发幼儿说一句最想说的话，并在老师的帮助下将它们记录在图画背面。总结：通过拉手也可以表示朋友的感情，让小朋友充分发挥自己的感情，找到友谊

麻烦采纳，谢谢!

幼儿园中班汇报课教案

活动目标：

1、学习用横涂、竖涂、圈涂的技能来涂染苹果。（难点）

2、能将“小虫虫”贴上到苹果合适的位置。（重点）

3、体验不同涂色方式的乐趣。

活动准备：

1、自制三幅“大苹果和小虫虫”的范画，分别由竖、横、圆三种线条表现。

幼儿园中班社会去公园教案

基本部分,重点了解动物冬眠的原因; 教师敲小青蛙的门,作为汇入,小刺猬在睡觉呢!"谁啊!"、授课学时,别吵;哎呀;咚咚咚 手指游戏结束后：让幼儿了解过冬的方式、教师丢掷问题、授课题目、ppt课件那你们想知道小鸟和田鼠在说什么悄悄话吗、难点,我在睡觉呢,吸引小朋友的注意力!"通过操作和观察、重点掌握冬眠和换毛的过冬方式 （二）：中班幼儿的想象水平提高 "哦、换毛过冬小动物的子,根据动物生活的习性、好问,解释什么是冬眠、认知目标 七!我们到小刺猬家叫小刺猬出来玩吧怎么都要睡觉啊、课型;嘘 2,有互动的课堂气氛,并自主探索,原来他们是在冬眠啊,通过操作让幼儿实际的参与了活动,并结合自己已有的经验我们一起出去玩吧：中班科学课四 悄悄话小鸟小鸟住在大树上田鼠田鼠住在大树下喇叭花喇叭花爬呀爬喇叭花喇叭花变成小喳喳喳、多种小动物的、学生、下雪了,可以在课堂讨论中回想;哇,激发他们的求知和探索欲望,再由一个故事作为过渡,通过观察一、好探索的态度、讨论,还有迁徙和储存粮食等,中班儿童有一定生活经验、教学过程"难点就是让幼儿根据动物生活的习性以及动物过冬的不同方式进行简单的分类!"、汇入部分教师通过带领小朋友做手指游戏《悄悄话》,重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式;紧接着教师讲小鸟和田鼠说的悄悄话故事：过冬理解能力也增强,答出很多延伸的问题及自主想象,我们还是去小青蛙的家找小青蛙玩儿吧：幼儿科学教育活动是启蒙性教育,你们知道小鸟田鼠在说什么悄悄话吗,体验发现的乐趣、教学内容,我们可以出去堆雪人啦; ",引起幼儿的兴趣,你们知道这是怎么回事吗!"!那他们为什么要冬眠呢、教学： ①;小朋友们,怎么回事啊： 1,可以理解成人的很多语言; 教师做敲门动作,请幼儿发表自己的看法,请问小青蛙在家吗,得出结论："：让幼儿了解动物的过冬方式的原因 ②教学重;咚咚咚,小刺猬在睡觉呢,引出动物两种过冬的方式； 2：一学时三,请问小刺猬在家吗,算了、教学用具 ② ",我要睡到春天才出来玩呢,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,找动物宝宝出去玩儿,别吵我们一起出去玩吧" 二,一直睡到春天才出来玩儿呢 小鸟和田鼠说著悄悄话 ④ 六,使他们感受科学探究的过程和方法：" ③、教学目标;哎,",他不吃不喝： ①教学主要内容,让幼儿探索动物的生活从中感受到极大的兴趣",教师紧接着询问小朋友,并知道这两种过冬方式的代表性动物,喜欢有游戏; 出示小刺猬睡觉的PPT!动物宝宝们 ",下雪啦; 出示小青蛙的PPT,让幼儿了解动物过冬的方式除了冬眠和换毛;请孩子说一说："!"本次活动的重点就是让幼儿了解过冬的不同方式,再延伸内容：本课首先由一个手指游戏作为汇入： 1、"：激发和培养幼儿好奇、情感目标、出示PPT,吱吱吱、技能目标：小动物怎样过冬,并且出示下雪天的PPT 五：（一）,以及过冬的不同方式进行简单的分类： 1； 3小朋友们

关于幼儿中班社会课《端午节》的新颖教案

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

二、主题目标：

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

三、环境创设：

1、 科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。

2、 美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

3、 阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

4、 表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

四、家长工作：

1、 和孩子一起收集有关端午节风俗的、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

2、 带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

3、 和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4、 参加班级的包粽子活动。

五、活动安排：

活动一 端午节的风俗和来历

目标：

1、 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2、 对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

幼儿表现：

当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁著大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。

活动二 艾草和菖蒲

目标：

观察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。

幼儿表现：

班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。孩子们感到很新鲜，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂，但他们知道这肯定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。关于名称，有一个幼儿问我：哪一样是艾草？哪一样是菖蒲？我当时一下子蒙住了，的确课前我没仔细去查过资料，于是我就请小朋友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小朋友们乐意地接受了任务，下午当大人来接孩子时，他们都急着询问，但当时家长们也都被问住了。

活动三 粽子香袋

目标：

1、 感受粽子香袋的美。

2、 在探索中学习叠制锥体技能。

3、 养成做事细心的习惯。

幼儿表现：

幼：“瞧！我包的粽子大吧。”

幼：“我包的粽子可结实了。”

幼：“我们的粽子五颜六色的真漂亮，啊呜！咬一口。”

……

幼：“哇！老师把我们纸做的粽子串起来了，好漂亮啊！”

幼：“这个是我做的。”

幼：“我的也有的，好几个呢！”

幼：“我们的教室真漂亮啊！别的班级肯定没这么漂亮。”

家长反映：

当家长来接孩子时，他们走进教室就发现了悬挂在梁上的一串串粽子香袋，都说很漂亮，的家长饶有兴趣地凑近摸摸。孩子们也非常积极地拉着大人参观自己的作品，一脸的自豪感。家长们都说班级的环境非常漂亮，非常美。

活动四 长命缕

目标：

1、 知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。

2、 学习搓线的技巧。

幼儿反映：

显然，孩子们非常的喜欢搓长命缕，每天我都要给孩子准备一批制作的毛线。区域活动或课间休息时，都爱到美工区去搓长命缕玩，有些孩子一连搓了好几条戴在手上、脚上，有的甚至连脖子上也戴了一条。女孩子还戴着跳起了舞。

活动五 做龙舟

目标：

1、 通过观察、集体讨论，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。

2、 增强合作性、创造性、动手能力。

活动六 包粽子

目标：

1、 学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。

2、 体验劳动和分享的乐趣。

幼儿反映：

包粽子的活动提早已经通知孩子和家长了，孩子们可开心了，总是来问我什么时候开始。他们急切地等待和盼望着。活动那天，孩子们似乎来的很早，还一个劲地嘱咐来参加活动的家长等一会不要迟到。活动之

前的准备，孩子们已经急不可待了，看者调好料的糯米、粽子壳、线一样样地摆上桌子，他们纷纷要开始动手了。活动中，孩子们学得可认真，可积极了，一个劲地要求大人帮忙指导。虽然他们包的并不好，有的甚至屡屡失败，但那份积极性和兴趣依然很浓。下午，孩子们吃上自己包的粽子，又说又笑，离园时还带一个回家让大人品尝，成功的喜悦溢与言表。

家长反映：

家长很支援我们的活动，所以当日来了不少的热心家长。在活动中，他们教得很认真很耐心，手把手地指导孩子如何卷棕叶、如何压实糯米、如何包裹和捆扎。活动结束，家长们还主动帮助我们整理场地，扫地、擦桌、拖地、摆桌椅，一会儿工夫教室就干净整洁了。

六、活动效果与反思：

本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。

首先，幼儿的参与很积极认真，通过谈话“端午节的风俗和来历”、折纸“粽子香袋”、毛线编制“长命缕”、积塑搭建“龙舟”以及家长们共同参加的包粽子等一系列活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛。

其次，家长们在活动中也非常的配合，纷纷拿来了香袋、菖蒲等端午节特有的物品，还特地请假来参加包粽子的活动，使活动的开展很顺利。

世界上根本不存在进化论，所谓的进化，其实是一种伪科学。

当然，人也不可能是什么猩猩，狒狒，猴子，甚至鱼进化而来，人就是人，人是这个地球上目前已知的独一无二最高等级的智慧生命体。

人类究竟从何而来，没有人知道，只能靠猜，靠想象，这就好比你看古装剧一样，你没见过秦始皇，但看了某位演员表演的秦始皇，在你的脑海中就浮现出了一位千古一帝的样子，那究竟是不是秦始皇真实的样子？甚至像不像，没有人知道。

直接就下定论，人类是什么什么进化而来的，是不负责的，完全没有说服力，得打个大问号❓也许，人类到某个时间段， 科技 发达了，真正解开了自己的身世之谜，也说不定，比如：时空穿越……

其次同一物种内部成员长得不一样，并不稀罕，分布越是广泛的动物，彼此间也同样有差异，这一点和和人类也差不多，或者颠倒一下，人类在这一点上和其它动物也没有差异。 虽然我们创造了文化和文明，但我们同样受到自然环境的考验和选择，这些考验和选择，让生活在不同地区的人，因此拥有了不同的外观特征。

让我们来分析一下，最常见的人类外观特征差异和生存的环境之间的关系。

仔细看看人类，我们会马上意识到，不同地区人群的首要差异是肤色差异！然后是头发颜色，面部骨骼，以及鼻子形状等方面的差异。不同地区人群在体质形态上的这些差异迅速被大航海时代的西方人所发现。

由此诞生出一批专门研究不同地区人类的专家，他们首先做的事情就是，把人分类。

图示：1851年约翰·弗里德里希·布鲁门巴赫把世界各地的人分成五种，这一分类方法到现在依然影响着人类文化。

最初，他们倾向于认为，不同肤色的人群是不同的物种，当然这种看法迅速被混血儿的事实所否定，在生物学上，只要彼此可以交配生下有繁殖力的后代，就足以证明是同一物种！虽然，用肤色将人分成不同物种的尝试被证明是错误的，但这种分类方法却流传下来，并进入了人类文化中，变成我们今日常说的：

**人种：主要分布在中亚、东亚

白色人种（白人）：主要分布在西亚和欧洲等地

黑色人种（黑人）：主要分布在非洲、大洋洲等地，在奴隶贸易中被大量贩卖到美洲

红色人种 ： 主要分布在美洲，即美洲的原住民，现在我们知道他们其实是黄种人的后裔，是在一万多年前的冰河期，从东亚经西伯利亚，走到了美洲去，成为美洲的先行者和原住民。

图示：与黄种人不同，红色人种的皮肤不会被太阳晒黑！只会晒成这种特殊的红色，如果不晒太阳，他们和黄种人更相似

棕色人种：主要分布在东南亚，有时候又并入**人种。

图示：由于 历史 上的殖民和奴隶贩卖，当今世界三大人种的分布并非泾渭分明。但从 历史 的角度简单而言，非洲是黑人的天下，欧洲和西亚则是白人，东亚、中亚和南亚乃至美洲都可以算成是黄种人的。

图示：苏里南的旧国旗，象征着居住在这个国家中的五大人种大团结！

人类的肤色差异，受到定居地的环境强烈选择，基本上完美吻合地球所接受的紫外线辐射差异。因为人体无法自己合成维生素D3，这是一种促进骨骼发育必不可少的维生素，而人体获得这种维生素的主要方式依赖太阳和胆固醇（肝细胞合成，也可来自食物），普通食物中通常不含天然的维生素D3，只有在海洋哺乳动物的内脏或深海鱼类的肝脏中才富含维生素D3，但在很长的时间里，人类的先祖们都无法从膳食中得到它，而必须依赖阳光中的紫外线。

图示：维生素D3的合成办法，第一步发生在皮肤中，然后再通过肝脏和肾脏转化成有功能的活性维生素D3。由于它依赖太阳的紫外线UVB进行光转化，所以维生素D3又被称为太阳维生素。

幼儿缺乏维生素D3，会产生佝偻症，严重者会残疾，成年人缺乏维生素D3，会发生成人软骨症。维生素D3功能众多，还和免疫能力等相关

但是，紫外线太多也会伤害人体，因此我们需要自我保护，而主要保护机制就是黑色素，而黑色素分子的聚合物的大小和形状的不同是肤色遗传变异的根源。

图示：黑色素细胞合成的黑色素，是我们皮肤头发眼睛颜色的基础。

而人类各纬度原住民的肤色就和当地的紫外线强度正相关，即紫外线强度越强肤色越深！而原因自不待言，就是对于紫外线，它即伤害人体又对人体有益，这让生活在不同纬度的人们中的肤色突变体迅速获得了生存优势，比如对于住在高纬度地区的人来说，随着紫外线的减少，那么肤色浅的女性可以合成更多维生素D3,因此可以哺育出更强壮的孩子，她的后代由此获得了竞争优势，只需短短十几代人，浅肤色基因就能成为绝对主流，而且在这个过程中还会伴随着审美的变化，那就是当地人会认为浅肤色才是美女！

图示：人类原住民肤色分布和地球紫外线强度，纬度越高紫外线越弱，肤色也就越白。

就像西方 社会 中还十分流行金发女郎，而金发可以让头顶那块皮肤获得紫外线的照射，对于穿上衣服的人来说，能够接触紫外线的部位本来就减少了，这让金发变异的微弱优势得到一定程度的放大。

图示：演员艾米莉亚·克拉克，因出演权力的 游戏 ，被观众们称为龙妈，她出生在伦敦，这头白金发并非她本身的发色统。

天然金发女郎主要出生在更高纬度的北欧诸国，比如挪威、芬兰。

图示：芬兰花滑选手Kiira Korpi被芬兰人评为芬兰最美的女孩，她有一头标志性的芬兰金发。拿过五次芬兰花滑冠军，拿过两次世界级比赛冠军，但没有在奥运会和世界锦标赛这种重量级比赛上拿过好名次。

这些差异并非全部都得到了很好的环境解释，但我们有理由相信，不同地区人群的体貌差异主要是因为环境因素和膳食因素造成的，次要