西班牙有四种主要的语言，除了西班牙语为全国的官方语言外，其余三种为地区级官方语言：

1、西班牙语（又称卡斯蒂里亚语），通行于西班牙全国各地，占74%。

2、加泰罗尼亚语（又称巴伦西亚语），用于加泰罗尼亚，巴伦西亚，和巴利阿里群岛，占17%。

3、巴斯克语，用于巴斯克地区，占2%。

4、加利西亚语，用于加利西亚地区，占7%。

西班牙人在经贸往来时一般使用本国官方语言。从事对外事务的政府官员和商人一般会讲英语或法语。

扩展资料

西班牙语

在西班牙部分地区、美国、墨西哥、中美洲、加勒比海地区、哥伦比亚、厄瓜多尔以及乌拉圭被称为西班牙语；而其他地区则主要称西班牙语为卡斯蒂利亚语。

在西班牙人入侵之前，半岛居民使用伊比利亚各个民族进入半岛。通过某些词汇（特别是一些地名）可以分辨出影响，甚至西班牙的国名，据传说就是。传说当年半岛上居住着西班牙人，于是就称之为西班牙。在西班牙，这个名称是España。

后者则是普通百姓的充满活力。士兵和随之而来的工匠、小商人们就把这传播到伊比利亚以及帝国的其他行省，并使之与政治制度、经济方式、文学艺术、习俗信仰等一同留在被征服的土地上，生根、开花、结果。

西班牙语作为“罗曼”语言，在语言结构与形态中能找到大量因子。

—西班牙

—西班牙语

西班牙语属印欧语系/罗曼语族/西罗曼支。以下25个国家（地区）的官方语言/通用语言：

西班牙，安道尔，墨西哥，危地马拉，伯利兹，萨尔瓦多，洪都拉斯，尼加拉瓜，哥斯达黎加，巴拿马，古巴,

多米尼加共和国，波多黎各，阿根廷，智利，巴拉圭，乌拉圭，玻利维亚，秘鲁，厄瓜多尔，哥伦比亚，委内瑞拉，西撒哈拉，赤道几内亚，菲律宾

又广泛使用于：美国南部，加勒比海诸国西班牙语是联合国，欧盟和非洲联盟的官方语言。在21世纪使用西班牙语作为官方语言的国家有：阿根廷、玻利维亚、智利、哥伦比亚、哥斯达黎加、古巴、多米尼加共和国、厄瓜多尔、萨尔瓦多、赤道几内亚、危地马拉、洪都拉斯、墨西哥、尼加拉瓜、巴拿马、巴拉圭、秘鲁、西班牙、乌拉圭和委内瑞拉。

西班牙语也在安道尔共和国、伯利兹、加拿大、以色列、摩洛哥、荷兰、菲律宾、美国、特立尼达和多巴哥以及西撒哈拉被使用。在西班牙和西班牙美洲拥有很多不同的西班牙语方言。在西班牙北部的卡斯蒂利亚方言发音通常被认为是西班牙语的标准发音。

在美洲，第一批西班牙人带来的他们的地方主义。今天仍然可以发现在美洲的不同地方存在着明显不同的方言口音。附：西班牙语（Espanol

或

castellano）是世界第三大语言（第一，第二为汉语和英语），世界第二大通用语。

在七大洲中，主要是在拉丁美洲国家中，约有352,000,000人使用。很多说西班牙语的人把他们的语言称为西班牙语（Espanol），而很多说其他方言的西班牙人称西班牙语为卡斯蒂利亚语（castellano）。另一方面，拉美国家的人更喜欢castellano这个词，因为Espanol听起来更像是一个民族，而不是一种语言。英语中西班牙语为Spanish，就是Espanol的英译。但是无论如何，这种语言是源自在西班牙卡斯蒂利亚使用的一种方言。

步骤/方法

要学好西班牙语，请先问一问自己：到底为什么要学习西班牙语；自己有多大的精力投入到这个学习里面；心理上有没有准备好接受基础阶段枯燥的学习。这三个问题如果没有想好，那么就不要轻易地开始，否则学了个半吊子西语，费时费力费钱，还不如干点别的好。从语音到语法，课堂出勤、课后作业、平时复习这些都需要强大的心理来支撑。

语音阶段最重要的就是一个踏实，跟着老师一步一步打好基础，掌握字母的发音规则，尽量去模仿；永远不要小看分音节规则！！！这个规则看上去平时似乎没有什么用处，但是没有好的分音节基础，就看不出来哪里是倒数第二个音节，哪里是倒数第一个音节，那么重音就找不到正确的位置，重音位置不对有可能语义都会发生改变，影响极其深远。语音是一个人语言水平的外化和最直接的体现，学得怎么样别人一听大概就能猜到个七八分，所以语音阶段最重要的品质是踏实，在这个基础之上你可能会陆续听到很多不同的口音，不同的音调，不可能都和书上说得一模一样，这是因为西班牙语在各地区都有自己的特点，掌握一个度，一个尽量标准且不影响你与人交流的度。

如果说西班牙人热情奔放，我相信没有人会说不，但是如果说西班牙语也是豪放恣意的语言，那么我就没有办法表示认同了。西班牙语是一门严谨的语言，严谨是一个不可忽视的属性。从各种时到各种式，每个动词都有116-119个动词变位，常用的有40-50个左右，每个都有自己的用途，这叫严谨；最基础的主语和谓语动词的统一；冠词、名词、形容词的单复数阴阳性都要统一，这叫严谨；主句使用的时态是什么样的，从句要配合什么样的，这叫严谨；两句话的翻译看上去一样但是内在含义和潜在意义是不同的，这叫严谨。当然，随着学习的渗入，肯定会遇到和书上语法规则不一样的用法，这些都是正常的，因为语言是不断发展的，语法只是对语言过去如何使用作出的一个规律性的总结，随着新的用法的产生和普及，语法自然也会发生改变。这就是语法与语用来比相对延迟的原因。严谨是这个阶段最重要的品质。

有木有学西语的小伙伴呢，平时你们都用什么书来学西语的呢？浓情小语种，怎么学比较有针对性呢，我个人推荐了这几本教材，比较系统全面一点，分享给大家咯。

董燕生，北外西班牙语系毕业，留校任教，现任北外西班牙语系教授，博士班研究生导师。

《现代西班牙语》总共有六册，第一册至第四册是供西班牙语专业大学本科一、二、三年级学生使用的精读教材，由课文、语法和练习三部分组成。

董燕生和刘建编著。刘健，北外西葡语系教授，系主任。国内西班牙语学习主流教材《现代西班牙语》1-3册重要编者。曾主持公共西班牙语教材编写立项，独立完成2007年教育部“新世纪人才”项目。

《现代西班牙语 学生用书》总共有三册，较老版“现西”，内容更加注重语言交际和实际运用，课文素材更加贴近生活，练习丰富，增加文化板块，是国内一套语法体系完整且符合中国学习者学习特点的西班牙语专业教材。

《走遍西班牙》是2010年5月由外语教学与研究出版社出版的图书，作者是卡纳蕾丝。本书主要讲述了如何培训学生外语听、说、读、写的能力等内容，共分四册，作为一套由西班牙专家编写的供外国人学习西班牙语的教材，该书的特点在于依托于目前国际外语教学方面流行的交际教学法，通过色彩缤纷的、丰富多样灵活生动的练习以及与老师、同学的互动交流，全面训练学生听、说、读、写各方面的能力。同时由于该书内容贴近现实生活，而且每课课后还有专门的文化点滴，使学生能够现学现用，并且在学习语言技能的同时增加对西语世界的了解。

《速成西班牙语》作者刘元祺，徐蕾，刘建，是2008年1月1日由外语教学与研究出版社出版的图书。本书以图文并茂的形式讲述了西班牙语知识、词汇等内容。

《速成西班牙语》总共有两册。主要特色:教材语言规范，文章具有时代性和趣味性。充分考虑公共外语学习者和自学者的特点，针对性强。围绕每课主题展开听、说、读、写、译活动。练习形式多样，促使学生在积极思考、自觉参与的过程中提高语言能力。

陆经生，上外西班牙语教授，毕业于上外 西班牙语专业 。博士生导师，西方语系主任，教育部高校外语专业教学指导委员会西班牙语组组长。

本书语言鲜活，贴近生活，图文并茂，既重视交际能力的培养，又注重语法体系的学习训练和文化知识的传授。全套教程分为"初级"、"中级"和"高级"3册，"初级"课文均为情景会话，"中级"课文由情景会话过渡到叙述介绍，"高级"课文为表现社会文化生活主题的文选。全套教材循序渐进、逐级而上训练培养西语听说读写能力。

安娜·C 哈维斯，出生于巴拉圭，在加利福尼亚大学取得哲学博士学位，曾任教于美国的多所大学，出版过多本短篇小说。拉盖尔·雷布莱多，生于古巴，曾任教于美国多所大学，出版过多本教材。

 《你好！西班牙语(练习册)(上册)》作为《你好！西班牙语(学生用书)(上册)》的配套练习册，旨在检验学生们掌握用西班牙语进行交流的技能。此练习册的编排极为科学，内容与学生用书一一对应，使学生在学习后能够立即检验自己的学习效果。练习册中题型多样，具有针对性，此外，还配有插图，使练习不再枯燥。