墨（Mò）姓源出有二：

　　1、出自姜姓，为炎帝后裔、夏禹的老师墨如之后，以祖名为氏。据《潜夫论》载：“禹师墨如。”传说炎帝神农的后裔墨如见多识广，是他的建议使大禹治水成功，大禹后来拜他为师。大禹的儿子夏启建立了中国第一个奴隶制国家——夏朝之后就封墨如的儿子胎初为孤竹国的国君，胎初就以父名为姓，人称墨胎初，世代相传姓墨，称墨氏。

　　2、出自墨胎氏（拟为墨氏所改，见上款），为商代孤竹君后代，后省为墨氏。据《通志·氏族略》载：“本墨台氏，后改为墨氏。”相传夏朝时，夏禹封炎帝的后代于台（今辽宁省朝阳市），时称为墨台氏，而后来简化为墨氏。商朝，墨台氏的后代建立诸侯国孤竹国（今河北省卢龙县南），国君是墨胎，墨胎有两子，分别是伯夷和叔齐，他们因都想让位于兄弟而出外流浪，后侍于周文王，但却阻拦周朝伐商，后因耻于食乱臣之粮，饿死终南山。他们的“贤”名流传于世，后人就以墨字为姓，称为墨氏。得姓始祖：墨如。据《潜夫论》上所记载，墨如的后代以墨为姓，称墨氏。夏禹离家前去治水，女嬉延请一位名叫墨如的老先生教导禹。墨如教禹说：“你当学治国之道，仁是君王之宝，施政当从仁；礼是国之体制，无礼不能从仁；民是国之根本，治国兴邦要合民意。” 墨如教禹三年，又为禹推荐高人西王国先生。故墨氏后人奉墨如为墨姓的得姓始祖。

大家对于终南山应该都非常的熟悉，它在陕西省。就算是对于终南山，大家没有什么了解，那么，我要是提到神雕侠侣，大家应该就有印象了吧。小龙女和杨过最终就是在终南山里面的一个死人墓里去世的。其实，在很多皇帝的眼中，终南山也是一个非常好的去处。

终南山和全真教的联系非常的紧密，因为张三丰曾经就在终南山创办了全真教。在周朝出现了“道”这个说法，大家对于老子也是非常有印象的。在百家争鸣的时期，老子孟子墨子这样的人都慢慢涌现出来，向大家传达自己的想法。这个时候道教也就涌现了出来，而终南山正好就是道教的发源地。而张三丰建立全真教在终南山，也是因为这是道教的发源地。

从这一点就可以看得出来，终南山其实培育了非常多的人才。很多帝王选择在终南山建立自己的宫殿，也就是想要吸一吸这些豪杰的灵气吧。终南山毕竟是一块风水宝地，古人如此看重风水，自然不会错过这样的宝地。越来越多人在终南山建筑属于自己的宫殿，也会产生一种蝴蝶效应，就算是不好，也会有人迫不及待地前往这里。

终南山，又名太乙山、地肺山、中南山、周南山，简称南山，是秦岭山脉的一段，西起陕西省眉县，东至西安市蓝田县，素有“仙都”、“洞天之冠”和“天下第一福地”的美称。

天山是中亚东部地区（主要在中国新疆）的一条大山脉，横贯中国新疆的中部，西端伸入哈萨克斯坦。古名白山，又名雪山，冬夏有雪。故名，匈奴谓之天山，唐时又名折罗漫山,新疆的三条大河——锡尔河、楚河和伊犁河都发源于此山。天山山脉把新疆分成两部分：南边是塔里木盆地；北边是准噶尔盆地。

终南山在宋朝境内

王维的《终南山》并没有明显地使用留下空白的方法。

《终南山》是王维的五言律诗，主要描绘了终南山的雄伟景象，通过与自己心境的对比，表达了作者对隐居的向往和对尘世喧嚣的厌倦。

在诗歌中，王维通过意象和象征手法，给读者留下了些许想象的空间，但这并不是严格意义上的留下空白的手法。例如，诗中描绘的“隔窗云雾生衣上，卷幔山泉入镜中”等景象，让读者可以自行想象终南山的美景，但这并不算是留下空白的方法。

总的来说，王维的《终南山》更多地是通过意象和象征手法来表达作者的情感和思想，而不是使用留下空白的方法。

我对这个问题的观察:

一、各个家族有不同的遗传特点。

1、聪明智慧代代遗传的家族极少。就这还是遗传给部分子女，甚至于一个子女的代代遗传，还包括向女儿系的遗传。而代代遗传给所有子女的，人世间没有。

大家搬指头数一数，这样的家族在我们中华民族有几个？钱学森的钱家算不算？孔子家族算不算？曾国藩家族算不算？杨振宁、钟南山家族达到了吗？

一般这种家族可逐步走到国家及世界的上流 社会 。

2、聪明智慧隔一二代遗传的家族。这种家族不少，但是，也是总人群中的少数。连10%都达不到。

这种家族一般都是大多在中间阶层。就是现在的中小中产和小中产下的平民阶层和1949年前的富农、小地主和小资本家。少数也可能沦为穷困人家，也有冲上大中产和上流 社会 的。

3、一些家族隔十代八代出一二个特别聪明的人。

许多特别杰出的草根出身的人就是这种情况。刘邦算不算聪明人？绝对算。好好去刨一刨。其实，刘邦当年狠劲刨了，只可惜走出家谱了，续不上了，用权硬攀古代名人。

朱元璋聪明吗？不聪明干不到那上份上。朱元璋一介赤贫出身，仅仅凭在庙里偷学那几年，就能统兵统将，绝对是聪明人。可是，由于赤贫好几代了，无家谱认了。

4、有的家族几乎无智慧可传，不过，少数可以碰到战乱而一举走上中上层。然后大多又慢慢的缩后。

这种家族是贫民和平民的主力。有的甚至于代代在底层和基层。

二、一个人是否聪明，还有其他的因素

1、造人时的小车间温度越高越聪明。

(1)、这也许就是人类梦想爱情，梦想炽热的爱情激情的原动力吧？只可惜世间遇到真爱的人太少太少。

(2)、不少私生子聪明，应该是这种原因。

说个笑话，在目前鼓励生育的环境下，当时温度特高的私生子，千万生下来，自己无法养育了送给无子女少子女户，或者是孤儿院。

2、一个人是否聪明，与幼儿时的启蒙关系应该很大。

这一点大家认可不认可？不少专家有这方面的认识。

近几年由于微信的方便，我发现我们过去快班未考上大中专的女同学(七十年代的快班，绝对是快班，只可惜录取率太低，经过多年奋斗考上大中专的也就不足20%)，大多数的孩子相当的优秀。为什么？我估计为失之交臂的大中专梦，对自己的孩子从出生就寄预厚望，精心启蒙和教育的结果。

3、个人及家庭、学校的努力也可以在原始智商下上一个台阶的。

三、一个人遗传父母及祖先的东西多了

1、不仅仅是遗传父母的，也遗传爷爷奶奶外公外婆的，也遗传之前祖先的。

2、遗传的是方方面面的。如长相、遗传病、性格、寿命基础、专长、姿势、秉性等等。

也可以说恶人、狠人也具有遗传性的。

比较著名的例子是爱因斯坦，尽管他的子女也都取得了一些成就，但显然无法与爱因斯坦相比。人类的智慧受遗传影响，但更重要的是后天的教育将聪明才智发挥到极至。

爱因斯坦，牛人，提出了相对论，一些观点对量子力学的发展也有启发，是现代物理的奠基人之一，将自己的事业干到了极至，尽管老爱逝世后几十年了，现代的物理基础并没有远超那个时代，集大成者很少见，更多的是在前人开辟的学课中再开辟几个小领域向前突破。爱因斯坦聪明不？相信很多人的答案都会是肯定的，但他的子女没有一个成就能追上他后脚跟的，若智慧可以遗传，爱因斯坦的子女岂不是各个都得是自己领域内最顶尖的人才？可事实并不是，不过老爸的名头和教育的重视，他的子女们相较于普通人也是挺厉害的了。

同样的，很多物理界牛人的子女都达不到他们父母的水平，这个样本不算小了，也可以侧面说明所谓的智慧和遗传的关系并不像很多人想的那么重要。

遗传可能影响智商的下限，后天因素却能使人最好地发挥大脑的潜能。人在出生的时候，大脑神经元的数量、密集程度、神经元之间的链接都和成年人有巨大差别，遗传的因素可以影响先天的智商发育，而且是父母双方的遗传因素都有影响，在胚胎形成后还受到母亲营养、疾病等方面的影响，各个环节都能作用于胎儿神经系统的发育，

一个人的基因再强也拗不过人体的自然发育规律，而神经元的突触链接等会因人后天受到的影响而变化，突触不断地形成和断裂，使人的记忆、思维等都发生变化，只不过主观意识仍能保证“你还是你”。后天的发育也受到疾病、营养等影响。先天加后天的影响使得智慧无法遗传，人类能走到今天就是“重复”，学习前人总结的知识经验，运用到生产生活实际，并靠个人的能动性将知识发挥到极至。

所谓的遗传信息只是记载于基因上的，而精卵结合的方式、显隐性基因的区别，使得子代是结合了父母双方的基因和性状，一个人的基因如何决定两个人基因的产物智商该遗传谁的？现代圈养的狮子老虎熊猫等动物很少有能野化训练成功放归野外的，就是因为动物需要跟着母亲学习经验，这些经验性的知识也是动物们祖祖辈辈教育传授下来的，能使幼崽知道什么可以吃什么不可以吃、什么代表着危险、该如何战斗不是等等，它们缺乏野生种带崽的经历，也缺少外界环境的刺激，因此不再适应野外环境。

生命是个非常复杂的系统，就连最顶尖科学家也不能完全解释清楚，一般的人仅能基于粗浅认识泛泛而谈。

首先可以肯定题主说的对，人体的很多信息可以遗传，至于智能是否完全遗传给子代早有定论：不能。

人类可以把器官遗传给子代，甚至容貌、行为、性格、嗜好都可能遗传，但是智能不能完全遗传，上一代聪明不一定下一代聪明，上一代有能力下一代不能重复，否则，过去的王朝就不会衰败，也就没有富不过三代之说，上一代是穷人下一代可能是领袖，上一代是富翁下一代可能是乞丐。反之，更多的例子反复证明，上一代和下一代完全是两种智能的人，那么，为什么会这样？

因为智能不仅仅来自于遗传，更重要的来自后天的培养，人类的成功来自于劳动积累，没有劳动无法成就智慧，所以说，智能既有先天的因素又有后天的因素，智能的表现是综合表现，不取决于单一遗传因素。。

有一定遗传

智慧有两个方面可以遗传给下一代：1胚系遗传，即父亲和母亲的“聪明”基因传给了儿子女儿，常常看到的书香门第等等就是此类。2表观遗传，常常发现老二比老大聪明，或者老夫少妻生下的小孩更聪明即是由于老夫积累的经验改变了精子的甲基化状态，而少妻提供了质量优良的卵子，得到一个优秀的下一代。

[呲牙][呲牙][呲牙]，希望我的回答好玩，谢谢！

智慧，我认为包括智商和知识。

一、智商可以遗传。

大脑由脑核、脑缘系统、大脑皮质三部分构成。

大脑皮质负责人脑较高级的认知和情绪功能，决定人的智商。大脑皮质由灰质构成，是神经元胞体细胞体密集的部位。灰质分布情况很大程度上取决于遗传。此外，灰质的数量也与智商呈现密切的相关性。

大部分人智商差不多，继承的聪明基因也差不多。高智商夫妻有更高几率遗传聪明基因给后代。

二、知识主要靠后天环境积累。

知识积累需要自己后天努力、 社会 环境、家庭环境共同影响。

所以说，顶尖的人才天赋智商和后天努力两者都具备。我们天赋不够的普通人只有靠后天努力了。

遗传让所有生命体能够“认祖归宗”，能够保证生命世界井然有序；知识是人类在自然生产、生活之中总结提炼出来生存智慧，它让人类能够一代比一代强，后代总能站在前代基础上取得更大的成就。

基因决定生命体的成长性状。遗传就是子代在成长发育过程中重复亲代身体特性和生理特征（性状）的现象，比如人体结构的骨架特征、身体基本构造形态、基础的功能器官、生殖方式、餐食特性等等。其实质就是亲代通过种子人类的精子和卵细胞将自身最基本的生理特质传递给下一代，给子代与亲代性状相似发育的遗传物质──基因。

知识是人类在生产、生活实践中总结出来的符号和价值体系，它可以摆脱生理的制约，表现出任意、无限的差异。人类婴儿出生时就拥有了学习能力，学习是一种通用机制，它适用于所有知识领域，孩子能够通过听从教导、接受奖惩以及效仿榜样等方式来学习知识。针对人类经验的不同领域（如语言、道德、食物、 社会 关系、物理世界）而设计的学习机制常常各自为政，相互抵牾。适用于某个特定领域的机制无法用于其他领域，否则就会出错。

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