万州长岭乔家搬迁到哪里

栏目：资讯发布：2023-09-29浏览：4收藏

万州长岭乔家搬迁到哪里,第1张

篁溪街道办事处水泉村六组。万州政府官网信息显示，重庆市万州区长岭乔家的搬迁地点是位于万州区江南新区，具体位置为江南新区篁溪街道办事处水泉村六组。原长岭乔家村址计划将建设成为文旅区，包括配套的商业、文化、休闲等项目，提供更多的服务和吸引力。同时，政府还会抽出一部分落户新区的贫困家庭，享受到提供的服务和支持，为整个区域的发展注入新动能。

凉州词（其一）张籍

边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。

无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。

征人怨柳中庸

岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。

三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。

从军行七首 ( 其二 ) 王昌龄

琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。

撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。

山水田园诗

山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。这类诗以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表现诗人热爱自然、向往自由，对现实的不满、对田园生活的向往和热爱之情，及闲适淡泊、悠然自得的心境。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练、质朴自然，多用白描手法和借景抒情的抒情方式。

移居（其二）陶渊明

春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。

农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。

此理将①不胜，无为忽去兹。衣食当须纪②，力耕不吾欺。

[正官]叨叨令无名氏

溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬①家鹦鹉洲②边住。

东溪梅尧臣

行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。野凫眠岸有闲意，老树著花无丑枝。

短短蒲茸齐似剪，守平沙石净于筛。情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。

送别诗

古诗中最早出现、最为常见的题材之一，他们一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。

主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。

因为送别常与登山临水相联系，采用寓情于景，情景交融的抒情方式，故又称“山水送别诗”如学过的《送杜少府之任蜀川》（王勃）、《送孟浩然之广陵》（李白）、《别董大二首》（高适）、《雨霖铃》（柳永）等。

送别诗的常见意象如长亭、南浦、杨柳、美酒，此外又如:残阳、西风、画角、鹧鹄、春风、秋月、落叶、残红、败荷、江水,细雨、秋蝉、兰舟等。

柳梢青•送卢梅坡刘过

泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。

丹阳送韦参军严维

丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。

日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。

暮春浐水送别韩琮

绿暗红稀出凤城①，暮云楼阁古今情。

行人莫听宫前水，流尽年光是此声。

咏物诗

咏物诗借吟咏自然或社会事物，来表达思想感情的诗歌，托物言志。

常用手法：象征，比拟等。代表作品有王维的《相思》（“红豆生南国”）、李白的《白鹭》、杜甫的《归雁》、陆游的《卜算子•咏梅》、于谦的《石灰吟》、王冕的《墨梅》等等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。

咏物诗有两大特点：

①是借物寄托、借物抒怀。或发其志士之悲、君国之忧；或写其怀才不遇、秋士迟暮的感受。

②是所借之物，既是作者的理想、旨趣、节操的化身，更是作品主旨和形象的载体。

墨梅王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

红梅苏轼

怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。

故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。

寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。

诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。

薛宝钗咏白海棠林黛玉咏白海棠

珍熏芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆．

胭脂洗出秋阶影，冰雪招采露砌魂。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂．

淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕．

欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏．

(据人民文学出版杜1996年12月第2版《红楼梦》第三十七回)

咏史怀古诗

咏史怀古诗是诗人在阅读史书或游览古迹时以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，融进了诗人独到的见识，以史咏怀，以史诵人，以史治史，以史喻今，多以简洁的文字、精选的意象，融合对自然、社会、历史的感触，或喟叹朝代兴亡变化，或感慨岁月瞬息变幻，或讽刺当政者荒*无耻，从而表现作者阅尽沧桑之后的沉思，蕴涵了深沉的怀古伤今的忧患意识，正所谓借古人之酒杯,浇自家之块磊。代表作品有章碣的《焚书坑》、李商隐的《贾生》、杜牧的《题乌江亭》、杜甫的《蜀相》、刘禹锡的《乌衣巷》、《石头城》、苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》、辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》、张养浩《山坡羊•潼关怀古》等，其中苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》堪称此诗的典范。

咏史诗有以下几个特点：

⑴、借古伤今、借古讽今；

⑵、诗歌有着极强的现实针对性；

⑶、诗歌里面的“人、事、景、物”，只是作者抒发感慨、寄寓自己对历史的思索的“传媒”和宣泄物而已。所以，咏史诗里面的景物或者其他的人和事和现实中的人和事有一定的距离，都是“有我之景”，是用来传达作者的某种理念和情感的。

咏史八首（其六）（晋）左思

荆轲饮燕市，酒酣气益震。哀歌和渐离，谓若傍无人。

虽无壮士节，与世亦殊伦。高眄邈四海，豪右何足陈。

贵者虽自贵，视之若埃尘。贱者虽自贱，重之若千钧。

赤壁杜庠

水军东下本雄图，千里长江隘舳舻②。

诸葛心中空有汉，曹瞒③眼里已无吴，

兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。

过此不堪回首处，荒矾鸥鸟满烟芜。

客到黄州，或从夏口西来，武昌东去

天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游

——郭朝祚题湖北黄冈东坡赤壁门楼

记行诗

记行诗又称记游诗、行旅诗、羁旅诗。或描述个人游历见闻感受，或表现思亲怀乡之情，叙事与抒情相结合。这类诗离不开山水景物描写，所以又称“山水记行诗”，如杜甫的《旅夜抒怀》、马致远的《秋思》，便不可视作山水诗。

表思想怀亲之情时常用意象：明月、鸿雁、家书、梦境等，还要注意一些特殊的节日。

明月皎夜光（《古诗十九首》）

明月何皎皎，照我罗床帏。忧愁不能寐，揽衣起徘徊。

客行虽云乐，不如早旋归。出户独彷徨，愁思当告谁？

引领还入房，泪下沾裳衣。

夜归周密

夜深归客依筇行, 冷磷依萤聚土塍。

村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。

东坡苏轼

雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。

莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。

晓上空泠峡王罔运

猎猎南风拂驿亭，五更牵缆上空泠。

惯行不解愁风水，瀑布滩雷只卧听。

鹧鸪天晏几道

十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。

咏怀诗

咏怀诗的特点就是即事抒怀，通过具体的事件的叙写来抒写胸臆，抒写个人的抱负、恨别、怀远、离愁、感时等情怀的作品。作者往往因一事而有感，发而成诗，即为抒怀。

主要表现手法有比兴、象征、联想等。

代表作品有屈原的《离骚》、《涉江》、李白的《行路难》、《将进酒》、陈子昂的《登幽州台歌》、苏轼的《定风波•沙湖道中遇》，陆游的《书愤》等等。

月上瓜州张辑

江头又见新秋，几多愁？寒草连天何处是神州？

英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜州。

夜游宫记梦寄师伯浑陆游

雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。

江阴浮远堂戴复古

横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。

最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。

爱情诗

以爱情（包括悼亡）为题材的诗，也称“情歌”、“闺怨诗” 《兼葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》（“相见时难别亦难”李商隐）、《鹊桥仙》（“纤云弄巧”秦观）等等。

无题李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

幽恨诗（唐）安邑坊女

卜得上峡日，秋江风浪多。

巴陵一夜雨，肠断木兰歌。

宫怨诗

春宫怨（唐）杜荀鹤

早被婵娟误，欲妆临镜慵。承恩不在貌，教妾若为容

风暖鸟声碎，日高花影重。年年越溪女①，相忆采芙蓉。

行宫元稹

寥落古行宫，宫花寂寞红。

白头宫女在，闲坐说玄宗。

玉阶怨李白

玉阶生白露，夜久侵罗袜。

却下水晶帘，玲珑望秋月。

讽喻诗

以嘲讽或劝喻手法，揭露社会黑暗、世态炎凉，表达人民或正人直士呼声的诗歌。如《硕鼠》、《伐檀》、《蜂》（唐•罗隐）、《轻肥》、《题临安邸》（南宋•林升）、《醉太平》（“讥贪小利者”元代无名氏）等。讽喻诗出题较少。

官仓鼠（唐）曹邺

官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。

健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝入君口

哲理诗

通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。有的点明主题，有的含而不露，引人思考苏轼的《题西林壁》、《琴诗》，朱熹的《观书有感》等。此外，有些诗虽不是哲理诗，但其中有的诗句富有哲理（如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“青山遮不住，毕竟东流去”等），也应注意。

琴诗苏轼

若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？

若言声在指头上，何不于君指上听？

过松源晨炊漆公店杨万里

莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。

进入万山圈子里，一山放出一山拦。

咏玉韦应物

乾坤有精物，至宝无文章。

雕琢为世器，真性一朝伤。

题画诗

题画诗来源于画面,但又不为画面所拘束,它往往是从画面的内容或其一点生发开去,敷衍成篇。“诗传画外意，贵有画中态”（杨慎《升庵诗话》卷十三）。

题竹石牧牛黄庭坚

子瞻画丛竹怪石，伯时增前坡牧儿骑牛，甚有意态，戏咏。

野次小峥嵘，幽篁相倚绿。阿童三尺棰，御此老觳觫。

石吾甚爱之，勿遣牛砺角！牛砺角犹可，牛斗残我竹。

年代古久到作者、诗体等都已不可考的诗词，一般就称之为古体诗。但是，我们现在习惯把文言文写的诗歌统统称为古体诗或者古诗。最早的古诗据称是：“断竹，续竹，飞土，逐肉” 这其实是一首民歌。载于《吴越春秋》，系上古炎黄曲。《吴越春秋》记载的这首《弹歌》，相传是黄帝时代产生的一首民间歌唱，它仅用了四个二言体的短句，就极其简括地描述了原始狩猎劳动的全部过程。你看：断竹，把竹子砍下来；续竹，把竹子接起来，作成弓箭；飞土，出发打猎了，尘土飞扬；逐肉，箭头追逐着动物，射到猎物了。把一个原始的狩猎场面写的多生动，多有气势！同世界上的任何古老民族一样，中国民歌也是在先民们的原始狩猎、祭祀、婚恋、放牧等活动中萌生并逐步流传起来的。所以，它很早就确立了“劳者歌其事，饥者歌其食”，“感于哀乐，缘事而发”的现实主义艺术传统。

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草绿，阶前梧叶又秋声。——南宋/朱熹

少壮不努力，老大徒伤悲。——乐府诗集《长歌行》

莫等闲，白了少年头，空悲切。——宋/岳飞《满江红》等闲：轻易。

明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。——清/钱鹤鸿《明日歌》蹉跎：时间白白过去。

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——唐/王贞白《白鹿洞二言》

读书破万卷，下笔如有神。——唐/杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

学而不厌，诲人不卷。——《论语述而》诲：教导。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。——宋/赵恒《劝学文》

熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。——清/孙洙《唐诗三百首集》

1、思乡静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

2、阴雨唐白居易岚雾今朝重，江山此地深。滩声秋更急，峡气晓多阴。望阙云遮眼，思乡雨滴心。将何慰幽独？赖此北窗琴。

3、客中寒食唐李中旅次经寒食，思乡泪湿巾。音书天外断，桃李雨中春。欲饮都无绪，唯吟似有因。输他郊郭外，多少踏青人。

4、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 (李白：《春夜洛城闻笛》)

5、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。 (刘皂：《旅次朔方》)

6、戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 (杜甫：《月夜忆舍弟》)

7、晨起动征铎，客行悲故乡。 (温庭筠《商山早行》)

8、戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 (杜甫：《月夜忆舍弟》)

9、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 (张籍：《秋思》)

10、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 (王维：《九月九日忆山东兄弟》)

11、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。 (白居易：《邯郸冬至夜思家》)

山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州! 题临安邸 [宋]林升

捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

1、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——《管子•牧民》

2、临患不忘国，忠也。——《左传•昭公元年》

3、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

4、苟利国家，不求富贵。——《礼记•儒行》

5、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

6、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子•外篇•广譬》烈士：有抱负．有作为的人。

7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

8、位卑未敢忘忧国。——－陆游《病起书怀》

9、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

10、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

11、精忠报国。——《宋史•岳飞列传》

12、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

13、唐•李梦阳：向北望星提剑立，一生长为国家忧。

14、明•于谦：一片丹心图报国，两行清泪为忠家。

15、宋•陆游：一身报国有万死，双鬓向人无再青。

16、三国志：忧国忘家，捐躯济难。

17、唐•李白：中夜四五叹，常为大国忧。

18、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》

送别唐王维

下马饮君酒，问君何所之。君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。

渭城曲唐王维

又名《送元二使安西》

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

送梓州李使君唐王维

万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。

汉女输幢布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤。

送綦毋潜落第还乡唐王维

圣代无隐者，英灵尽来归。遂令东山客，不得顾采薇。

既至金门远，孰云吾道非。江淮度寒食，京洛缝春衣。

置酒长安道，同心与我违。行当浮桂棹，未几拂荆扉。

远树带行客，孤城当落晖。吾谋适不用，勿谓知音稀。

送友人唐李白

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

送孟浩然之广陵唐李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

渡荆门送别唐李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

杜少府之任蜀州唐王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

送魏万之京唐李颀

朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初度河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。

关城曙色催寒近，御苑砧声向晚多。莫是长安行乐处，空令岁月易蹉跎。

送陈章甫唐李颀

四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。青山朝别暮还见，嘶马出门思旧乡。

陈侯立身何坦荡，虬须虎眉仍大颡。腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽。

东门沽酒饮我曹，心轻万事皆鸿毛。醉卧不知白日暮，有时空望孤云高。

长河浪头连天黑，津口停舟渡不得。郑国游人未及家，洛阳行子空叹息。

闻道故林相识多，罢官昨日今如何。

芙蓉楼送辛渐唐王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

别董大唐岑参

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

送李端唐卢纶

故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。

少孤为客早，多难识君迟。掩泣空相向，风尘何所期。

赋得暮雨送李胄唐韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。

送人东游唐温庭筠

荒戌落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。

江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见，樽酒慰离颜。

晓出净慈寺送林子方宋杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

「在狱咏蝉」骆宾王

西陆蝉声唱，南冠客思侵。那堪玄鬓影，来对白头吟。

露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。

梅花王安石

墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪, 为有暗香来。

青松陈毅

大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。

墨梅王冕

我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤

竹石郑板桥

咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风

石灰吟于谦

千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。

《画菊》郑思肖

花开不并百花从，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

《菊花》黄巢

待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

题菊花黄巢

飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。

沁园春雪毛泽东

北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。望长城内外, 惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆？江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝!

从军行

王昌龄

青海长云暗雪山，

孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还。

关山月

李白

明月出天山，苍茫云海间。

长风几万里，吹度玉门关。

汉下白登道，胡窥青海湾。

由来征战地，不见有人还。

戍客望边邑，思归多苦颜。

高楼当此夜，叹息未应闲。

塞下曲六首（选一）

李白

五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

望蓟门

祖咏

燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。

万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。

沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。

少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。

前出塞九首(选一)

杜甫

挽弓当挽强，用箭当用长。

射人先射马，擒贼先擒王。

杀人亦有限，列国自有疆。

苟能制侵陵，岂在多杀伤。

军城早秋

严武

昨夜秋风入汉关，

朔云边月满西山。

更催飞将追骄虏，

莫遣沙场匹马还。

夜上受降城闻笛

李益

回乐峰前沙似雪，

受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，

一夜征人尽望乡。

塞下曲(二首)

卢纶

林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石稜中。

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

征人怨

柳中庸

岁岁金河复玉关，

朝朝马策与刀环。

三春白雪归青冢，

万里黄河绕黑山。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

陇西行

陈陶

誓扫匈奴不顾身，

五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨，

犹是春闺梦里人。

己亥岁

曹松

泽国江山入战图，

生民何计乐樵苏。

凭君莫话封侯事，

一将功成万骨枯。

逢入京使作者：岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

陇西行作者：陈陶

誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

登幽州台歌作者：陈子昂

前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。

关山月作者：李白

明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。

汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。

戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。

夜上受降城闻笛作者：李益

回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

出塞作者：王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

凉州曲作者：王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

凉州词作者：王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

诗中花名

1黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

2接天莲叶无无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

3花尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（苏轼《赠刘景文》）

4沾衣浴湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（僧志南《绝句》）

5 红豆生南国，春来发几枝。（王维《相思》）

6 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（陆游《临安春雨初霁》）

7 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）

8．十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。（黄庚《江村即事》）

9 试问卷帘人，却道海棠依旧。知否知否，应是绿肥红瘦？（李清照《如梦令》）

10 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（卢梅坡《雪梅》）

11 待到重阳日，还来就菊花。（孟浩然《过故人庄》）

12 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

13 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（张志和《渔歌子》）

14 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。（苏轼《浣溪沙》）

15兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照《如梦令》）

16 人闲桂花落，夜静春山空。（王维《鸟鸣涧》）

17不是一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香？（裴休《宛陵录上堂开示颂》）

18桃花一树鱼三尺，不醉月明船不归。（陈继儒《春日雨霁泛舟》）

19桃花流水突然去，别有天地非人间。（李白《山中答问》）

20 双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。（徐俯《春游湖》）

21 一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。（乐雷发《秋日行村路》）

22小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）

23 竟说田家风味美，稻花落后鲤鱼肥。（朱凤翔《村处闲吟》）

24 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。（晏殊《寓意》）

25 有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。（卢梅坡《雪梅》）

26不是一番寒澈骨，怎得梅花扑鼻香。（裴休《宛陵录•上堂开示颂》）

27荷叶罗群一色裁，芙蓉向脸两边开。（王昌龄《采莲曲》）

28明朝望乡处，应见陇头梅。（宋之问《题大庾岭北驿》）

29荷变弄水一身香，竹里招风满扇凉。（杨万里《青坐池亭》）

30采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

31云霞出海曙，梅柳渡江香。（杜审言《和晋陵陆丞早春游望》）

32 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）

南城阳光小学排名：东莞南城阳光第一小学（南城阳光一小）、东莞市南城区阳光中心小学、东莞市御花苑外国语学校、东莞南城阳光第二小学（南城阳光二小）、东莞南城阳光第六小学、东莞南城阳光第四小学、东莞南城阳光第五小学、东莞南城阳光第三小学、东莞市南城区阳光第一小学（阳光一小）、东莞市南城阳光第七小学、东莞市南开实验学校（小学部）。

1、东莞南城阳光第一小学(南城阳光一小)：

东莞市南城阳光第一小学创办于1908年，始名东莞县立第十二国民学校，1927年后几易其名，篁溪小学、篁溪中心小学、篁村区中心小学、南城区中心小学，2003年9月，与原南城亨美小学合并，由此更名为南城阳光第一小学。经过一百多年的风雨，学校已由最初的一间小祠堂发展成为一所具有现代化教学设备，师资力量强大，在本区、市都享有较高知名度的示范性学校。

2、东莞市莞城中心小学：

广东省东莞市莞城中心小学创建于1906年，是首批广东省一级学校，也是东莞市最具知名度的百年老校。学校正校地处东莞市中心城区万寿路，占地面积30亩。学校前身为东莞高等小学堂，十四次易名，七迁校址，五改学制，六扩分校;二十多任校长，数百名教师和二万名学子薪火相传，创立、继承和发扬了优良的学校传统，使之成为东莞历史最悠久、最具知名度的百年老校。

3、东莞市莞城建设小学：

东莞市莞城建设小学成立于1998年9月，2007年10月搬迁新校区，学校环境优美，庭院式校区古朴典雅，教学设备完善。学校先后被评为全国校园足球特色学校、省现代教育技术实验学校、省巾帼文明岗、省体育传统项目学校、省平安校园、省绿色学校、市科普特色学校、市语言文字规范化示范校、市文明校园等。

4、东莞市莞城实验小学：

东莞市莞城实验小学始建于1989年，是当时莞城中心小学的分校，广东省一级学校、全国教育质量管理示范校。学校位于莞城区金牛路与向阳路之间，占地面积约10927平方米，总建筑面积20910平方米，是东莞首间以“实验”命名的小学。

南城区阳光第一小学的办学特色

学校坚持“贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，把学校办成“阳光品牌中的精品”的办学理念，坚持以“向科研要质量”的发展战略，先后进行了“效益型管理运行机制”、“品牌科组建设”、“合作型教师队伍建设”、“学生阅读情感态度的培养”等课题研究。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，多年来，学校狠抓师资队伍建设这一根本，先后组织教师开展了教学研讨、计算机培训、基本功训练等活动，极大地促进了教师业务水平的提高，造就了一支敬业爱岗、乐于奉献、业务素质较高的教师队伍。

学校注重环境育人的功效，努力创建一流的校园文化，充分发挥其“润物细无声”的作用，寓德育、美育于学校环境之中。学校积极开展形式多样、丰富多彩的各种实践活动，多样的第二课堂，促进了学生的全面、协调发展。学校从实际出发，拓宽德育内涵，围绕“诚信、责任、关爱”等基础道德品质，形成了以养成教育，情感教育，人生观、价值观教育和理想信念教育为内容的多层次德育工作体系。

东莞民办学校排名：东莞南城阳光第一小学、东莞市莞城中心小学、东莞市莞城建设小学等。

1、东莞南城阳光第一小学：

南城阳光第一小学是广东省一级学校，东莞市首批“市一级学校”，南城区第一所联合办学示范学校。

建校于1908年清光绪年间，始名为东莞县立第十二国民学校，1927年更名为篁溪小学，1952年更名为篁村中心小学，2002年更名为南城街道中心小学，2003年8月将原亨美小学合并后，更名为南城阳光第一小学。2006年1月被评为广东省一级学校。

2、东莞市莞城中心小学：

莞城中心小学创建于1906年，是首批广东省一级学校，也是东莞市最具知名度的百年老校。学校地处东莞市中心城区万寿路，占地面积30亩。现有60个教学班，学生2321人，教师182人。

学校前身为东莞高等小学堂，历经了清代、民国和新中国三个历史时期。百年沧桑，学校十四次易名，七迁校址，五改学制，六扩分校。是东莞历史最悠久、最具知名度的百年老校。

对口直升初中:东莞中学初中部、可园中学。

3、东莞市莞城建设小学：

东莞市莞城建设小学成立于1998年9月，2007年10月搬迁新校区，学校环境优美，庭院式校区古朴典雅，教学设备完善。

学校先后被评为全国校园足球特色学校、省现代教育技术实验学校、省巾帼文明岗、省体育传统项目学校、省平安校园、省绿色学校、市科普特色学校、市语言文字规范化示范校、市文明校园等。

教学成绩力争上游，素质教育也取得长足的进步。“读书节”、“科技节”、“艺术节”、“体育节” 、航模、车模、科技创新大赛、《篁溪》文学社，使同学们的个性和才艺得以发挥和展示，并取得骄人成绩。艺文长廊文化墙、地理园、生物园等营造了高雅文明的校园文化氛围！经过一代又一代南中人的艰苦奋斗，南中这棵大树不负众望，硕果累累，挂满枝头。

学校各学科组多次承办全市性大型教研活动，并承担省市科研课题的实验研究。部分课题分别获“中南六省中语会特等奖”和“省一等奖”、“市一等奖”。到2003年底该校共有六个科研课题通过市审批立项。1998年以来，学校教师获国家、省、市级的一、二、三等奖的教学论文有230多篇，在各项教研、教学、教师基本功等各类比赛中获奖达100多人次。

“广东省绿色学校”、“东莞市一级学校”、“东莞市文化建设先进学校”、“东莞市绿色学校”、“东莞市科普特色学校”、一个个沉甸甸的荣誉，熔铸了南中人的心血和努力，桃李不言，下自成蹊。默默耕耘的南中人播撒的是希望的种子，托起的是明天的太阳！昨天远逝，今非昔比！今天的南中人呈献给南城人民的，是一所在全市同类学校中名列前茅的生机勃勃的前进中的南城中学。

农夫。

主角，是各科小说、戏剧、影视作品和ACGN作品中故事的主要角色（中心或重要角色）。相对于主角的有配角（次要角色）、路人等。在**及相关奖项中，主人公则被分为男主角和女主角。

主角，即主要角色。指影片中的主人公。一部影片中一般只有一个主角。如有男女两个主人公，习惯上称男主角、女主角。

主人公是影片主题思想的重要体现者，始终处于矛盾冲突的主体地位，所以主角的戏往往最为吃重。

有时也有同时出现多个主角的情况，这样情况下通常按照出场顺序或以戏份的微弱差距依次为第一主角，第二主角以此类推。也有的影片没有主角。

亦作“主脚”。指文学作品中的主要人物，或戏剧、**等艺术表演中的主要角色及主要演员。

清·曾朴《孽海花》第三五回：所以这出新剧除了唐常肃，谁都不配做主角。

柯岩《追赶太阳的人》七：在路上我又看到了我这篇报告文学的主角吴丙治。

张篁溪《苏报案实录》：世人徒知章炳麟、邹容为苏报案之主脚，第就入狱者言之耳。

“主角”的读音是zhǔ jué，jiǎo是错误的读音。

主角，是各科小说、戏剧、影视作品和ACGN作品中故事的主要角色（中心或重要角色）。相对于主角的有配角（次要角色）、路人等。

在**及相关奖项中，主人公则被分为男主角和女主角。