第十七章　　光宗耀祖接“五代”

      在中国历史上，“家”这个概念非常重。古籍里其实很少提到“国家”这个概念，往往叫做天下，所谓“家天下”“见五代”。即便提到家庭和国家的关系，也是说家国、家国情怀。到近现代以后这个名词，所示“家”这个概念，在中国人传统意识中是至高无上的。

族，就涉及到宗姓的概念。一般地方人士可以通过科举进入到社会的上层，渐渐地，族之间的公平竞争就出现了。民间被允许修撰家谱，家族的概念变得强盛起来。一个家族的荣耀，不取决于财富的多寡，而在于每个家族成员对待财富的态度。那就出现了；租辈人物的传宗接代光宗耀祖，发展科学冲动是以满足一种信仰为驱动，

那么必须要有理性主义精神和法治精神！管理，‘家’‘族’‘国’。

我的家族姓倪！祖父亲从解放前就走出了‘倪宅’地盘！脱离长辈传承产业之类，自立门户，发展自由生活。我的祖父没有信仰，只有自信，走向人民群众，干革命！做一个民族教师！他是虹桥三房祠堂小学校长。也管倪氏宗族谱！乡亲们说；‘倪家少爷家族文化传谱’！

我49年在淡溪湖边小学上一年级，到52年转学虹桥三房祠堂小学，还是一年级！祖父知道我家庭困难，没有房屋，住来住去，放废学业。他说；

小孙子哎，搬家影响了你的学期，多读几年一年级书没关系，只要你成绩好，知识就是经验，就是人才！聪明可以超越年级的！又说；

学习不能超前，更不能速成，否则，孩子无童年，青年无青春，中年无乐趣，老年无安闲。

我问爷爷说；

‘阿爷，当初你为什么走出‘倪宅’？太公公没有房屋土地传承吗’？

‘我的父亲家财百万，良田万顷，倪宅首富财主！只因封建剥削力严重，我不习惯！带着妻儿弃家离族出走住祠堂了’。爷爷骄傲地说着。又说；

‘后来就在祠堂里承办学校，就是三房祠堂小学。姓族社会里都支持我的文化教育！’

‘你有几个儿女啊？’我问爷爷。爷爷回答说；

‘一个是你父亲，是医师，你知道的，一个你二叔文森，县中学毕业后一直跟我工作！’

我随问；‘什么工作啊？跟你教书吗？’

‘不是教书，是代客书写摆摊，代别人写信，写买卖房契，收欠证据等等。’

‘你为什么叫他摆摊书写？’

‘你不知道啊，摆摊是个样子，其实也是帮助我地下交通站联络工作呀！我当时交通站里同志，都在摊位上联系的，很多的游击队保密文件都在摊位上转交的！’

‘那他现在怎么不是政府里的人呢？’我又急着问他。

‘怪只怪我当时工作心太强，严格执行联络员的纪律，只有单线联系，不可咨询上级，也没有仔细访问上级领导的纪律，结果呢！几处联络员遇难牺牲，几处交通站断了上下线联系！那么我还叫儿子摆摊书写，总会又人来接头的。没想到一直现在没有信息啊！’爷爷害羞灰心地说着，眼泪都涌出来了。

我又问；

‘二叔一生都没有参加其它工作，一家生活好吗？’

‘你二叔是个很聪明能干的知识分子，文笔出众，当时社会买卖房契都是他写，还会写告诉状之类维持生活，当时有很多单位聘请，他不去，坚守摆摊岗位，搜集情报，辱找线人！其实他也是‘地下交通站联络员之一’。结婚后生二个男子，在农村参加劳动，成立小家庭了，生活也马马虎虎吧！’爷爷又说；

‘我日夜恭敬死难的地下工作者和梅政委同事，出事故也没有供出三房祠堂交通站！暴露书写摊位！’

‘二叔真是苦命，一辈子没有正事业！也算是伟大人物，可没人理彩！’我痛心的回答着，又问爷爷；

‘那你说说姑姑吧，她怎么样？’

‘你姑姑嫁到陈百万家呐，有和兄弟出国加拿大，解放后是地主成份，留下你姑姑一人带一男一女，生活也不容易！后来成了华侨家属了，有一年你表兄弟陈纪雷也去加拿大了’。爷爷说着。

‘喔！那一年纪雷表兄弟也叫我一起出国，我以为他吹牛，没有答应他。’我真可惜的想去啊！

爷爷高兴的对我说；

‘倪宅家族没有遗产传承预留，我们很青贫，但是我们也是姓倪啊！现在我们一家人也是倪氏家族。祖公五代人了嚒！还想见六代，七代---。’

当时我看到爷爷保管的族谱；《虹川倪氏宗谱》——锄经堂，乐清虹桥虹川倪氏；

主要居住在虹桥、仙垟陈、信岙、蒲歧、湖边、峃前、瑶岙、官塘、娄岙、河淇、西林、南塘、雁荡、大荆北阁、平阳流石、温州登选坊、太平长钓嘴、山东、上海、台湾等地；辈分排行（宽公49世起)：汝、从、孝、敬、嗣、公、守、之、永、延、祖、世、天、庆、洪、丕、学、宗、孔、孟、贤，圣、三、阳、开、泰、运、千、乘、本、古、乡；本族人口约25000人，台湾前立法院长倪文亚即出该族，有虹川倪氏大宗祠一座，分支祠堂7座，其中大房宗祠建得较好；霞堡祭祖日期为每年农历3月14、15两天；玉环祭祖每五年与巨渡倪氏同祭（宽公39世孙涛公派）。以下内容中记载倪氏次子文煜—-有长子‘我的名字’。 

我问爷爷；‘这是怎么回事？我是文煜的儿子吗！’

爷爷说；‘文煜是我次子，二十一岁那年“乐清学生工作队”也在虹桥一带宣传、发动群众，支援“警四”抗日。动员一批青年学生参加“警四”和成立“学生军模范队”，有一次日寇出来抢劫时，残害队内***员和进步青年，文煜不幸受伤，无药医治，牺牲了！’文煜的煜字读YU 育。是日光照耀的意思

‘家族谱里为了纪念他，后继有人就把你的名字写入他门下---接‘氏’儿子的意思。’

‘唔！这样啊，对我有什么可继承的啊？革命家属啰！’

又讲我的父亲是医生，开诊所治病救人，免费送药！医德高尚！50年参加卫生部工作，当过十几年人民医院院长！在倪宅家族里大名鼎鼎的医生！在八十年代评反后于优秀先进工作者荣誉退休，卫生局补贴退休金三万六千元。相当现在36万元他创家立业，福之寿享91岁，走上天堂。

父亲有八个子女的大家庭！四男四女，我是安排第四。

我的大姐，二姐相貌出众，面如满月眼似秋水,樱桃樊素口，一表人才 俊逸非凡 秀外慧中 冰清玉洁 眉清目秀 冰雪聪明！ 诚挚 温厚  勤恳 耿直 心灵手巧 助人为乐 好学不倦 兢兢业业，那个时期在家里纺织棉纱，帮助父母赚钱维持生活！1948最困难时期就出嫁了。

现在大姐夫家子女四个，俩女出嫁成家，俩男各有俩子，建筑了四间四楼新房屋，生活是可以了！

二姐夫家住西林马岙，有三男俩女，虽然全家没有文化，但是农村生活环境好。五个兄弟姐妹都在外省兰州开布铺买卖生意！家庭财富发展很快，成家立业都生了两三个孩子！成了百万富翁了！

我大哥，是个***员！在村里连续任选十几届村委员会上委主任，老协主任，他仁义道德，大公无私，一身正气，两袖清风！他情操高尚，才华横溢，内外兼备，作好各种村里工作，有先进荣誉！

他家俩男俩女。大儿子做生意，老婆是老师，得子成龙，生活很舒坦！

二儿子管理村办蔬菜市场，工作积极，是个优秀***员!老婆开理发店，生意很好，年利润十几万，也有一儿子，生活感到非常满意！高楼就有三 四幢！

女儿在人民医院会计室工作！也有孩子了。

我的五弟生活条件最好！和老婆一起开南货店，年利润三十多万吧！房屋财产也有五六百万以上，他是个真真实实的生意人！能干的儿子也会开店，已经成家得子了。

小女也是杭州舞蹈系大学生！毕业后推广广场舞，发展社会群众体育运动！

最说我的六妹！命运受制于那个60年时代； 她是个美丽、大方、优雅、文静、温柔善良贤惠纯洁活泼、天真的十六岁学生！父母生活困难，难以维持衣食住行，柴米油盐酱醋茶！母亲决定把六妹嫁出去。找了一个有文化的，骄傲自满的农村大队会计，家庭蛮好！得到220元‘定头银’是订婚姻的意思。结果被他看不起，结婚后处处吃亏六妹！其实她年龄少，还是学生不懂事，真是亏待她了！后来生育了三男一女，家庭致富还是可以的，但是儿子之间纠葛不清，父母监管不严,犯了不少错误！

打群架，吸毒，喝酒赌博，多次被派出所关压,都被娘舅舅保出释放！之后不得不尊重母亲了！

现在浪子回头金不换！老大跑供销售产品，年收入十几万，夫妻和谐有儿子九岁啦！

次子在企业里当职工，小弟学了开车技术，办培训驾驶员，当老师傅了！

第七妹运气好！得到一个心胸宽广，百依百顺的老公！她性格大方、端庄、温柔、、贤惠、多才，能干，无一不使男人深深崇拜！她开一间香纸蜡杂迷信品商店，符合社会开放宗教自由时期，大多数人们热门风俗习惯，清明节祭奠祖宗，购买迷信品极多，几天可达利润几万元！好父有好子，他一个大儿子办工厂，一个儿子参军当兵，***员，转业于县委纪律办公室主任！给家族带来多少荣誉！

还有一个算‘八弟’吧！谁都不认识，也不知道。只有母亲对我说过；

当初国民政府在重庆，形式混乱！不发军薪，密令医干人员退之台湾。父亲知道形式混乱！没有积蓄，无法行走！凑巧有一个财主邻居，求医得子心切，父亲把自己一个周岁儿子送给他，财主高兴万分，就拿出100个银圆谢礼。父亲有钱了，当夜晚上悄悄带家属离开重庆！回家！母亲悲痛万分，卖子救家值得！

父亲为了家庭三起三落！苦难人生无常，患难可以考验一个人的品格！治病救人免费医疗是他道德的宗旨！在宗族里，无人不晓倪先生医术高超，助人健康，发扬崇高精神，增添了老一辈的辉煌荣誉！

父亲对我的影响也许我当时还无法预测，有一点时肯定的，它给予我一种来自灵魂的震撼。它改变了青春时期的我。我的思想，我的行为，我的态度。真的事无法言语，只记得那段时间自己好像很麻木，就像回到了那个时代，内心充满着各种幻想。我开始变得多愁善感了，我感觉世界事多么的美好。

我今年七十三羊春！有人问你什么职业？是一辈子的无名职业百事通！但是样样精通大智大勇，就是没有坚持一项倾心奇效职业！最终也是‘社保’退休待遇，工资三千五百七十多元。

我自己吧！有一男三女；

女老大开鞭炮礼花店，生意兴隆，财源滚滚。有百依百顺的好老公，办工厂。生活美满出奇才，儿子读杭州大学专科生！女儿读浙金大优秀生，毕业招工抢着要，幸福生活更稳定！家有三个大学生。

女老二，中学毕业就招工，参加电信局机房科工作，出国日本留学培训一年，业务水平超强！有个***员的老公，在税务局工作！儿子上宁波理工大学，创业光芒后继有人了。

女小四，性格开朗乐观，善解人意，热情洋溢，相貌堂堂一表人才，秀外慧中，能言善辩，温婉贤淑,风华绝代！是个优秀的高级职称人民教师！文笔超群，学生家长反映高尚，平易近人团结友爱。是个优秀***员。老公在人民医院工作。儿子也是大学生，聪明伶俐，明年毕业。

我的第三儿子圣千，南京大学计算机系毕业，招聘公安局部门工作多年，曾职虹桥派出所行政科主任，多年评于先进工作者，优秀***员荣誉!

他的妻子中学毕业，也在市人民医院护士长工作。儿子浙江大学文科系优秀生，准备留学博士呢！

我的张氏；是他，她们的母亲！是个伟大的人民教师兼校长，高级职称待遇！优秀***员！退休后参加镇老协上委责任，当老年大学任教校长，续年被评于省，县级，优秀先进辅导员奖励！是个‘伟大母亲’荣誉称号！

生活没有如果，他们的命运告诉了我们。我们每个人的命运都受制于这个时代。我们不能完完全全的决定着自己的命运，我们要做的是怎样让我们更幸福。有远大的理想很好，想平凡的生活也好，这只是我们追求幸福的一种途径。

家族里‘族谱’！祖辈规定只有男丁上谱记载，传宗接代！没有女儿上谱，这也太重男轻女了！

历年来，都是好女出好母，好母出好子！

你看；我的老爷爷传三代没有做官的，反而得个混入名。现在四代，五代里，就出现七八个优秀***员，有行政干部，大学生就有七个，已经参加工作的也有一个了！

我的家族日益荣耀伟大。看！第五代的大学生正在恋爱中，第六代马上就诞生了！家谱次序称谓：祖、父母、子、孙、曾孙、玄孙！来孙、晜（kūn）孙、仍孙、云孙、耳孙。

“国有史书，邑有县志，民有家谱。”一部家谱，记载着一个家族的传承，现在已经有80多人！连贯着家族的血脉，生生不息。开枝散叶，子孙满堂，儿孙绕膝，百子千孙，多子多福。

我相信，细心地阅读我的家族，认真地了解我们的族史，更好地继承和发扬本族的优良传统，这对于促进和睦家庭的建设，对于促进族胞之间的友爱与关怀，对于促进和谐社会的建设，都将产生积极的作用。我们是‘革命世家’！

我衷心祝愿我们的家谊：人生幸运，前程美好，事业有成，家庭幸福！长寿百岁！

一、按照资料的表现形式，按照史料的载体划分，可以分为实物史料、文献史料。 或者将历史史料分为文献史料、实物史料和口述史料

1、文献史料：文献资料是记载，描写，评论历史的文字，书籍，卷宗。值得注意的是最早的文献资料并不是史书，应是甲骨文（甲骨文的文献价值与早期文字的意义相互混淆）。

2、实物史料：实物史料指是在人类发展过程中被保存或遗留下来的前人活动的场所和前人创造发明的有形物品。如各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等，这类史料是历史的见证和历史知识的可靠来源，它既能比较真实地反映历史，又具有形象直观性。其中有很大部分是由考古发掘的。大体上可以分为三类：

一是遗址，即前人活动的各种场所，如居址、村落、作坊等各种建筑设施。

二是墓葬，即古人的墓穴。墓葬作为实物史料，有它特殊的意义。一个保存良好的墓葬，不仅有古代人的遗体，还往往有许多随葬物品，有的甚至还有大量的壁画、简册和古代文献，因此能真实、生动地再现当时的社会生产生活面貌。

三是文物，指历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西，如建筑、碑刻、工具、武器、生活器皿和各种艺术品。

3、口传史料与口述史料

（1）口传史料（远古时期神话传说）：在没有文字记载前有一定的史料价值；

（2）口述史料是人们对往事的口头回忆而写成或整理成文字的资料

二、按照资料价值的不同，分为第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（间接史料）。

第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料；第一手史料包括原始文件、档案、信函、日记、回忆录、照片、文物古迹和其它实物等。

第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。有时第一手史料和第二手史料是相对而言的，比如，在发现甲骨文以前，关于殷商的历史一直以《史记》的记载为第一手史料，但甲骨文发现后，甲骨文就是第一手史料，《史记》变为第二手史料了。

例如《史记》一书，就包含了第一手史料(原始史料)与第二手史料(间接史料)。

司马迁著《史记》，其中有不少司马迁关于历史现象的叙述（因为司马迁并没有亲身经历或以事后追记的方式来描述的，所以司马迁对历史现象的叙述可以看作是我们研究这些历史现象的“第二手史料。