伯仲。

一家有兄弟数人，在给他们起名字时用上“伯仲叔季”等字，以示长幼有序。这种习惯作法，如果从西周初年算起，在我国至少已有两千年以上的历史。

《诗·小雅·何人斯》“伯氏吹壎，仲氏吹篪” 汉 郑玄 笺：“伯仲，喻兄弟也。” 唐 元稹 《祭翰林白学士太夫人文》：“呜呼！分同伯仲，古则拜亲。”《太平广记》卷一九三引 前蜀 杜光庭 《虬髯传》：“问其姓。曰：‘ 张 。’问伯仲之次。曰：‘最长。’”旧题 宋 尤袤 《全唐诗话·卢渥》：“轩冕之盛，近代无比，伯仲四人，咸居显列。”清《睢阳袁氏（袁可立）家谱序》：“故开美、与参伯仲暨博士孔监、友昆极，有是举也。”清 钮琇 《觚賸·佞佛》：“ 魏里 丁清 惠公 之后，有伯仲二人，绩学工文。”

初中是我们积累英语的一个重要阶段，而作为其重要知识点的语法内容，自然就需要我们重点学习，下面是我给大家带来的七年级上册英语语法知识点，希望能够帮助到大家!

目录

七年级英语语法知识点整理

七年级英语语法知识点

七年级英语语法知识点总结

七年级英语 语法知识点整理

单词

1 介词：in,on, under, behind, near, at, of

1) in表示"在……中"， "在……内"。例如：

in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里

in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里

2)on 表示"在……上"。例如：

on the wall 在墙上

on the desk 在桌子上

on the blackboard 在黑板上

3) under表示"在……下"。例如：

under the tree 在树下

under the chair 在椅子下

under the bed 在床下

4) behind表示"在……后面"。例如：

behind the door 在门后

behind the tree 在树后

5) near表示"在……附近"。例如：

near the teacher's desk 在讲桌附近

near the bed 在床附近

6) at表示"在……处"。例如：

at school 在学校

at home 在家

at the door 在门口

7) of 表示"……的"。例如：

a picture of our classroom 我们教室的一幅画

a map of China 一张中国地图日

2 冠词 a / an / the:

冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple

a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat这是一只猫。

It's an English book 这是一本英语书。

His father is a worker他的爸爸是个工人。

the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。

Who's the boy in the hat 戴帽子的男孩是谁呀

-- What can you see in the classroom -- 你能在教室里看到什么呀

-- I can see a bag -- 我能看见一个书包。

-- Where's the bag -- 书包在哪呀

-- It's on the desk -- 在桌子上。

3some和any

①在肯定句中用some例如：

There are some books>Lucy has some good books露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。例如：

Is there any ink in your pen你的钢笔里有墨水吗

Do you have any brothers and sisters你有兄弟姐妹吗

There isn't any water in the glass杯子里没有水。

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：

Would you like to have some apples你想吃苹果吗

②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：

Any one of us can do this我们当中任何一个都能做这个。

some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。

4family

family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ;如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

My family is a big family 我的家庭是个大家庭。

My family are all at home now 我的家人现在都在家。

Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。

His family are all workers 他的家人都是工人

My home is in Beijing 我的家在北京。

He isn't at home now 他现在不在家。

It's a picture of my family 这是一张我全家的照片。

5 little的用法

a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。

_ 但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。

There is little time 几乎没时间了。

There is little water in the cup 杯中水很少。

七年级英语语法知识点

词组

on the desk 在桌子上

behind the chair 在椅子后

under the chair 在椅子下面

in her pencil-box 在她的铅笔盒中

near the door 在门附近

a picture of a classroom 一个教室的

look at the picture 看这张

the teacher's desk 讲桌

a map of China 一张中国地图

family tree 家谱

have a seat 坐下，就坐

this way 这边走

二 日常用语

1 Come and meet my family

2 Go and see I think it's Li Lei

3 Glad to meet you

4 What can you see in the picture I can see a clock / some books

5 Can you see an orange Yes, I can / No, I can't

6 Where's Shenzhen It's near Hong Kong

7 Let me see(口语)让我想想看。

see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。For example :

8 Please have a seat seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。

七年级英语语法知识点 总结

语法

1名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式

(1) 一般情况下在词尾加"'s"。例如

Kate's father Kate的爸爸

my mother's friend 我妈妈的朋友

(2) 如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如

Teachers' Day 教师节

The boys' game 男孩们的游戏

(3) 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：

Children's Day 儿童 节

Women's Day 妇女节

(4) 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：

Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间

Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸

动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的 短语 来表示。

a map of China 一幅中国地图

the name of her cat 她的猫的名字

a picture of my family 我的家庭的一张照片

the door of the bedroom 卧室的门

2祈使句

祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。

(1) 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。

Go and see 去看看。

Come in, please 请进。

(2) 祈使句的否定形式常用don't于句首

Don't look at your books 不要看书。

Don't play on the road 不要在马路上玩。

3There be 的 句子 结构

There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思，

肯定句的形式为：There be + 名词(单数或复数)+地点状语或时间状语。

be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is;当所接主语为复数名词时，be动词为are;当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：

There is an eraser and two pens on the desk 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。

There are two pens and an eraser on the desk 桌上有两支钢笔和一块橡皮。

(1)there be的否定句，即在be的后面加上not。

否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。

There is not any cat in the room 房间里没猫。

There aren't any books on the desk 桌子上没书。

(2)there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语肯定回答：Yes, there is / are 否定回答：No, there isn't / aren't

---Is there a dog in the picture 画上有一只狗吗

---Yes, there is 有。

---Are there any boats in the river 河里有船吗

---No, there aren't 没有。

(3)特殊疑问句：How many are there (+地点状语)"某地有多少人或物"回答用There be

There's one / There are two / three / some

有时直接就用数字来回答。One / Two

---How many students are there in the classroom 教室里有多少学生

---There's only one / There are nine 只有一个。/有九个。

(4)如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语

How much water is there in the cup 杯中有多少水

How much food is there in the bowl 碗里有多少食物

七年级英语语法知识点整理相关 文章 ：

★ 初一英语语法知识点总结最新

★ 初一英语语法重点知识归纳

★ 初一英语语法知识点

★ 七年级英语语法知识点整理

★ 七年级英语知识点归纳总结

★ 七年级下册英语期中复习知识点

★ 人教版英语七年级下册语法知识点

★ 初一英语下册语法知识点

★ 初一英语知识点总结归纳

★ 初一上册英语语法知识点归纳

var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = documentcreateElement("script"); hmsrc = "https://hmbaiducom/hmjs3b57837d30f874be5607a657c671896b"; var s = documentgetElementsByTagName("script")[0]; sparentNodeinsertBefore(hm, s); })();

一 词汇

⑴ 单词

1 介词：in, on, under, behind, near, at, of

1) in表示"在……中"， "在……内"。例如：

in our class 在我们班上

in my bag 在我的书包里

in the desk 在桌子里

in the classroom 在教室里

2) on 表示"在……上"。例如：

on the wall 在墙上

on the desk 在桌子上

on the blackboard 在黑板上

3) under表示"在……下"。例如：

under the tree 在树下

under the chair 在椅子下

under the bed 在床下

4) behind表示"在……后面"。例如：

behind the door 在门后

behind the tree 在树后

5) near表示"在……附近"。例如：

near the teacher's desk 在讲桌附近

near the bed 在床附近

6) at表示"在……处"。例如：

at school 在学校

at home 在家

at the door 在门口

7) of 表示"……的"。例如：

a picture of our classroom 我们教室的一幅画

a map of China 一张中国地图

2 冠词 a / an / the:

冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple

a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat

这是一只猫。

It's an English book

这是一本英语书。

His father is a worker

他的爸爸是个工人。

the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。

Who's the boy in the hat

戴帽子的男孩是谁呀？

------ What can you see in the classroom

------ I can see a bag

------ Where's the bag

------ It's on the desk

------- 你能在教室里看到什么呀？

------ 我能看见一个书包。

------ 书包在哪呀？

------ 在桌子上。

3some和any

①在肯定句中用some例如：

There are some books on the desk桌子上有一些书。

Lucy has some good books露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。例如：

Is there any ink in your pen你的钢笔里有墨水吗？

Do you have any brothers and sisters你有兄弟姐妹吗？

There isn't any water in the glass杯子里没有水。

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：

Would you like to have some apples你想吃苹果吗？

②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：

Any one of us can do this我们当中任何一个都能做这个。

some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。

4family

family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

My family is a big family 我的家庭是个大家庭。

My family are all at home now 我的家人现在都在家。

Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。

His family are all workers 他的家人都是工人。

My home is in Beijing 我的家在北京。

He isn't at home now 他现在不在家。

It's a picture of my family 这是一张我全家的照片。

5 little的用法

a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。

但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。

There is little time 几乎没时间了。

There is little water in the cup 杯中水很少。

⑵ 词组

on the desk 在桌子上

behind the chair 在椅子后

under the chair 在椅子下面

in her pencil-box 在她的铅笔盒中

near the door 在门附近

a picture of a classroom 一个教室的

look at the picture 看这张

the teacher's desk 讲桌

a map of China 一张中国地图

family tree 家谱

have a seat 坐下，就坐

this way 这边走

二 日常用语

1 Come and meet my family

2 Go and see I think it's Li Lei

3 Glad to meet you

4 What can you see in the picture

I can see a clock / some books

5 Can you see an orange

Yes, I can / No, I can't

6 Where's Shenzhen

It's near Hong Kong

7 Let me see（口语）让我想想看。

see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如：

8 Please have a seat

seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。

三 语法

1 名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：

（1） 一般情况下在词尾加"'s"。例如：

Kate's father Kate的爸爸

my mother's friend 我妈妈的朋友

（2） 如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如：

Teachers' Day 教师节

The boys' game 男孩们的游戏

（3） 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：

Children's Day 儿童节

Women's Day 妇女节

（4） 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：

Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间

Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸

动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。

a map of China 一幅中国地图

the name of her cat 她的猫的名字

a picture of my family 我的家庭的一张照片

the door of the bedroom 卧室的门

2 祈使句

祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。

（1） 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。

Go and see 去看看。

Come in, please 请进。

（2） 祈使句的否定形式常用don't于句首。

Don't look at your books 不要看书。

Don't play on the road 不要在马路上玩。

3 There be 的句子结构

There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思，

肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。

be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：

There is an eraser and two pens on the desk 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。

There are two pens and an eraser on the desk 桌上有两支钢笔和一块橡皮。

（1）there be的否定句，即在be的后面加上not。

否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。

There is not any cat in the room 房间里没猫。

There aren't any books on the desk 桌子上没书。

（2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are 否定回答：No, there isn't / aren't

---Is there a dog in the picture 画上有一只狗吗？

---Yes, there is 有。

---Are there any boats in the river 河里有船吗？

---No, there aren't 没有。

（3）特殊疑问句：How many are there (+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用There be

There's one / There are two / three / some

有时直接就用数字来回答。One / Two

---How many students are there in the classroom 教室里有多少学生？

---There's only one / There are nine 只有一个。/有九个。

（4）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？

How much water is there in the cup 杯中有多少水？

How much food is there in the bowl 碗里有多少食物？

1 求仁爱版七年级英语上册所有短语和语法和词组,所有最好带上汉语

Units 1-2短语1 be from 来自 2 in English 用英语3 in the same class 在同一个班级 4 look different 看起来不同5 come from 来自 6 in different grades 在不同的年级7 look like 看起来像 8 look the same 看起来一样9 give sth to sb 把某物给某人10 look at 朝……看11 in yellow 穿**衣服 12 in a white T-shirt 穿一件白色的T恤衫13 help sb do sth 帮助某人做某事 14 have the same looks 有相同的相貌15 go shopping 购物 16 stand up 起立 17 make a cake 做蛋糕 18 sit down 坐下19 over there 在那儿 20 get sb sth 给某人买东西 Unit 3短语一1 get together 相聚 2 speak Chinese 讲汉语3 help sb with sth 帮助某人某事 4after class 课后5 each other 互相 6 learn from one another 互相学习7 live in England 住在英国 8 in the letter 在信中9 want to do sth 想要做某事 10very much 十分，很11 not…at all 一点也不，根本不 12at home 在家13 a little 一点点 14English corner 英语角15 for short 简称 16be helpful to 对……是有帮助的17 make oneself at home 请随便；别拘束18 be home 到家19 come in 进来 20 have a seat 坐下；就座 Unit 3短语二1 in a hospital 在医院7a64e78988e69d8331333330333061 2 on a farm 在农场3 a photo of my family 我的一张全家福 4 family tree 家谱5 live with sb 和某人一起住 6 look after 照看；照顾7 help oneself to sth 随便吃（喝）些…… 8 would like 想要9 take one's order 记下某人点的菜 10 something to drink 一些喝的东西11wait a moment 稍等 12 eat out 出去吃饭13 have dinner 吃晚饭 14 a glass of 一杯15 be kind to sb 对某人友好 16 such as 比如17 be glad to do sth 高兴做某事 18 No problem 没问题。

19 Good idea 好主意。 20 Here you are 给你。

Unit 4短语一1 have fun 玩得开心；获得乐趣 2 try on 试穿3 think of 认为 4think about 考虑5 all the same 虽然这样；尽管如此 6 all right 好的7 shopping list 购物单 8 do some shopping 购物；逛街9 a pair of 一双；一对 10 help sb out 帮助某人11 run over to 跑过去 12 pick up 捡起；买13 a few 一些 14 Don't worry 别着急。别担心。

15 go for a picnic 去野餐 16 be free 有空17 tell sb about sth 告诉某人某事 18 forget to do sth 忘记去做某事19 go fishing 钓鱼 20 have to 不得不 Unit 4短语二1 fly a kite 放风筝 2 have no time 没时间3 carry water 提水 4 sing a song 唱首歌5 go out 出去 6 would like to do sth 想要做某事7 speak to 对……说；和……通话 8be in 在家9 ask sb to do sth 叫某人做某事 10 call sb back 回打电话给某人11 go shopping 购物 12 take a message 捎个口信13 half past one 一点半 14 next time 下一次15 go home 回家 16 get up 起床17 on one's way home 在某人回家的路上18 go to school 去上学19 go to bed 去睡觉 20 at night 在晚上。

2 初一上册英语所有短语（仁爱教育）4个Units 12个Topic

中考复习资料 （教材梳理篇） 七年级-----Unit1-2 ★ 目标短语 Sit down 坐下 Stand up 起立 Excuse me 对不起，打扰 Be from 来自 In English 用英语（表达） Look like 看起来像 Look at 看着 Over there 在那边 Go shopping 去购物 That's right 是的 Telephone number 电话号码 See you later 再见 Give sth to sb 把某物给某人 ★ 重点句型1-Where are you from -I'm from CanadaI come from England2What's his/her telephone number-6800-35533-What class are you in -I'm in Class Four,Grade Seven4What's this/that in English-It's an orange-what are these/those in English-They're boxes5How do you spell itA-double P-L-E,apple6Who is your favorite film star7Which oneThe one with black hair and black eyes8Whose dress is thisIt's mine9Is he tall or shortHe is tall10Let's go shopping tomorrow11What color is his hairIt's blond12They are not in the same class★ 功能意念1 问候 Hi/Hello!Good morning /afternoon /evening-How are you-I'm fine/Not bad/Very well-How do you do -How do you doHow are you doingHow are you feeling today2介绍 My name is MariaI'm KangkangThis is my mother(teacher/my friend…)-Nice to meet you-Nice to meet you,too(Glad/Pleased to see you)3告别 Good-bye!Bye-bye! /Bye!See you later /tomorrow/soonSee youGood night4感谢 Thanks/Many thanks/Thanks a lot/Very muchThank you very much/a lotThank you for helping usSay thanks to himThank you anywayThank you all the same-It's very nice/Kind of you-That's OK/That's all right/Not at all/You're welcome/Don't mention it/It's my pleasure5年龄-How old are you - I'm ten-How old is he/she？ –He/she is twelve6外貌，长相 What does he/she look likeWhat's he/she likeHe/She has a round face,big eyesHe/She is short with black hairHe/She is handsome/beautiful7颜色-What color is his hair-It's blond-What color are these pants-They're blue/green/red/yellow/black/white/ orange/pink/purple/gray七年级-----Unit3-4 For short 简称 Wait a moment 等一下（会儿） English corner 英语角 Run over 跑过去 No problem 没问题 A few 少数的（人、物等） Not…at all 一点也不，根本不 Pick up 拾起，捡起；接收等 A little 一点点 Next time 下次 Come in 进来，进入 Get up 起床 At home 在家 Watch TV 看电视 Look after 照看，照顾 Have a seat 就坐（座） A cup of… 一杯…… Something to drink 喝的东西 A bowl of…… 一碗…… Here you are 给你 Many kinds of 许多种类的 Try on 试穿 Tell somebody something 把某事告诉某人 A glass of apple juice 一杯苹果汁 Be free 有空 Have a picnic 野餐 Take a message to… 捎口信给… Go to bed 上床睡觉 ★ 重点句型1 What does he say in the letter2 It's helpful to me3 My parents are both office workers4 What would you like for breakfast5 How do you like this pair of running shoes6 We're just looking7 How many bottles do we need8 Is that everything9 –What animals do you like best-I like pandas best10 What's wrong with you11 It's very kind of you to help us12 –Why do you like monkeys-Because they're very clever13It's time to go home★ 功能意念1 邀请 Would you like to cook food with usMay I invite you to dinnerPeter,what/how about flying a kite with meOKThank youYes,I'd love toThat would be very niceI'd love to,but I'm afraid I have no timeI'm sorry I can't2 职业 What do you do /What does he/she doWhat's your/his/her jobWhat are you going to beI'm a teacher/doctor/worker/farmer/ an office worker3 时刻 Excuse meWhat's the time,pleaseWhat time is itWhen did you come to ChinaWhat time do you get up on weekdaysIt's six o'clock/half past five/ twenty to nineI came to China in 1998I get up at 7:004 提供帮助 Can I help youWhat can I do for youWould you like me to help youLet me help you虽然我不是学仁爱版，但是尽力帮你找到了这个，可能还不完全，对不起了。

3 仁爱版七年级上册英语词组总结

stand up 起立 sit down 坐下 here you are 给你 good morning /afternoon 早上、下午好

in Class1,Grade 1 在一年级一班 give sb sth/give sth to sb给某人某物

right away/at once立刻 over there 在那边 look the same 看起来一样

different looks 不同的长相 go shopping 购物 fit sb适合某人

help sb(to)do sth 帮助某人做某事 call sb + 名字 称呼某人某名字 live in住在

be the same as 和···一样 be/come from 来自 would like/want to do想做

in English 用英语 let's do sth 让我们做 go to school去学校

not ```at all 一点也不 excuse me 打扰了 be helpful to sb对某人有帮助

4 七年级上册仁爱英语重点句型

最低027元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>

原发布者：麦子di爱

Unit1Myname'sGina句型：1,What'syournameMyname'sJenny/I'mJenny/JennyMayIhaveyournameYes,myname'sJennyWhat'shis/hernameHis/Hername'sTony/Gina2,I'mTonyBrownWhat'syourfullnameMyfullname/ItisTonyBrownMyfirstnameisTonyMylastname/familynameisBrown3,What'syour/his/hertelephone/phonenumberIt's555-3539语法：1，形容词性物主代词：my（我的）your（你的）his/her/its（他/她/它的）our（我们的）your（你们的）their（他们的）后面需要接名词，修饰名词，做前置定语。在句中可作主语，宾语等成分。MybookishereThisismybook2，主格：Iyouhe/she/itweyouthey在句中做主语，一般放句首，后面紧跟am/is/are及其他动词。I'mastudentShelooksgreatUnit2Isthisyourpencil？句型：1,IsthisyourpencilYes,itis2,IsthismypenNo,itisn't3,IsthathisbookYes,itis4,Howdoyouspellit=Canyouspellit,please=Spellit,please5,CallAlanat495-3539Callme/him/he

5 7个单词的经典英文句子

All for one,one for all人人为我，我为人人

Other men live to eat,while I eat to live别人为食而生存，我为生存而食

Love rules his kingdom without a sword爱，统治了他的王国，不用一枝利剑

We soon believe what we desire我们欲望中的东西，我们很快就信以为真

The darkest hour is that before the dawn黎明前的时分是最黑暗的

The longest day has an end最难过的日子也有尽头

Living without an aim is like sailing without a compass生活而无目标，犹如航海之无指南针

A bird in the hand is worth two in the bush手中的一只鸟胜于林中的两只鸟

A man may lead a horse to the water,but he cannot make it drink一个人可以把马带到河边，但他不能令它饮水

Time is money时间就是金钱

Beggars cannot be choosers行乞者不得有选择

First catch your hare首先必须捕获兔子，然后才能宰之

Victory won't come to me unless I go to it胜利是不会向我走来的，我必须自己走向胜利

A great man is always willing to be little伟大的人物总是愿意当小人物的

Cowards die many times before their deaths懦夫在未死之前，已身历多次死亡的恐怖了

6 急啊,求七年级仁爱英语语法和词组

同学，你现在九年级也就是初三吧，初三很重要的，如果说你想学好英语，那么给你我的方法，首先，你早上起来和晚上睡觉前记尽可能多的单词，单词很重要的，然后就是英语的语法，建议你到大耳朵网去看看，里面很多基础的语法都有的，不用那么劳神到处去找，要想学好英语，一定要把语法学好，其实就是每天早上起来听听简单的英语对话之类的，一定要选择自己听的懂的，最基础的，慢慢提升，再次就是每天阅读一篇优秀作文，看看别人是怎么写的，把经典的语句记下来，方便自己以后使用，每天一篇阅读理解，不用太多了，只要你把这一篇阅读理解看懂，那么就足够了，其他的就要看你的时间安排了，现在是关键时刻，建议多花时间，不要让中考遗憾，希望能帮助你，谢谢。

7 仁爱版七年级英语下册所有重点句型,短语,劳驾

5 two thousand and eight 6What's the date today 7 next Wednesday

8 plan to do 9 celebrate 10 have a birthday party for ---

中小学资源

11on Apr 22nd,1996 12 a model plane

13 What's the shape of your present\ What shape is your present

14 What is it like 15 just now 16 a moment ago 17How long is it

18 How wide is it 19 What do we use it for 20 use it to keep pencils

21It must be a pencil-box 22 cook a special dinner 23buy sth for sb\buy sb sth

24 light blue 25 That would be a surprise

26 make a birthday card 27 do some cleaning

Unit7 Topic2

1 what else 2 play the guitar 3 perform ballet 4 have a good time

5 No way! 6 count 7 take ---to--- 8It's time for outdoor activities

9 be good at\do well in 10at the age of five 11 She couldn't see anything any more

12 Life was very hard for her 13 with one's help 14 You are so smart

15 Can you dance to disco or perform ballet

Unit7 Topic3

1 recite a poem2 perform some magic tricks 3 It's your turn 4 fall down

5 hurt oneself 6 at once 7 This way,please 8 tell a lie to sb\lie to sb

9 tell the truth 10 The party ends very late 11 each of us 12 by hand

13 make a silent wish 14 blow the candles out 15 in one breath

Unit8Topic1

1 What's the weather like\How is the weather

2 a good season for flying kites 3 a good time to climb hills

4 make snowmen in winter 5 The ground is all white

6 all day 7 take a walk 8 What's the temperature 9 go on a trip to Shanghai

10 go for holidays 11 take an umbrella 12 remember to wear warm clothes

13shine brightly 14 later on 15 The weather in England is different from that in Australia

16 come back to life 17It rains heavily 18 a harvest season

8 仁爱七年级上Unit1 Topic2 SectionD 重点句（原句,句子翻译,扩展讲

Unit 1 Topics 1-3 重点短语、句子翻译

1 欢迎到…… 2 来自

3 打扰了，劳驾 4 电话号码

5 稍后见！ 6 见到你很高兴！

7 你好！（初次见面） 8 多大，几岁

9 在七年级四班 10 十二岁

11 用英语（说） 12 别客气！不用谢！

13 你怎么拼写它？ 14 你会拼写它吗？

15 谢谢！ 16 他的英文名字

17 她的电话号码 18 好朋友

19 在同一个班级 20 你的名字

21 早上好！ 22 下午好！

23 晚上好！ 24 晚安！

25 这位是迈克儿。 26 你身体好吗？

27 你从哪里来？ 28 她来自英国吗？

29 你是简吗？ 30 你叫什么名字？

31 他们是谁？ 32 你的电话号码是什么？

33 你在哪个班级？ 34 她多大了？

35 那是谁？ 36 这是一部电话吗？

37 它是一辆汽车吗？ 38 这些用英语怎么说？

39 那些是桔子吗？ 40 七个盒子

41 八辆公共汽车 42 初中，初级中学

43 那也是一个玩具吗？ 44 我是中国人。

45 她从哪里来？ 46 她是谁？

47 她在哪个年级？ 48 她在八年级十一班。

49 再见！ 50 我的身份证号码

……………………

9 50分求仁爱版七年级下册所有短语

仁爱七年级的语法与短语吧 1 I see 我明白了。

2 I quit！ 我不干了！ 3 Let go！ 放手！ 4 Me too 我也是。 5 My god！ 天哪！ 6 No way！ 不行！ 7 Come on 来吧（赶快）。

8 Hold on 等一等。 9 I agree 我同意。

10 Not bad 还不错。 11 Not yet 还没。

12 See you 再见。 13 Shut up！ 闭嘴！ 14 So long 再见。

15 Why not？ 好呀！ （为什么不呢？） 16 Allow me 让我来。 17 Be quiet！ 安静点！ 18 Cheer up！ 振作起来！ 19 Good job！ 做得好！ 20 Have fun！ 玩得开心！ 21 How much？ 多少钱？ 22 I'm full 我饱了。

23 I'm home 我回来了。 24 I'm lost 我迷路了。

25 My treat 我请客。 26 So do I 我也一样。

27 This way这边请。 28 After you 您先。

29 Bless you！ 祝福你！ 30 Follow me 跟我来。 31 Forget it！ 休想！ （算了！） 32 Good luck！ 祝好运！ 33 I decline！ 我拒绝！ 34 I promise 我保证。

35 Of course！ 当然了！ 36 Slow down！ 慢点！ 37 Take care！ 保重！ 38 They hurt （伤口）疼。 39 Try again 再试试。

40 Watch out！ 当心。 41 What's up？ 有什么事吗？ 42 Be careful！ 注意！ 43 Bottoms up！ 干杯（见底）！ 44 Don't move！ 不许动！ 45 Guess what？ 猜猜看？ 46 I doubt it 我怀疑。

47 I think so 我也这么想。 48 I'm single 我是单身贵族。

49 Keep it up！ 坚持下去！ 50 Let me see 让我想想。 51 Never mind 不要紧。

52 No problem！ 没问题！ 53 That's all！ 就这样！ 54 Time is up 时间快到了。 55 What's new？ 有什么新鲜事吗？ 56 Count me on 算上我。

57 Don't worry 别担心。 58 Feel better？ 好点了吗？ 59 I love you！ 我爱你！ 60 I'm his fan 我是他的影迷。

61 Is it yours？ 这是你的吗？ 62 That's neat 这很好。 63 Are you sure？ 你肯定吗？ 64 Do I have to 非做不可吗？ 65 He is my age 他和e68a84e8a2ade799bee5baa631333238643063我同岁。

66 Here you are 给你。 67 No one knows 没有人知道。

68 Take it easy 别紧张。 69 What a pity！ 太遗憾了！ 70 Any thing else？ 还要别的吗？ 71 To be careful！ 一定要小心！ 72 Do me a favor？ 帮个忙，好吗？ 73 Help yourself 别客气。

74 I'm on a diet 我在节食。 75 Keep in Touch 保持联络。

76 Time is money 时间就是金钱。 77 Who's calling？ 是哪一位？ 78 You did right 你做得对。

79 You set me up！ 你出卖我！ 80 Can I help you？ 我能帮你吗？ 81 Enjoy yourself！ 祝你玩得开心！ 82 Excuse me, Sir 先生，对不起。 83 Give me a hand！ 帮帮我！ 84 How's it going？ 怎么样？ 85 I have no idea 我没有头绪。

86 I just made it！ 我做到了！ 87 I'll see to it 我会留意的。 88 I'm in a hurry！ 我在赶时间！89 It's her field 这是她的本行。

90 It's up to you 由你决定。 91 Just wonderful！ 简直太棒了！ 92 What about you？ 你呢？ 93 You owe me one 你欠我一个人情。

94 You're welcome 不客气。 95 Any day will do 哪一天都行 96 Are you kidding？ 你在开玩笑吧！ 97 Congratulations！ 祝贺你！ 98 T can't help it 我情不自禁。

99 I don't mean it 我不是故意的。 100 I'll fix you Up 我会帮你打点的。

101 It sounds great！ 听起来很不错。 102 It's a fine day 今天是个好天。

103 So far, so good 目前还不错。 104 What time is it？ 几点了？ 105 You can make it！ 你能做到！ 106 Control yourself！ 克制一下！ 107 He came by train 他乘火车来。

108 He is ill in bed 他卧病在床。 109 He lacks courage 他缺乏勇气。

110 How's everything？ 一切还好吧？ 111 I have no choice 我别无选择。 112 I like ice-cream 我喜欢吃冰淇淋。

113 I love this game 我钟爱这项运动。 114 I'll try my best 我尽力而为。

115 I'm On your side 我全力支持你。 116 Long time no see！ 好久不见！ 117 No pain,no gain 不劳无获。

118 Well, it depends 噢，这得看情况。 119 We're all for it 我们全都同意。

120 What a good deal！ 真便宜！ 121 What should I do？ 我该怎么办？ 122 You asked for it！ 你自讨苦吃！ 123 You have my word 我保证。 124 Believe it or not！ 信不信由你！ 125 Don't count on me 别指望我。

126 Don't fall for it！ 别上当！ 127 Don't let me down 别让我失望。 128 Easy come easy go来得容易，去得快。

129 I beg your pardon 请你原谅。 130 I beg your pardon？ 请您再说一遍 （我没有听清）。

131 I'll be back soon 我马上回来。 132 I'll check it out 我去查查看。

133 It's a long story 说来话长。 134 It's Sunday today 今天是星期天。

135 Just wait and see！ 等着瞧！ 136 Make up your mind 做个决定吧。 137 That's all I need 我就要这些。

138 The view is great 景色多么漂亮！ 139 The wall has ears 隔墙有耳。 140 There comes a bus 汽车来了。

141 What day is today？ 今天星期几？ 142 What do you think？ 你怎么认为？ 143 Who told you that？ 谁告诉你的？ 144 Who's kicking 。

10 有七年级的仁爱版4单元的全部短语吗

Not at not=That'Ok 不用谢 think aout 思考，考虑 think of 认为 tell about告诉某人关于某事 be afraid 恐怕 ask sbto do sth 叫某人做某事 call back给谁回电话 next time 下一次 over there 在那边 do some shopping 购物 fly a kite 放风筝 be free 空闲 have to 不得不 speak to 和什么说话 have a picnic野餐 go shopping去购物 It's time to 是什么的时间 go home 回家 get up 起床 have breakfast吃早餐 on one's way home在某人回家的路上 go fishing去钓鱼。

一 词汇

⑴ 单词

1 介词：in, on, under, behind, near, at, of

1) in表示"在……中"， "在……内"。例如：

in our class 在我们班上

in my bag 在我的书包里

in the desk 在桌子里

in the classroom 在教室里

2) on 表示"在……上"。例如：

on the wall 在墙上

on the desk 在桌子上

on the blackboard 在黑板上

3) under表示"在……下"。例如：

under the tree 在树下

under the chair 在椅子下

under the bed 在床下

4) behind表示"在……后面"。例如：

behind the door 在门后

behind the tree 在树后

5) near表示"在……附近"。例如：

near the teacher's desk 在讲桌附近

near the bed 在床附近

6) at表示"在……处"。例如：

at school 在学校

at home 在家

at the door 在门口

7) of 表示"……的"。例如：

a picture of our classroom 我们教室的一幅画

a map of China 一张中国地图

2 冠词 a / an / the:

冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple

a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat

这是一只猫。

It's an English book

这是一本英语书。

His father is a worker

他的爸爸是个工人。

the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。

Who's the boy in the hat

戴帽子的男孩是谁呀？

------ What can you see in the classroom

------ I can see a bag

------ Where's the bag

------ It's on the desk

------- 你能在教室里看到什么呀？

------ 我能看见一个书包。

------ 书包在哪呀？

------ 在桌子上。

3some和any

①在肯定句中用some例如：

There are some books on the desk桌子上有一些书。

Lucy has some good books露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。例如：

Is there any ink in your pen你的钢笔里有墨水吗？

Do you have any brothers and sisters你有兄弟姐妹吗？

There isn't any water in the glass杯子里没有水。

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：

Would you like to have some apples你想吃苹果吗？

②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：

Any one of us can do this我们当中任何一个都能做这个。

some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。

4family

family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

My family is a big family 我的家庭是个大家庭。

My family are all at home now 我的家人现在都在家。

Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。

His family are all workers 他的家人都是工人。

My home is in Beijing 我的家在北京。

He isn't at home now 他现在不在家。

It's a picture of my family 这是一张我全家的照片。

5 little的用法

a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。

但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。

There is little time 几乎没时间了。

There is little water in the cup 杯中水很少。

⑵ 词组

on the desk 在桌子上

behind the chair 在椅子后

under the chair 在椅子下面

in her pencil-box 在她的铅笔盒中

near the door 在门附近

a picture of a classroom 一个教室的

look at the picture 看这张

the teacher's desk 讲桌

a map of China 一张中国地图

family tree 家谱

have a seat 坐下，就坐

this way 这边走

二 日常用语

1 Come and meet my family

2 Go and see I think it's Li Lei

3 Glad to meet you

4 What can you see in the picture

I can see a clock / some books

5 Can you see an orange

Yes, I can / No, I can't

6 Where's Shenzhen

It's near Hong Kong

7 Let me see（口语）让我想想看。

see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如：

8 Please have a seat

seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。

三 语法

1 名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：

（1） 一般情况下在词尾加"'s"。例如：

Kate's father Kate的爸爸

my mother's friend 我妈妈的朋友

（2） 如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如：

Teachers' Day 教师节

The boys' game 男孩们的游戏

（3） 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：

Children's Day 儿童节

Women's Day 妇女节

（4） 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：

Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间

Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸

动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。

a map of China 一幅中国地图

the name of her cat 她的猫的名字

a picture of my family 我的家庭的一张照片

the door of the bedroom 卧室的门

2 祈使句

祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。

（1） 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。

Go and see 去看看。

Come in, please 请进。

（2） 祈使句的否定形式常用don't于句首。

Don't look at your books 不要看书。

Don't play on the road 不要在马路上玩。

3 There be 的句子结构

There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思，

肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。

be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：

There is an eraser and two pens on the desk 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。

There are two pens and an eraser on the desk 桌上有两支钢笔和一块橡皮。

（1）there be的否定句，即在be的后面加上not。

否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。

There is not any cat in the room 房间里没猫。

There aren't any books on the desk 桌子上没书。

（2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are 否定回答：No, there isn't / aren't

---Is there a dog in the picture 画上有一只狗吗？

---Yes, there is 有。

---Are there any boats in the river 河里有船吗？

---No, there aren't 没有。

（3）特殊疑问句：How many are there (+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用There be

There's one / There are two / three / some

有时直接就用数字来回答。One / Two

---How many students are there in the classroom 教室里有多少学生？

---There's only one / There are nine 只有一个。/有九个。

（4）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？

How much water is there in the cup 杯中有多少水？

How much food is there in the bowl 碗里有多少食物？

（一） 主谓一致

主谓一致是指一个句子的主语和谓语动词保持数的一致关系。一个句子中主谓一致，通常指三个基本原则：语法一致，即形式上一致；概念一致，即概念或意念上的一致；毗邻一致，即谓语动词的形式与邻近的名词一致。

一、 语法一致原则

1、在通常情况下，一个句子的主语和谓语在语法形式上保持一致。即主语为单数形式，谓语也为单数形式；主语为复数形式，谓语也为复数形式。如：

This exercise on English idioms is not easy这个英语短语练习不容易。

2、 在“there be”结构中， “be”的单复数取决与后面主语的数如：

There has been little change in this city这个城市没有多少变化。

3、“one of”结构，位于用单数，“two of”结构位于用复数

One of the things I want to do is traveling我想做的一件事是去旅行。

Two of the boys have lost their way home有两个男孩回家迷路了。

3、 倒装句的主语在谓语之后，避免误用。

Never before has she been to Paris!她以前从未去过巴黎。

二、 概念一致

1、 主语是抽象概念、短语或从句，谓语用单数形式。如：

To tell lies is wrong说谎是不正确的。（不定式做主语）

Keeping the house is a tiring job管理家务是一件很劳累的事。（动名词做主语）

How this happened is not clear to anyone(从句做主语)

注意：

（1） 用what或which引导的主语从句或简单句中的数的概念取决于后面的表语，因为它们在逻辑上的意义是相同的。如：

Which is your seat你的座位是哪一个？

Which are your seats你们的座位是哪些？

（2） 单个的分词作主语，不定式作主语，以及主语从句，谓语都用单数，若用连接上述的相同两个成分，谓语才用复数。

2、 两个或两个以上的主语用and和both连接时，谓语用复数形式。

3、 and连接的并列主语指同一人或同一样东西，and后的名词前没有冠词，谓语用单数；若有，则用复数。如：

My best friend and adviser has changed his mind again我的密友兼顾问又改变他的想法了。

My friend and the student Sue are in the classroom我的朋友和那位叫苏的同学在教室里。

a 若and后面加not,谓语用单数。如：

Lilei,and not I, has won the game是 Lilei赢了比赛，而不是我。

b 用and 连接的单数主语，前面有each,every,many a,no等词修饰时，谓语用单数。

c 复数主语前加each,谓语仍用复数。

d no后面名词为单数，谓语用单数；后为复数，谓语用复数。

三、 毗邻一致

由not only…but also,neither…nor…,either…or…,or 连接的并列主语，在肯定句中谓语变化取决于后面的饿主语，在疑问句中取决于前面的主语。如；

Either he or I am mistaken他和我都没错。

Either he or you are to go there不是他就是你要到那儿去。

（详见高一下册P155~P156）

（二） 虚拟语气

虚拟语气表示说话人的愿望、假设、猜测或建议，而不是事实。虚拟语气是通过句中的谓语动词的特殊形式来表现的，因此，掌握虚拟语气中的各种谓语动词的形式变化，是掌握虚拟语气的关键。

一、 虚拟语气在简单句中的用法

虚拟语气用于简单句中，一般表示祝愿、命令等。谓语动词要用原形。

二、 虚拟语气在主从复合句中的用法

（1） 在状语从句中的用法

1、 条件句中的用法

虚拟语气的条件句是用谓语动词的特殊形式来表现与现在、过去事实相反的情况或对将来发生的情况表示怀疑，和直陈语气条件句中的谓语动词形式以及表达的含义完全不同。虚拟语气条件句中所用的谓语动词的过去时、过去完成时、过去将来时等，只表示不同的虚拟语气，和直陈语气的过去时、过去完成时、过去将来时等毫无关系。

现将虚拟语气的各种具体形式和用法分述如下；

a 表示与现在事实相反的情况

①形式

条件从句的动词形式 主句的动词形式

If I (we,you,he,she,it,they)+行为动词的过去式（be的过去式一般用were） I (we) should

You (he,she , +动词原形或：

they,it ) would

所有人称+might(could)+动词原形

②用法：

If I had more time, I should study German(fact:I have no more time, so I shall not study German )

If she were not so busy, she would attend the meeting this afternoon(fact:she is very busy, so she will not attend the meeting this afternoon)

If they didn’t take physical exercises every day, they wouldn’t be so healthy(fact: they take physical exercises every day, so they are very healthy)

b 表示与过去誓死相反的情况

①形式；

条件从句的动词形式 主句的动词形式

If I (we,you,he,she,it,they)+had+过去分词 I (we) should

You (he,she , +have+过去分词或：

they,it ) would

所有人称+could(might)+have+过去分词

②用法：

I would have checked my paper again if I had had more time at yesterday’s examination(fact:I had no more time at yesterday’s exam, so I didn’t check my paper again)

You would have already recovered from his illness if he had seen the doctor in good time(fact: He didn’t see the doctor in good time ,so he hasn’t recovered from his illness )

c 表示与将来事实相反的情况

①形式：

条件从句的动词形式 主句的动词形式

a If I (we,you,he,she,it,they)+行为动词的过去式（be的过去式一般用were）通常要与一个表将来的时间的状语连用

b If (we,you,he,she,it,they)+should

+动词原形

c If I (we,you,he,she,it,they)+were to+动词原形 I (we) should

You would +动词原形或：

he(she,it ) would

they would

I (we,you,he,she,it,they)+could(might)+动词原形

②用法：

If it rains tomorrow, our picnic will be put off(The weather has been changeable these days)

If it rained tomorrow, our picnic would be put off( The weather has beenvery good these days)

If it should rain tomorrow, our picnic would be put off(That would be out of our expectation)

If it were to rain tomorrow, our picnic would be put off (条件从句谓语动词用were to +动词原形，表示 下雨的可能性极小。Were to rain和should rain 都表示“出乎意料之外”，但were to加强表示“当初没想到以后的事”)

c 混合时间条件句的用法：

有时条件从句的动作和主句动作发生的 时间不一致。这时动词的形式，应根据它所要表达的具体时间来决定用什么形式。

1） If she hadn’t trained so hard, she wouldn’t be run so fast（从句叙述过去，主句叙述现在。）

（fact: she has trained very hard, so she would able to run fast）

2)You would speak English well enough if you had practised reading and speaking it every day(主句叙述现在，从句叙述过去)

（fact: You didn’t practice (hasn’t practiced ) reading and speaking it every day, so you can’t speak English well enough）

2、 在其他状语从句中的用法

主要用于由as if (as though) 引导的比较状语从句，从句中谓语动词一般用“动词的过去式（be 变were ）或had +过去分词。”

如：

She looked as if she were ill(实际上她没有病，在这里用虚拟语气补语比喻她精神不佳)

Xiao Liu speaks English so well as if he had studied in England(这里用虚拟语气表现他的 英语说得好)

（2）、在主语从句中的用法：

通常由形式主语it引出的主语从句来表达。主语从句中，谓语动词用“should+动词原形”；表示“必要”“重要”“奇怪”等意思。

It is necessary that you should clean the workshop after work下班后你必须清扫车间。

It is important that we should ask advice of other people about our work在工作中，征求别人的意见是很重要的。

My family

I have a happy family In my family there is my father, my mother and I My father is a kind man that he always kind to others He works in an office My mother always stay at home and does housework She cooks food for us It's very delicious！

On weekends we sometimes go picnic We always have a good time Sometimes we also go shopping together We buy something we need then we have supper in the restaurant。

我的家人

我有一个幸福的家庭。我家有我爸爸，我妈妈和我。我的父亲是一个善良的人，他总是对人很友好。他在办公室工作。我妈妈总是在家里做家务。她为我们做饭。味道非常好。

周末我们有时去野餐。我们总是有一个好的时间。有时我们也一起去购物。我们买一些我们需要我们的餐厅吃晚餐。

写一篇家谱英语作文

My family's introduction My family members all have respectively favorite thingFor example, my grandpa, he likes to read newspapermy grandmother, she likes to beat sweater my grandfather, he likes to read a book my grandmother, she likes to cook my father, he likes to watch a television my mothers, she likes Embroider a flower We live a happy day Hoping us to can always be happy descends 我的家庭介绍 我的家庭成员分别地全部有喜爱的事物。

举例来说，我的爷爷，他喜欢看报纸我的祖母，她喜欢打了毛衣。

我的祖父，他喜欢看了一本书。

我的祖母，她喜欢烹调。

我的父亲，他喜欢看一台电视。

我的母亲， 她喜欢 刺绣一朵花。

我们居住一个快乐的日子。

希望我们到总是可能是快乐的降临

英语作文： 我的家谱 加翻译

My familyI have a happy family In my family there is my father, my mother and I My father is a kind man that he always kind to others He works in an office My mother always stay at home and does housework She cooks food for us It's very delicious! On weekends we sometimes go picnic We always have a good time Sometimes we also go shopping together We buy something we need then we have supper in the restaurant。

我的家人我有一个幸福的家庭。

我家有我爸爸，我妈妈和我。

我的父亲是一个善良的人，他总是对人很友好。

他在办公室工作。

我妈妈总是在家里做家务。

她为我们做饭。

味道非常好。

周末我们有时去野餐。

我们总是有一个好的时间。

有时我们也一起去s very delicious。

味道非常好 He works in an office。

我的父亲是一个善良的人， my mother and I。

有时我们也一起去购物My familyI have a happy family My father is a kind man that he always kind to others。

她为我们做饭。

我们买一些我们需要我们的餐厅吃晚餐，我妈妈和我。

我的家人我有一个幸福的家庭！ On weekends we sometimes go picnic Sometimes we also go shopping together She cooks food for us。

周末我们有时去野餐。

我妈妈总是在家里做家务。

我家有我爸爸 It'，他总是对人很友好 We always have a good time。

他在办公室工作 We buy something we need then we have supper in the restaurant。

我们总是有一个好的时间 In my family there is my father My mother always stay at home and does housework

写康康的家谱一篇英语作文

一、题目俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目！二、开头、结尾文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。

开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。

常见开头有以下几种：1、开门见山。

2、提问引人关注。

3、概括揭示。

4、描写环境。

5、倒叙，制造悬念。

这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。

“编筐编篓，全在收口”。

文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。

英语作文我的家谱80词左右加中文

My home Have a look at this photoThis is my family,we have a happy homeIn the morning,we play tennis,it is very interestingIn the afternoon,we play basketball,it is very tired but we are very happyIn the evening,we watch TV shows,the sports show is very great but a little bit boringThis is my home,a happy home我的家 看一看这张照片这是我的家人，我们有一个快乐的家在早上，我们打了网球，打网球非常有趣在中午，我们打了篮球，打篮球非常累但是我们都很开心在晚上，我们看了电视节目，体育节目非常好但是有一点点无聊这就是我的家，一个幸福快乐的家

谁能帮我详细解释一下这幅家谱,初中写英语作文,谢谢！

一 英语的“家谱” 英语是印欧 （1ndo-European）语系。

印欧语系是世界上最大的语系，包括欧洲、美洲和亚洲的大部分语言。

讲印欧诸种语言的总人数约有十八亿七千五百万，占世界总人口的一半左右。

早在1786年，英国梵文（Sanskrit）学者威廉·琼斯爵士 （Sir William Jones） 就指出：欧洲、印度、波斯等地的大多数语言，包括古希腊语、古拉丁语及古印度语属于同一“家族”。

原始印欧人是什么样的人？ 他们居住在何方？ 他们的语言究竞是什么样子的？ 对这些问题，我们今天仍缺乏文献的考证。

但是通过长时期的研究，语言学家们得出了探索性的结论他们发现：属于印欧语系的许多语种都有表示“冬天”、“雪”和“寒冷”等意义的词，这说明原始印欧语最初是在气候比较冷的地一带使用的。

另一方面，某些热带地区动植物名称的词，如“狮子”、“大象”、“稻米”、“竹”、“棕榈树”等，在原始印欧语中是不存在的；而印欧语系各语种中却都有表示“白杨”、“栎树”、“柳树”、“白桦”、“熊”、“狼”、“羊”、“鹰”、“蜜蜂”等动植物名称的相似词。

通过这样的探索和研究，许多人认为，当人类进入新石器时代，欧洲中东部曾居隹着一些游牧部落，他们饲养着象羊、狗、奶牛和马这样的家畜，会使用马和简陋的马车，并能够驰骋于一望无际的原野上。

这些游牧部落就是原始印欧人，他们用于交际的语言就是原始印欧语。

大约在公元前3500年至公元前2500年间，这些原始印欧人开始迁徒。

有些向西移动，有些向东移动，而有些则向