台湾有这么一所学校，学生年龄在15－18之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现"只招忠信毕业生”字样。

以下是校长高震东在国内的讲演：

同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？（台下声音：“匹夫有责”）——不，是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面演讲。（掌声）“以天下兴亡为已任”是孟子思想。

禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？ “天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它——这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！

学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”——这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个 ——这样的学生，在我学校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水，不是我的自己的！”——浪费国家的，就是“汉”！你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水，你算算，你们学校六千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节省国家资源。爱国可有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？你上大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢？从自己身边做起，我们国家才有希望——这就是“天下兴亡，我的责任”积极负责的道德观念，这就是道德教育。

另一点，我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候，我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。我说不要捡，要等下午学生自己捡 ——同学们，谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我的教材”。好的，同学们捡起自己脚下的废纸，这就爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。

第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能 “看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

第二个渍纸的故事，当本届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国此时要同日本比，差得远呢！大家不要总是说：我们国家地大物博，有137枚金牌——这都没用，咱们的道德水准还没上来，还差得远！大家说这些废纸重要不重要？所以说，我让大家捡起一张废纸，这就是爱国的开始。万事从小事做起。美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返回来，为什么？只是因为一节30块钱的小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了，几亿元报废了！天下有大事吗？大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的？都是一节油管不通，一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死，哪个是全身完全溃烂死掉的？都是肝坏了，或心脏有毛病，等等一个小器官不正常而死的！——同学们，从现在开始，你们要有敬业观念。我们中国实行九年制教育目的就是这样，就是要看你怎样同老师相处，怎样与朋友相处，这就是教育的目的。从古至今，中国的教育才是最伟大的教育，你把西方的教育看作是最先进的教育，那就大错特错了。美国的教育部长三个月前发表讲话说：“我们国家的教育是彻底失败的，我们把人教成了肉机器，我们要向东方学习人文教育！”所以说，我们祖国的教育是世界上最伟大的教育！（掌声）孔子告诉我们：学而不思则罔，思而不学则殆。一个学生要不断地学，不断地想，不断地做，这就是真正教育，这就是中国教育精髓所在。再一个，我们要进行吃中国饭、说中国话、过中国节和穿中国服装的振兴民族文化的道德教育。一个中国人连中国饭都不吃了，能叫中国人吗？吃中国饭的第一代表是使用筷子。筷子原是中国的文化，是文明的行为。我去美国，偶尔吃他们的西餐，他们一上西餐我就说：“请给我拿筷子来。”他们问我：“吃西餐都用刀，你为什么用筷子？”我说筷子是文明的象征，而你们的刀是野蛮标志，所以我不用。筷子可切、可、可削、可夹、可戳，无所不能，而你们的刀笨重至极，象杀人的武器。（掌声）学生要吃烧鸡，我说可以，如果他说要吃“肯炸鸡”，我要揍他，他说吃面包夹豆腐乳，可以，他说吃“汉堡”却不可以。你可以吃碉堡，但不能吃 “汉堡”。这就是中国的民族精神教育！外国只是机器、枪炮比我们强，吃的能与中国比吗？吃外国人的东西只是种怪心态，可卑啊！我们学校的英文教学是全台湾最好的。我从美国请来两名老师，专门教我的学生学说外语。我有一个留美班，他们一定是要留美的。但是他们所学的教材第一页上都印着我的话： “中国人学英文是我们的国耻行为，学英文是中国最可悲的行为，但我们不能不学，因为别人超过了我们，“敌人”枪炮、科学压过了我们。今天我们必须学习他们的科学，然后才能打倒他们！超过他们！我们要以夷制夷！非把英文学好不可，所以要咬牙切齿学英文！（掌声）我们学英文目的并不是为了去美国洗盘子刷马桶，去伺侯外国人，去做丢尽祖宗八辈人的事！”（掌声）所以，我的学生英文学得都非常好。如果一个英文老师一上课就说：“同学们，今天我们要学英文了。英文是世界语言，是世界上最美的语言！一个不会英文的民族是一个低等民族，英文太美了！太棒了！”你说这个老师要不要打屁股？所以我总是告诉这些老师：要好好教我的学生，你不要替外国人宣传，变成“汉”！要告诉学生雪耻图强，打败列强，这是中国人的希望（掌声）！你们这里不也有英文老师吗？外语系的学生以后不也去教英文吗？上课以前你们要对学生进行爱国学英文的教育，不要上来就替外国吹一场，你们不要认为：传道者只是传英文之道、授英文之业，而要传爱国之道，授英文之业。好，同学们懂得了这些道理，下一步我们就要知道，我们今天的教育是很失败的。因为，我们从小就被教错了。所以，我们要进行为国家而求学问，为社会分工而学技能利他、利群的道德教育。大家先要想想为什么读书，为谁读书？你们要反思一下。有些人也许会说，为自己找个饭碗而读书！这是多么卑鄙和渺小，多么无聊和可怜！你绝对不应该单是为找个饭碗而活着！找个饭碗吃饭太简单了！拿个刀子，找个人随便捅一下，绝对一辈子有了饭吃，而且还有人伺侯，还有人为你做饭，睡觉时还有人为你站岗，你的东西一样少不了！那不就解决吃饭了吗？你为什么不干呢？因为我告诉了你，要学好生存的技能，要懂得生命的意义和价值，那里不是创造人类价值的地方！所以，我们要知道读书绝对不是为了自己，读书是为了国家而求学问，所以，我们要告诉孩子们读书、做事要确定一个方向：先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事。

很多人为兴趣而读书，岂有此理！读书有什么兴趣？真正目标不应是兴趣，而是责任，在责任当中找到兴趣，但不能用兴趣代替责任。越在黑暗中越做光明的事，这就是道德教育。我们读书是为了国家。同学们，你们想想你们从小受到什么教育？尤其是农村子弟，你爹妈是怎么教你的？他们这样告诉你：你要好好念书！你不好好念书，将来就不能出人头地，你必须努力奋斗好好读书，你才有前途，读书是为了你的幸福，读书是为了你的前途！读书一切是为了你！你就是在这种教育下长大的，这就是最错误的教育，这就是最糟糕的教育！所以小孩子长大以后就知道，啊哈，读书就是为了我呀，与任何不相干，为了我的前途，为了我的未来，为了我的希望，你看这个国家还有希望吗？它与国家毫不相干！他喝着国家的奶水，用着国家纳税人的钱，拿民脂民膏培养出的却是一个自私自利的小孩，培养出一批自私自利的老师，你想：这国家会有前途吗？你读书的方向都错了，读书不是为了自己，读书是为了我们的国家，国家需要人才，国家需要干部，国家需要建国的栋梁。国家为什么培养你？国家是欠你的吗？你能白白吃国家的饭吗？白白享受这里的宿舍和餐厅、白白地享受老师对你知识的传授吗？你凭什么？你对国家有什么贡献？你对社会有什么贡献？有什么牺牲？你一切都没有，你只是个造粪的机器而已。你每天吃饭了，无所事事，你对国家有什么贡献？国家在期盼着你的贡献，期盼着你的未来，因为有一天你会长大，有一天你会学成，你要为国家做事，所以国家才在你身上投资，让你为国效命。因为道德教育必须以国家教育为前提，所以今天我们要爱我们的国家。正好你们是读师大的，你们在三、四年之后要培养跨世纪的接班人，你的责任比谁都大。如果你都没有国家观念，你都不爱国，你怎么要求你的学生爱国呢？所以说今天的老师是最重要的。这就是我跑来跑去，为师范生灌输爱国思想的原因所在！你们爱国，学生自然爱国！如果不爱国，天天发牢骚，天天想转行，天天想下海，那下一代还有什么希望？尤其是学英文的，总想好好学，将来以后到哪个公司为哪个老板、哪个董事长当翻译官，多丢脸！多没人格，多没气度！（掌声）我这里特别强调的是国家观念。

我常常给我的学生讲一个故事：我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨，孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家“哗”地冲了进去，一冲进去大雨就来了。大家好高兴，“哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来了。太快乐了！”大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法 “扶住它，不能让房子倒塌”。在这种状况下，我很有感慨，同学们，你们说是我们需要房子呢，还是房子需要我们呢？（掌声）我看是我们需要这座房子。

这座房子就是我们的国家，再破再烂是我们的家，再穷再破，是我们的家，我们要爱她！（掌声）你怎么可以羡慕外国人呢？“唉呀，你看外国人多好！我不当中国人，我想当外国人！”那是不对的。我们国家不如别人，我们承认，但是我们有决心，我们会慢慢把它搞好，但我们一定要牺牲自己，有热爱国家的观念。

人人在砍国家、吃国家、拿国家，这个国家怎么会好呢？人人都贪污、腐败，这国家会好吗？外国有个加拿大！中国有个“大家拿”，再大的国家也会被你拿穷了。（掌声）我走到哪里，绝对拒绝招待。我走到哪里吃自己，用自己，坐你的汽车给车钱，住你的旅馆给你旅馆钱，吃你的饭给饭钱，绝对不沾国家一毛钱。我就是要做个示范给你看！（掌声）什么叫爱国，是我们把东西把钱把命给国家，这叫爱国，你总是把国家的东西往家拿，这叫什么爱国？有些人偷国家、拿国家，还拿得津津有味，拿得大言不惭，拿得毫不要脸，这怎么得了？（掌声）

有人说：老师，你让我爱国，我可以爱国，不过，国家在哪里？我找不着！“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”你在国家里头，不知国家在哪。当老师的，国家就是你面前的学生。你往讲台上一站，下边的学生就是你的国家，找国家太容易了。今天我往这儿一站，下面1500人就是我的国家，我必须对你们尽心尽责，就要产生教化作用，影响作用，你就是我的国家，我爱你，就是我爱国，把我的思想传播给你，就是爱国！（掌声）那你以后往你的学生面前一站，那就是你的国家。你不能浪费他的时间，他的生命，你要好好为国家培养下一代，你给他这种爱国思想，你就是一个爱国者，不给他，你就是不爱国，你就是叛国者！（掌声）同学们，将来你也有留学的机会，你要注意到，不要让自己丢了中国人的脸。你别去了不回来，这丢中国人的脸呢！外国人是不会看得起你的。他们会说：你看，这些留学生一点国家观念都没有，这些小亡国奴！人家怎么会看得起你呢？这很丢脸，是很难为情的一件事。

国家对我们来说非常重要，你不到国外不知道“祖国”的重要。一个没有国家的，一个国势很弱的人，实在是太可怜了！太可悲了！所以，我们今天的中国人要自强、自爱，我们要知道爱我们的国家。国家不壮大，你个人再有钱有什么用？再有地位有什么用？你永远不受人尊敬啊！

我今天讲了什么是爱国主义，哪里是爱国主义，处处都是爱国主义！任何一个行为都可以爱国。大家都知道以色列与阿拉伯的战争。阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的时候，世界正举行选美比赛，那年以色列小组正好当选“世界小组”。许多**界的人士都围着她：“**签约吧，将来你可以发大财了”，“签约后你名利双收，你何必回国呢，你的国家正在打仗，那么一个小国，随时会被吃掉的！”“你回去多可怕！你现在又有钱，又有名，留在美国吧！”这姑娘却在电视上发表谈话：世界**不是我个人想选，我只是让你们知道，以色列是一个优秀的民族，所以我出来竞选。我想让人们知道：地球上有以色列这个国家，所以我要出来竞选。我今天被选上了，就完成我的任务，我也告诉世界：以色列是个优秀的民族，因为我是世界上最漂亮的女人，同时还告诉世界：以色列这个国家正艰苦奋战，希望全世界的人民同情我们，支持我们！支持我们国家的独立！现在我的国家正在打仗，要钱何用？我们以色列亡国两千年，因为我们文化不亡，所以我们还能建国。今天我要回去，为祖国而战，要钱何用？－－她发表完这番谈话，第二天就坐飞机回国了。（掌声）这个消息发表后，全世界的人对以色列刮目相看！哇，以色列人真了不起啊！于是，以色列的军队，军心大振，他们象疯了一样，把阿拉伯的军队打得干干净净！这就是历史上最伟大的七日战争！七天打完！这就是因为一个女孩子的一句话！

所以，同学们，爱国常常在一个微小的地方。“一言以丧邦，一言以兴邦”。我们是受过高等教育的，我们肩负着国家的荣辱啊，人家看到我们就看到国家的希望。同学们，国家的前途是向后看的，个人的前途是往前看的。老师这样一回顾，就知道二十年以后的中国是什么样子，看看小学生就知道三十年后的中国是什么现象。如果他品德良好，道德高尚，爱国，二十年后国家就有希望。如果看见这个小朋友很爱国，很有礼貌，很有道德，那么三十年后的中国人是了不起的中国人。否则看着他怠惰、自私、傲慢、无礼、没有水准，就知道三十年后的中国就是那个样子。我们今天要雪耻图强，力争做得更好。不要丢了祖宗的脸，不要丢了我们汉唐先烈的脸。

爱国是很具体的。我的学校门口有个标语：离开校门一步，肩负忠信荣辱。推而广之，离开国门一步，肩负全国荣辱。一口痰吐在中国是小事，一口痰吐在外国，你就丢了中国十二亿同胞的脸，因为你代表十二亿中国人，而不是你个人，你千万不要以为，“好汉做事好汉当”，你错了；你做不到；你不够资格当！所以每个同学的一言一举都要注意。高老师回到国内，看到不顺眼的要讲要骂，要批评要建议，但是我离开了大陆回到台湾，不会讲大陆一句坏话。他们问：大陆好吗？我说好得不得了！太大了，太棒了。到了美国就说中国人伟大得不得了，绝对不会丢中国人的脸，一句对中国的批评也没有。但是，回来一定要实实在在地讲话，诚诚恳恳建议。有的人刚好相反，在国内他屁都不敢放一个，装得那么温顺，那么可爱，一离开中国就大放獗词，把中国骂得一文不值，这就是标准的汉王八蛋也！

江苏省京剧院自成立至今，在继承传统的基础上一直把创作当作剧院发展的重要环节。从50年代至今剧院新创剧目有，《倩女离魂》、《虹桥赠珠》、《耕耘初记》、《革命家谱》、《江姐》、《就是他》、《伏虎》、《英姑》、《迎春岩》、《长缨在手》、《琵琶泪》、《姊妹花》、《双阳公主》、《白眉毛徐良》、《采儿化虹》、《真假孙悟空》、《五鼠闹东京》、《王熙凤大闹宁国府》、《张文祥刺马》、《董小宛》、《王昭君》、《荣辱鉴》、《红佛传》、《两世姻缘》、《杏花小镇》、《车祸回响曲》、《三上门》、《马前泼水》、《红菱艳》、《宝烛记》、《青蛇传》、《骆驼祥子》、《天下归心》、《英子》、《西施归越》等。

剧院拥有保留剧目200余出，其中创演的优秀新剧目有整理改编剧目《倩女离魂》、《虹桥赠珠》，新编历史剧《宝烛记》，新编历史传奇剧《荣辱鉴》、《红菱艳》、《青蛇传》、《西施归越》，现代戏《耕耘初记》、《就是他》、《骆驼祥子》等，在全国乃至海外产生了较大影响。其中《虹桥赠珠》获1959年第七届世界学生与青年联欢节金奖，《红菱艳》获1988年全国京剧新剧目汇演优秀剧目奖。《宝烛记》参加全国徽班进京200周年演出活动，获文化部第一届文华新剧目奖，《青蛇传》获1992年全国青年京剧团（队）新剧目汇演优秀剧目奖和第三届文华新剧目奖，《西施归越》获1995年首届中国京剧艺术节程长庚铜奖，《骆驼祥子》获第二届中国京剧艺术节金奖。

名单的拼音是：míng dān

一、释义

专列人之姓名的册子或单子。如：运动员名单、获奖名单。

二、详细介绍

名单（Roster）是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名单可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。名单可以分为专有名词和普通名词。专有名词是某个人、地方、机构等专有的名称，如：Beijing、China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book、sadness等。

三、相关词语

请帖、请柬、清册、名片、名刺、名册、另册、卡片、家谱、画册、黑帖、册子、簿子、簿记、簿册、知单、正册、折子、帐簿、帐本、谢帖、帖子、手册、手本、食谱。

四、造句

1、公布选举名单后，会场里人言啧啧。

2、我听说录取名单明天揭晓，今天特别紧张。

3、当敌人严刑逼供，让刘胡兰交出***员名单时，刘胡兰斩钉截铁的说不知道。

4、敌人像恶魔一样使出各种招数折磨江姐，妄想使她交出重庆地下党组织人员名单。

大凡人们提到名著，在各位读者的脑海中，就会想到古今中外的那些不朽巨著及文学巨匠们。各人对名著的喜爱，难以言表。各位读者们也都有着各自不同的名著情缘。而我的名著情缘是这样的: 记得那是1966年的三月，我上二年级时的一天下午，我与同桌王姓同学两人值勤，任务是课后打扫教室地面。这时王同学从书包中拿出一本小人书对我说:我借给你看小画书，你帮我扫地。就这样，我用劳动换取了那本小画书的阅读权。我接过书来一看:那是－本少儿出版社出版的黑白连环画小人书，书名为:"千里走单骑"，那是小人书"三国演义"一套40本中的其中一本。不用说，我那自然是看的爱不释手了。一来二去，采用各种方法，我勉强地才将他家这套"三国演义"小人书看完。这就是我有生以来笫一次接触中国古典名著，开始了我的名著情缘。 随着"炮打司令部"---"我的一张大字报"的出现，"文化大革命"开始了。那破"四旧"，立"四新"，"停课闹革命"的结果，就是终止了我们学习，读书的权力。那时，不管什么历史文物，名胜古迹，古今中外文学名著，图书，画册，诗刊，就连那个人家谱，都难免一劫，统统是"封，资，修，帝，牛，鬼，蛇，神"，－律破除，打倒，烧毁。然而，就在这样残酷的现实生活中，还是有许多古今中外的文学名著，画册，被我们广大的读者，暗中地保护了下来。记得那是70年的暑假，我父亲在县"五七"干校劳动锻炼，我去看望他，和他同住－猪棚间的三个"三八式"老干部，很喜欢俺。每天安排我给他们打热水，然后晚上就给我讲故事，什么"杨家将"中的"穆桂英挂帅"呀，"隋唐好汉"中的"秦雄卖马"呀，而讲得最多的就是"水浒"和"西游记"中的片段，"武松打虎"，"三打祝家庄"，"智取生辰纲"，"花和尚三拳打郑关西"，"杨志卖刀"，"孙悟空三打白骨精"，"大闹天空"，"火焰山"，"高老庄"等故事。－个暑假过来，我硬是将那"水浒"，"西游记"中精彩的故事给听了个遍。等到再开学时，我巳能将"水浒"，"西游记"中的精彩故事，讲给同学们听了。 而我真正能有机会，笫－次阅读中外名著时，巳经是初中生了。那是1973年"教育回潮"的一天中午，在放学回家的路上，听一张同学在吹:他现正看一本章回古书，还有插图，书名叫:水浒传，有－百二十回呢，是从下面公社亲戚家中找到的，可好看了。下午放学时，我私下找到这位同学，想借来看看，他不愿意。最后我用五毛钱在街上买了两只卤猪耳朵送给他吃，才将这本增绘图版的一百二十回"水浒传"借到了手里，并反复地看了三遍才还他！不好意思，这是俺有生以来，不得以的笫－次行贿呀。没办法，谁叫俺好看那名书呢？ 当我上初中时，巳是"文革"后期了，对中外那些"毒草"书籍，学校管理也不太严格了。学校老师对学生读书，也采取鼓励，支持的态度。那时学习任务又不重，同学们对古今中外的书籍又都很感兴趣，在求知欲望的驱使下，各人想方设法找来中外名著，先睹为快。就连"学工，学农，学军"期间也不例外。我就是在这样的背景和条件下，采取以书易书的方式，先后阅读了许多中外著名的文学作品:如:"钢铁是怎样炼成的"，"红与黑"，"简爱"，"一千零一夜"，冯德英的"三花"---"苦菜花，迎春花，山菊花"，"青春之歌"，"雷雨"，"林海雪源"，"红岩"，"日出"，"铁道游击队"等名著书籍。并从这些书中认识了:保尔克察金，叶贺刘道夫，欧叶尼葛郎台，简爱，托尔思泰，西蒙若夫，安那可列呢那。也了解了:施耐庵，罗贯中，吴承恩，老舍，茅盾，冯冀才，江姐烈士，小罗波头，，杨子荣烈士，小白茹军医，刘洪大队长，林道静**等一大批人物。在初中学习时，俺又学到了魏魏写的那篇影响着几代人的名著----"谁是最可爱的人"。从而进一步加深了我的名著情缘！ 七五年，我在县中学读高中时，我结识了同届的一位陈姓同学，他爱好文学，家中有不少图书，因我喜欢看小说，故我们成了好朋友。当时学校图书馆里，有大量"文革"前收藏的古今中外的名著和小说，杂志，画报，诗刊，不对外借阅。那管理图书的卞老头是陈同学家的亲戚，有这层关系，我那陈同学隔三差五地就去图书馆里看书，每次出来他都能偷几本好书回家，其中不乏有中外名著。我曾问他，你怎敢偷盗学校图书呢？他答道:你不懂，窃书不为偷也！有一次放寒假，快过年时，他送给管书的卞老头，四瓶"洋河大曲"，一条丰收牌香烟。结果就从图书馆内，以买废纸为名，拉走两大麻袋旧书回家。就这样，他家成了小书馆，而我是该馆唯一的借阅者。我也就跟着陈同学占了大光，从他家那儿借阅了许多在当时十分难得见到的中外名著，小说，诗刊，画报！从那时起，我也就知道了:赵树理，藏克家，贺敬之等作家和诗人及"人民文学"，"诗刊"，"小说月报"。

补充：

回忆起高中的那段时间，我认为是我阅读小说最多，最疯狂的时候。我从这些中外名著小说中，吸取了很多营养，丰富了知识，陶冶了情操，了解了人生，明辩了是非，学会了做人，增加了阅历，开扩了视野。对我来说，这些都是终生受益和难忘的。 在大学期间，－次偶然机会，我听到省广播电台开播，由著名老艺人王少堂说的"杨州评话":"武松"(武十回)。当时听的很是开心，每天中午雷打不动，硬是将那"武十回"从头至尾听了个完。那王老艺人的细腻语言，准确语调，传神的色彩，与众不同的故事情节(与水浒传不同)，给我们广大听众留下了深刻的印象！在我的宣传动员下，本室七人都迷上了王氏的"杨州评话"。七人后来由"水浒"迷变成了"名著"迷。听完了"扬州评话"，又听了刘兰芳的评书"岳飞传"。就这样，我们中午听书的习惯保持到毕业。这也算是另一种"名著"情缘吧！ 八－年我在大学期间，家中父母亲给俺介绍了个对象，要求我国庆节回家见面。从未谈过恋爱的我，遇到了难题，不知该如何同对方谈呀｜。这时，俺向本室的"老三届"大哥求助，到底人家是过来人，对我说，回去见面时，因她是有文化的高中生，你就和她海谈古今中外名著，问她读过什么名著，同她山南海北的吹，这是你的强项，她定会喜欢的，这不就有共同语言了？就这样，俺回家后，用巳掌握的中外名著方面的知识，一阵吹虚过后，硬是将老婆取回了家！这是俺用"名著"打败"美女"的经典战例！ 八三年，俺县里成立了电视台，俺家里才买了部杂牌14时黑白电视机，晚上一家人围着电视看着节目。从电视里，当我看到了许多由中外名著改编的电视剧，尤其是看到了中国古典四大名著:"西游记"，"红楼梦"，"水浒"，"三国演义"等电视剧时，真是心花怒放，倍感亲切，是百看不厌。直到今天，有的省台，假期重新播放这"四大名著"电视连续剧时，我还在陪着孩子们一起继续观看:六小龄童主演的"西游记"，唐国强主演的"三国演义"，李雪健主演的"水浒"，欧阳奋强主演的"红楼梦" 这就是我与名著结下的情缘！！！