有没有"二百五"的故事

栏目:资讯发布:2023-09-27浏览:4收藏

有没有

有没有"二百五"的故事

二百五的来历

战国时期,有个历史人物叫苏秦,是个纵横家.他说服韩、魏、赵、齐、燕、楚六国联合起来,结成同盟,对付共同的敌人——秦国,从而受到了大国君王的赏识,被封为丞相,史称“六国封相”.

正当苏秦在齐国积极效力的时候,遇上了刺客.苏秦被当胸刺了一剑,当天晚上,就不治身亡了.齐王听到这个讯息,非常生气,立即下令捉拿凶手.可是刺客已逃得无影无踪,到哪里去捉呢?

齐王灵机一动,想出了“引蛇出洞”的妙计.他下令把苏秦的头割下来,还让人用鞭子抽打他的尸体,弄得满头满脸都是血.然后把血淋淋的人头悬挂在城门口,张贴出黄榜,上面写着:“苏秦是个大内奸,死有余辜.齐王一直想杀了他,却没想到什么好的办法.今幸有义士为民除害,大快人心.齐王下旨重赏,奖励黄金千两,请义士来领赏.”

此榜一出,果然有人上了钩.竟有四人前来领赏,而且他们都一口咬定:苏秦是自己杀的.

于是士兵把他们“请”到齐王跟前.齐王见到他们四个人,恨得咬牙切齿.可他还是煞有介事地问:“这一千两黄金,你们四个人怎么个分法?”

这四个人不知道中了计,还高兴得立即回答说:“这好办,1000÷4=250,每人二百五.”

齐王一听他们还乐滋滋地想着赏金,拍案大怒:“把这四个二百五推出去斩了!”

这四个人就成了替死鬼被杀了.而真正的刺客,据说是秦国派来的杀手,早就逃回秦国去了.

从此民间便留下了二百五的说法,人们常用它来形容傻瓜、笨蛋.

有关于"二百五"的问题

二百五的来历

人们常把傻瓜或说话不正经、办事不认真、处事随便、好出洋相的人叫做“二百五”。二百五的来历是什么呢?

一说来源于战国故事。苏秦是战国时的一个说客,他身佩六国相印,一时很是威风,但也结下了很多仇人。后来,他终于在齐国被人杀了,齐王很恼怒,要为苏秦报仇。可一时拿不到凶手,于是,他想了一条计策,让人把苏泰的头从尸体上割下来,悬挂在城门上,旁边贴著一道榜文说:“苏秦是个内奸,杀了他黄金千两,望来领赏。”榜文一贴出,就有四个人声称是自己杀了苏秦。齐王说:“这可不许冒充呀!”四个人又都咬定说自己干的。齐王说:“一千两黄金,你们四个人各分得多少?”四个齐声回答:“一人二百五。”齐王拍案大怒道:“来人,把这四个‘二百五’推出去斩了!”“二百五”一词就这样流传下来。

还有另一种说法,与推牌九有点关系。原来,牌九(旧时一种赌具)中有“二板”(四个点)和“么五”(六个点)两张牌,这两张牌配在一起就是十个点,在推牌九这一赌博活动中,被称为“毙十”。它在牌九里是最小的点,谁都比它大,它什么牌也“吃”不了,所以人们就用“二板五”(二板和么五的简称)这个词来戏称什么事也做不好也管不了的人。时间久了,就把“二板五”叫成了“二百五”。在香港,习惯上又称为“二五仔”。

参考资料:

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二百伍

苏北地方推牌九,称四点的长二叫二板。某庄家在天门、横门皆摊牌之后,先摊一张,是长二,他高叫"二板",第二张牌如是五点就统吃,他一面叫喊"五",一面亮牌,结果是一张"么五",合起来是个撇拾,统配。周围人取笑他,叫他"二板五",常熟音误,以为是"二百五"。有人把行事傻里傻气、莽莽撞撞的人,称为二百五。旧时一千钱为一吊,五百为半吊,再打对折为二百伍。常熟方言对人际关系弄不清,憨兮兮的叫打折头,或叫勿实足。而半吊子则因"吊"与"刁"音近而指有点刁兮兮的人,真是越缠越远了。

北方人所谓"二百五",上海人所谓"十三点",在无锡则意似"开盖""开盖货",或称为"著三不著两"(参见杨绛《将饮茶》)。

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二百五的来历(共6则)

1、从前有一个秀才,为了考取功名废寝忘食发奋苦读,可是终其一生都不曾中举,连儿子都没有生。到了晚年,老秀才终于心灰意冷淡泊名利了,于是喜得贵子,晚年膝下添得双丁。秀才回想一生成败,不由得感慨万千,于是给两个儿子起名:一个叫做成事,一个叫做败事。从此秀才在家闭门课子,日子过得和乐融融。一天,秀才吩咐妻子道:“我要去集市上逛逛,你在家督促二子写字,大的写三百,小的写二百。” 秀才赶集回来之后询问二子在家用功如何,老婆回答道:“写是写了,不过成事不足,败事有余,两个都是二百五!”

2、苏秦是战国时的一个说客,他身佩六国相印,一时很是威风,但也结下了很多仇人。后来,他终于在齐国被人杀了,齐王很恼怒,要为苏秦报仇。可一时拿不到凶手,于是,他想了一条计策,让人把苏泰的头从尸体上割下来,悬挂在城门上,旁边贴著一道榜文说:“苏秦是个内奸,杀了他黄金千两,望来领赏。”榜文一贴出,就有四个人声称是自己杀了苏秦。齐王说:“这可不许冒充呀!”四个人又都咬定说自己干的。齐王说:“一千两黄金,你们四个人各分得多少?”四个齐声回答:“一人二百五。”齐王拍案大怒道:“来人,把这四个‘二百五’推出去斩了!”“二百五”一词就这样流传下来。

3、牌九(旧时一种赌具)中有“二板”(四个点)和“么五”(六个点)两张牌,这两张牌配在一起就是十个点,在推牌九这一赌博活动中,被称为“毙十”。它在牌九里是最小的点,谁都比它大,它什么牌也“吃”不了,所以人们就用“二板五”(二板和么五的简称)这个词来戏称什么事也做不好也管不了的人。时间久了,就把“二板五”叫成了“二百五”。在香港,习惯上又称为“二五仔”。

4、唐朝的长安“市长”京兆尹权势很大,出巡时有庞大的仪仗队伍。在最前开路的小吏原为一员,官名叫喝道伍佰,他手里拿着一根长竿赶开路人。后来,喝道伍佰增为二员,但长安群众并没有以两个伍佰称他们,反而说他们是共称伍佰,于是每人就被称为二百五,又因为他们每人手中持一长竿,所以又称他们为二秆子。今天,二百五与二秆子都是莽撞、无礼、粗鲁之人的代名词,

5、古代人用银子按两划分,一般五百两是个整数单位,用纸包好,有点像我们把硬币包一包,当时包五百两是为“一封”,而二百五十两就是“半封”银子,因为跟“半疯”谐音,所以以后人们也城疯疯癫癫的人做“二百五”。

6、从前有一个傻瓜,有一天他去卖传家至宝,宝物上写“卖尽二百五十八两”,结果他卖的时候有人和他讨价还价,硬是只给250,他想250就250,于是卖得金子250两,很多人笑话他,八两金子很多的,笨蛋。从那以后人们就把做事糊涂的人称为二百五。

小熊吃糖的故事二百五字作文

从前,动物村有一只小猪,叫聪聪,他非常聪明。善良。有一天,妈妈叫他去集市买菜,在半路上走来走去,忽然,看见了哥哥,聪聪喊:“哥哥,哥哥”,他哥哥笨手笨脚地走来,聪聪一看,诶?哥哥手里拿着什么东西呀?聪聪问:“哥哥你手里拿着什么呀?”哥哥说:“是糖果”聪聪说:“哥哥,你可不可以给我几颗糖果?”哥哥说:“可以呀”。说著,哥哥就把糖递给了聪聪,聪聪正想要把糖果吞下去,哥哥说,聪聪,别急,吃糖果要先把皮拨掉,才可以吃,聪聪糖果皮拨了,就把糖果吞了下去。不一会,聪聪连声说:“好吃好吃”。聪聪还想要一颗,哥哥说:“糖果没有了”。聪聪问:“哪里有卖糖果呀?”?哥哥说:“前面路口左拐小卖部有卖”。还没听哥哥说完,聪聪已经跑了到了小卖部。聪聪买了3颗糖果,一边吃一边走。回到了家。妈妈问他菜买回来了吗?聪聪这下慌了,刚想说用钱买糖果了,又把这句话吞了回去,又改口说:“妈妈,走到半路不知不觉钱丢了”。猪妈妈听了,并没有骂他,只说:“下次小心”。到了晚上,小猪忽然大叫起来,把正在睡觉的猪妈妈吵醒了,妈妈到小猪的房间问聪聪:“聪聪,怎么了?”聪聪说:“我牙疼”。妈妈说:你上午吃过糖没有?”小猪刚想说没有,可是什么事也瞒不住妈妈,只好把早上买糖的事告诉了妈妈,妈妈这下才明白。赶紧把聪聪送到医院牙科急诊室,山羊医生检查了一下,说:要拔牙拉。”说著就把聪聪送进了急诊室。过了一会,小猪聪聪出来了,猪妈妈说:“以后别再吃甜的东西了,不然你还要受这个苦”。从此,小猪聪聪就再也不吃甜食了。

草船借箭的故事二百五十字

故事简介:

周瑜对诸葛亮的才能很是嫉妒,利用一次孙刘联军的箭支快用完之际,故意挤兑诸葛亮想要他在10天的时间内 交出20万只箭,这本是不可能做到的事,但诸葛亮胸有成竹,为防周瑜另有毒计害人,就满口答应下来,并且告诉周瑜不用10天,只需3天足矣 而且立下军立状,以安周瑜之心。

诸葛亮其实早已暗观天象 知道第三天必定起大雾 所以早已想好草船借箭之计, 果然第三天起了大雾 诸葛亮问周瑜借来几十艘船只和百余兵丁,锣鼓齐备 并且在船上遍扎草人 开到曹营面前擂鼓呐喊 明知曹兵在大雾天定不会出战 ,只会射箭退敌,果不其然 曹操并不出战,直命曹兵乱箭拒敌 在曹兵乱箭之下 几十万只箭全扎在草人之上 遍布船只俩边, 诸葛亮估计箭支早已20万足够有余 命众军士高喊谢曹丞相赐箭, 待曹兵知道上当来追时,早已返回江东大营了。

《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事。引自《三国演义》第四十六回。

我和诗的故事作文二百五十字

高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”

培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,,给人以才干。”

我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支援。”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。

我隐隐约约的记得,在我很小的时候,妈妈每天下班回来,总会把我抱在她的腿上,手里拿着一本故事书,一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着,津津有味的听着,仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处,我还会使劲的拍手,那一刻,妈妈总会欣慰的看看我……

上二年级的时候,我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上,我正在聚精会神地写著作业。妈妈把一本书递到我的面前,我定睛一看,在书的封面上画著一幅神秘的图画:一个戴眼镜的科学怪人,正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼,正围着怪船游来游去,似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书来,立刻翻开书看了起来。管他什么作业,先放到一边去了。书中的怪鱼,勇敢机智的尼摩船长,此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间,我突然听到妈妈的叫声:“辰辰,作业做完了没有。”,直到这时,我才想起作业还没完成,匆匆忙忙的补完作业后,我把书偷偷带到被窝里。夜深了,家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开,和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……

第二天醒来时,我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周,那本书白天陪我去上学,晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。

从接触《海底两万里》这本书开始,我嗜书的情结,一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多,那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界,那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……,象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底,久久不能浮出水面。

书陪我渡过欢快的时光!书籍将成为我的终生朋友!

成长的故事作文二百五十字

“嘿!看这家伙长大了嘛,都学会体贴人了呀!”凡是看到自己孩子懂事了都会这么说。下面就让我给你说说我的成长的故事吧。

在我六岁时,我刚上幼儿园中班,可我已经大概知道“体贴”这个词了。有一天夜里,我正在家里津津有味地看着电视,忽然,闪电从空中划过,“轰隆隆”,雷声又是震耳欲聋,电也不知怎么得,像是鼠遇见了猫,赶紧跑回洞里“避难”,屋子里一下陷入黑暗。奶奶急忙找来了“救星”——手电筒和蜡烛,点燃了蜡烛,开启了手电筒,就让我们快点吃完饭,上床睡觉。我匆匆地吃过晚饭,正想上床睡觉,忽然看见爷爷端著饭碗在黑漆漆的房间里吃饭,没有蜡烛的光亮,爷爷怎么吃呢?我想以前停电,我吃饭的时候是爷爷打着手电筒。于是,我拿着手电筒走进房间给爷爷照明。爷爷一看为他照明的是我,乐呵呵地把我拉了过去,说:“呵呵,懂事了呀,都学会体贴人了啊!”说著,又摸了摸我的头。

看,我还挺懂事的吧。因为我慢慢长大了嘛。

有关民间传说的故事(二百五十个字)

①大禹传说

古代民间传说。禹是传说中夏代的始祖。他的主要业绩是治水。古籍记载,相传帝尧之时,发生洪水,帝命鲧去治理。鲧治水失败,被杀于羽郊,其子禹继承父业,经13年终于平复水患。后舜禅位于禹,夏王朝由此建立。此外,传说中还有他逐共工,杀相繇, 大禹治水

以及应龙助其治水等情节。禹的传说,原含有较多的神话因素,在长期流传中,有关他的神话传说被“历史化”,出现了更多政治性活动的情节,如他派人度量大地、召集臣民开会议事、赏功罚罪、求贤任能等,并为他制造了显赫的家谱世系。这就使禹这个传说人物逐渐脱离了本来面目,成为符合儒家观念的帝王典范。然而,在人民中间,大禹仍然主要是一位具有神异色彩的治水英雄。 有关禹治水的传说,常与地方景物相附合。如传说他从泰山担了99担石头筑堰挡水,这些石头后来变成山东的九节长白山。山西也有大禹治理晋阳湖的传说。这类传说着重表现他不畏艰险、为民造福的伟大精神,以此教育后世。

②愚公移山传说

古代民间传说。据称:古时有位年近九旬的北山愚公,因苦于门前太行、王屋两座大山阻碍出入,就立志铲平这两座山。家人、邻里都来相助。他们终日劈山运土,往返于渤海和太行之间,常年不息。河曲智叟讥笑愚公“愚蠢”。愚公对智叟说:“虽我之死,有子存焉。

子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也;而山不加增,何苦而不平?”他们每天挖山不止的精神感动了天帝,天帝就派夸、蛾氏二神把大山背走了。这个传说包含着“有志者事竟成”、人定胜天的思想。古今文学家、艺术家、政治家都曾经运用这个传说。 曾用愚公移山的故事鼓舞和教育人民发扬艰苦奋斗的精神。

③鲁班传说

古代能工巧匠的民间传说。鲁班是春秋末期鲁国的工匠,名公输般。他技艺超群,又是鲁国人,所以后来人们就称他为“鲁班(般)”。古籍及一些笔记和方志中都有著录。战国时期本来是历史人物的公输般,在民间逐渐变为一个传说式人物。

鲁班的传说大致有两类。一类是讲他发明创造的故事。另一类是关于他修建各地著名桥梁、殿宇、寺庙等建筑的故事。历代工匠希望提高自己征服自然、改进工艺的能力,把鲁班想象成具有神奇技艺和无穷智慧的技师。旧时代的木工、瓦工、石匠对鲁班的敬仰还表现在他们的民俗活动中奉他为“祖师”建庙奉祀。鲁班传说在教育团结工匠方面起了很大的作用。

④孟姜女传说

古代民间传说。这个传说流传至今2000余年,几经演变,情节不断丰富,主题也日益鲜明。孟姜女原型为春秋时齐国杞梁之妻,在《春秋左氏传》中是一个知礼的妇女形象。

北齐屡筑长城,徭役繁重,民间多征夫怨女。民众将现实与秦代筑长城的苦役相联,使传说变为反筑城徭役主题的新形态。从此,杞梁由为齐国牺牲的战将,变成被打杀的筑城民夫,杞梁妻便成为寻夫认骨、哭倒长城的传说人物。 明清以后的故事将孟姜女说成是葫芦所生,由于葫芦牵连到隔壁而居的孟姜两家,因称孟姜女。孟姜女哭倒长城后,秦始皇见其貌美,欲纳为妃,并接受孟姜女提出的3个条件,披麻戴孝,手执丧杖,为杞梁发丧。最后,孟姜女投海而死。 近世孟姜女故事传播的地域几乎遍及全国,影响十分深远,各地也出现不少异文。由于时代的不同,作品的主题及思想倾向也较复杂。 1928年,顾颉刚编著的《孟姜女故事研究集》出版。该文集是研究孟姜女传说的专集。对这一传说历史演变的研究所提出的问题和研究结论,迄今仍具有相当的科学价值。它在研究方法上,把历史文献与民间口头传说联络起来,进行历史和地理的比较,对中国后来的民间传说与神话研究都产生过不小影响。

⑤牛郎织女传说

牛郎和织女是从牛郎星和织女星的星名衍化而来的。汉魏间,民间即有此故事,故事中牛郎是人间的看牛郎,织女则是天帝之女。织女与牛郎婚配,并生一男一女,最后王母将其捉回,在两人之间划成一道天河,两人只能靠鹊桥每年七夕相会。

牛郎织女传说,千余年来家喻户晓。它的源头,从《诗经·小雅·大东》中可以看到。《古诗十九首·迢迢牵牛星》中也有关于它的歌咏。这个故事在民间口头上还生出许多变异的说法,有的与两兄弟型故事结合,把牛郎说成是被兄嫂虐待的弟弟,有的与羽毛衣型故事结合,把织女说成是天女下凡洗澡,老牛告诉牛郎藏匿织女衣服而成亲,最后织女找到衣服飞回天上,牛郎披上老牛皮,上天去会织女。牛郎织女传说是中国封建社会男耕女织的小农经济生活的艺术反映。它以封建家庭生活为背景,通过牛郎与织女结合又离散,只能七夕在天上相会一次的幻想情节,反映了封建宗法制度下的家庭关系及其所造成的婚姻悲剧。后世文人运用这个传说题材写成了《天河配》等戏曲,更扩大了它的影响。它与孟姜女传说、白蛇传说、梁祝传说被称为中国著名四大传说。

请问"二百五" 的来历是什么

从前有一个秀才,为了考取功名废寝忘食发奋苦读,可是终其一生都不曾中举,连儿子都没有生。到了晚年,老秀才终于心灰意冷淡泊名利了,于是喜得贵子,晚年膝下添得双丁。秀才回想一生成败,不由得感慨万千,于是给两个儿子起名:一个叫做成事,一个叫做败事。从此秀才在家闭门课子,日子过得和乐融融。一天,秀才吩咐妻子道:“我要去集市上逛逛,你在家督促二子写字,大的写三百,小的写二百。” 秀才赶集回来之后询问二子在家用功如何,老婆回答道:“写是写了,不过成事不足,败事有余,两个都是二百五!”

"二百五"是什么意思啊?

日常生活中,人们常把傻瓜或说话不正经、办事不认真、处事随便、好出洋相的人叫做“二百五”。 一说来源于战国故事。苏秦是战国时的一个说客,他身佩六国相印,一时很是威风,但也结下了很多仇人。后来,他终于在齐国被人杀了,齐王很恼怒,要为苏秦报仇。可一时拿不到凶手,于是,他想了一条计策,让人把苏泰的头从尸体上割下来,悬挂在城门上,旁边贴著一道榜文说:“苏秦是个内奸,杀了他黄金千两,望来领赏。”榜文一贴出,就有四个人声称是自己杀了苏秦。齐王说:“这可不许冒充呀!”四个人又都咬定说自己干的。齐王说:“一千两黄金,你们四个人各分得多少?”四个齐声回答:“一人二百五。”齐王拍案大怒道:“来人,把这四个‘二百五’推出去斩了!”“二百五”一词就这样流传下来。 另一种说法,与推牌九有点关系。 原来,牌九(旧时一种赌具)中有“二板”(四个点)和“么五”(六个点)两张牌,这两张牌配在一起就是十个点,在推牌九这一赌博活动中,被称为“毙十”。它在牌九里是最小的点,谁都比它大,它什么牌也“吃”不了,所以人们就用“二板五”(二板和么五的简称)这个词来戏称什么事也做不好也管不了的人。时间久了,就把“二板五”叫成了“二百五”。在香港,习惯上又称为“二五仔”。 再有一说:唐朝的长安“市长”京兆尹权势很大,出巡时有庞大的仪仗队伍。在最前开路的小吏原为一员,官名叫喝道伍佰,他手里拿着一根长竿赶开路人。后来,喝道伍佰增为二员,但长安群众并没有以两个伍佰称他们,反而说他们是共称伍佰,于是每人就被称为二百五,又因为他们每人手中持一长竿,所以又称他们为二秆子。今天,二百五与二秆子都是莽撞、无礼、粗鲁之人的代名词, 说明了唐长安群众对作威作福的官吏的反感。 还有一说:从前有一个秀才,为了考取功名废寝忘食发奋苦读,可是终其一生都不曾中举,连儿子都没有生。 到了晚年,老秀才终于心灰意冷淡泊名利了,于是喜得贵子,晚年膝下添得双丁。 秀才回想一生成败,不由得感慨万千,于是给两个儿子起名:一个叫做成事,一个叫做败事。 从此秀才在家闭门课子,日子过得和乐融融。 一天,秀才吩咐妻子道:“我要去集市上逛逛,你在家督促二子写字,大的写三百,小的写二百。” 秀才赶集回来之后询问二子在家用功如何,老婆回答道:“写是写了,不过成事不足,败事有余,两个都是二百五!”

有没有喜欢二百五,混混的女孩?

有是有,不过其实一般这种喜欢不会长久,常常是对时髦和有型的误解,时间长了可能躲还来不及呢。除非LZ说的这两种人还在其他方面有什么优势,不然的话难以长期性被接受的。

  小学生相声剧本一

 演员:甲 乙 丙 丁

 老师:注重语言

 甲:正常

 乙:傻里傻气

 丙:自豪

 丁:夸张

 道具:桌子、凳子。书包:耳机、笔、纸、眼镜、望远镜、瓶子、扫把

 背景音乐: 主持人(念):又是一年开学季 喧闹声再一次唤醒了回忆……仿佛一切还是在昨天,我们正背着行囊行走在去一座陌生城市的路上,沿途不断变幻的风景迷乱了我们的视线,但未来的路似乎清晰可见…… 仿佛一切还是在昨天,我们奔赴期盼的校园,心中多了一份新鲜感……在往常,开学的日子正像家庭中的节日,大家可以会见一个夏天未见面的同学,而正是这期盼已久的开学,给校园增添了缤纷活力

 甲:背着小书包,带着小耳机,唱着:我去上学校,花儿对我笑欢快的奔进教室,四处张望。哎呦〜教室里怎么空无一人呢亏我早晨, 闹钟一响天下亮, 起床洗漱匆匆忙。 不知上学迟到没 匆忙过来真后悔。好吧。我还是先做位子上吧 (放下书包)

 乙:背着大点的书包带着大点的耳机,急匆匆的跑进教室, (揉揉眼睛)哎,今天下午暖洋洋,躺在床上懒起床,一觉睡到七点半,朦朦胧胧起了床,哪知现在这么迟,学校不去定出事,我的爹啊我的娘,现在心情特别慌。乙:我的妈妈呀,终于赶到教室了。(跑过了头,有倒着跑道甲面面前)乙: 啊。不是好迟了吗。怎么就你一人呀。甲:我也不知道这么回事呢,(看看手表,着急)这不都快上课了。乙:(无奈的只好坐下)看书

 丙:背一个大包,戴着大号耳机 手插裤兜。很有气场的快速走来 本人姓陈, 是位学生生于一九四五。 家里都是我做主。 性格有些迷糊, 所幸无入歧途。 学习不算刻苦, 还好不用重读。 喜欢旅游,喜欢拼图。 常常不服,和人打赌。有赢有输。 上学遇到,记得和我打招呼。丙:嘿〜今儿怎么不跟我打招呼啊。(嚣张)甲:这不没看见么。(不屑)丙:给你看见还得了,我可是来无影去无踪(得意,手舞足蹈)乙:哎呦诶〜这招我也会。来无影去无踪(动作夸张)丙:诶〜去去去(书包一扔,坐下) (场外音:背景音乐)

 丁::(背特大号包, 戴特大号耳机)天气好,抖精神,背上书包跨出门,不靠家,不求人,努力还得靠个人!(环顾四周)大家好,我是这儿新生,今日忽闻此校,听说这校挺好。过来这儿一瞧。学:真好!丁:嗯嗯。确实好确实好,不过,老师在哪儿呢。乙:就是说嘛,老师比我们还吃呢。丁:在四周转悠一圈,坐在位子上。

 学:位子上交头接耳

 老:(急匆匆)公元某年某月某日某时某分某秒,在我们校园,做为老师的我竟然迟到,同学们,对不起。学:没关系。老:同学们,对不起。学:没关系。老:对不起。

 学:没关系老:对不起。学:没关系。

 老:好啦好啦好啦。今天我们班来了一位新同学。请他自我介绍。

 学:顿时安静下来,挺直坐在那一动不动。唯有丁还戴着耳机,疯狂的摇头。丙看见连忙用手拉丁,丁没反映。

 老:同学们,其实所谓的顽皮我们都一样,没有什么不同。但是在特定的时间,特定的地点,还是得乖点哦(过去敲丁的头)

 丁:(顿时安静下来,迅速摘下耳机脱下书包)本人,方年16,未婚。本人才高八斗,气宇轩昂,上知天文下知地理,没钱没房没车没权没势没力。但这都不重要。重要的是〜虽然我不是高富帅,但依然有人爱。

 学:切。

 老:那你的人生格言是丁:你只看到我的成绩 却没看到我的努力 你有你的满分 我有我的进步 你否定我现在 我决定我的未来 你嘲笑我一无所有 年少轻狂,不明事理 我可怜你没有梦想 你可以轻视我们的年轻 我们证明这是谁的时代 备考是注定孤独的旅行 路上少不了冷眼和偏见 但那又怎样 哪怕遍体鳞伤 也要活的漂亮。我是学生,我为自己代盐。

 学:(各自拿出一包盐)我们都为自己代言

 老:(无语)接下来同学们以。从前。一词造句。由甲开始

 甲:从前有只猪  爱看书  看书不识字  越看越糊涂

 乙:从前有只狗  爱喝酒  喝完耍酒疯  被人咬了手

 丙:从前有只羊  爱跳墙  终于跳过去  墙外是条狼

 丁:从前有个人 爱跳绳。 终于有一天 跳绳跳成神

 老:同学们你们是神马造句。接下来,看黑板看黑板。把笔记摘下

 甲:(正紧的拿出眼镜带起,认真的看着前方。)怎么看不清楚

 乙:(傻里傻气的拿出一幅较大眼镜带起,探头探脑的看着前方。)我也是,看不见。

 丙:(挥了挥手指,很不屑的拿出一幅很大眼镜,自豪的带起,向四周起身环顾 ,然后坐下。)不会吧。真心看不见黑板。

 丁:(拿出一幅望远镜,疯狂的全场走起,甲乙丙非常吃惊。)哪里哪里,

 老:同学们请把黑板上的笔记摘下哦。)

 甲:(拿出笔和纸,认真的看一眼前方,摘一下笔记。)老师你字写太小啦

 乙:(傻里傻气的拿出较大的笔和纸,糊里糊涂的摘笔记。)将就将就吧

 丙:(摘笔记,表情严肃,)真没办法,只能将就。

 丁:(拿出一只特大号笔摘笔记。)哈哈。我什么都看得见。

 学:摊开纸,举起。再贴在桌子(友情校园)

 老:是的。就像黑板写的。友情是暗夜里的一缕阳光,照亮了我们前进的路;友情是失败时的一条路,引我们走向黎明;友情是雨中的一把大伞,为我们遮风挡雨同学们的友情,可要发扬光大啊。

 学:(打打闹闹)

 老:(同学们别在坐位上打打闹闹哦),要不然就动一次打一次,动一次打一次。

 学:动次打次 动次打次。苍茫的天涯是我得爱,绵绵的青山脚下花正开,什么样的节奏是最呀最摇摆。

 老:还摇摆还摇摆,现在是上课,能尊重老师吗(生气)

 学:能。老:那你们可以停止摇摆吗

 学:能。老:能做端正吗

 学:能。老:能看我吗

 学:能。老:能看我间接看黑板吗

 学:能。老:能以后都好好学习吗

 学:能。不不不不能

 老:这是为什么呢

 甲:我懒。

 乙:很懒。

 丙:非常懒。

 丁:超级懒。

 学:哎,学海无涯,回头是岸呀。

 老:那你们能再懒点吗

 学:能。(头靠桌子)

 老:(非常生气,走出教室)下课下课。

 老:走进课堂,学生们一齐起立喊:“老师早上好!” 老师愤愤地说:“只叫早上好那我下午呢难道就不好了吗”

 于是学生们又一齐喊:“老师下午好!”

 老师又愤愤地说:“那我晚上呢”

 学生们又一齐喊:“老师晚上也好!”

 老师点点头说道:“这样才行,现在重新喊一遍!”

 学生们一齐喊:“老师早上好,下午好,晚上也好!”

 老师说道:“坐下!下面请大家把书翻到第一课《再上景阳冈》,首先呢,我请同学们上台来演一下 ,乙演武松,丙演老虎。甲你来念课文他们做。

 丁:好好好。(台下马上传来一股掌声)于是他俩将将的打了起来 。

 老师:等一下,甲还没念。

 甲:武松打老虎,他打啊打啊打啊打,打啊打啊打啊打,最终没把老虎打死,他又继续打啊打啊打啊打,打啊打啊打啊打,他终于还是没把老虎打死(过了n分钟后)他最终把老虎打死了。

 乙丙(直喘气):哎哟,真把我们累死了。

 老:好 ,真是喜悦,请同学们把书翻到第二课《卧春》。我请一位同学更着我读,愿意的请举手。

 丁:(打哈欠)将手抬起 老师:看不出嘛,你还挺积极的,好,你跟着我读。

 丁:(不知为什么)好。

 老师:《卧春》。丁 :《我蠢》。

 老师:暗梅幽闻花。

 丁 :俺没有文化。

 老师:卧枝伤恨底。

 丁:我智商很低。

 老师:遥闻卧似水。

 丁:要问我是谁。

 老师:易透大春绿。

 丁:一头大蠢驴。

 老师:岸似绿。

 丁:俺是驴。

 老师:岸似春绿。

 丁:俺是蠢驴。

 老师:岸似透黛绿。

 丁:俺是头呆驴。

 老师:你怎么读的啊

 丁:我就是这样读的啊。怎么啊,不对吗。

 老师:你你你。(无语)

 学:丁快叫救护车。

 丁:好老:这儿没救护车。这是教室,休要放肆。场外音:(下课铃声)

 老:下课

 甲:(边走边说)留级复读的学生叫:留学生;家里有钱的学生叫:高才生;上课打瞌睡的学生叫:特困生。

 乙:(边走边说)上学真是苦,很想去跳舞,上学真是累,做梦也想睡,上学不细心,很想去溜冰,上学真是烦,不能出去玩,上学真难过,都是没学好惹的祸!

 丁:(起身)这是什么呢

 丙:(起身)瓶子啊!可乐瓶子啊!

 丁:NO!这不是一个瓶子,这是耻!

 丙:啥耻不耻的,不就扔了一个瓶子,地球都没意见,轮不到你来教训我!

 丁:我说这位传说中的帅哥啊,你,你,你,---太肤浅啦!你扔了一个瓶子没事,但是如果整个学校30多跟你一样扔的话呢整个瑞安两万多人跟着扔呢全中国13亿人跟着扔的话呢乃至全世界65亿人跟着扔的话,还能没事吗

 丙:怎么可能啊!

 丁:好,就算这不可能!你扔一个塑料瓶子没事,但是如果你扔一个玻璃瓶呢如果扔一堆垃圾呢如果扔一堆炸弹呢

 丙:切,你的想象力也太丰富了吧!

 丁:扔了没事,但是你砸到人怎么办,就算砸不到人,如果砸到小猫小狗怎么办呢,就算砸不到小猫小狗,砸到花花草草又怎么办呢就算砸不到花花草草,砸到我们可爱的七中学生身上怎么办呢怎么办

 丙:怎么办 丁:看着办!

 丙:够了 (一脚踢开罐子)好,OVER,现在没事啦!

 丁:呵呵,笨人的可怕之处并不在其笨,而在其自作聪明。不好意思,本来你是初犯,现在正式升级为再犯!我正式宣布你的行为已经严重破坏瑞安七中的文明素质形象。我们将对您进行处罚。

 丙:处罚我,小样的,新来的吧!知道我是谁吗

 丁:不重要,我也不想知道!

 丙:上百度一下吧!

 丁:切。你还是认真读下处罚条例书吧!

 丙:七中是我家,文明新风靠大家。为迎校庆,讲文明,树新风,特颁布校园文明条例如下。学生若乱扔垃圾,特价处罚10元,附赠捡垃圾一袋!学生若不听劝谏,屡犯不改,我们将给予抽奖券一张!

 丁:对,三等奖双倍罚款,二等奖打扫社区卫生一周,一等奖将有机会与校领导面对面谈话。中奖几率为百分百。

 丙:若学生的行为严重扰乱校园秩序,我们直接赠送回家的车票一张!啊~~这都什么跟什么!

 丁:学海无涯,回头无边哦!现在你接受也得接受,不接受也得接受,NO CHOICE!

 丙:别逼我,我不是个随便的人,但我随便起来不是人。

 丁:哦,咋滴呢 丙:非礼了!非礼啦!怕了吧

 丁:怕--太怕--- (破啼痛哭,坐在地上):欺人太甚啊!我的命真苦啊!

 丙:呀,呀,,,求你了,别哭了,长城都被你哭倒了!得了,我认了。

 丁:请出示你的学生证,身份证或者暂住证,如果有结婚证也可以

 丙:能不能给打个折啊!

 丁:可以啊,给你打个99折。

 丙:才便宜一毛钱啊。不等于没打啊!

 丁:是啊,那你还叫,那就十块钱喽!

 丙:好吧。我任命,我扫。

 丁:我还是一起帮你扫吧学:(

 都上台)我们也来帮你扫:当自己与朋友闹矛盾,互不理睬,心里难过时,对自己说一句:“朋友之间的疙瘩是最容易解开的,没有矛盾的朋友是虚伪的!” 当自己被人误解,心里即激动又别扭时,对自己说一句:“冷静!冷静!越是激动越是解释不清。”)

 主持人(念):生活像是一面镜子,你对它笑,它也对你笑,你对它哭,它也对你哭,生活由我们做主,我们何必整天要看自己那副愁眉苦脸的样子呢所以在我们心情低落的时候,默默给自己说几句话,学会自己安慰自己,我们的日子会多么灿烂,生活会多么美好!其实有些回忆并不会随着时间的流逝而磨灭,就像记忆深处还深印着童年时光成长的点点滴滴一样,那些印迹不会随着岁月的涤荡而褪色。最痛苦的事莫过于在不同的时间、不同的地点遇到相同的事物,物是人非、思绪万千、愁上心头。谁惊醒了谁的倦眉,谁惹恼了谁的鼻尖。

 小学生相声剧本二

 甲:从右边上:历行节约,反对浪费。乙从左边上:贪污浪费,极大犯罪。

 甲:这个囗号现在不怎么实用,现在要提倡浪费,反对节约。

 乙:没有这个道理,任何时候都要节约,勤俭持家是生活的根本。现在是提倡消费,不是浪费,不要混淆概念。

 甲:二 者是相对的,又是统-的,你象建国初期,到处都是战争的创伤,囯家底子漙,生活物资相当溃乏,那时提倡节约是非常及时的,相当必要的。

 乙:那时演文艺节目都能表现出来,(动作)‘-根针来-根线,-块煤来-块炭,-棵葱来一头蒜,-朵棉来-个蛋

 甲:你跳大神呀

 乙:-块墨来一块砚,一滴油来-粒盐,-粒米来-粒面都要精打来细算,为的是共产主义早实现。

 甲:行了,-粒面你分的出来吗,现在物资丰富了,你如果还象雷锋叔叔那样-双袜子破了就补,穿了再破,破了再补,-穿就是两年

 乙:那不成靴子了

 甲:如果现在还那样节约,纺织厂要倒闭不少,又要有多少人要失业,所以要反对节约

 乙:可我国人囗众多,-个微不足道的节约都是-笔很大的财富,每人节约-粒米,一火车皮支援非州国家,够-个小部落吃-年的,每人少吃+粒米,伍佰吨支援朝鲜,每人-分钱,一千三佰万

 甲:支援给我,让一部分人先富起来

 乙:支援外逃贪官国外浪费

 甲:你说那些贪官,你要那么多钱干什么,几辈子都花不完,最后把自己都搭进去了,值吗

 乙:这就应了我老家的-句话:叫命里八尺,难求-丈,迷信讲法就是你这-生该你吃多少,喝多少,用多少,用现在话讲就是该你消费多少,都是命里带来的,并且消费多少和你的生命长短有着同歩关联,象这当官的,还有所谓的富人,本来你吃的,穿的,住的,用的要比普通人的基数要高的很多很多,但也不能过度超支,越过底线就会限制你消费,甚至送你去-个终止消费的地方

 甲:那是什么地方

 乙:真笨,那是一个谁都不愿去的地方,因为去了就再也回不来了

 甲:原来有句话叫旧的不去,新的不来,现在就有一个例子,新的是来了,可是不怎么理想,再想回到原来,回不去了,原来有部**叫‘鄂尔多斯’风暴,是农奴翻身的故事,现在也上演了-部‘鄂尔多斯’风暴,是楼市‘崩盘’的故事,楼价由原来的每平方米二万元直降到每平方米三千元还没人问津,到处都是停工的烂尾楼。

 乙:怎么会是这样

 甲:当地的煤炭储量占全囯的六分之-,因生产和建设的需要,拆迁,征地使当地居民都成了百万富翁,这些人又都拿这笔钱去放高利贷和投房地产,由于炒房,炒矿资金链脱节,再加-些外部因素,现在这些钱都变成了砖瓦,钢筋混凝土,

 乙:计划没有变化快,那再把它拆了,重建个‘元大都’‘金大都’什么的历史古城,现在不是很多地方都准备建什么古都,什么故里。

 小学生相声剧本三

 甲:今天给大家说段相声,愿大家喜欢吧!过节了,说是什么好啊

 乙:什么好说什么,从八岁就教你,什么种培育的

 甲:现在什么都腻了。说祝大家发财,俗了;祝大家身体健康,废话,都红光满面的;祝家禽兴旺吧,担心都喂了性激素饲料——

 乙:下道了!这小子吃错了饲料了!

 甲:所以今天就说说我国的成语是怎么来的。

 乙:想不到这小子来这么一套,这就叫老母鸡下了鸭蛋——

 甲:什么意思

 乙:也玩回浪漫!成语就成语吧,大家等着你放屁带出蛋来。

 甲:放屁带出蛋来,什么意思

 乙:屁都有营养价值。

 甲:我是书香门第你知道吧

 乙:没看出来。没闻到书香,只闻到了一股汗臭气。

 甲:秦始皇焚书坑儒你知道吗

 乙:这与你有联系

 甲:了不得,那个坑里有我四个老祖宗。

 乙:老祖宗四个

 甲:弟兄四个。

 乙:看来不老实。

 甲:有个成语你知道吧

 乙:中国成语一万多,我怎么知道。

 甲:很有名啊,叫曲突迁薪无人问,满身泥巴座上宾,你知道吧

 乙:不熟。

 甲:那是我老爷爷的老爷爷的老爷爷的老爷爷的爷爷干的事。

 乙:说老祖宗就算了,爷爷多了成了杂交了。

 甲:他一天走过一家人家,看见他家的烟囱冒火,下边有堆柴火,他就让人家把烟囱改造,把柴火迁走。

 乙:那人听了没有

 甲:我老祖宗回来那家人家起了大火,刚救完在喝酒。

 乙:请你祖宗了吗

 甲:那人见了我老祖宗,打我老祖宗一顿。打死了。

 乙:怎么这样

 甲:说他是丧门星。后来告到国王那里,国王说——

 乙:说什么

 甲:没说什么,说给立块碑吧。

 乙:也很好啊。

 甲:你不知道,碑文写的什么

 乙:赞美呗

 甲:是赞美,国王亲自写的。

 乙:这要说说。

 甲:上联写的是:曲突迁薪二百五;下联写的是:一棍打死七十三。

 乙:怎么还七十三

 甲:我老祖宗七十三。从此啊,我就是二百五的后代了。

 乙:二百五的来历出自他家门。

 甲:很对。拔苗助长你知道吗

 乙:这我知道,不就是闲苗长得慢,用手天天去拔吗

 甲:不是。

 乙:也是你老祖宗干的

 甲:对了。

 乙:二百五的后,说说听听。

 甲:我老祖宗的儿子,生下来脖子特短,我老祖宗就天天拔,后来——

 乙:后来怎么了

 甲:脖子长了,人傻了。

 乙:又不精神了。

 甲:对了。没办法,国王又知道了就把我老祖宗的儿子送到了山东。

 乙:国王还是不错。

 甲:我老祖宗的儿子到了山东的杞国,就整天往天上看,什么也不干就是看天。

 乙:天文学家啊

 甲:什么天文啊,杞人忧天。

 乙:又一个二百五。还有二百五吧

 甲:还有,不知道是不是二百五。

 乙:这个杞人就是你祖宗了

 甲:对,我老老老老爷爷吗。家谱上有。

 乙:二百五后代。

 甲:二百五也是垂青千古啊怎么了我这个杞人爷爷,那是对中国文化贡献大了。皇帝封他看什么是个成语。

 乙:是吗我问你

 甲:好的。说吧。

 乙:那他看山是什么

 甲:妖魔鬼怪。

 乙:看水来着

 甲:鱼鳖虾蟹。

 乙:这个二百五,眼还这么厉害啊

 甲:火眼金睛。

 乙:好了你爷爷我就不多贬了,我再问吧。

 甲:出口成章。

 乙:我问你,你这个老老老老爷爷看美国。

 甲:通货膨胀。

 乙:那,那看日本来

 甲:八格牙路。

 乙:什么东西,乱七八糟的

 甲:日本有日语哪来的成语

 乙:也有成语

 甲:大刀一狼!

 乙:怎么听着这么心寒!

 甲:这就是成语的力量,杀人如麻,保你这小子绝种的!

 乙:好了,好了,我再问你。

 甲:说。

 乙:他看男人

 甲:经常插足。

 乙:看女人来

 甲:如狼似虎。

 乙:怎么对女人这么恨啊

 甲:他是个太监。

 乙:太监怎么有了你

 甲:无种(中)生有。

 乙:‘有’是谁

 甲:我叫‘有’。

 乙:一家子二百五!

 甲乙:谢谢大家。(鞠躬)

发生在身边的故事 作文 求 500,600字左右 千万不过600字 难抄

发生在身边的一件事

每天发生在我们身边的事,并不总是愉快的,有的就像满天的乌云,虽然太阳一来会消失得无影无踪,可是有一天它还会再次出现,使人心情不适。前不久,就曾经有一片乌云不停地在我身边环绕。

那是一个星期六的下午,我的朋友找我来写作业,我便和他一同在我的卧室晨写起了作业。

“快点,快点,改正带借我一下。”“你干什么呢?都三次了,你浪费呀!”我便侧过头去看了他的本子一眼,有一道答题纸上已经盖上了白被子,他不好意思地一笑,皱着眉头说“怎么想不出来呢?对了,这道题你做出来了吗?”嗯。我回答了一声。

在我刚要给他本子的一刹那,我又转念一想:不行,这是我好不容易才想出来的,这么告诉他我就亏大了。于是,我马上捂上了作业本,随即说了一句,我也不会,还没做呢。他看了我一眼,没说什么只是对我说了一句“我们接着一起想吧”便又埋下了头。

“想出来了,想出来了!”第二天上午,他兴高采烈地、气喘吁吁地跑到我家,我刚一开门,他就兴奋地说:“我想出来了,我真的想出来了。”我一边拉他进了我的卧室,连忙问:“什么东西你想出来了?”他连忙摇着我说:“昨天那道题呀 !”我漫不经心地说了一句:“我早就想出^^^^^”顿时,我感到事情不妙,一不小心说走了嘴。

我低下了头,为自己当初的行为所羞愧,当我抬起头时,他却没有责备我的意思,而是笑着说:“原来你想出来了,那太好了。那你懂了吗?没懂的话我给你讲讲。”我马上点了点头,他便指着那图形讲了起来,我便在一旁听着他讲那道我已经懂了的题,经他一讲,我更加明白了。

现在,这朵充满悔恨的乌云已经渐渐散开,乌云后面的太阳,也像一块闪闪发光的金子,吸引着我,让我不断地向着他努力,向他奋斗。

读书的滋味:

一间陋室,一张书桌,一本好书,对我这“书虫”而言,足矣!读书,无丝竹之乱耳,无琐事之劳形,让我身心愉悦。所以,在我心中,读书的滋味永远是甜的。

读书的滋味是甜的,是因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中,不禁为盛唐的兴旺而叫好,为满清的腐败而扼腕。读书,让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿;让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时,我都心潮澎湃,热血沸腾。读书,让我领略到今日中国的风采;科技发达,国力强盛……更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书,让我知晓了这上下几千年的故事,我的心里怎么会不甜呢?

读书的滋味是甜的,因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上,今日读一点儿,明日读一点儿,日复一日,一摞摞的书在你的眼前消失了,但它已不再是纸上的知识,而是自己用心血打印出来的心书。当你需要时,无需再翻,只缘书中的内容已了然于心,难道你心里不甜吗?读读诗文,写作时适当地用之一二,便使文章锦上添花;走上演讲台,你渊博的学识,使演说激动着人们的脉搏,征服了人们的心,时间都为你驻足,你的心里难道不甜吗?

读书的滋味是甜的,因为读书可以让人疲惫的身心得以放松,体味那静谧的快乐。闲暇时,捧上一杯清香四溢的茶,看看刘墉的淡雅、张爱玲的高洁,品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放,让自己的心在快乐中畅游,难道这不甜吗?

如果有人问我:“读书的滋味怎么样?”我一定会告诉他:“是甜的,是永远令人心醉的甜!”

求《发生在我身边的故事》500字左右一篇的作文。

美在何方?我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出,认为那是壮观的美;曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏,认为那是活泼的美;曾经看过夏天满天的繁星与银河,认为那是忧郁的美……可是,我总以为美是短暂的,稍纵即逝,就像无比绚烂的烟花。

可是,现在我知道了——美在我身边。

何以见得?当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的,是不是美呢?当你坐在公共汽车上,看到小学生为老人让座时,老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的,是不是美呢?当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时,你感觉到的,又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心,美在我的身边。 美有许多的表现形式,还有一种美,相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时,与你一起分享快乐的人;当你难过时,在你身旁安慰你的人;当你成功时,眼角里有泪花的人;当你失败时,眼神里有鼓励的人……不管他(她)是你的朋友、老师、父母或其他,他(她)带给你的,你所感觉到的——是的,就是美。

有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美,而实实在在的美——永远在你的心中!

其实,美是画家的画笔,是音乐家的一个个小音符,是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道,可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。

朋友,不要再长途跋涉的寻找美的真谛,也不要冥思苦想美的真正含义,美是很实在的东西,千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受;试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉!

高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美,正因为如此,美就在我身边!

一片发生在自己身边的感人的故事作文500字

阿- -曾云望!我告诉许老师你在网上找作文答案!

发生在我身边的故事作文

[发生在我身边的故事作文]

发生在我身边的故事 在我脑海里,有许许多多的故事都记忆模糊了,可有一件事,我至今难忘,发生在我身边的故事作文。 记得我上五年级的时候,和好朋友周子尧一起玩刮如果炮的故事。这种炮炮如果把你的手炸了一下手就有又麻有痛的感觉。但伤害不大,爆炸的时候声音如同打雷般深受小孩的喜爱,我和周子尧也不例外,小学六年级作文《发生在我身边的故事作文》。于是我们买了8盒花炮,准备决一输赢。 开始了我和周子尧先躲起来,过了会,我见对方没动静,便开始悄悄的逼近对方,快到对方地盘了,这时我听见一个脚步声,愈来愈近,我的心像十五只吊桶打水—七上八下。拼了!我那着一个挂炮向对方一扔。“嘭”的一声后,我见一切归于平静,,于是我得意的放开嗓门大喊:“出来吧,我看见你了”。话音刚落,冷不防对方扔过来四个刮炮,我急忙躲开了。“嘭” “嘭” “嘭” “嘭”四个刮炮在我身边爆炸,好呀,竟然敢耍花招,那就来吧,于是我扔出了六个炮。“嘭” “嘭” “嘭” “嘭” “嘭”,我连续这样三次,哈哈周子尧终于被我的“巨型炮弹连环阵”吓住了,不敢再耍花招了。最后我使出最厉害的杀手锏—“巨型散弹片”一连串的炮在周自尧领地里炸开,最后,对方终于受不住了,举起了“停战牌”和“投降旗” 。无可奈何的说“我输了”。耶!我胜利了!我胜利了!胜利的声音在院子里回荡。 虽然这件事过去很久了。但使我终身难忘,每当想起,都禁不住感到无比的自豪。 发生在我身边的故事作文500字

发生在身边的故事作文500字左右,谢啦

今年的圣诞节对于9岁的小约翰来说,有点孤单与冷清,因为,他的妈妈在不久之前辞世了,爸爸嗜酒成性,从未管过小约翰。9岁的他只好辍学,小小年纪就要靠自己挣钱来养活自己。尽管如此,当看见满街闪烁的圣诞树时,小约翰还是心存侥幸,希望能得到圣诞老人送来的礼物。

现在已是深夜10点了,小约翰坐在一户人家的门前已有2个小时了,他静静地看着外面那漫天飞舞的雪花,忽然,刮来一阵冷风,小约翰早已冻得打哆嗦,禁不住用力的裹紧自己破旧的小棉袄,不停的打着喷嚏,嘴唇已被冻得青紫。但他还是在心里默默的祈祷着:今年圣诞节的礼物我只想要一个妈妈!想到这里,小约翰的眼睛湿润了,开始默默的流起了眼泪,嘴里不停的呼唤着:“妈妈……妈妈……”。突然,小约翰眼前一亮,他看到眼前的雪花都变得五彩缤纷,看到了一个坐着驯鹿车,戴着一顶红色的圣诞帽,旁边放着一个红色的大口袋的老人,正驾车穿行于雪空当中。

小约翰很惊讶:那不是圣诞老人吗?为了能挽留住圣诞老人,小约翰立马跑着去追驯鹿车。他一边追,一边声嘶力竭的喊道:“圣诞老人,圣诞老人,请等一等,等一等——!”

圣诞老人似乎听到了小约翰的叫喊声,便立即停下了驯鹿车,面对远方模糊的身影,圣诞老人叫了声:“孩子,有什么事,需要我的帮助吗?”小约翰看到了,心里十分高兴。他跑到圣诞老人的驯鹿车前,“扑通”一声,便跪在了圣诞老人的跟前,哭着述说起自己那悲惨的身世。

作文 发生在身边的故事 500到800字

在形形 的生活中,狂热的追星潮流像沙尘暴一样刮过,埋没了我们的身影,也使我们失去了方向。其实,如果我们本着一颗明亮的心,你就会发觉:其实,榜样,就在你我身边。 当然,我也曾一个超级追星迷。但自从那次看到的一切后,我深深地感悟到:人的魅力往往展现在生活中有一个真切的故事情节中…… 一天傍晚,我伫立在窗前,注视着美丽的晚霞景色。眼看着铺盖在每一个小城角落的金沙刚要消失,我向离家不远的小桥处瞥了一眼,我的目光就被那位拉车的老头吸引住了。 那位老头黑黝黝的体肤,瘦得皮包骨。看着他拉着后面的“超级重型三轮车”,骨头似乎全要被挣脱了,单薄的躯体在风中摇摇欲坠。我有点同情,他该怎样对会他身后的大怪物啊! 突然,有一个穿着时髦的小妇人向桥头走去,我却在想:这会与**中的一样吗一个美貌女子在经过一个乞丐面前时,那位女子轻视了他一眼,并对他大吼一声:“嘿,乞那么多钱有什么用全给我吧!”我越想就想不下去了,不过那是一个有钱的小妇人啊! 当小妇人逐渐地靠近那个老伯,出乎我意料的是,那位小妇人悄悄地在后面帮着那位老人推车!我看到:那位老伯的衣衫湿透了,但是那位小妇人的衣衫也湿透了,她的小白裙在破车后面挂了一个小口,还有些地方被弄脏了。可是,她全然不顾.一步步帮着老伯推车,形成一道很美的风景线。 过了一会儿,他们终于都到达了桥顶。正当小妇人想悄悄地离开时,那位老伯转了过头,带着微笑说:“姑娘,我就知道是你在后面帮我了,换了平时,我才不会这么快就到达桥顶呢。姑娘,你是一个好人。…‘啊,不。这是举手之劳,我是很乐意的。老伯……,,那位小妇人说完转身就走了。在风中,她那被挂破了口的小裙在自豪地摇曳着。 我默默地站在窗前,陷入了沉思。 啊,对!我为何要苦苦追星呢刚才的那个小妇人不就是最好的明星吗 原来,榜样,其实就在我身边。只要本着一颗明亮的心,我们将会发现更多身边的榜样……

发生在身边的故事作文

解放噶大后方会计师的大家看法哈喇可是觉得活动发 划时代飞机喀什大后方恢复大家昆仑山解放哈防哈达急口令防护林棵

发生在身边的意外小事故500字的作文,和保险有关的

这是我今年暑假去版纳的一天,我们一家四口一起去古城玩。

我们坐上1路汽车,飞快地向古城驶去,车上十分拥挤,汽车在花伴里站停了下来,随着上车的人流,走上来一位抱着孩子的阿姨。他站在门口拥挤的人群中间。车刚出站几分钟,这位阿姨突然惊叫了起来:“我的钱包丢了,车上有小偷,司机同志请不要停车。”顿时,车内骚动起来。“你在哪儿上的车?”售票员问。“花伴里”。“你怎么知道是在车上丢的呢?”“上车时我看包还是好的,刚才我觉得有人挤我,回头一看,包被划了一个口,钱包丢了。”于是,售票员对司机说:“别停车,小偷在车上。”车厢里又一次骚动起来。有的说:我还有重要会议,不停车就会误了。还有的说:我出差,不停车就误火车了。这时司机也不耐烦地说:“车不停,往哪儿开"我在车里也十分着急。心想:车不停,许多人就会误事;停了,小偷就会趁机溜走。谁要想出一个十全十美的主意就好了……

“钱包找不到谁也不允许下车!”一位叔叔用洪亮的嗓音说。又说:“司机同志,请把车开往最近的派出所。”“对!”另外一位叔叔用严肃的口吻接着说:“谁偷了钱包,赶快扔在地上,否则,到了派出所事就大了。”“对!对!扔在地上。”车厢里想起了正义的喊声。几站过去了,小偷再也沉不住气了,悄悄的把钱包扔在了我的脚边。我惊讶地捡起来大声问:“阿姨这是你的吗?”“是我的。”她急忙打开钱包,里面钱一分也没少。那位阿姨激动地说:“谢谢大家!司机同志,钱包找到了。”我用崇敬的眼光看着那两位有正义感的叔叔。

通过这件事,我明白了一个道理:坏人,再可恶,再狡猾,也斗不过善良、正义的人们,终究邪恶是战胜不了正义的。

求以发生在身边的故事为题写篇500字左右的作文

建设我们的世博会

2002年12月3日,中国成功获得了2010年上海世博会的举办权,实现世博史上无发展中国家成为综合性世界博览会举办国的历史性突破,我深切地感受到世博会的脚步渐渐地近了。你看!上海到处都是她的身影:世博园内热火朝天的工地;轨道交通又增添了新线路;公共场所多了许多文明的公民;白发苍苍的老爷爷老奶奶卷着僵硬的舌头,学着ABC……每一分每一秒都为世博作准备。我为我自己是一名上海人而倍感自豪!但在自豪之余,我不禁又在想:作为一名小学生,我该为世博会做点什么呢?

迎世博盛会当从小事做起,国际化大都市的上海需要我们一起来建设。2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。因此,我们大家要一起构建一个文明和谐的社会环境。于是我为世博会做的第一件小事就是在班级里发出“倡议书”——让噪音远离我们。在我们生活的环境里有着许多噪音。“噪音”顾名思义就是有损我们身体健康的声音,这些声音不仅危害了我们的健康,还打扰了我们的日常生活。据研究表明,长期生活在噪音环境中的人,听觉、寿命都远远低于正常人。在此,我为大家列举了几条校园噪音的来源:例如,在体育锻炼时,同学们加油的声音过响而变成了噪音;下课时,同学之间发生了矛盾,从而大声喊叫;上课时桌上的文具掉落到地上,在安静的课堂里出现噪音……毋庸置疑,噪音包围着我们,危害着我们,使得我们注意力分散,降低听课效果。为此,我倡议同学们上课全神贯注,不要去摆弄文具;下课文明休息。让噪音远离我们,让我们的生活更美好!

我为世博会做的第二件小事就是参加了学校举办的

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