一 词汇

⑴ 单词

1 介词：in, on, under, behind, near, at, of

1) in表示"在……中"， "在……内"。例如：

in our class 在我们班上

in my bag 在我的书包里

in the desk 在桌子里

in the classroom 在教室里

2) on 表示"在……上"。例如：

on the wall 在墙上

on the desk 在桌子上

on the blackboard 在黑板上

3) under表示"在……下"。例如：

under the tree 在树下

under the chair 在椅子下

under the bed 在床下

4) behind表示"在……后面"。例如：

behind the door 在门后

behind the tree 在树后

5) near表示"在……附近"。例如：

near the teacher's desk 在讲桌附近

near the bed 在床附近

6) at表示"在……处"。例如：

at school 在学校

at home 在家

at the door 在门口

7) of 表示"……的"。例如：

a picture of our classroom 我们教室的一幅画

a map of China 一张中国地图

2 冠词 a / an / the:

冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple

a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat

这是一只猫。

It's an English book

这是一本英语书。

His father is a worker

他的爸爸是个工人。

the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。

Who's the boy in the hat

戴帽子的男孩是谁呀？

------ What can you see in the classroom

------ I can see a bag

------ Where's the bag

------ It's on the desk

------- 你能在教室里看到什么呀？

------ 我能看见一个书包。

------ 书包在哪呀？

------ 在桌子上。

3some和any

①在肯定句中用some例如：

There are some books on the desk桌子上有一些书。

Lucy has some good books露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。例如：

Is there any ink in your pen你的钢笔里有墨水吗？

Do you have any brothers and sisters你有兄弟姐妹吗？

There isn't any water in the glass杯子里没有水。

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：

Would you like to have some apples你想吃苹果吗？

②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：

Any one of us can do this我们当中任何一个都能做这个。

some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。

4family

family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

My family is a big family 我的家庭是个大家庭。

My family are all at home now 我的家人现在都在家。

Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。

His family are all workers 他的家人都是工人。

My home is in Beijing 我的家在北京。

He isn't at home now 他现在不在家。

It's a picture of my family 这是一张我全家的照片。

5 little的用法

a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。

但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。

There is little time 几乎没时间了。

There is little water in the cup 杯中水很少。

⑵ 词组

on the desk 在桌子上

behind the chair 在椅子后

under the chair 在椅子下面

in her pencil-box 在她的铅笔盒中

near the door 在门附近

a picture of a classroom 一个教室的

look at the picture 看这张

the teacher's desk 讲桌

a map of China 一张中国地图

family tree 家谱

have a seat 坐下，就坐

this way 这边走

二 日常用语

1 Come and meet my family

2 Go and see I think it's Li Lei

3 Glad to meet you

4 What can you see in the picture

I can see a clock / some books

5 Can you see an orange

Yes, I can / No, I can't

6 Where's Shenzhen

It's near Hong Kong

7 Let me see（口语）让我想想看。

see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如：

8 Please have a seat

seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。

三 语法

1 名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：

（1） 一般情况下在词尾加"'s"。例如：

Kate's father Kate的爸爸

my mother's friend 我妈妈的朋友

（2） 如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如：

Teachers' Day 教师节

The boys' game 男孩们的游戏

（3） 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：

Children's Day 儿童节

Women's Day 妇女节

（4） 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：

Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间

Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸

动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。

a map of China 一幅中国地图

the name of her cat 她的猫的名字

a picture of my family 我的家庭的一张照片

the door of the bedroom 卧室的门

2 祈使句

祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。

（1） 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。

Go and see 去看看。

Come in, please 请进。

（2） 祈使句的否定形式常用don't于句首。

Don't look at your books 不要看书。

Don't play on the road 不要在马路上玩。

3 There be 的句子结构

There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思，

肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。

be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：

There is an eraser and two pens on the desk 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。

There are two pens and an eraser on the desk 桌上有两支钢笔和一块橡皮。

（1）there be的否定句，即在be的后面加上not。

否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。

There is not any cat in the room 房间里没猫。

There aren't any books on the desk 桌子上没书。

（2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are 否定回答：No, there isn't / aren't

---Is there a dog in the picture 画上有一只狗吗？

---Yes, there is 有。

---Are there any boats in the river 河里有船吗？

---No, there aren't 没有。

（3）特殊疑问句：How many are there (+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用There be

There's one / There are two / three / some

有时直接就用数字来回答。One / Two

---How many students are there in the classroom 教室里有多少学生？

---There's only one / There are nine 只有一个。/有九个。

（4）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？

How much water is there in the cup 杯中有多少水？

How much food is there in the bowl 碗里有多少食物？

初一上生物的期末复习资料（基因战者整理）

第一单元 生物和生物圈

第一章 认识生物

第一节 生物的特征

一、 生物的特征：

1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、能排泄废物

4、有应激性 5、由细胞构成（病毒除外） 6、生长发育 7、能繁殖 8、遗传变异

二、 观察法 P2

第二节 调查我们身边的生物

一、 调查的一般方法

步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告

二、 生物的分类

按照形态结构分：动物、植物、其他生物

按照生活环境分：陆生生物、水生生物

按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物

第二章 生物圈是所有生物的家

第一节 生物圈

一、 生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等

水圈的全部：距海平面150米内的水层

岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”

二、 生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间

第二节 环境对生物的影响

一、 非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等

二、 光对鼠妇生活影响的实验（中考卷子的题目理解掌握）

三、 探究的过程：1、发现问题、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流

四、 对照实验 P15

五、 生物因素对生物的影响：

根据同种或异种的关系，生物因素可分为两种：1、种内关系：种内互助（蚂蚁搬食）、种内斗争（两豹争夺羚羊、争夺栖息地）

2、种间关系：寄生（蛔虫）、竞争（狮子和豹争夺食物）、互助（犀牛和犀牛鸟）

第三节 生物对环境的适应和影响

一、 生物对环境的适应P19的例子

二、 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土

第四节 生态系统

一、 生态系统的组成：

1、 生物部分：生产者、消费者、分解者

2、 非生物部分：阳光、水、空气、温度

二、 食物链和食物网：

1、 食物链以生产者为起点

2、 物质＆能量沿着食物链＆食物网流动

3、 营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质积聚更多，譬如日本的水吴病。

三、 生态系统具有一定的自动调节能力

在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。

第五节 生物圈是最大的生态系统

一、 生态系统的类型p29

森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等

二、 生物圈是一个统一的整体p30

注意DDT的例子 （平时练习卷子的题目）

第二单元 生物和细胞

第一章 观察细胞的结构

第一节 练习使用显微镜

一、1 显微镜的结构

镜座：稳定镜身；

镜柱：支持镜柱以上的部分；

镜臂：握镜的部位；

载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。

遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光线用来调节光线的强弱：

反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：

镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。

准焦螺旋：粗准焦螺旋（又称粗调）：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋（又称细调）。

转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升

三、 显微镜的使用 P37-38 的图要掌握

1、 观察的物像与实际图像相反。

2、 放大倍数=物镜倍数X目镜倍数

3、 放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。

第二节 观察植物细胞

一、 切片、涂片、装片的区别 P42

二、 实验过程P43－44

三、 植物细胞的基本结构

1、 细胞壁：支持、保护

2、 细胞膜：控制物质的进出

3、 细胞质：液态的，可以流动的

4、 细胞核：贮存＆传递遗传信息

5、 叶绿体：进行光合作用的场所

6、 液泡：细胞液

7、 线粒体：呼吸的场所

第三节 观察动物细胞

一、 观察口腔上皮细胞实验P47

二、 动物细胞的结构

1、 细胞膜：控制物质的进出

2、 细胞核：贮存和传递遗传信息

3、 细胞质：液态，可以流动

第二章 细胞的生活

第一节 细胞的生活需要物质和能量

一、 物质由分子组成，分子是在不断运动的。以白糖融解的实验为例说明。

分子并不是构成物质的最小颗粒，分子是由原子构成的。原子是构成物质的最小单位，而细胞是构成生物体的结构和功能单位。

二、 细胞中的物质

有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子

无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子

三、 细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。

四、 细胞内的能量转换器：

叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成糖，并产生氧。

线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。

第二节 细胞核是遗传信息库

一、 遗传信息存在于细胞核中

多莉羊的例子p55

二、 细胞核中的遗传信息的载体——DNA

1、 DNA的结构像一个螺旋形的梯子

2、 基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断

三、 DNA和蛋白质组成染色体

1、 不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同

2、 同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定

3、 染色体容易被碱性染料染成深色

4、 染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病

四、 细胞的控制中心是细胞核

第三节 细胞通过分裂产生新细胞

一、 生物的由小长大是由于：细胞的生长和细胞的分裂

二、 细胞的分裂

1、染色体进行复制

2、细胞核分成等同的两个细胞核

3、细胞质分成两份

4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁

动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞

期中考后内容（重点复习）

第三章 细胞怎样构成生物体

第一节 动物体的结构层次

一、细胞分裂、细胞分化概念

三、 经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。

四、 几种组织按一定的顺序排列在一起，相互联系，构成一个具有一定形状，能够完成多种功能的结构才能够满足植物体某一方面生命活动的需要，这样的结构叫做器官。

五、 动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。

六、 四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。

七、 动物或人体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成了系统。

八、 动物和人的基本结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体

九、 P65题3

十、 八大系统的名称

第二节 植物体的结构层次

一、 色开花植物的六大器官

1、 养器官：根、茎、叶 2、生殖器官：花、果实、种子

二、 植物的组织

分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等

第三节 只有一个细胞的生物体

一、单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫

二、草履虫

结构：纤毛、表膜、收集管、收缩泡、胞肛、口沟、食物泡、细胞质、细胞核（大核、小核）

功能：笔记

三、 单细胞生物与人类的关系

1、 有益方面：笔记

2、 有害方面：笔记

第三单元 生物圈中的绿色植物

第一节 藻类、苔藓和蕨类植物

一、 蕨类植物的地上部分不是茎，而是它的复叶；地下部分是地下茎和根。

二、 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。

三、孢子是一种生殖细胞，孢子囊也不是在任何时候都能看到，只是在夏天生殖时可见到，当孢子萌发时可形成原叶体。

四、蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用；②有些可供药；③有些可供观赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。

五、 苔藓植物的植物体有两种类型：一种有茎、叶的分化，但茎很细小，叶又小又薄，如葫芦藓、墙藓；另一种没有茎、叶的分化，植物体只是扁平的叶状体，如地钱。

六、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。

七、 苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。

八、 苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。

九、 藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。

十、 藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。

十一、 藻类的经济意义：①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用

第四章 没有细胞结构的生物——病毒

一、 病毒的种类

以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）

二、 病毒的结构

蛋白质外壳和内部的遗传物质

三、 病毒与人类的关系 看笔记

第二节 种子植物

一、 种子的结构

蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片）

玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳

二、 种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。

三、 裸子植物和被子植物

要求记住常见的裸子植物和被子植物。

四、果皮的作用（看笔记）

第二章 被子植物的一生

第一节 种子的萌发

一、 种子萌发需要的条件

环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气

自身条件：子粒饱满，胚完整，具有生命力，已度过休眠期。

二、 测定种子的发芽率和抽样检测

三、 种子萌发的过程

吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶

第二节 植株的生长

一、 根尖的结构和各部分的功能

二、 幼根的生长

1、 生长最快的部位是：伸长区

2、 根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。

三、 芽的结构

1、 芽轴——发育成茎

2、 芽原基——发育长成侧芽

3、 生长点——使芽轴不断伸长，并产生出新的芽原基和叶原基

4、 叶原基——发育成幼叶]

四、 植株生长需要的营养物质

氮、磷、钾

第三节 开花和结果

一、 花由花芽发育而来

二、 花的结构

花瓣、花托、花萼、雄蕊（花药、花丝）、雌蕊（子房、花柱、柱头）

三、 传粉和受精

看笔记

四、 果实和种子的形成

子房——果实 受精卵——胚 受精极核——胚乳

胚珠——种子 珠被——种皮

五、 人工受粉

当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。

第三章 绿色植物与生物圈的循环

第一节 绿色植物的生活需要水

一、 水分在植物体内的作用

1、 水分是细胞的组成成分

2、 水分可以保持植物的固有姿态

3、 水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂

4、 水分参与植物的代谢活动

二、 水影响植物的分布

三、 植物在不同时期需水量不同 P109

第二节 水分进入植物体内的途径

一、 根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。

二、 根的结构

从外到里：树皮：韧皮部（有筛管）、形成层；木质部（有导管）

三、 水分的运输途径

导管：向上输送水分和无机盐

筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物

第三节 绿色植物参与生物圈的水循环

一、 叶片的结构

上下表皮、叶肉（栅栏组织、海绵组织）、叶脉、气孔

二、 气孔的结构，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。

白天气孔张开，晚上气孔闭合。

三、 蒸腾作用的意义：

1、 可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤

2、 是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力

3、 可促使溶解在水中的无机盐在体内运输

4、 可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。

第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者

第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物

一、 天竺葵的实验

1、 暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜

2、 对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖

3、 脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热

4、 染色：用碘液染色

5、 结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物

二、 光合作用

1、 产生了淀粉等有机物

2、 并将光能转化成化学能，储存在有机物里

第二节 绿色植物对有机物的利用

一、 绿绿色植物对有机物的利用

1、 用来构建之物体

2、 为植物的生命活动提供能量

二、 呼吸作用

1、 在线粒体里进行

2、 有机物被分解成二氧化碳和水，储存的能量也被释放，供生命活动需要。

第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡

一、 光合作用产生氧气

光

无机物＋水 ———— 有机物＋氧气

叶绿体 （储存能量）

二、 光合作用利用二氧化碳作为原料

绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。

三、 栽培作物时要注意合理密植

第六章 爱护植被，绿化祖国

一、我国主要的植被类型

草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林

二、我国植被面临的主要问题

1、 植被覆盖率低

2、 森林资源和草原资源破坏严重

谢谢采纳!!!!!!!

　　在英语考试即将到来之际，大家都准备好了复习工作了吗让我们来做一套试题卷吧!下面是我整理的外研版七年级上册英语Module 2测试试卷以供大家阅读。

外研版七年级上册英语Module 2测试试卷

　一、单项选择题(15分)

　1 - Can you ride a horse

　- ____ And I can’t ride a bike

　A Yes ,I can B No ,I can’t C Yes ,I can’t D No ,I can

　2 Betty can’t play ____ football She can play ___ piano

　A the ,the B the ,/ C /,the D a ,the

　3 - Can you play football

　- Yes ,I can ____ I can’t play it very well

　A Or B And C So D But

　4 I have a good friend ____ name is Jack

　A He B Hers C She D His

　5 Americans speak _____

　A Chinese B Japanese C English D French

　6 Miss Lee is from ____ She is an ______

　A America, American B American, America

　C America , America D American , American

　7 - ________

　- He is from England

　A Where is she from England B Where is your friend from

　C How old is your friend D How is your friend

　8 - Are those your books - No ,______

　A it isn’t B they aren’t C it is D they are

　9 My mother is ___ English teacher in ___ university

　A an,an B an, a C a ,an D a,a

　10 ____ are good friends

　A I and she B I and her C She and me D She and I

　11 This is a photo ___ my family

　A at B for C of D in

　12 - ____ - He’s a manager

　A Who is your father B What is your father’s job

　C How is your father D Where is your father

　13 - Where is your grandpa - He is ill He is _____

　A at the hospital B in hospital C in the hospital D on hospital

　14 _____ mothers both work in the same hospital

　A Tim and Peter’s B Tim’s and Peter

　C Tim’s and Peter’s D Tim and Peter

　15 Where____ your parents

　A be B are C is D am

　二、用所给单词的适当形式填空。(10分)

　1 My _____ (parent) are teachers

　2 _____ (we) English teacher is Miss Li

　3 This is _____ (he ) book

　4 My _____ (father) car is white

　5 This is my ______ (parent) room

　6 Welcome to ______ (Chinese )

　7 _____ (this) books are on the desk

　8 On ____ (me) desk there are many flowers

　9 _____ (be) these Chinese

　10 Jim’s father is a good _____ (work)

　三、根据句意和所给首字母提示完成单词。(5分)

　1 This is a photo of Daming’s f_______

　2 My mother works at a h______ She is a doctor

　3 My father is a bus d_____ in Beijing

　4 My father is the m____ of a theatre

　5 Those are Paul’s son and d______

　四、从方框中选择合适的单词完成句子(10分)

　speak can can’t student these doctor what’s job welcome ride

　1 Tom is from England He can ___ English well

　2 - ____ your job - I’m a factory worker

　3 - ___ you sing an English song - No ,I can’t

　4 My mother is a ___ at the hospital

　5 ____ to our school

　6 - What’s your father’s _____

　- He is a hotel manager

　7 ____ are my parents They are office workers in the factory

　8 Helen is from Canada She ____ speak Chinese or play table tennis

　9 My father can ____ a horse and he can swim

　10 Tom is eleven years old He is a ____ at Beijing International School

　五、完形填空(10分)

　My name is Betty Smith This is a photo 1 my family There are five 2 in the photo Look! The old woman is my 3 She is eighty years old The woman in red is my mother She is a 4 in a hospital The man in a black coat is my father He is a 5 in a middle school This tall man is my 6 He is my mother’s brother He is 7 to my mother I’m in yellow We live in this house Look here, please! Behind our house, 8 a small garden It’s very nice There 9 many beautiful flowers and 10 small trees in the garden

　( )1 A in B on C of

　( )2 A people B boys C girls

　( )3 A mother B grandmother C aunt

　( )4 A doctor B officer C actor

　( )5 A doctor B worker C teacher

　( )6 A brother B uncle C aunt

　( )7 A behind B in front of C next

　( )8 A there’s B have C there’re

　( )9 A is B has C are

　( )10 A some B any C a

　六、阅读理解(30分)

　A

　阅读Tony的家谱，选择正确答案。

　1Bob is Martin Brown's_______________

　Ason Bdaughter Cbrother Dsister

　2Mark Green is Jenny's_______________

　Afather Bmother Cgrandfather Ddaughter

　3Bob and Jenny are Tony's _______________

　Agrandparents Bparents Caunt and uncle Dcousins

　4John is a boyHe is Joe and Tony's_______________

　Adaughter Bson Ccousin Dbrother

　5Joe and Tony are Bob's_______________

　Adaughter Bchildren Cbrothers DCousins

　B

　根据文章内容，判断对错。对的在括号里写T(true)，错的在括号里写F(false)

　Jack and Sally are brother and sister They are twins They like to swim and ride a bike They like to fly kites, too They often run with the kites near the river The kites are very high They look very happy

　But their favourite games are different Jack likes to play football and Sally likes to play basketball Jack likes to jump high, he thinks it's easy, but Sally thinks it's very hard Sally likes to make something, but Jack can't Sally can sing very well and Jack can play the yo-yo very well Sally wants a go, Jack can help her

　6Jack and Sally are good friends ( )

　7Jack and Sally often fly the kites near the river ( )

　8Their favourite games are the same ( )

　9Sally likes to jump high ( )

　10Sally can sing very well, but Jack can't ( )

　C

　阅读短文并选择最佳答案

　Mr and Mrs Green come from Australia They are in Beijing now Mr Green is a teacher in a high school He teaches English He likes reading and running His son, Jim, is a student He likes playing football very much He likes school, too He does his homework every day Mrs Green is a teacher, too She can speak a little Chinese She likes Chinese food She doesn't like doing housework at all, but she likes cooking They all like China a lot

　11Mr and Mrs Green come from ________

　ACanada BAmerica CAustralia DEngland

　12________ likes running

　AThey BTom CMrs Green DMr Green

　13________ can speak a little Chinese

　AThey BTom CMrs Green DMr Green

　14Mrs Green doesn't like ________ at all

　AChinese food Bteaching Cdoing housework Dcooking

　15They all like ________ very much

　AChina BChinese people Cplaying Dschool

　七、根据汉语提示完成句子(10分)

　1 这是Betty 的父母。

　_____ _____ Betty’s ______

　2 她的姨妈是护士。

　_____ _____ is a _______

　3 紧挨着大明的那位护士是他的姑姑。

　The woman _____ _____ Daming is _____ ______

　4 多么大的一个家庭啊!

　_____ ____ big family !

　5 她和Lucy的妈妈在同一家医院上班。

　She and ____ _____ are _____ _____ _____ hospital

　八、书面表达(10分)

　根据表格中所提供的信息，写一篇50字左右的短文介绍林涛的基本情况。

　姓名：林涛 性别：男 年龄：13 电话号码：32641589

　职业：学生 家庭成员：祖父母、父母、哥哥和林涛

　爱好：喜欢和同学一起打篮球、网球

外研版七年级上册英语Module 2测试试卷参考答案

　一。答案： 1-5 BCDDC 6-10 ABBBD 11-15 CBBCB

　二、答案： 1 parents 2 Our 3 his 4 father’s 5 parents’

　6 China 7 These 8 my 9 Are 10 worker

　三、答案： 1 family 2 hospital 3 driver 4 manager 5 daughter

　四、答案：1 speak 2 What’s 3 Can 4 doctor 5 Welcome

　6 job 7 Those 8 can’t 9 ride 10 student

　五、 答案：1-5 CABAC 6-10 BCACA

　六1-5AABDB

　6-10 FTFFT

　11-15CDCCA

　七、答案： 1 These are, parents 2 Her uncle , nurse 3 next to ,his aunt

　4 What a 5 Lucy’s mother ,at the same

　八、 Lin Tao is a boy He is a student He is thirteen years old His telephone number is 32641589There are six people in his family They are grandparents ,parents ,his brother and he It is a big family He likes to play basketball and tennis with his classmates after class

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家谱的主要内容：姓氏源流和世系表。

一、姓氏源流

中国姓氏在经过历史不断演变，如：战乱，迁移，改朝换代，以及避讳改姓、避难改姓、复姓改为单姓等，姓氏变得更为复杂，其真正的出处、源头就更需要详细考证了。一些史学专家认为，历史上的王朝更替、社会动荡导致了家谱的断裂残缺，很多族谱都由后人凭想象臆造。

封建时代，许多姓氏为了抬高自己的门第和郡望，习惯于与名人扯上关系，或硬追溯到某皇帝作自己的祖先，这影响了血缘的纯正性和确实性。重视传统的中华民族，有不少家族在重修宗谱，由于南北各地的语言、风俗、长相等均不同，世系联系在一起，其纸谱真实性值得推敲。

二、世系表

作为家谱中最重要的内容，“世系表”，简而言之，就是说明一个家族成员，如：父子、兄弟间的相互关系，写清楚祖先后代每一个家族成员名字的图表。它有四种基本的记述格式：欧式、苏式、宝塔式和牒记式。

（1）欧式：又称横行体，是北宋文学家欧阳修创立的。欧式的特点是：世代分格，由右向左横行，五世一表，用起来很方便。欧式中，每个世代人名左侧都有一段生平记述，介绍该人的字、号、功名、官爵、生辰年月日、配偶、葬地、功绩等。

（2）苏式：又称垂珠体，是北宋文学家苏洵创立的。苏式世系表的特点是：世代直行下垂，世代间无横线连接，全部用竖线串连，图表格式也是由右向左排列的，主要是强调宗法关系。

（3）宝塔式：顾名思义，就是将世代人名象宝塔一样，由上向下排列。宝塔式采用横竖线连接法，竖线永远处在横线的中间，这对人多的大家族来说，因人名不可能排在同一页纸上，兄弟之间长幼关系不清，会为写谱、看谱带来很多不便。

（4）牒记式：不用横竖线连接世代人名间的关系，而是纯用文字来表述这种关系。每个人名下都有一个相关的简介，如：字、号、功名、官爵、生辰年月日、葬地、功绩等。牒记式的世系形式固定，次序分明，比较节约纸张。

扩展资料

家谱是一个家族的历史记载，通过家谱，能够了解当时的历史面貌、时代精神、社会风尚，了解在那个历史背景下人们的生产、生活情况。相传它是由正史中的帝王本纪及王侯列传、年表等演变而来。家谱是和正史、方志一样重要的历史典籍，是史学的重要组成部分之一。

中国的家谱一般都有家规族训，对于规范人生和教育子弟有着积极的意义。家谱，亦称族谱、宗谱、家乘、通谱、统谱、世谱、支谱、房谱等等，名称各异，其内涵是同一的，只是外延有所区别而已，如今一般统称家谱或族谱。家谱是系统记述某一同宗共祖的血缘集团世系人物或兼及其他方面情况的历史图籍。而姓氏是“某一同宗共祖血缘集团”的标识符号，家谱、族谱就是记录某一姓氏家族成员间的血缘关系的图册。

-家谱 （人文资料）

原本“出身”就在中国的艺术品，正逐渐回流到中国，已是一个有目共睹的现象。据中国文物学会统计，在鸦片战争之后的一百多年间，我国有数以百万计的珍贵文物流失到海外，其中国家一、二级文物有一百余万件，精品达几十万件。而 1992年之后，一些海外收藏家开始陆续将文物艺术品拿到内地的文物艺术品拍卖市场上出售。 1994年到 1998年，全国各大拍卖公司的成交拍品中，从海外征集的文物达到一万余件，截止到 2003年 10月，共计拍卖回流文物三万三千余件。而这十年来，从海外征集的文物一改过去价位偏低的状况，中、高档次拍品的比例逐年上升，刷新纪录的高价位成交拍品基本上都是回流文物，有些回流文物的成交价位已接近和达到国际市场的价格水平。 据有关专家分析，旧中国文物流失国外主要有三个渠道：一是鸦片战争后帝国主义列强从中国抢走的；二是当时有一些来华的外国人从中国偷走的；三是外国人勾结当时的反动军阀和奸商以极低的价格买下偷运出境的。新中国建立以后主要是两种途径流到国外：一是 20世纪 80年代以后盗掘走私出境的文物；二是前几年一些国外买家通过拍卖会、古玩摊子、文物商店等内地艺术品市场公开购得。与此同时，港澳台人士从内地和国外，通过购买等多种方式收藏了大量的中国艺术品。这些方式都是在中国艺术品没有得到国内的重视，普遍价格低廉的时期出现的。 而据了解，目前国内十余家著名文物拍卖企业中，海外回流文物已占全部拍品的 50％以上，回流文物成交额超过全部拍品成交额的 60％，其中，拍卖成交价最高的为中国书画和明清瓷器，海外回流的中国近现代书画成交率保持在 90％以上。文物价格的“回归”，反过来进一步促进了海外文物的“回流”，从根本上彻底改写了一百多年来中国文物外流的历史。 从某种程度上说，海外回流艺术品不仅对国家馆藏文物是个极大补充，也使许多珍贵艺术品由此进入民间，培育出一个巨大市场，进入一个空前繁荣的阶段，而国际市场对中国的关注也就顺理成章了。流失国宝备忘录 日本侵华期间，流失文物360多万件又1870箱，古迹741处。 1860年，英法联军火烧圆明园，《永乐大典》被掠走海外。 大英博物馆中中国历代珍稀之品现有3万多件。 法国枫丹白露宫中的中国馆收藏了中国文物3万多件。 中国被盗古墓20万座。 美国收藏绘画最多，大英博物馆所藏中国绘画最精。 美国国会图书馆就有4000多种地方志；全美有古籍善本3000多种，家谱2000多种。 在流失海外的近3万片甲骨片中，日本有近13000片。 敦煌遗书国内仅存2万件，仅占3成 。有的找不到了 团聚是不可能了 前一阵子不是说 法国有拍卖 圆明园 文物的 的么。 150多年来，中国到底有多少文物流失海外，现存何处？确切的数字恐怕永远是个谜。我国政府、学者和有识之士一直致力于流失海外文物的调查工作，但由于受条件的限制，这项调查工作还远未达到理想的状态。据我国有关部门不完全统计，在全球47个国家200多座博物馆中，中国文物不下百万件，而且均是文物中的精品，它们大多是在旧中国时流失海外的。加上建国以后，尤其是20世纪80年代以后盗掘走私出境的文物，可以推测，在全球，我国至少有数百万件文物流落异域。 旧中国文物流失海外主要有三个渠道：一是鸦片战争后帝国主义列强从中国抢走的；二是当时有一些来华的外国人从中国偷走的；三是外国人勾结当时的反动军阀和奸商以极低的价格买下偷运出境的。 早在1840年，列强就把中国文物列为文化侵略的重要内容，拉开了中国近代文物大流失的序幕。1860年英法联军对圆明园进行了野蛮的劫掠和焚烧。圆明园园内四五十处殿堂内装饰了难以计数的紫檀家具，陈设了大量的国内外珍奇宝贝，有家具、锦缎、毡毯、商周青铜器、历代陶瓷器、漆器、牙雕、玛瑙、琥珀、水晶、木雕玉器、宝石、书画、钟表、历代典籍应有尽有。当时的法国文豪雨果说过：“即使把我国所有圣母院的全部宝物加在一起，也不能同这个规模宏大而富丽堂皇的东方博物馆媲美。”但是，这座艺术宝库被彻底洗劫一空，大量稀世之宝，包括《永乐大典》，被掠走海外，为英、法、美、日、西欧诸国博物馆和私家所收藏，其中尤以大英博物馆和法国枫丹白露宫最多。英军劫走的圆明园珍宝除部分被拍卖外，其余献给了维多利亚女王，存放在大英博物馆。现在大英博物馆中中国历代珍稀之品多达3万多件，包括东晋顾恺之的《女史箴图》最早募本。法国枫丹白露宫中的中国馆收藏了中国历代名画、金玉首饰、瓷器、香炉、编钟、宝石和金银器等3万多件。 据长期从事晚清史研究的中国人民大学何瑜教授的研究，八国联军纵兵三日为所欲为，北京古都遭到了前所未有的浩劫。不管是皇宫禁苑还是居民宅院、商家店铺都没有能够幸免。紫禁城遭洗劫后，宫内收藏损失过半，贵重物品被劫掠一空。“三海”——南海、中海和北海被劫后，收藏所剩无几。皇家行宫颐和园内陈设的珍宝几乎劫掠殆尽。经过这次浩劫，北京“自元明以来之积蓄，上自典章文物，下至珠宝奇珍，扫地遂尽”，所失“已数十万不止”。 同时，一些外国探险家以科学考察的名义掠去的中国文物也不计其数。据统计，1856～1932年间，俄、英、德、法、日、瑞典、美国等国曾考察我国西北地区66次，每次考察都掠走了大量中国文物。历次考察中，尤以斯坦因和伯希和在敦煌藏经洞掠走的文物最多。斯坦因窃取的9000多个卷子和500多幅绘画，一部分收藏在大英博物馆，一部分在大英图书馆，一部分在印度事物部图书馆。伯希和窃取的6000余种经书和一些画卷，主要收藏在法国国立图书馆。历年的劫掠，加上国内某些军阀、奸商及无知国民的盗卖，中国文物被大量偷运出境，国外的中国文物日见丰盈。 1899年左右，河南安阳殷墟发现甲骨文。甲骨文自出土之日起就处在不断流失之中，先是被当作药材贩卖，后又被西方列强的文化掮客以各种名目大量收购而去。据不完全统计，安阳小屯出土的近20万片甲骨，有近3万片流失海外，被12个国家和地区收藏。 1911年辛亥革命后，内忧外患，各地盗掘成风，文物如潮水般地涌出国门。1922年，末代皇帝溥仪“监守自盗”，将六大箱共计1200余件书画精品盗运出宫，经变卖、哄抢，绝大部分已流失海外。1928年，清东陵慈禧太后陵寝被军阀孙殿英野蛮盗掘，墓中所藏国之瑰宝被洗劫一空，绝大部分因被变卖购买军火而散失。 1931年“9·18”事变后，日本人对我东北、华北、华中、华东等地文物进行了大规模地盗掘，大量文物被劫走。其间，美国人利用中国社会动荡之机对中国文物大肆收购。 1949年解放以后，我国一度告别了大量文物外流的历史。然而，20世纪80年代以来，在非法利润的刺激下，国内外不法分子相互勾结，掀起了一波波盗窃、走私文物的狂潮。 曾有人统计，从1982年起，江西余干县800多座古墓被盗；1987年1～6月仅半年时间，青海就有1700多村民盗掘古墓2000余座，抢走文物一万余件；1990年四川省有23952座古墓被盗；湖南邵阳市某县在二三年内被盗古墓的面积近全县2000平方公里的五分之一。我国文物资源丰富的陕西、山西、河南三省一度竟成为海内外走私者买卖文物的金三角 又据海关总署统计，1991～2000年，全国海关缉获走私文物10多万件。1997年5月，天津海关查获一起用集装箱偷运文物案，集装箱内共有文物5000余件。据公安部不完全统计，1993～1997年，公安机关侦破文物案4943起，缴获文物5万余件。 近20年来，中国文物走私海外形成高潮，仅从香港走私出境的文物就多得不可想像。有报道称，香港做贮装文物匣盆的师傅忙得不亦乐乎，有时一个月挣五六十万港元不止。继伦敦、纽约之后，香港在80年代以后，凭借大陆大量的走私文物，迅速成为世界第三大文物艺术品中心。 结合我国20年大规模的文物盗掘、走私活动，如果以查一漏九来估算，近20年中，外流文物至少有几十万件，甚至接近百万件。 据有关资料表明：仅就绘画而言，美国收藏最多，仅华盛顿弗利尔博物馆就有1200余幅；美国大都会博物馆所藏中国绘画近500幅；大英博物馆所藏中国绘画最精。在瓷器方面，以收藏亚洲艺术品著称的法国吉美博物馆收藏最佳，馆里的瓷器从中国最早的原始瓷器一直到明清的青花、五彩瓷，各个朝代各大名窑的名品应有尽有，且多为精品。就地方志和古籍而言，美国最多，美国国会图书馆就有4000多种地方志；全美有古籍善本3000多种，家谱2000多种。就甲骨片而言，日本是收藏最多的国家，在流失海外的近3万片甲骨片中，日本有近13000片。就敦煌宝藏而言，而今敦煌遗书在我国国内仅存2万件，仅占3成；藏于大英图书馆东方写本部有13700件；藏于法国巴黎国立图书馆有6000件；藏于俄罗斯圣彼得堡亚洲民族研究所12000件；藏于英国印度事务部图书馆近2000件，此外，日本、美国、瑞典、奥地利、韩国也均有敦煌文物收藏。 为了进一步说明大量中国文物流失海外的事实，兹列举部分国外博物馆重要中国文物的收藏如下： 大英博物馆 该馆东方艺术馆，大部分是中国历代的稀世珍品，可谓应有尽有，总数达3万多件，其中绝大部分是无价之宝。 大英图书馆 中国珍贵文献和古籍6万多种，其中有中国波罗蜜佛经最早版本，《永乐大典》45卷及甲骨片、竹简、刻本古书、敦煌藏经和地图。 美国纳尔逊美术馆 该馆最出色的收藏是东方文物，其中最精彩而著名的是中国文物，数量多、质量高。 波士顿美术馆 该馆以东方艺术品著称于世，现藏有中国和日本绘画5000余幅。其中有相当数量的宋、元时期名画，如保存完好的唐张萱《捣练图》宋代摹本、宋徽宗《五色鹦鹉》。 芝加哥美术馆 该馆的东方部以收藏中国青铜器而为世人瞩目。最引人入胜的是一件战国提梁盉。 俄国东方文化博物馆 馆内收藏了从殷商到明清的青铜器、绘画和雕刻作品。绘画中有唐代周 的《贵妃出浴图》、明仇英的《侍女图》、清任伯年的《荷花》等杰作。 美国华盛顿弗利尔美术馆 该馆几乎一半收藏品是中国文物，包括书画、佛教艺术、铜器、玉器、陶器等。 旧金山亚洲艺术博物馆 这是一座以收藏亚洲文物，尤其是中国文物为主的博物馆。其中陶瓷部有2000多件，始于新石器时代，迄于清。玉器部有1200多件，为世界上收藏中国玉器最丰富的博物馆。青铜器部约有800件。 哈佛大学福格美术馆 该馆收藏相当数量的中国壁画、石雕、青铜器、玉器、绘画等珍贵文物。 此外，卢浮宫是法国收藏中国文物最集中的地方，仅其分馆吉美博物馆就收藏中国文物数万件，其中历代陶瓷器12万件，居海外博物馆中国陶瓷收藏之首，卢浮宫还收藏6000多件中国历代瓷器精品和200多件唐宋绘画。法国巴黎市立博物馆的中国文物收藏与卢浮宫不相上下。日本有上千座博物馆收藏中国文物，其中尤以东京国立博物馆收藏最丰，设有五大展厅展示中国文物。美国宾夕法尼亚大学博物馆以收藏中国古代雕刻艺术品著称，尤其是汉魏隋唐石刻更是首屈一指，“昭陵六骏”中的拳毛 和飒露紫就在该馆。此外海外私家收藏也盈千上万，难以计数。

麻烦采纳，谢谢!

　初一的同学们，期末考试就要来了，英语还没复习那就先来做份往年的英语试卷吧。下面由我为大家提供关于初一期末考英语试卷及参考答案，希望对大家有帮助!

初一期末考英语试卷题目

　二、单项填空 (共15小题;每小题1分，满分15分)

　请认真阅读下面各题，然后从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的

　最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

　16 — You look happy, Millie Anything special

　— Yes, Mum We have ______ “Festival Week” at school We all have ______ good time

　A the; a B a; the C a; a D the; /

　17 — Daniel is only five years old, but he can draw very well

　— How ______ he is!

　A quick B careful C interesting D clever

　18 — That’s all for this lesson Do you have any ______

　— No, thank you , Mr Li We can understand very well with your help

　A ideas B questions C plans D activities

　19 — Are you the only child in your family

　— Yes I have no brother ______ no sister

　A or B but C and D so

　20 — Do you like chocolate

　— No, I don’t, but I ______ have a little to give me some energy

　A sometimes B often C usually D always

　21 — Show me your presents for your parents, will you

　— Look! The bag is for ______ And the sunglasses are ______

　A Mum; Dad B Mum ’s; Dad’s C Mum’s; Dad D Mum; Dad’s

　22 — ______ are the students

　— They are reading in the library

　A What B Who C Where D How

　23 — Here are all kinds of juice ______ do you want

　— 10 bottles of apple juice and 10 orange juice ______ are they

　A How many; How many B How much; How much

　C How much; How many D How many; How much

　24 — I watched a very ______ cartoon last night The mouse is playing happily with the cat

　— Oh, that is really great ______ I want to watch it, too

　A fun; fun B funny; funny C funny; fun D fun; funny

　25 — Look at the boy He is too young to ______ all these books

　— Oh, let’s go and help him

　A take B bring C get D carry

　26 — You ______ lessons this Thursday, right

　— No, we had a picnic in the park

　A don’t have B haven’t C didn’t have D hadn’t

　27 — Why were you late for school this morning

　— My mother forgot to ______

　A pick me up B wake me up C dress me up D get me up

　28 — Is that Jack over there It seems he ______ the cow

　— It can’t be him I saw him watching TV when I walked past his house

　A is milking B milks C will milk D milked

　29 — Can I have ______ juice, Mum

　— Sorry, what about ______ milk

　A some; any B any; some C some; some D any; any

　30 — ______ chess with me

　— Yes, I’d love to

　A Do you like playing B Do you like to play

　C Would you please play D Would you like to play

　三、完形填空 (共10小题;每小题1分，满分10分)

　请先通读下面的短文，掌握其大意，然后从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

　Father came to Jack’s bed and sat down beside him

　“ 31 was your day” a sked Father

　“It wasn’t a very good day for me,” Jack answered “I had a 32 with Tom The teacher sent a note home about me And I talked back to Mother”

　“Yes, part of the day was 33 ,” his father said “But tell me about the best thing that you had today”

　Jack thought for a minute, and then smiled “After school I went fishing alone,” he said “I didn’t think I would have any 34 But I did I caught a fish!”

　“I’m glad you enjoyed youself,” Jack’s father said “Think about it until you go to 35 Now I’m going to turn 36 the light Have happy dreams”

　Every night, Jack answers the same question “What was the best thing that 37 to you today” Every night, Jack thinks about the best part of his day This gives him many happy dreams

　Sometimes he has to think 38 to find the best thing Sometimes it is a very 39 thing But he always finds one good thing to think about Jack’s father 40 him to end his days in a wonderful way

　31 A What B How C Where D When

　32 A talk B lesson C game D fight

　33 A good B exciting C bad D sad

　34 A luck B energy C time D plan

　35 A rest B sleep C dream D bed

　36 A up B down C on D off

　37 A put B happened C lent D meant

　38 A hard B together C happily D first

　39 A interesting B special C small D different

　40 A asked B taught C told D called

　四、阅读理解 (共10小题;每小题2分，满分20分)

　请认真阅读下列短文，然后从每小题所给的A、B、C、D选项四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

　A

　Oh, the rain! How Sara hates the rain! She cannot go outside to meet her friends for a game He r mother says to her, “You may catch a cold if you play in the rain” But Sara shouts, “It’s raining, but it’s very hot outside!” Her mother still doesn’t let her in the rain

　Sara goes up to her room and lies down in front of her window In fact she has many things to do in her room There is a TV, some books and toys But she doesn’t like any of them

　Sara sits by the window She does everything to make the rain go away She opens the window so the rain can hear her She wishes the rain away but that doesn’t work She asks it to go away but that still doesn’t work She stands up and shouts at the rain but that still doesn’t work

　“Well, if you’re going to be here and ruin my day, you can find something interesting for me to do” She shouts and again she gets no answer

　So she sits back down on the window It is still raining “Fine,” she thinks, “I c an go swimming, ride my bike and play with my friends when the rain stops” She thinks about her ideas again and again How she wishes the sun to come out! Soon she falls asleep on the window (211)

　41 What’s the weather like that day

　A Rainy and hot B Rainy and cold C Cold and sunny D Hot and sunny

　42 What does the word “ruin” mean in Chinese

　A 喜欢 B 改变 C 毁掉 D 度过

　43 From the passage, we know ______

　A the rain stops and the sun comes out

　B Sara finally falls asleep on the window

　C Sara is interested in playing in the rain

　D Sara’s mother doesn’t want her to play with her friends

　B

　The street food stands (摊) are very popular in Korea The stand owners give the names of their food stands according to (根据) the food they sell (出售): Dukbokgi and Odeng

　Dukbokgi is a spicy hot food made of rice cakes and some vegetables These rice cakes are finger-s haped They are white, and they are about ten centimeters long They are mixed with sliced vegetables in a pan with a spicy red dressing Fifteen minutes later, they are ready to eat

　Odeng is made of ground fish It comes in many shapes: some are square, others are round, and still others are stick style You can buy big or small ones At these food stands, you can also eat Odeng It is boiled (煮) in a pot It is served on a long stick so you can eat it easily

　The food at these stands is not expensive Each Dukbokgi and Odeng is about twenty to fifty cents, depending on the owner

　Each food stand has its own recipes (配方) for its food; for example, some like to add sugar or other special ingredients (配料) in the food Usually, there is just one owner, but if the food stand is big, there may be two or three owners

　When I was a primary school student, I used to stop at street food stands every day with other girls after school to eat the street food

　44 The owners take the names of their stands from ______

　A the food they sell B their recipes

　C the special ingredients D the shape of the food

　45 What are the ingredients of the Dukbokgi

　A Rice and fish B Rice cakes and sugar

　C Fish and vegetables D Rice cakes and vegetables

　46 Which of the following is NOT true

　A Odeng can be made into all kinds of shapes

　B Stand owners add different ingredients into street food

　C Street food is popular in Korea because it’s made easily

　D The writer liked street food when she was in primary school

　47 What’s the best title for the passage

　A My Favourite Food B Street Food Stands in Korea

　C The Most Popular Food in Korea D How to Make Street Food

　C

　Briana, a student at John Fenwick School in Salem County, US, has a lot of free time The 13-year-old girl used to hang out (闲逛) on the streets after school “I know it wasn’t good, but I really had nothing else to do,” Briana said

　Briana was not alone Many kids in her city had too much free time and nothing to do So four school districts in Salem began a program (项目) called Big Brothers / Big Sisters It helps students do something useful after school Big Brothers / Big Sisters asks mentors (导师) to help students in grades 6 to 8 build healthy relationships (关系) and take part in some activities

　The “Littles” and the “Bigs” are nicknames for students and mentors Most mentors are teachers The “Bigs” and “Littles” usually meet once a week They play games, share stories and go on trips

　The program has already helped many Salem students

　Briana’s mentor is a school headmaster, Syeda Woods Woods took Briana ice-skating, to pizza parties and for a visit to Longwood Gardens in Pennsylvania “ When I got out, I saw that Salem is a very small place,” Briana said “The program helps me experience (体验) the outside world and see many new things”

　Kathy Jennings, 13, said she was very quiet but now she likes talking with others and making new friends

　“In the program, I see my mentor as a big sister, not a teacher I can tell her anything,” Jennings said “And she has taught me a lot about making good decisions (决定) I think it will make a big difference in my life”

　48 The program is to help students ______

　A make good use of after-school time B get high grades

　C to be kind to their brothers and sisters D take part in school activities

　49 What does Briana think of the program

　A It helps her to know her school teachers well B It brings her many new friends

　C It helps her understand the world better D It takes a lot of her free time

　50 What is Kathy like now

　A She is quiet and different B She is like a big sister

　C She is good at making decisions D She is much more open

　五、任务型阅读 (共5小题;每小题1分，满分5分)

　阅读下列家谱图，完成各小题。每空只写一词。

　51 White is Mary’s ▲ name

　52 ▲ is Ann’s aunt

　53 John is ▲ uncle

　54 Ann is Mary’s ▲

　55 Bruce and Allen are Mary’s ▲

　六、词汇检测 (共10小题;每小题1分，满分10分)

　根据下列句子所给首字母或汉语注释以及上下文，在答题卡标有题号的横线

　上，写出空缺处各单词的正确形式。每空只写一词。

　56 The food t ▲ nice, so he wants to eat more

　57 Amy is c ▲ her birthday with her friends at home

　58 You should act like ▲ (绅士), my boys

　59 The present ▲ (花费) me only two y uan

　60 The little boy can count the ▲ (数) from one to one hundred

　61 — ▲ of the subjects do you like best

　— English I hope to study in the US

　62 — What is the dress made of

　— ▲ If feels so soft and smooth

　63 — Are you ready to start

　— Just give me ▲ five minutes

　64 — The children in that area can’t go to school

　— What ▲ children! Let’s help them

　65 — Can I have more sweets, Mum

　— No, ▲ they are bad for your teeth

　七、完成句子 (共5小题;每空05分，满分5分)

　根据要求完成句子，并将答案写在答题卡标有题号的横线上。

　66 Our library has all kinds of books (改为同义句)

　▲ ▲ all kinds of books in our library

　67 He looks strong (对划线部分提问)

　▲ does he look ▲

　68 She is my hero (改为复数句子)

　▲ my ▲

　69 If you eat too many sweets, you’ll be fat (改为并列句)

　▲ eat too many sweets, ▲ you’ll be fat

　70 He often lies on the bed listening to the music (用now改写句子)

　He ▲ ▲ on the bed listening to the music now

　八、句子翻译 (共5小题;每小题2分，满分10分)

　将下列句子译成英语，并将所译句子写在答题卡标有题号