1960年6月10日，八国联军对中国发动了疯狂的侵略战争，他们把能拿走的拿走，拿不动的就用骆驼拉；实在拿不走的，就故意毁灭。经过这次侵略战争。

几百年来，一代代帝王搜集的珍宝，都被八国联军抢走了。被他们所抢走的东西的价值，是无法估计的、更是无法计算的。就连侵略军总司令瓦德西也说：“中国这一次的损失是永远也无法估计出来的。”

国宝《永乐大典》是由2169人编成、共22877卷，分装成11915册。当时，侵略军来到这里，把国宝《永乐大典》一张一张破坏掉。有的用来铺地；有的用来垫枪炮；有的用来作枕头；还有的用来当作上马石。直至现在，英、法、美、日各大读书馆内就藏有《永乐大典》约180册。

扩展资料：

相关信息：

圆明园于1860年遭英法联军焚毁，文物被掠夺的数量粗略统计约有150万件，上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

1900年八国联军侵占北京，西郊皇家园林再遭劫难。在抗战时期，又遭到不同程度破坏。最后在“文化大革命”时期，圆明园也受到某些破坏。

遭焚毁后的圆明园遗址在新中国成立后开始被保护起来，1956年北京市园林局开始采取植树保护措施，1976年圆明园遗址随成立专营机构。1988年6月29日，圆明园遗址向社会开放。

牛顿在他的作品中没有提到苹果的故事，但是人们一般不会在正式的科学作品中讲述他们的科学研究灵感来源，所以这本身并不奇怪。牛顿晚年时，一些熟悉他的人讲述了牛顿的苹果故事。

这个故事最著名的叙述者是法国启蒙哲学家伏尔泰。至于牛顿对重力的发现，伏尔泰写道:“1666年，他(牛顿)退休到剑桥附近的乡下。一天，他在花园里散步，看到水果从树上掉下来，于是他陷入了对重力的沉思，导致重量下降的力是相同的。不管地下有多深，山有多高，都不会有明显的下降。为什么这股力量不会一直延伸到月球？如果这种力真的深入月球，它不是在月球表面上使月球保持在它的轨道上吗？”

牛顿的老乡威廉·司徒克雷(1687-1765)是这个故事的另一个记录者。像牛顿一样毕业于剑桥大学的威廉·司徒克雷(Stukeley)多次访问巨石阵，并第一次做了详细的测量和记录，成为考古学的先驱之一。他和牛顿有很多接触。曾经在牛顿小时候上学的格兰瑟姆采访了许多认识牛顿的老人，包括牛顿少年时代的传奇女友文森特夫人，收集了许多牛顿童年的轶事，并调查了牛顿的家谱。

此外，数学家罗伯特·格林(Robert Greene)在书中表示，皇家学会副主席马丁·福克斯(Martin Folkes)也听过牛顿讲述这个故事。牛顿的另一个朋友，数学家德·莫伊弗(1667-1754)，虽然他没有提到苹果，但他提到牛顿在1666年在花园里思考时提出了万有引力的概念，这与其他人基本一致。

人间乐园的地方是B伊甸园。

神创造天地和人，并让亚当和夏娃自由的生活在伊甸园里。他们两个赤身裸体，温存相爱，伊甸园里温度适宜，没有衰老，没有死亡，没有痛苦，没有眼泪，满眼是绿树和美草，甘甜可口的果实。园子当中有株巨大的生命树，吃了就可以得永生。

亚当和夏娃以生命树和其他树上的果子为食。这园里不仅有树木花草，还有四道河从伊甸流出来滋润着园子。第一道是产有金子，珍珠和玛瑙的比逊，第二道是环绕古实全地的基训，第三道是流在亚述的底格里斯河，第四道是幼发拉底河。 

伊甸园的创造：

创世记 2:8 耶和华神在东方的伊甸立了一个园子，把所造的人安置在那里。

创世记 2:10 有河从伊甸流出来，滋润那园子，从那里分为四道。

创世记 2:15 耶和华神将那人安置在伊甸园，使他修理看守。

创世记 3:23 耶和华神便打发他出伊甸园去，耕种他所自出之土。 

创世记 3:24 于是把他赶出去了。又在伊甸园的东边安设基路伯和四面转动发火焰的剑，要把守生命树的道路。

创世记 4:16 于是该隐离开耶和华的面，去住在伊甸东边挪得之地。

-伊甸园

apple tree的复数：apple trees；woman teacher的复数：women teachers

tree 读法   英 [triː]   美 [triː]  

1、n树;树木;乔木

2、vt把…赶上树;使处于困境;把鞋型插入（鞋内）

短语：

1、family tree 家谱；系统；家系图；系谱图

2、grow on trees (如长在树上般)伸手可得，轻易得到  

3、fig tree n 无花果树

4、evergreen tree 常青树；冬青树

词语用法：

tree的基本意思是“树”,是木本植物的统称,尤指树干高大、主干与分枝有很明显区别的木本植物,即乔木。用于比喻,可指“树形图”“谱系图”等。

词汇搭配：

1、hang from the full trees 挂满枝头

2、live in a tree 生活在树上

3、love trees 爱护树木

4、nail to a tree 钉在树上

5、nurse a tree 培育树木