tree

[tri:]

n

(1) 树, 木料, 树状物

vt

(2) 赶上树

n

(3) [计] 显示驱动器的子目录结构

vi

(4) 爬上树, 逃上树

高级汉语词典

[基本词义]

tree

生活需要

(1) 树

[基本词义]

tree

生活需要

(1) 树

[基本词义]

tree

生活需要

(1) 树木，木架

[基本词义]

tree

生活需要

(1) 树

[基本词义]

tree

生活需要

(1) 树

[基本词义]

tree

生活需要

(1) 环护林带

[基本词义]

tree

作业；运输

(1) 树

[基本词义]

tree

生活需要

(1) 树木

[基本词义]

tree

生活需要

(1) 树

[基本词义]

tree

生活需要

(1) 树状物

英汉双解计算机词典

[基本词义]

tree

(语法)树

(1) 1 A hierarchical net; a multilevel data structure It consists of a number of entities in “from top down” relationships and a specification of the orders in which they can be accessed The entity of highest position (the entity that must be accessed first in order to access any other entity in the structure) is the root (also origin)The other entities of the structure are owners and members; they are connected for access purposes by pointers which may also be termed links, connectors, or relationships

一种层次网或一种多级数据结构，它由一系列具有“自顶向下”关系的实体及其被存取的 顺序的说明组成。最顶端的实体(为了存取结构中任何其它实体而必须首先存取的实体)叫作 根(也叫原点)，结构的其它实体叫作主体和成员，它们以存取为目标通过指针连接起来。这些 指针也叫链路、连接器或关系。参阅net, access path, tree diagram。 2 A term applied to hierarchical structure of entities; for example, to a company organization chart or a genealogy | 用在层次型的实体结构中的一个术语，例如，一个公司的机构图或一个家族的关系图。

现代英汉综合大辞典

[基本词义]

tree

[tri:]

n

(1) 树, 树木; 乔木; 树状大灌木

(2) 木料; 木制构件; 用于某种特殊目的的一块木头

(3) 树状物

(4) 世系图

(5) (=Christmas tree)圣诞树

(6) 数树(形);化树状晶体

(7) 电树形网络; 轴; 支柱; 纵梁; 光柱

(8) [古]绞刑架; 绞台; (钉耶稣的)十字架

(9) 鞋楦

tree and shrubs

乔木和灌木

a family tree

家传世系图

a clothes tree

衣帽架

a boot tree

靴楦

[词性变化]

tree

[tri:]

vt

(1) 驱使上树

(2) [口]使处于困境; 穷追

(3) 用鞋楦楦鞋

The dog treed the cat

狗赶猫上树。

[词性变化]

tree

[tri:]

n

(1) 树径

treeless

[`tri:lIs]

adj

(1) 无树木的

treelike

adj

[继承用法]

tree-age

n

(1) 树龄

treedozer

n

(1) 伐木机, 除根机, 推树机

tree-fish

n

(1) 梅花鲈

tree-guard

n

(1) 树木护栏, 树木的保护装置

treelined

adj

(1) 沿途有树的

treering

n

(1) (树木)年轮

treescape

[`tri:skeIp]

n

(1) 多树的风景, 树景

tree-system

n

(1) 树枝式系统[配电方式]

treetop

n

(1) 树顶; [pl]树顶高度(线)

tree-walk

vt

(1) 攀树

[习惯用语]

A tree is known by its fruit

(1) [谚]观其果而知其树; 观其行而知其人。

As a tree falls, so shall it lie

(1) [谚]树倒在何处, 就躺在何处(指事物有其必然的规律)。(来自《圣经》)

As the tree, so the fruit

(1) [谚]有其树必有其果; 什么树结什么果。

bark up the wrong tree

(1) (猎狗)向没有猎物的树乱吠; 精力花在不该花的地方; 攻击错了目标, 错怪了人

gallows tree

(1) 绞刑架, 绞台

ball tree

(1) (放在大厅入口处的)衣帽架

in the dry [green] tree

(1) 在老年[年富力强]时期; 处于劣 [佳] 境

pull up trees

(1) [口][通常用于否定句]作出伟大功绩, 取得重大成就

shake the pagoda tree

(1) (在印度)暴发致富

shake the plum tree

(1) [美]政党在选举胜利后把官职分给党员; 授予官职作为对政党效劳的报酬

the tree of life

(1) 生命树(据说长在伊甸园中, 食其果能长生不老)(来自《圣经》)

the tree of the knowledge of good and evil

(1) 使人分别善恶的智慧之树

the whole tree or not a cherry on it

(1) 或是全部要或是什么也不要; 不能全得, 宁可全失

Tyburn tree

(1) [俚]绞刑架(Tyburn为昔日伦敦死刑场)

up a tree

(1) 在困难的处境中; 进退维谷

You can't judge a tree by its bark

(1) [谚]不要根据树皮判断树木; 不能以貌取人。

[特殊用法]

Abraham's tree

(1) 气辐辏状卷云

acicular-leaved tree

(1) 针叶树

alligator [Sweet gum] tree

(1) 胶皮糖香树

amber tree

(1) 琥珀树; 非洲花子属植物

amur cork tree

(1) 黄蘖; [俗]黄波罗AND /

OR tree

(1) “与/或”树

anise tree

(1) 八角(大茴香)

Arabic gum tree

(1) 阿拉伯胶树

ash tree

(1) 树; 灰树(一种白蜡树)

assam rubber tree

(1) 印度橡胶树

athel tree

(1) 无叶柽柳

Australian broad leared tea tree

(1) 澳洲阔叶茶树; 绿花白千层

bald tree

(1) 树叶落光的树

balsam tree

(1) 秘鲁香胶木

bay tree

(1) 月桂树

bay-rum tree

(1) 野月桂

bead tree

(1) 苦楝树(海红豆)

bearing tree

(1) 成年树, 结果树

big tree

(1) 巨杉(世界爷)

binary tree

(1) 计二进制树形网络

block-cutpoint tree

(1) 块割点树

border [edge, marginal] tree

(1) 林缘树

Borneo-camphortree

(1) 龙脑香树

boundary tree

(1) 境界树

box tree

(1) 黄杨属

bread-fruit tree

(1) 面包果树

bronchial tree

(1) 解支气管树

broad-leaved tree

(1) 阔叶树

brood tree

(1) 虫害木, 树

bushy tree

(1) 杀势障木, 矮树

butter tree

(1) 牛油树

caoutchouc tree

(1) 橡胶树

carnauba tree

(1) 巴西棕榈

chestnut tree

(1) 栗树

China tree

(1) 楝树(苦楝)

Chinese dove tree

(1) 珙桐

Chinese tallow tree

(1) 乌桕

chocolate tree

(1) 巧克力树

Christmas tree

(1) 圣诞树

christmas tree

(1) 采油树

cinnamon tree

(1) 桂皮

clothes tree

(1) 柱式衣架, 衣帽架

clove tree

(1) 丁(子)香树

cocoa tree

(1) 可可树

coding tree

(1) 计编码树

coffee tree

(1) 咖啡树

cola tree

(1) 苏丹可乐果; 红可粒

combiner tree

(1) 组合器[组]

cone bearing tree

(1) 针叶树

coniferous tree

(1) 针叶树

cotton tree

(1) 木棉

cotton gum tree

(1) 胶皮糖香树

crop tree

(1) 主伐木

cucumber tree

(1) 锐叶木兰

dead and dying tree

(1) 枯死木

dead standing tree

(1) 枯立木

deciduous tree

(1) 落叶树

decision tree

(1) 决策图表, 分层次决策

derivation tree

(1) 计导出树, 派生树

dicotyledonous tree

(1) 双子叶树

dominant tree

(1) 优势木

doted tree

(1) 腐朽树

dragon tree

(1) 龙血树

dwarf tree

(1) 矮乔木

dwarfing tree

(1) 矮生树

dying tree

(1) 垂死木

ear-leaved umbrella tree

(1) 耳叶木兰树

East Indian coral tree

(1) 剌桐

elite tree

(1) 原树

endlessly rooted tree

(1) 无端有根树

established tree

(1) 驯化树

evergreen tree

(1) 常绿树

Family T-

(1) 家系图, 家谱, 谱族

family tree

(1) 系统树

fascicular tree

(1) 丛生树

fast-growing tree

(1) 速生树

fault tree

(1) 故障树

felled tree

(1) 采伐木, 伐倒木

fever tree

(1) 金鸡纳树

fig tree

(1) 无花果

fir tree

(1) 枞树, 杉树

fire protection tree

(1) 防火树

five-leaved chaste tree

(1) 山牡荆

flame tree

(1) 凤凰木

fodder tree

(1) 饲料树木

foliage tree

(1) 阔叶树

formed tree

(1) 乔木

gamboge tree

(1) 藤黄树

genealogical tree

(1) 系统树

grammar tree

(1) 语法树图

guave tree

(1) 番石榴

Gum tree

(1) 北美枫香树

gutta-percha tree

(1) 杜仲树

halzlenul [hazel] tree

(1) 欧洲榛

ham tree

(1) 烤火腿架

hardwood tree

(1) 阔叶树

head tree

(1) 畜头检验架

heart-wood tree

(1) 心材树

Hollong gurjun oil tree

(1) 羯布罗香树

horse tree

(1) 锯木架; (马具)吊杆

horseradish tree

(1) 辣木

identity tree

(1) 幺树

identity rooted tree

(1) 幺有根树

imperfect heartwood tree

(1) 熟材树

Indian caoutchouc tree

(1) 印度橡胶树

Indian Kino tree

(1) 印度吉纳树

intermediate tree

(1) 间型木, 中庸木

intolerant tree

(1) 阳(性)树

isolated tree

(1) 孤立树

jack tree

(1) 波罗蜜

Japan wood-oil tree

(1) 罂子桐

Judas tree

(1) 南欧紫荆

kapok tree

(1) 吉贝树

katsura tree

(1) 连香树

kola tree

(1) 苏丹可乐果

lead tree

(1) 树枝状铅, 铅树

leaf tree

(1) 阔叶树

leave tree

(1) 保留树

life tree

(1) 生命树

light-demanding tree

(1) 阳性树

lime tree

(1) 椴树

liver tree

(1) 肝凉却架

living tree

(1) 立木, 活树

locust tree

(1) 刺槐; 洋槐

logical tree

(1) 计逻辑分析图

long leaf tree

(1) 阔叶树

looking glass tree

(1) 银叶树

lopping tree

(1) 截枝树

lopsided tree

(1) 偏冠树, 偏斜树

maiden hair tree

(1) 银杏, 白果树

major forest tree

(1) 主林木

mangosteen tree

(1) 倒捻子

mean sample tree

(1) 中央木

melon tree

(1) 番木瓜

minimum spanning tree

(1) 最小生成树

minus tree

(1) 负型树木(形质和材质不良且易遭病虫袭击)

miscellaneous tree

(1) 杂木

model tree

(1) 标准木, 样木

monkey face tree

(1) 粗糠柴

monocotyledonous tree

(1) 单子叶树

needle -leaved tree

(1) 针叶树

nodding tree

(1) 倾斜树, 下垂树

noisy deformed tree

(1) 噪声畸变树

olive tree

(1) 齐墩果, 油橄榄

oriental plane tree

(1) 法国梧桐

oriented trees

(1) 有向树(形), 定向树形

ornamental tree

(1) 观赏树木

overlay tree

(1) 自树形重迭

oxygen tree

(1) 氧树

pagada tree

(1) 鸡蛋花

pagoda tree

(1) 槐树

parse tree

(1) 剖析树

pea tree

(1) 植锦鸡儿

pearl tree

(1) 茧子花

peepul tree

(1) 菩提树

peruvian bark tree

(1) 金鸡纳树

pimenta tree

(1) 众香树

plane tree

(1) 悬铃木; 法国梧桐

planted tree

(1) 植树

plus tree

(1) 优势木, 正型 树

proper tree

(1) 正常树

pygmy tree

(1) 矮树, 高山矮曲树

raisin tree

(1) 枳(拐枣)

red cassia tree

(1) 红桂木

refutation tree

(1) 反驳树

relational tree

(1) 关系树

relay tree

(1) 继电树形电路, 接点树形电路

residual tree

(1) 保残木

respiratory trees

(1) 解(无脊椎动物)呼吸树

retarded tree

(1) 被压木

roof tree

(1) 栋梁

rooted tree

(1) 有根树

rubber tree

(1) 橡胶树

sacred bark tree

(1) 药鼠李

sample tree

(1) 取样树

sap-wood tree

(1) 边材树

sawn tree

(1) 成材

scattered trees

(1) 散生树

search tree

(1) 搜索树

searching game tree

(1) 博奕树的搜索

seed tree

(1) 母树, 采种树

semantic tree

(1) 语义树

shade-bearing [shade-enduring] tree

(1) 阴性树类

sade-tolerating trees

(1) 耐阴树类

shoe tree

(1) 鞋楦

Siberian pea tree

(1) 蒙古锦鸡儿

signed tree

(1) 指定符号的树

silk cotton tree

(1) 丝绵树

silver tree

(1) 银树

siris tree

(1) 阔叶合欢

soap nut tree

(1) 无患子

sorrel tree

(1) 酸木

special [preserved, protected] tree

(1) 保护树

spindle tree

(1) 卫矛属

sprouting tree

(1) 萌蘖树

standard tree

(1) 标准乔木

standing tree

(1) 立木

static tree

(1) 摄静电斑痕stock 种株, 母本树; 母本园

strawberry tree

(1) 杨梅; 莓实树

street tree

(1) 行道树

strike tree

(1) 采矿井口翻矸台

structure tree

(1) 结构树

sugar maple tree

(1) 糖槭树

summer tree

(1) 大梁

sweet gum tree

(1) 胶皮糖香树

syntactic [syntax] tree

(1) 语法树

systematic tree

(1) 系统树

temple tree

(1) 鸡蛋花

thriving tree

(1) 主伐林

tolu tree

(1) 吐鲁胶树

totara tree

(1) 桃拓罗汉松

trap tree

(1) 诱虫树

tulip tree

(1) 鹅掌楸

tung oil tree

(1) 油桐

undesirable tree

(1) 杂木

vinegar tree

(1) 酸果漆树

wild tree

(1) 野生树苗

Wild coffee tree

(1) 野咖啡树

winged spindle tree

(1) 卫矛

wolf tree

(1) 杀势障木; 短干木; 老狼木

wood oil tree

(1) 木油树(五爪桐)

现代英汉词典

[基本词义]

tree

[tri:]

n

(1) 树，树木

(2) 树状灌木

(3) 树状物；衣帽架；鞋架

(4) 世系图；家谱 (= family tree)

1 我是台电脑600字（自述）

“方方正正两个盒，小老鼠在旁边卧。

每天摸摸又点点，比尔盖茨乐呵呵。”知道我是谁吗？对了，我就是大家熟悉的电脑！在人类电子技术突飞猛进的当今，我们家族作为****，经过无数次的改革创新、升级、优化，靠着惊人的记忆力、快捷的计算力、敏锐的判断力，登上了当今电器金字塔的顶端。

在风光无限的时候，我会想起的始族——第一台计算机。他于1946年2月15日出生在美国宾夕法尼亚大学，它使用了17468个真空电子管，耗电174千瓦，占地170平方米，重达30吨，每秒钟可进行5000次加法运算。

我们经历了真空管制造、电晶体制造、集成电路制造、使用超大型积体电路制造等四代。此后不断向着小型化、微型化、低功耗、智能化、系统化的方向更新换代。

20世纪90年代，我们可以进行思维、学习、记忆、网络通信等工作。2000年后，我们更是笔记本化、微型化和专业化，每秒运算速度超过100万次，不但操作简易、价格便宜，而且可以代替人们的部分脑力劳动，甚至在某些方面扩展了人的智能。

看了我的家谱，你是否很汗颜？如果你还想竞争我的宝座的话，那就看看我的实力吧。我和我的兄弟强强联手，创造了虚拟世界，为人类提供了便捷高效的服务，使他们迷恋和依赖我们。

我们操纵人类为我们升级更新，看似他们操纵我们，实则我们控制世界。怎么样？怕了吗？现如今，我们的卧底已经大批潜入人类的世界，我们要慢慢摧残他们的身体，使他们视力下降，颈椎、腰椎间盘突出；使他们陷进娱乐游戏的沼泽，永不翻身。

他们的脑子开始变愚钝、反应也迟钝了。哈哈，这群可怜的人类，竟然毫无所知，依然心甘情愿地被我们所操纵！当我们计算机家族称霸世界、唯我独尊的时候，也就是你们人类覆灭的开始。

听了我以上的介绍，你是否对我有了全新的认知。人类，为我们的电脑努力吧。

2 我是一台电脑作文四百字五年级

过年了，我家买了一台新电脑。

“电脑有什么用呢，玩游戏？”我问爸爸。爸爸说：“电脑可以用来娱乐，更可以用来工作。

比如：有一些工作的人需要用电脑来制作东西，像制作冰箱。冰箱有好几十种样子，都是用电脑设计出来的。

所以，电脑的用处大得很呢！” 好了，下面就介绍我的新朋友——电脑，它的“头”（显示器）是正方形，黑皮肤。他的“头”还有一个特别的功能，左右挪动，像是在看看他的新家，好像在说：“新家还蛮不错的嘛。”

主机是他的大脑，你可别小瞧它，它里面都是一些很贵重的东西，它能把你重要的东西存放在这里，用的时候还能轻松的把它找出来。鼠标是他的“手”，随时让你控制，如果你要打开一样东西，比如：我的电脑，你只要双击两下，它会立刻打开，因此它的功能可神奇啦！ 有了电脑，我迫不及待的使用起来，我准备写这周的作文，因为刚刚使用“word”，有很多程序都不会用，正在我垂头丧气时，一个“小助手”海豚出现了，它告诉了我怎样用“word”，并顺利的用电脑写出了第一篇文章。

不仅这些，它还可以听音乐、看**、玩游戏、上网聊天，也可以用邮箱把你的秘密信息传递给你的小伙伴！我最喜欢上网制作东西，所以我还为自己弄了一个QQ博客呢。在有电脑的日子里，我非常快乐。

用电脑查阅资料，用英语软件同步学习英语。 电脑成为我新的知心伙伴，我很喜欢我的新朋友——电脑。

3 我是电脑作文

我是电脑我是电脑，我的名字叫“联想”。

我住在一个叫宁宁的小男孩的家，有五只小鸟陪我做伴，它们站在屋顶上，每天早上我睡醒的时候，都会听见它们叽叽喳喳的在唱歌。我的作用可大着呢！我上知天文下知地理，小主人不会写的作业第一个问的就是我，每次我都非常完整地回答了小主人的问题。

宁宁的妈妈是一个小说迷，每天都会用我在网上看小说。她已经看了几十本书了，有时还上QQ农场种菜或者看**。

小主人喜欢玩低智不良的盗版的游戏，每次我都会死机，不过现在他已经改正了，不玩这种游戏了。现在他喜欢和他妈妈一起看**，阅读些有益的书籍。

我的缺点就是不给宽带费不给上网，这好象是每一台电脑都一样。我认为我是一台最好的电脑，从出生到现在，我对自己非常满意。

4 假如我是一台电脑作文

加入我是一台电脑，我会拒绝感染病毒，保存所有文件，永远不会死机。

假如我是一台电脑，我将把电视机、洗衣机、空调、冰柜等电器的操作统统编入程序，让人们使用起来方便。 假如我是一台电脑，我就把课堂搬回家，让同学们学习功课不再发愁，让所有失学儿童都能重回课堂，学到知识。

假如我是一台电脑，我还会：造一支火箭，几分钟内完成克隆一群大熊猫，让它们家族兴旺；我能惩治坏人，帮他们弃恶从善，让世界充满和平；我能杀灭各种细菌，让人人不得病，环境更美好…… 这么多的“假如”需要什么？需要我们好好学习，掌握本领，将来才能制造出这样的电脑。

5 我是一台电脑的作文三年级三百字

哇！新学期开始了，从今天起我要上三年级了。

我一边哼着歌，一边走在上学的路上 我上三年级了，我背着书包来到学校，啊！教学楼真漂亮！我迫不及待地跨进大楼，三（2）班教室在三楼左数第三间，明亮的窗户，雪白的墙壁和整齐的桌椅构成一幅美丽的图画。 我上三年级了，老师也换了。

有爱干净的张老师，和蔼可亲的丁老师。我最喜欢张老师，因为她爱干净，哪怕是芝麻大的一点纸屑，都逃不过她那双明亮的眼睛。

我上三年级了，我惊讶地发现“品德与生活”像变魔术一样，摇身一变，成了“品德与社会”。另外三年级还增加了读写，信息技术，作文这几门功课。

我上三年级了，踏进教室看见几个老朋友，又认识许多新朋友，我还新交了一位特殊的朋友——钢笔。如果她它“饿”了，我就给它喝点蓝饮料，再用纸巾轻轻擦干它的尖嘴巴。

在三年级这段时间里，我会做老师的好学生，爸妈的好孩子，同学的好榜样，努力地做一名优秀的少先队员。让我们荡起双桨，乘风破浪，继续远航。

6 我是一台电脑作文四百字五年级

过年了，我家买了一台新电脑。“电脑有什么用呢，玩游戏？”我问爸爸。爸爸说：“电脑可以用来娱乐，更可以用来工作。比如：有一些工作的人需要用电脑来制作东西，像制作冰箱。冰箱有好几十种样子，都是用电脑设计出来的。所以，电脑的用处大得很呢！”

好了，下面就介绍我的新朋友——电脑，它的“头”（显示器）是正方形，黑皮肤。他的“头”还有一个特别的功能，左右挪动，像是在看看他的新家，好像在说：“新家还蛮不错的嘛。”主机是他的大脑，你可别小瞧它，它里面都是一些很贵重的东西，它能把你重要的东西存放在这里，用的时候还能轻松的把它找出来。鼠标是他的“手”，随时让你控制，如果你要打开一样东西，比如：我的电脑，你只要双击两下，它会立刻打开，因此它的功能可神奇啦！

有了电脑，我迫不及待的使用起来，我准备写这周的作文，因为刚刚使用“word”，有很多程序都不会用，正在我垂头丧气时，一个“小助手”海豚出现了，它告诉了我怎样用“word”，并顺利的用电脑写出了第一篇文章。不仅这些，它还可以听音乐、看**、玩游戏、上网聊天，也可以用邮箱把你的秘密信息传递给你的小伙伴！我最喜欢上网制作东西，所以我还为自己弄了一个QQ博客呢。在有电脑的日子里，我非常快乐。用电脑查阅资料，用英语软件同步学习英语。

电脑成为我新的知心伙伴，我很喜欢我的新朋友——电脑。

7 我是一台电脑自沭 作文450字

假如我是一台电脑，我会毫不留情把自己体内的病毒全部杀光，一个不留，让冲击波、定时关机等病毒无藏身之处。我还会把自己的防火墙建得好好的，不让“黑客”“木马”侵入我的体内，攻击我所有的程序。这样我的主人可以安心的玩、放心的玩、不带顾虑的玩。

要是有人进入XX网站，我就会以最快的速度—1秒钟的时间，不、半秒钟，还不是、是以迅雷不及掩耳的速度关闭黄网，并且迅速的把网站删除，让它永远永远不再显示。如果还有人想进入黄网的话，我就显示出“没有该网站”或“找不到该网站”的信息。我所以这样做，是因为我想让世界和平、每个家庭都和睦幸福。

要是有人玩电脑游戏的时间过长或眼睛疲劳，我就会重新启动。如果他还继续玩的话，那就对不起了，为了保护您的眼睛，我会采取强制手段，“咔嚓”一声把程序关闭，或者死机，半小时后在重新启动。

我的优点还很多，如果生活中您遇到了我这台让主人放心、玩的开心的好电脑，您会毫不犹豫的选择我吗？

8 作文：《我是一个电脑迷》600字

我天生就喜欢电脑，我不知该从哪个方面说起了。我喜欢电脑那憨厚的样子，喜欢它那美丽的外衣（指Windows Vista），喜欢它那多种多样的功能……

我四五岁时，就在朋友家玩。有一次，我朋友让我看他家的电脑，又打开电脑，操作给我看，我对他的熟练操作非常羡慕，也想让爸爸给我买台电脑。

终于在2003年，也就是6岁那一年，爸爸给我买了一台台式电脑。从那以后，我经常跟电脑打交道。由以我经验不足，把电脑弄坏过几次，第一次是装的软件太多，不能正常运行；第二次是下载的软件有病毒，把系统“吃”了，只好重装。现在，我不会再犯那样的错了。

我报了一个电脑班，现在电脑班的内容都学完了，我经常去那练习五笔打字。我借了亲戚家的《开天辟地4》是全面教WindowsXP操作系统的，我已经把它学完了。前几天爸爸花98元给我买了一套教office2003的光盘，共十张，里面包括Word2003、Excel2003、Access2003、PwerPoint2003……我正在学习它。

我的理想就是当一名电脑专家，今天下午，我升级了一下系统，把它升级为WindowsXPSP3，比原来更快，稳定性更好，功能更强大……，不升级到Vista是因为这个系统漏洞百出，虽然它界面美观。我正在为我的理想打下基础。

9 以我想要一台电脑为题写一篇作文

电子计算机的发展

在这21世纪，高科技正在发达的时期里，我们要学习很多的知识才能跟得社会的流。现在“文盲”的规定已经不仅仅是学好我们所要学习的知识，还要学好电脑。电脑领我走进了一片新的天地。

电脑的作用很大。们在工作中经常用到它，当然我们在学习中也有用大它的时候。我的英语不好，所以我经常都不知道怎么才能学好英语。我们学好了电脑应该，知道电脑可以搜索到我们想要的资料。我打开电脑输入了“怎样学好英语”，不一会儿就出来了许多有关学英语的文章。你看，不到一分钟就可以找到了，如果是去图书馆找的，那可有得找了。电脑帮助我学好了英语，也让我的学习有了一片新的天地！

电脑跨越全球，家和家之间可以进行流，可以学习对家有利的治理。与之间可以了解那里的风俗、文化，对一些事物的看法。中学生更要学习一些各的文化知识。各的电脑都是连着的。像我们可以进际聊天室，用英语来流，可以训练我的能力。我跟一位美女孩进行了文化流，让我知道他们的家很发达。他们的生活很富裕。我还知道了那里的风土，电脑让我到了许多朋友！

电脑是很先进的，也使我们感到新奇。在医学界，电脑的作用是很大的。医学，医生们用电脑来提们治病。一些需要非常精细的手术，但是现在不需要动手术，只需要一台电脑就可以了 ，就可以把病的病治好。还有许多科学家利用电脑完了许多重要的实验。就像“非典”，是科学家们利用电脑来分析得知非典的来原，提取了精，才让许多幸免于难。

许多科学家都是用到电脑的，有许多精确的数字都是利用电脑才可以得出来的。有一些发达的城市，学校课都不用到老师在面讲课了，因为他们都是用电脑课。这也是很有代表的呢！

电脑是我的朋友，是我的第二位老师，是它领我走进了另一片新天地！

10 以“我是一个电脑迷”为题,写一篇初一水平的600字左右的作文

我是个电脑迷，一个让妈妈高兴，又让妈妈烦恼的电脑迷。

我这个电脑迷有时可真让妈妈高兴。我在网上，查找资料，学习知识，让我更加了解了这个大千世界。这时，妈妈笑了。我经常光顾我们学校的网站。在那儿，有一个板块是我们班的——走向作文的成功大道。我就负责帮助班主任赵老师审核帖子，发作文。妈妈见赵老师这么信任我，高兴的笑了。另外，我还在练打字，我要把我的十个手指练精，就是热练。我在心里定下了目标：一定要超过楼力真政，超过比我好的同学。我还喜欢聊天，我拿了同学的qq号，和他们聊。同时，我也教会了妈妈怎样聊天，妈妈可高兴了。

但是有时，我也让妈妈非常的烦恼。暑假里，我几乎每天都要打开电脑。妈妈以为我在阅览校网动态，看作文，偶尔玩游戏，也没有阻止。可有一天，她来了个突然袭击，想看看我到底在干吗？当时我正在游戏《泡泡堂》里玩得起劲。还有几次，我都很同学聊着天，给她逮个正着。妈妈很生气，批评了我，还把电脑的多用插座藏了起来。可我还是想尽办法去找。等妈妈上班去后，我就接着玩。可怜我最后还是没逃过妈妈的眼睛，妈妈气得眼泪都掉下来了。我见妈妈这样，心里很内疚。妈妈经常告诉我玩物丧志，我觉得我应该改掉玩游戏的毛病。同时，我也希望其他和我一样的同学也改一改，让自己的家长不要再担心了。

我还是一个电脑迷，我要做一个不再让妈妈担心的电脑迷！

Book 7综合能力评估试题（二）参考答案及部分解析

参考答案

1-5 CCBBC 6-10 BABAB

11-15 CBAAC 16-20 CACAC

21-25 CDDCA 26-30 BBCBA

31-35 DCBAD 36-40 DDBAB

41-45 DCADB 46-50 ACCBA

51-55 DCABD 56-60 CBCBB

61-65 ADADC 66-70 DDCCA

71-75 FBGAE

76 In her sixth grade

77 Sewing

78 Because she wanted to help more people / Because she wanted to teach more fellow students to sew

79 The homeless (people)

80 She learned to appreciate what she had

短文改错：

81 I’m student student前加a

82 quite interesting in interesting → interested

83 is unsuitable for unsuitable → suitable

84 in much fields much → many

85 fond in English in → of

86 speaking or writing or → and

87 I’m easier to easier → easy

88 together with other other → others

89 for your school your → my

90 even if I get 去掉even

One possible version:

In the picture we can see an old man is holding an umbrella for a little girl who is standing in the heavy rain To his delight, someone nearby is doing the same thing for him

This picture shows the Chinese tradition of respecting the old and loving the young It is clear that we should keep up the good tradition This moving scene sets me thinking deeply We were once children ourselves and will get old one day We should care about each other and help each other to create a harmonious society

部分解析

单项填空：

21 C。“不定冠词+形容词的比较级+名词”表示“一个更……的……”；第二空用不定冠词表示类别，a place where everyone enjoys his life and freedom 意为“一个人人享受生活和自由的地方”。

22 D。根据“当他注意到婴儿正在睡觉的时候，他把录像机的声音调低了”可知，他是为他人着想的（considerate）。

23 D。分析句子结构可知，第二个is 前面的句子是主语从句，空格处引导主语从句且在从句中作主语，故用What。

24 C。根据“将会受到重谢”可知，选assistance（帮助）。

25 A。no sooner than 一……就……。当no sooner 位于句首时，主句要用部分倒装语序，又因为burst 发生在过去，故主句用过去完成时。

26 B。根据“杰克在聚会上除了向大家打了声招呼外，啥也没说”可知，“很显然（Apparently）他是一个少言寡语的人”。

27 B。这是一个强调句，强调的是主语my sister，故用that。

28 C。题意：她的书非常有助于我们对这个困难问题的理解。contribute to有助于。

29 B。whether or 意为“ 无论……还是……”，此处引导让步状语从句。

30 A。主语Marion 与动词have 之间是逻辑上的主谓关系，故用动词-ing 形式作状语，其否定式是在前面加not。

31 D。根据“这工作本身就有价值”可知，逗号后部分意为“除了它能产生良好的效应外”，故选D 项。apart from 此处相当于besides，意为“除……外（还有）”。

32 C。It’s high time 后的从句要用虚拟语气，即谓语动词要用过去式。又因something与do 之间是被动关系，故用一般过去时的被动语态。

33 B。base on 把……基于……。base与主语The findings of the research 之间是逻辑上的动宾关系，故用动词的-ed 形式作定语。

34 A。根据后一分句句意“但如果这些想法不奏效的话，还请你不要沮丧”可知，前一分句意为“你可以尝试（try out）这些想法”。

35 D。根据答语第二句“我会尽力帮你”可知，应答者安慰对方别担心（Not to worry）。Go ahead 去吧，开始吧；No one knows for certain 没有人很确切地知道；Thank goodness! 谢天谢地。

完形填空：

话题：人际关系

本文是记叙文。作者的朋友请他帮忙给自己的女儿购买玩具班卓琴。在一家商店，一位“店员”递给了作者一个班卓琴，而结账时作者发现这个所谓的“店员”并不是这家商店的工作人员。

36 D。由下文的Amanda has been a good girl可知，Amanda 是个“可爱的（delightful）”大姐姐。

37 D。由文末的She believed it very well might have been a Christmas angel 可知，这里说的是“圣诞节（Christmas）”。

38 B。由转折连词but 可知，作者的朋友“运气不好（no luck）”，没能买到班卓琴。

39 A。由couldn’t find 可知，作者的朋友在网上“搜索（in search of）”班卓琴。

40 B。作者的朋友经过一番努力没能找到班卓琴，于是请其他人“帮忙（help）”。

41 D。由下文的After we entered the store 可知，这里是说作者“前往（headed for）”商店。

42 C。由上文的A local store flyer was advertising them可以得到提示。

43 A。“店员”直接把班卓琴“交给了（presented）”作者。

44 D。作者并不认识这名“店员”，只是“注意到（noticed）”她的姓名标签上的名字。

45 B。由下文讲到的所有的店员都看着作者可知，作者是要“买（purchase）”班卓琴。

46 A。由下文的asking us where we found the Barney Banjo 可知，店员“怀疑地（with disbelief）”看着作者夫妻俩。

47 C。由下文的they had run out of the product 可知，店里的班卓琴“没有库存（out of stock）”。

48 C。由下文讲到的没有人知道Karen可知，这件事情变得非常“神秘（mysterious）”。

49 B。店里的工作人员没有人叫Karen，所以其他店员在听到这个名字时感到“疑惑（puzzled）”。

50 A。not have the slightest idea of “对……一点儿也不了解”。

51 D。买到了班卓琴，作者夫妻俩“兴奋地（excitedly）”给朋友打电话。

52 C。53 A。作者夫妻俩告知朋友班卓琴已经买到，“这样的话（so that）”作者的朋友就不必告诉女儿圣诞老人不会“给（get）”她礼物了。

54 B。作者是通过打电话告诉朋友买到班卓琴的消息的，所以这里应该是说能够“感受到（feel）”朋友的笑容。

55 D。由上文内容可知，没有人“认识（knew）”Karen。

阅读理解：

第一节：

A篇（饮食）

本文是说明文。文章主要介绍了爆米花的历史。

56 C。细节理解题。根据第一段中的and played an important role in their lives可知。

57 B。细节理解题。根据第二段中的Popcorn was also thought to bring peace and goodwill及in hopes of a safe journey for them可知。

58 C。段落大意题。本段主要讲述了Percy Spencer 在做实验的过程中无意中发现了磁控管的威力，进而发明了第一台微波炉。故选C项。

59 B。标题归纳题。本文介绍了爆米花的历史，讲到它的其他用途及对发明微波炉的贡献，故B项标题贴切。

B篇（艺术）

本文是应用文。文章主要介绍了Cleo 对艺术家Ray Villafane的一段采访。

60 B。细节理解题。根据第一段中的but have you ever heard of extreme pumpkin carving Artist Ray Villafane of Arizona made the art form famous with his 3D jack-o’-lanterns可知。

61 A。推理判断题。根据第三段中的It disappointed me — I kept breaking through the pumpkin and got so frustrated at last 可 知。

62 D。推理判断题。根据第五段中的I carve average at least three dozen carvings a year, with about only a dozen or so of them turning out nice enough for me to want to photograph可知。

C篇（自然）

本文是新闻报道。文章讲述了一只猫走失两个月后徒行200英里最终回家的故事。

63 A。词义猜测题。根据第四段中的Her owners are unsure of how Holly found her way home 及第五段中的Even 可知，科学 家对于这只猫是如何回家的感到很“困惑 （puzzled）”。

64 D。推理判断题。根据第六段中的“Are you sure it’s the same cat”和第七段中的 may have gotten a lift and perhaps hid under the hood of a truck 可知，他对此事持怀疑态度。

65 C。写作手法题。文章最后一段主要讲述了狗与猫在认路方面的不同，故选C项。

66 D。文章出处题。本文主要讲述了一只猫走失两个月后徒行200 英里最终回家的相关情况，故最有可能出现在新闻报道中。

D篇（兴趣与爱好）

本文是说明文。文章主要介绍了美国人喜欢研究家谱的原因。

67 D。细节理解题。根据第二段中的but also were interested in the idea that one man could learn so much about his family’s history可知。

68 C。推理判断题。根据第三段中的anyone can access thousands of genealogy websites which contain useful information and resources 可知，因特网使得他们可以更便捷、更容易地获取所需信息。

69 C。推理判断题。根据末段中的but people don’t always like what they find 及She wanted to find out more about this family hero，通过与下文讲述的她的祖先不是在战场上受伤的事实相比较，可推断她对此应该很失望。

70 A。写作目的题。本文主要介绍了美国人喜欢研究家谱的原因，主要是告诉人们一些信息，故选A项。