Amy's Family Tree

Amy is a cute girlShe is a studentShe has a big familyDan Smith is her grandfather

Nora Smith is her grandmatherThey love Amy very much Amy ’s parents are Alice Denver and Peter SmithAlice Denver is her motherShe is a doctorHer father is a engineer They woke hardHer aunt is Rose SmithHer unche is John BenThey are teachersThey all love herAmy hasve a broher,Mike Smith and a sister Linda BillThey are in the same school Linda Bill is her uncle's daughter

天才，是指人拥有一定的天赋，在某一个领域做出突出贡献。

例如:爱因斯坦在理论物理上是天才，牛顿在经典物理上是天才。智商是评判天才的重要标准，但不是唯一标准。

天才一词“Genius”源自于拉丁语，原意是指守护神。随后衍生出创造能力、天赋、才华等意思。 天才，顾名思义，是指有天生的才能的人的意思。

世上并无天生就会有社会长期发展出的知识、技术的人，但是却有人天生就有某方面或多方面胜过大多数人的学习能力及创新发展能力。

扩展资料

18世纪的欧洲流行着一种叫“天才学”的有趣而又奇怪的理论。根据这门理论的说法，被称为天才的人必须具备以下六个项目：

1、在数个没有特定的范畴内有杰出的才能。

2、有着因这些才能所产生出来的足以立纪念碑的功绩。

5、通常多早熟，在其家族中过去不曾有像他一样杰出的人物。

6、多数在其近亲中有人在精神或社会方面有缺陷。此外，这种人大多对其近亲有着憎恶感。

-天才

一 词汇

⑴ 单词

1 介词：in, on, under, behind, near, at, of

1) in表示"在……中"， "在……内"。例如：

in our class 在我们班上

in my bag 在我的书包里

in the desk 在桌子里

in the classroom 在教室里

2) on 表示"在……上"。例如：

on the wall 在墙上

on the desk 在桌子上

on the blackboard 在黑板上

3) under表示"在……下"。例如：

under the tree 在树下

under the chair 在椅子下

under the bed 在床下

4) behind表示"在……后面"。例如：

behind the door 在门后

behind the tree 在树后

5) near表示"在……附近"。例如：

near the teacher's desk 在讲桌附近

near the bed 在床附近

6) at表示"在……处"。例如：

at school 在学校

at home 在家

at the door 在门口

7) of 表示"……的"。例如：

a picture of our classroom 我们教室的一幅画

a map of China 一张中国地图

2 冠词 a / an / the:

冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple

a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat

这是一只猫。

It's an English book

这是一本英语书。

His father is a worker

他的爸爸是个工人。

the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。

Who's the boy in the hat

戴帽子的男孩是谁呀？

------ What can you see in the classroom

------ I can see a bag

------ Where's the bag

------ It's on the desk

------- 你能在教室里看到什么呀？

------ 我能看见一个书包。

------ 书包在哪呀？

------ 在桌子上。

3some和any

①在肯定句中用some例如：

There are some books on the desk桌子上有一些书。

Lucy has some good books露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。例如：

Is there any ink in your pen你的钢笔里有墨水吗？

Do you have any brothers and sisters你有兄弟姐妹吗？

There isn't any water in the glass杯子里没有水。

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：

Would you like to have some apples你想吃苹果吗？

②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：

Any one of us can do this我们当中任何一个都能做这个。

some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。

4family

family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

My family is a big family 我的家庭是个大家庭。

My family are all at home now 我的家人现在都在家。

Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。

His family are all workers 他的家人都是工人。

My home is in Beijing 我的家在北京。

He isn't at home now 他现在不在家。

It's a picture of my family 这是一张我全家的照片。

5 little的用法

a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。

但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。

There is little time 几乎没时间了。

There is little water in the cup 杯中水很少。

⑵ 词组

on the desk 在桌子上

behind the chair 在椅子后

under the chair 在椅子下面

in her pencil-box 在她的铅笔盒中

near the door 在门附近

a picture of a classroom 一个教室的

look at the picture 看这张

the teacher's desk 讲桌

a map of China 一张中国地图

family tree 家谱

have a seat 坐下，就坐

this way 这边走

二 日常用语

1 Come and meet my family

2 Go and see I think it's Li Lei

3 Glad to meet you

4 What can you see in the picture

I can see a clock / some books

5 Can you see an orange

Yes, I can / No, I can't

6 Where's Shenzhen

It's near Hong Kong

7 Let me see（口语）让我想想看。

see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如：

8 Please have a seat

seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。

三 语法

1 名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：

（1） 一般情况下在词尾加"'s"。例如：

Kate's father Kate的爸爸

my mother's friend 我妈妈的朋友

（2） 如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如：

Teachers' Day 教师节

The boys' game 男孩们的游戏

（3） 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：

Children's Day 儿童节

Women's Day 妇女节

（4） 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：

Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间

Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸

动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。

a map of China 一幅中国地图

the name of her cat 她的猫的名字

a picture of my family 我的家庭的一张照片

the door of the bedroom 卧室的门

2 祈使句

祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。

（1） 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。

Go and see 去看看。

Come in, please 请进。

（2） 祈使句的否定形式常用don't于句首。

Don't look at your books 不要看书。

Don't play on the road 不要在马路上玩。

3 There be 的句子结构

There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思，

肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。

be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：

There is an eraser and two pens on the desk 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。

There are two pens and an eraser on the desk 桌上有两支钢笔和一块橡皮。

（1）there be的否定句，即在be的后面加上not。

否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。

There is not any cat in the room 房间里没猫。

There aren't any books on the desk 桌子上没书。

（2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are 否定回答：No, there isn't / aren't

---Is there a dog in the picture 画上有一只狗吗？

---Yes, there is 有。

---Are there any boats in the river 河里有船吗？

---No, there aren't 没有。

（3）特殊疑问句：How many are there (+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用There be

There's one / There are two / three / some

有时直接就用数字来回答。One / Two

---How many students are there in the classroom 教室里有多少学生？

---There's only one / There are nine 只有一个。/有九个。

（4）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？

How much water is there in the cup 杯中有多少水？

How much food is there in the bowl 碗里有多少食物？

七年级英语上册期中考试复习（词组与句子）

Starter Us1-3

Good morning/afternoon /evening, Bob!

早上 / 下午 / 晚上好，Bob!

--How are you你好吗？

—I’m fine, thanks How are you

我很好，谢谢。你好吗？

---I’m OK我还好。

---What’s this in English用英语表达这是什么？

—It’s an orange它是一只桔子。

—Spell it, please 请拼写它。

—O-R-A-N-G

---Thank you谢谢。(Thank you very much)

-----You are welcome=That’s all right=That’s OK不用谢。

--What color is it它是什么颜色？ —It’s red红色。

The key is yellow钥匙是** 的。=It’s a yellow key它是**的钥匙。

Nice to meet you很高兴见到你。----Nice to meet you, too /Me,too 也很高兴见到你。

How do you do 你好！----How do you do你好！

Unit One

---What’s your name你的名字是什么？

—My name is Gina我的名字是吉娜。=I’m Gina我是吉娜。

What’s his name---His name’s Tommy

What’s her name—Her name is Jenny

－What’s his family/last name他的姓是什么？

—His family/last name is Brown他的姓是布朗。

－What’s her first name她 的名字是什么—Her first name is Linda她的名字是琳达。

family name= name

―Nice to meet you很高兴认识你。

—Nice to meet you,too也很高兴认识你。

－What’s her phone number她的电话号码是多少？

—Her telephone number is 535-2375她的电话号码是535-2375

Unit Two

Is this your pencil这是你的铅笔吗？

—Yes, it is是，它是。

Is that your dictionary那是你的词典吗？

---No, it isn’t不，它不是。

How do you spell eraser你怎样拼写eraser

Can you spell eraser你能拼写eraser吗？

in the lost and found case在失物招领箱里

call Alan at 495-3539给艾伦打电话495-3539

school ID card校牌

a set of keys一串钥匙

Unit Three

Is this your daughter这是你的女儿吗？

—Yes, it is是，它是。/No, it isn’t不，它不是。

Is she your aunt她是你的姨母吗？—Yes she is是，她是。/No,she isn’t不，她不是。

Those are my two brothers那些是我的两个兄弟。

Thanks for the photo of your family

谢谢你的全家照。

Here is my family photo这儿是我的全家福。

a photo of your family

=your family photo你的全家福

family tree家谱

Unit Four

Where is the backpack背包在哪里？

—It’s under the table它在桌子下面。

Where are my books我的书在哪里？

—They’re on the sofa他们阿子沙发上。

Is it on the floor 它在地板上吗？

—No, it isn’t 不，它不在。

Sorry, I don’t know对不起，我不知道。

Are they in the drawer他们在抽屉里吗？

—Yes, they are是，他们在。

The CDs are in the drawer激光唱片在抽屉里。

take these things to your sister

把这些东西带去给你姐姐

bring it to school把它带到学校来

Unit Five

Do you have a ping-pong ball你有乒乓球吗？

—Yes, I do是，我有。/No, I don’t不，我没有。

I/We/You/They have a tennis racket我/我们/你们/他们有网球拍。

I/We/You/They don’t have a tennis racket我/我们/你们/他们没有网球拍。

Does he have a soccer ball他有足球吗

—Yes, he does是，他有。/No, he doesn’t

He/She/Tom has a soccer ball他/她/Tom有足球。

He/She/Tom doesn’t have a soccer ball他/她/Tom有足球。

Let’s play tennis/basketball让我们 打网球/篮球吧。

That sounds good那听起来真好。

play sports做运动

watch them on TV通过电视看它们

have a great sports collection有大量的体育收集品

five volleyballs五只排球

every day每天

Unit Six

Do they like pears他们喜欢梨吗？

—Yes, they do是，他们喜欢。/No, they don’t不，他们不喜欢。

She likes ice cream 她喜欢冰淇淋

Does she like ice cream 她喜欢冰淇淋吗？

—Yes, she does是，她喜欢。/No, she doesn’t不，她不喜欢。

What does he have for lunch午餐他要吃什么？

---He has chicken, carrots and broccoli for lunch午What do you like for dinner晚餐你喜欢吃什么？

—I like vegetables for dinner晚餐我喜欢吃蔬菜。

I also like strawberries=I like strawberries, too

我也喜欢草莓。

running star跑步明星

lots of=a lot of 许多

healthy food健康食品

go on a picnic =have a picnic去野餐

make a list of food to buy列出需要购买的食物

ask/answer questions问（答）问题