一 词汇

⑴ 单词

1 介词：in, on, under, behind, near, at, of

1) in表示"在……中"， "在……内"。例如：

in our class 在我们班上

in my bag 在我的书包里

in the desk 在桌子里

in the classroom 在教室里

2) on 表示"在……上"。例如：

on the wall 在墙上

on the desk 在桌子上

on the blackboard 在黑板上

3) under表示"在……下"。例如：

under the tree 在树下

under the chair 在椅子下

under the bed 在床下

4) behind表示"在……后面"。例如：

behind the door 在门后

behind the tree 在树后

5) near表示"在……附近"。例如：

near the teacher's desk 在讲桌附近

near the bed 在床附近

6) at表示"在……处"。例如：

at school 在学校

at home 在家

at the door 在门口

7) of 表示"……的"。例如：

a picture of our classroom 我们教室的一幅画

a map of China 一张中国地图

2 冠词 a / an / the:

冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple

a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat

这是一只猫。

It's an English book

这是一本英语书。

His father is a worker

他的爸爸是个工人。

the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。

Who's the boy in the hat

戴帽子的男孩是谁呀？

------ What can you see in the classroom

------ I can see a bag

------ Where's the bag

------ It's on the desk

------- 你能在教室里看到什么呀？

------ 我能看见一个书包。

------ 书包在哪呀？

------ 在桌子上。

3some和any

①在肯定句中用some例如：

There are some books on the desk桌子上有一些书。

Lucy has some good books露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。例如：

Is there any ink in your pen你的钢笔里有墨水吗？

Do you have any brothers and sisters你有兄弟姐妹吗？

There isn't any water in the glass杯子里没有水。

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：

Would you like to have some apples你想吃苹果吗？

②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：

Any one of us can do this我们当中任何一个都能做这个。

some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。

4family

family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

My family is a big family 我的家庭是个大家庭。

My family are all at home now 我的家人现在都在家。

Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。

His family are all workers 他的家人都是工人。

My home is in Beijing 我的家在北京。

He isn't at home now 他现在不在家。

It's a picture of my family 这是一张我全家的照片。

5 little的用法

a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。

但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。

There is little time 几乎没时间了。

There is little water in the cup 杯中水很少。

⑵ 词组

on the desk 在桌子上

behind the chair 在椅子后

under the chair 在椅子下面

in her pencil-box 在她的铅笔盒中

near the door 在门附近

a picture of a classroom 一个教室的

look at the picture 看这张

the teacher's desk 讲桌

a map of China 一张中国地图

family tree 家谱

have a seat 坐下，就坐

this way 这边走

二 日常用语

1 Come and meet my family

2 Go and see I think it's Li Lei

3 Glad to meet you

4 What can you see in the picture

I can see a clock / some books

5 Can you see an orange

Yes, I can / No, I can't

6 Where's Shenzhen

It's near Hong Kong

7 Let me see（口语）让我想想看。

see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如：

8 Please have a seat

seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。

三 语法

1 名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：

（1） 一般情况下在词尾加"'s"。例如：

Kate's father Kate的爸爸

my mother's friend 我妈妈的朋友

（2） 如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如：

Teachers' Day 教师节

The boys' game 男孩们的游戏

（3） 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：

Children's Day 儿童节

Women's Day 妇女节

（4） 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：

Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间

Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸

动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。

a map of China 一幅中国地图

the name of her cat 她的猫的名字

a picture of my family 我的家庭的一张照片

the door of the bedroom 卧室的门

2 祈使句

祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。

（1） 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。

Go and see 去看看。

Come in, please 请进。

（2） 祈使句的否定形式常用don't于句首。

Don't look at your books 不要看书。

Don't play on the road 不要在马路上玩。

3 There be 的句子结构

There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思，

肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。

be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：

There is an eraser and two pens on the desk 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。

There are two pens and an eraser on the desk 桌上有两支钢笔和一块橡皮。

（1）there be的否定句，即在be的后面加上not。

否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。

There is not any cat in the room 房间里没猫。

There aren't any books on the desk 桌子上没书。

（2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are 否定回答：No, there isn't / aren't

---Is there a dog in the picture 画上有一只狗吗？

---Yes, there is 有。

---Are there any boats in the river 河里有船吗？

---No, there aren't 没有。

（3）特殊疑问句：How many are there (+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用There be

There's one / There are two / three / some

有时直接就用数字来回答。One / Two

---How many students are there in the classroom 教室里有多少学生？

---There's only one / There are nine 只有一个。/有九个。

（4）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？

How much water is there in the cup 杯中有多少水？

How much food is there in the bowl 碗里有多少食物？

this is a book 中主语是this

it is a book 中主语是it

i live in the room中in the room 做状语

主语是句子中动作的发出者,一般放在谓语动词之前谓语是主语发出的动作,以正确的时态和语态表达出来如I live in this city在这句中 I 作主语,live作谓语

宾语是谓语动作的承受者,一般放在这一动词之后,如 I like music在这句中music是宾语

表语在系动词之后,表示主语的状态,特征和品质如 My book is on the desk在这句中on the desk 作了表语来说明主语的状态

This room is very big 在这句中big作了表语

状语是用来修饰动词,形容词,副词或整个句子的如

He runs fast副词fast修饰动词run作状语

He runs very fast 副词very 修饰副词fast作状语

This room is very big副词very修饰形容词big作状语

Luckily ,he passed the exam副词luckiy修饰整个句子作状语

当然状语还有很多种,如时间状语,地点状语,条件状语,方式状语,结果状语,让步状语,比较状语,原因状语和目地状语

七年级上册重点句型与词组整理Starter

I重点句型

Good morning/afternoon/evening

Good morning/afternoon/evening

How are you I’m fine,/OK,thanks Fine,thanks

What’s this in English It’s a map It’s V

Spell it please K-E-Y

What color is it/the key It’s blue The key is yellow

Hello, Frank Hello/Hi, EricUnit 1 My name is Gina

I重点句型

What’s your name My name is Jenny /I’m Jenny /Jenny

Nice to meet you Nice to meet you , too

What’s his name His name is Jenny Jenny

What’s her name Her name is Linda Linda

What’s your first name My first name is Jack Jack

What’s your last/family name

My last/family name is Green It’s Green

What’s your/his/her phone number

My /His/Her phone number is 234-4567 /It’s 281-9176

II词组

1 name’s=name is 名字是

2 I’m=I am 我是

3 she’s=she is 她是

he’s=he is 他是

you’re =you are 你是（复数形式）

they’re=they are 他（她；它）们是

that’s=that is 那是

isn’t=is not 不是（单数形式）

he’s not =he is not=he isn’t 他不是

what’s=what is 什么是

where’s=where is 在哪儿是

Let’s=Let us 让我们

4 Nice to meet/see you 见到你很高兴

5 last name=family name=surname 姓氏

6 first name = given name 名字

7 telephone number 电话号码

=phone number 电话号码

8 ID card 身份证

9 Good morning (to sb) 早上好

10 Good afternoon 下午好

11 Good night /evening 晚上好

12 Sit down, please =Have a seat, please 请坐

13 That’s all right 好；行；不用谢；没关系

That’s right 对的、正确的

All right 好的，行，好吧

14 Not at all=It’s a/my pleasure=That’s OK

=You’re welcome=That’s all right 不用谢Unit 2 Is this your pencil

I重点句型

Is that/this/it your backpack Yes, it is No, it isn’t It’s his backpack

This/That is my eraser

How do you spell it/pen P-E-N

Call Allan at 486-67895 Call 685-6098 Call Mary Phone # 235-7865

Is that your computer game in the lost and found case Yes, it is No, it isn’t

II词组

1 pencil case 铅笔盒

2 pencil sharpener 卷笔刀

3 pen pal =pen friend 笔友

4 Thank you =Thanks 谢谢你

5 in English 用英语

6 computer game(s) 电子游戏

7 Lost and Found 失物招领

8 a set of 一副；一套

a set of keys 一串钥匙

9 who’s=who is 谁是

11 it’s=it is 它是

12 look at 朝…看

13 ball-point pen 圆珠笔

14 call sb at+电话号码 打电话给某人

15 gold ring 金戒指

16 school ID card 校卡

17 See you later=See you soon 再见Unit 3 This is my sister

I重点句型

That/This is his sister

These/Those are my two brothers

Is she your friend Yes, she is No, she isn’t

Is he your brother Yes, he is No, he isn’t

Thanks for the photo of your family

Here is my family photo

Who’s your sister This/She is my sister

II词组

1 Thanks for+n/doing sth 为…而感谢

2 pen friend 笔友

3 aren’t=are not 不是（复数形式）

4 Thanks for your help 为了感谢你的帮助

5 in the picture 在图中

6 look at 朝…看

7 talk about 谈论关于

8 family photo 家庭照片

9 family tree 家谱

10 what about=how about 关于…怎么样

11 draw a picture 画画

12 a photo(picture) of …的一张照片

13 on the back of the photo 在照片背后

14 take photos (a photo) 拍照Unit 4 Where’s my backpack

I重点句型

Where’s my backpack It’s under the table

Where are your baseballs They’re on the floor

Is the baseball on the sofa Yes ,it is No, it isn’t

I don’t know

Are they on the bed Yes, they are/ No, they aren’t

Are these/those your books Yes, they are No, they aren’t

Please take these things to your sister

Can you bring some things to school

The keys are in the drawer

Here’s my room

II词组

1 in the drawer 在抽屉里

2 don’t=don not 不是（动词主语形式）

3 in pair 成对的

4 Goodbye= Bye-bye 再见

5 behind the computer 在电脑后面

6 write down 写下；记下

7 I’m sorry 对不起

8 act out 表演出来

9 alarm clock 闹钟

10 video tape 录像带

11 soccer ball 英式足球

12 school bag 书包

13 in the backpack 在书包里

14 under the bed 在床下

15 on the chair 在椅子上

16 on the dresser 在梳妆台上

17 math book 数学书

18 take sth to…(there/him/+地点) 把…带去

19 bring sth to …(here/me/+地点) 把…带来

20 the math book 这本数学书

21 the notebook 这个笔记本

22 on the floor 在地上 Unit 5 Do you have a soccer ball

I重点句型

Do you have a ping-pong ball

Yes, I do No, I don’t

Does he/she have a tennis racket

Yes, he/she does No, he/she doesn’t

Let’s play ping-pong

It’s boring

That sounds good/interesting

I don’t have a ping-pong ball

He/She doesn’t have a volleyball

She/He has a great sports collection

We have many sports clubs

He watches them on TV

Do you have some more paper Yes, I do /No, I don’t http://space30educom/03180887/ReadArticleaspxID=19b9dfed-c730-4c76-bd77-4b981a02e455

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初中英语语法的固定搭配总结

悬赏分：10 | 解决时间：2008-5-21 22:14 | 提问者：枫叶独舞 越多越好！！！！很急需！！！

最佳答案 一 词汇

⑴ 单词

1 介词：in, on, under, behind, near, at, of

1) in表示"在……中"， "在……内"。例如：

in our class 在我们班上

in my bag 在我的书包里

in the desk 在桌子里

in the classroom 在教室里

2) on 表示"在……上"。例如：

on the wall 在墙上

on the desk 在桌子上

on the blackboard 在黑板上

3) under表示"在……下"。例如：

under the tree 在树下

under the chair 在椅子下

under the bed 在床下

4) behind表示"在……后面"。例如：

behind the door 在门后

behind the tree 在树后

5) near表示"在……附近"。例如：

near the teacher's desk 在讲桌附近

near the bed 在床附近

6) at表示"在……处"。例如：

at school 在学校

at home 在家

at the door 在门口

7) of 表示"……的"。例如：

a picture of our classroom 我们教室的一幅画

a map of China 一张中国地图

2 冠词 a / an / the:

冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple

a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat

这是一只猫。

It's an English book

这是一本英语书。

His father is a worker

他的爸爸是个工人。

the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。

Who's the boy in the hat

戴帽子的男孩是谁呀？

------ What can you see in the classroom

------ I can see a bag

------ Where's the bag

------ It's on the desk

------- 你能在教室里看到什么呀？

------ 我能看见一个书包。

------ 书包在哪呀？

------ 在桌子上。

3some和any

①在肯定句中用some例如：

There are some books on the desk桌子上有一些书。

Lucy has some good books露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。例如：

Is there any ink in your pen你的钢笔里有墨水吗？

Do you have any brothers and sisters你有兄弟姐妹吗？

There isn't any water in the glass杯子里没有水。

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：

Would you like to have some apples你想吃苹果吗？

②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：

Any one of us can do this我们当中任何一个都能做这个。

some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。

4family

family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

My family is a big family 我的家庭是个大家庭。

My family are all at home now 我的家人现在都在家。

Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。

His family are all workers 他的家人都是工人。

My home is in Beijing 我的家在北京。

He isn't at home now 他现在不在家。

It's a picture of my family 这是一张我全家的照片。

5 little的用法

a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。

但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。

There is little time 几乎没时间了。

There is little water in the cup 杯中水很少。

⑵ 词组

on the desk 在桌子上

behind the chair 在椅子后

under the chair 在椅子下面

in her pencil-box 在她的铅笔盒中

near the door 在门附近

a picture of a classroom 一个教室的

look at the picture 看这张

the teacher's desk 讲桌

a map of China 一张中国地图

family tree 家谱

have a seat 坐下，就坐

this way 这边走

二 日常用语

1 Come and meet my family

2 Go and see I think it's Li Lei

3 Glad to meet you

4 What can you see in the picture

I can see a clock / some books

5 Can you see an orange

Yes, I can / No, I can't

6 Where's Shenzhen

It's near Hong Kong

7 Let me see（口语）让我想想看。

see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如：

8 Please have a seat

seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。

三 语法

1 名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：

（1） 一般情况下在词尾加"'s"。例如：

Kate's father Kate的爸爸

my mother's friend 我妈妈的朋友

（2） 如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如：

Teachers' Day 教师节

The boys' game 男孩们的游戏

（3） 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：

Children's Day 儿童节

Women's Day 妇女节

（4） 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：

Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间

Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸

动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。

a map of China 一幅中国地图

the name of her cat 她的猫的名字

a picture of my family 我的家庭的一张照片

the door of the bedroom 卧室的门

2 祈使句

祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。

（1） 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。

Go and see 去看看。

Come in, please 请进。

（2） 祈使句的否定形式常用don't于句首。

Don't look at your books 不要看书。

Don't play on the road 不要在马路上玩。

3 There be 的句子结构

There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思，

肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。

be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：

There is an eraser and two pens on the desk 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。

There are two pens and an eraser on the desk 桌上有两支钢笔和一块橡皮。

（1）there be的否定句，即在be的后面加上not。

否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。

There is not any cat in the room 房间里没猫。

There aren't any books on the desk 桌子上没书。

（2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are 否定回答：No, there isn't / aren't

---Is there a dog in the picture 画上有一只狗吗？

---Yes, there is 有。

---Are there any boats in the river 河里有船吗？

---No, there aren't 没有。

（3）特殊疑问句：How many are there (+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用There be

There's one / There are two / three / some

有时直接就用数字来回答。One / Two

---How many students are there in the classroom 教室里有多少学生？

---There's only one / There are nine 只有一个。/有九个。

（4）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？

How much water is there in the cup 杯中有多少水？

How much food is there in the bowl 碗里有多少食物？

like to do

like doing

would like to

see sb do

see sb doing

pretend to

practice doing

常用的

一一般现在时:1主语+动词原形 2主语是三单式(it,she,he以及可以用这些词代替的名词)+动词的三单式(1,一般的动词直接加s,2,以s ,x,ch,sh结尾的动词加es)

二现在进行时:be+动词的ing形式

三一般过去时:主语+动词的过去式

四过去进行时:was/were+动词的ing形式

五现在完成时:has/have+动词的过去分词

六过去完成时:had+动词的过去分词

这是最基本的时态结构,要想把握时态关键要找到时间状语(every,yesterday,now)

初一年级（下）

知识梳理

I 重点短语

1 a bottle of

2 a little

3 a lot (of)

4 all day

5 be from

6 be over

7 come back

8 come from

9 do one’s homework

10 do the shopping

11 get down

12 get home

13 get to

14 get up

16 have a drink of

18 have breakfast

19 have lunch

20 have supper

21 listen to

22 not…at all

23 put…away

24 take off

25 throw it like that

26 would like

27 in the middle of the day

28 in the morning / afternoon/ evening

29 on a farm

30 in a factory

II 重要句型

1 Let sb do sth

2 Could sb do sth

3 would like sth

4 would like to do sth

5 What about something to eat

6 How do you spell …

7 May I borrow…

III 交际用语

1 —Thanks very much!

—You're welcome

2 Put it/them away

3 What's wrong

4 I think so

I don't think so

5 I want to take some books to the classroom

6 Give me a bottle of orange juice, please

Please give it / them back tomorrow OK

9 What's your favourite sport

10 Don't worry

11I’m (not) good at basketball

12 Do you want a go

13 That's right/ That‘s all right/ All right

14 Do you have a dictionary / any dictionaries

Yes, I do / No, I don’t

15 We / They have some CDs

We / They don’t have any CDs

16 ---What day is it today / tomorrow

---It’s Monday

17 ---May I borrow your colour pens, please

---Certainly Here you are

18 ---Where are you from

---From Beijing

19 What's your telephone number in New York

20 ---Do you like hot dogs

---Yes, I do ( A little / A lot / Very much)

---No, I don't ( I don't like them at all)

21 ---What does your mother like

---She likes dumplings and vegetables very much

22 ---When do you go to school every day

---I go to school at 7:00 every day

23 ---What time does he go to bed in the evening

---He goes to bed at 10:00

IV 重要语法

1人称代词的用法；

2 祈使句；

3 现在进行时的构成和用法；

4．动词have的用法；

5．一般现在时构成和用法；

6．可数名词和不可数名词的构成和用法

名师讲解

1 That's right/ That‘s all right/ All right

That’s right意为“对的”，表示赞同对方的意见、看法或行为，肯定对方的答案或判断。例如：

"I think we must help the old man""我想我们应该帮助这位老人。"

"That's right"或 "You're right""说得对"。

That’s all right意为“不用谢”、“没关系”，用来回答对方的致谢或道歉。例如：

"Many thanks" "That's all right"

"Sorry It's broken" "That's all right"

All right意为“行了”、“可以”，表示同意对方的建议或要求。有时还可以表示“身体很好”

"Please tell me about it" "请把此事告诉我。"

"All right""好吧。"

Is your mother all right你妈身体好吗

2 make/do

这两个词都可以解释为“做”，但含义却不同，不能混用。make指做东西或制东西，do指做一件具体的事。

Can you make a paper boat for me 你能为我做个纸船吗？

He’s doing his homework now他正在做他的作业。

3 say/speak/talk/tell

say：是最口语化的最普通的一个词，意为“说出”、“说道”，着重所说的话。如：

“I want to go there by bus” , he said 他说，“我要坐汽车到那里去。”

Please say it in English 请用英语说。

speak : “说话”，着重开口发声，不着重所说的内容，一般用作不及物动词 (即后面不能直接接宾语 ) 。如：

Can you speak about him 你能不能说说他的情况？

I don’t like to speak like this 我不喜欢这样说话。

speak 作及物动词解时，只能和某种语言等连用，表达在对话中恰当使用词汇的能力。如：

She speaks English well她英语说得好。

talk : 与 speak 意义相近，也着重说话的动作，而不着重所说的话，因此，一般也只用作不及物动词， 不过，talk 暗示话是对某人说的，有较强的对话意味，着重指连续地和别人谈话。如：

I would like to talk to him about it 我想跟他谈那件事。

Old women like to talk with children老年妇女喜欢和孩子们交谈。

tell : “告诉”，除较少情况外，一般后面总接双宾语。如：

He’s telling me a story他在给我讲故事。

tell a lie 撒谎

tell sb to do sth /tell sb not to do sth

Miss Zhao often tells us to study hard

4 do cooking/ do the cooking

do cooking 作“做饭”解，属泛指。do the cooking 特指某一顿饭或某一家人的饭。cooking为动名词，不能用作复数，但前面可用 some, much修饰。从do some cooking可引出许多类似的短语：

do some washing 洗些衣服

do some shopping 买些东西

do some reading 读书

do some writing 写些东西

do some fishing 钓鱼

从以上短语可引申出另一类短语，不能用some, much或定冠词。

go shopping 去买东西

go fishing 去钓鱼

go boating 去划船

go swimming 去游泳

5 like doing sth/ like to do sth

like doing sth 与like to do sth 意思相同，但用法有区别。前者强调一般性的爱好或者表示动作的习惯性和经常性；后来表示一次性和偶然性的动作。例如：

He likes playing football, but he doesn‘t like to play football with Li Ming

他喜欢踢足球，但是他不喜欢和李明踢。

6 other/ others/ the other/ another

other表其余的，别的，

Have you any other questions你还有其他问题吗

others 别的人，别的东西

In the room some people are American, the others are French在屋子里一些人是

美国人,其他的是法国人。

the other表另一个（二者之中）one…，the other…

One of my two brothers studies English,the other studies Chinese

我两个哥哥中的一个学习英文,另一个学中文。

another表三者以上的另一个，另一些

There is room for another few books on the shelf书架上还可以放点书。

7 in the tree/ on the tree

in the tree 与 on the tree译成中文均为"在树上"但英语中有区别。in the tree表示某人、某事（不属于树本身生长出的别的东西）落在树上，表示树的枝、叶、花、果等长在树上时，要使用on the tree如：

There are some apples on the tree 那棵树上有些苹果。

There is a bird in the tree 那棵树上有只鸟。

8 some/ any

(1)some和 any既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。但有以下两点需要

注意。

some常用于肯定句中，any常用于否定句和疑问句中。如：

There is some water in the glass

Is there any water in the glass

There isn't any water in the glass

(2)在说话者希望得到肯定答复的一般疑问句中，或在表示请求，邀请的疑问句中，我们依然用some。如：

Would you like some tea

9 tall/ high

(1)说人，动物，树木等有生命的东西，主要用tall，不用high，例如

a tall woman 一个高个子妇女

a tall horse 一个高大的马

(2)说一个不与地面接触的人和物的高时，要用high，而不用tall，比如人站在桌子上时，飞机飞上天时，例如：

He is high up in the tree 他高高地爬在树上。

The plane is so high in the sky 飞机在空中这么高。

(3)指建筑物、山时要tall或high都可以，不过high的程度比tall高。

(4)high可作副词，tall不能。

(5)tall的反义词为short, high的反义词为low

10 can/ could

(1) can表示体力和脑力方面的能力，或根据客观条件能做某种动作的"能力

"。例如：

Can you ride a bike？ 你会骑自行车吗？

What can I do for you？ 要帮忙吗？

Can you make a cake？你会做蛋糕吗？

(2) can用在否定句和疑问句中时有时表示说话人的"怀疑""猜测"或不肯定。例如：

Where can he be？他会在什么地方呢？

Can the news be true？这个消息会是真的吗？

It surely can't be six o'clock already？不可能已经六点钟了吧？

You can't be hungry so soon，Tom，you've just had lunch汤姆，你不可能饿得这么快，你刚吃过午饭。

What can he mean？他会是什么意思？

在日常会话中，can可代替may表示"允许"，may比较正式。例如：

You can come in any time你随时都可以来。

--- Can I use your pen？我能用你的钢笔吗？

--- Of course，you can当然可以。

You can have my seat，I'm going now我要走了，你坐我的座位吧。

(3) could

could 是 can的过去式，表示过去有过的能力和可能性（在否定和疑问句中）。例如：

The doctor said he could help him（能力）医生说他能帮助他。

Lily could swim when she was four years old（能力）

当丽丽四岁的时候她就会游泳。

At that time we thought the story could be true（可能性）

那时我们以为所说的可能是真的。

could可代替can表示现在时间的动作，但语气较为婉转。例如：

Could I speak to John，please？我能和约翰说话吗？

Could you？在口语中表示请求对方做事。例如：

Could you wait half an hour？请你等半个小时好吗？

Could you please ring again at six？六点钟请你再打电话好吗？

(4) can的形式

只有现在式can和过去式could两种形式。能表示一般现在和一般过去两种时态，有时也能表示将来。所有其他时态（包括将来时）须用be able to加动词不定式来表示。例如：

They have not been able to come to Beijing

他们没有能到北京来。

11 look for/ find

look for 意为“寻找”，而find意为“找到，发现”，前者强调“找”这一动作，并不注重“找”的结果，而后者则强调“找”的结果。例如：

She can’t find her ruler 她找不到她的尺子啦。

Tom is looking for his watch，but he can’t find it汤姆正在寻找他的手表，但没能找到。

12 be sleeping/ be asleep

be sleeping 表示动作，意思是“正在睡觉”；be asleep 表示状态，意思是“睡着了”。如：

---What are the children doing in the room 孩子们在房间里做什么？

---They are sleeping他们正在睡觉。

The children are asleep now现在孩子们睡着了。

13 often/ usually/sometimes

often 表示"经常"，sometimes表示"有时候"，在表示发生频率上often要高于usually，usually要高于sometimes。这三个词表示的是经常性，一般性的动作或情况，常与一般现在时连用，常位于主要谓语动词的前面，其他谓语动词（be动词，情态动词和助动词）的后面，有时也可位于句尾。如果要加强语气，则放在句首。

We usually play basketball after school我们通常放学后打篮球。

Sometimes I go to bed early有时，我睡觉很早。

He often reads English in the morning他经常在早晨读英语。

14 How much/ How many

how much常用来询问某一商品的价格，常见句式是How much is / are…

How much is the skirt 这条裙子多少钱？

How much are the bananas 这些香蕉多少钱？

how much后加不可数名词，表示数量，意为“多少“，how many后加可数名词的复数形式。

How much meat do you want 你要多少肉呀？

How many students are there in your class 你们班有多少人？

15 be good for/ be good to/ be good at

be good for 表示"对……有好处"，而be bad for表示"对……有害"；be good to表示"对……友好"，而be bad to表示"对……不好"；be good at表示"擅长，在……方面做得好"，而be bad at表示"在……方面做得不好"。

Doing eye exercises is good for your eyes做眼保健操对你的眼睛有好处。

Eating too much is bad for you health吃的太多对你的身体有害。

Miss Li is good to all of us李老师对我们所有的人都很友好。

The boss is bad to his workers这个老板对他的工人不好。

Li Lei is good at drawing, but I'm bad at it李雷擅长画画，但是我不擅长。

16 each/ every

each 和every都有"每一个"的意思，但含义和用法不相同。each从个体着眼，every从整体着眼。each 可用于两者或两者以上，every只用于三者或三者以上。

We each have a new book

我们每人各有一本新书。

There are trees on each side of the street

街的两旁有树。

He gets up early every morning

每天早晨他都起得早。

each可以用作形容词、副词和代词；every只能用作形容词。

Each of them has his own duty

他们各人有各人的义务。

They each want to do something different

他们每个人都想做不同的事情。

17 一般现在时/现在进行时

一般现在时表示经常性的或习惯性的动作或存在的状态，也表示说话者的能力，还有自然现象；而现在进行时表示正在进行或发生的动作（构成方式为am/is /are/+doing）。

I do my homework in the evening

我在晚上做作业。

I'm doing my homework now

我现在正在做作业。

现在进行时常与now, these days, at the moment 或Look, listen等词连用；而一般现在时常与often, always, sometimes, usually, every day, in the morning, on Mondays等连用。

We often clean the classroom after school

我们经常放学后打扫教室。

Look! They are cleaning the classroom

看！他们正在打扫教室呢。

考点扫描

中考考点在本单元主要集中在：

1．动词一般现在时和现在进行时的用法，人称代词的用法，可数名词和不可数

名词的构成和用法。

2．本册书中常见的交际用语

3．本册书中一些重点的词组和短语

考试形式往往是单项填空、完形填空、短文改错和短文填空。