观书有感的观是什么

观书有感是描绘其“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。

这首诗借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。

第一首诗是抒发读书体会的哲理诗，描绘事物本身感性的形象时，又蕴涵了理性的东西。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，半亩的“方塘”不算大，只有半亩地的一个方方的池塘，但它像一面镜子那样地澄澈明净，“一鉴”的“鉴”，就是“镜”，照人的镜子，“镜”和“鉴”是一个意思。

“半亩方塘”像一面镜子那样打开了。

“半亩方塘”虽然不算大，但它却像一面镜子那样地澄澈明净，“天光云影”都被它反映出来了。

闪耀浮动，情态毕见。

作为一种景物的描写，这也可以说是写得十分生动的。

这两句展现的形象本身就能给人以美感，能使人心情澄净，心胸开阔。

这一种感性的形象本身，它还蕴涵着一种理性的东西。

朱喜的《观书有感》二首，是比较喜欢的两首诗。

寓含丰富的读书及创造硩理，清新自然，析理明了。

好诗都有不同角度和层面。

不同人有不同理解，仁者见仁，智者见智。

其一:半亩方塘一鉴开，天光云影共俳徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

一泓池水，若封闭自守，不肯汲取新的源流，势必发绿发臭，腐朽浑浊，不收天光，难映云影。

一个人更是如此！应不断汲取新的知识文，补充自己，心底才能弥久常新。

清若池水，水澄岳立，集天光而收云影，世间万般明了与心。

淬得天地妙韵，尽揽日月精华。

其二:昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行。

其诗是说观书之后，文学创造的的美学范畴。

一夜春水好像作者的文思喷发，功到自然成，千溪万流，汇入江海，能使搁浅的巨舰，像一片羽毛一样飘浮水面。

如果才思枯竭，灵感不生，如水浅舟大，即使强力推移，也是徒然。

一个作家，如能融合各种知识文化，基本功扎实，才能驾驭文字创作，熟能生巧，功到自然成，一旦灵感顿生，便像一帆大船在中流大水中自由不拘任意航行了！一己浅见，不到之处诚希见谅！

朱熹《观书有感》是首说理的组诗。

从文字组诗上看好像是首风景之作，但实际说的是读书对于一个人的重要性。

这首诗包含着深厚的蕴意和深刻的哲理，富于启发而又历久常新，寄托着诗人对读书人的殷切希望。

读书需要求异求新，以诗作为源头，比喻学习要不断读书，不断从读书中汲取新的营养才能有日新月异的进步。

在读书时要克服浮躁情绪，才能使自己的内心清澈如水。

源头活水不断，池水才能清澈见底映照出蓝天云影，人只有经常开卷阅读才能滋润心灵焕发神采。

半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。

活水不断从源头流来，以源头活水比喻读书学习，要坚持开卷不断汲取新知，才能有日新月异的进步，寓意多么深刻。

诗文以景喻理，形象而又深刻，巧妙地表达了一种微妙而且令人愉悦的读书感受。

这首诗所表现的读书有所领悟时的那种灵气流动、思路明畅、精神愉悦活泼而自得自在的境界，正是诗人的切身的读书感受。

诗人在作品中所表达的感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。

表面是写水，因为有源头活水不断注入才清澈，实则预示人要心灵澄明，就得不断认真读书，不断求新求异，不断获取新知，启迪人们要不断进取，提高自已，才能达到更高的境界。